2024年人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元課后練習(xí)題（含答案和概念）

2024年人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元課后練習(xí)題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列詞語(yǔ)中，不屬于ABB式結(jié)構(gòu)的是（）A.沉甸甸B.金燦燦C.紅彤彤D.綠油油2.下列句子中，使用了擬人手法的是（）A.雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。B.狐貍的神氣極了，搖頭晃腦地大步走。C.小鳥在樹上唱歌。D.太陽(yáng)升起來(lái)了，照亮了大地。3.《牛和鵝》一文中，牛和鵝對(duì)待“我”的態(tài)度分別是（）A.友好、欺負(fù)B.欺負(fù)、友好C.友好、友好D.欺負(fù)、欺負(fù)4.下列詞語(yǔ)中，與“小心翼翼”意思相近的是（）A.大大咧咧B.粗心大意C.膽戰(zhàn)心驚D.小心翼翼5.《陀螺》一文中，主人公通過(guò)比賽明白了什么道理？（）A.努力就能成功B.勝敗乃兵家常事C.堅(jiān)持就是勝利D.技術(shù)決定一切6.下列句子中，使用了比喻手法的是（）A.雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。B.太陽(yáng)像一個(gè)大火球。C.小草從土里鉆了出來(lái)。D.月亮升上了天空。7.《延安，我把你追尋》一文中，作者追尋的是（）A.延安的歷史B.延安的精神C.延安的風(fēng)景D.延安的建筑8.下列詞語(yǔ)中，與“興高采烈”意思相近的是（）A.垂頭喪氣B.意興闌珊C.歡天喜地D.無(wú)精打采9.《麻雀》一文中，老麻雀為了保護(hù)小麻雀，做出了什么舉動(dòng)？（）A.呼喚其他麻雀來(lái)幫忙B.裝作受傷引開敵人C.與獵狗搏斗D.隱藏起來(lái)10.下列句子中，使用了夸張手法的是（）A.他跑得像兔子一樣快。B.他一天吃了三頓飯。C.他家的房子高得像座山。D.他每天都按時(shí)上學(xué)。二、判斷題：1.《陀螺》一文中的主人公一開始就不喜歡陀螺。（）2.《牛和鵝》一文中，牛和鵝都是“我”的朋友。（）3.《延安，我把你追尋》一文中，作者通過(guò)描繪延安的風(fēng)景來(lái)表達(dá)對(duì)延安的熱愛。（）4.《麻雀》一文中，老麻雀成功保護(hù)了小麻雀。（）5.“小心翼翼”這個(gè)詞語(yǔ)形容的是一個(gè)人做事非常大膽。（）6.比喻手法是一種通過(guò)比較來(lái)形象地表達(dá)某種意思的修辭手法。（）7.《陀螺》一文中的主人公通過(guò)比賽，認(rèn)識(shí)到了自己的不足。（）8.《牛和鵝》一文中，牛和鵝對(duì)待“我”的態(tài)度是一樣的。（）9.《延安，我把你追尋》一文中，作者追尋的是延安的物質(zhì)財(cái)富。（）10.《麻雀》一文中，老麻雀放棄了小麻雀。（）三、填空題：1.《牛和鵝》這篇課文中，"我"被鵝追趕時(shí)，覺得自己變成了________。2.《陀螺》一文中，主人公的陀螺是________做的。3.在《延安，我把你追尋》這首詩(shī)中，作者追尋的是________的延安精神。4.《麻雀》這篇課文中，老麻雀為了保護(hù)小麻雀，勇敢地?fù)湎蛄薩_______。5.《雪孩子》這篇課文中，雪孩子化成了________。6.《王戎不取道旁李》這個(gè)故事中，王戎沒有去摘李子，是因?yàn)樗鸰_______。7.《故事二則》中的《扁鵲治病》講述了扁鵲為________治病的經(jīng)過(guò)。8.《故事二則》中的《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我們，學(xué)習(xí)本領(lǐng)要________，并且要刻苦練習(xí)。9.《盤古開天地》這篇神話故事中，盤古用________創(chuàng)造了世界。10.《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)故事中，精衛(wèi)鳥是________變化的。11.《女媧補(bǔ)天》這篇神話故事中，女媧用________補(bǔ)天。12.《短詩(shī)三首》中的《花牛歌》是________的作品。13.《短詩(shī)三首》中的《紙船》描繪了________的情景。14.《短詩(shī)三首》中的《太陽(yáng)的話》讓我們感受到了________的力量。15.《四季之美》這篇課文中，作者認(rèn)為________最美。16.《鳥的天堂》這篇課文中，作者描繪了________的景象。17.《月跡》這篇課文中，作者和孩子們一起尋找了________的足跡。18.《古詩(shī)中的四季》中的《泊船瓜洲》是________的作品。19.《古詩(shī)中的四季》中的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》描繪了________的景象。20.《古詩(shī)中的四季》中的《長(zhǎng)相思·山一程，水一程》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)________的思念。四、簡(jiǎn)答題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《牛和鵝》這篇課文的主要故事情節(jié)。2.在《陀螺》一文中，主人公的陀螺為什么能戰(zhàn)勝大陀螺？3.請(qǐng)解釋《延安，我把你追尋》這首詩(shī)中，作者追尋的延安精神具體指什么。4.《麻雀》這篇課文中，老麻雀是如何保護(hù)小麻雀的？5.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述《雪孩子》這篇課文中的雪孩子形象。6.《王戎不取道旁李》這個(gè)故事告訴我們什么道理？7.請(qǐng)簡(jiǎn)述《扁鵲治病》這個(gè)故事的主要情節(jié)。8.《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事中，紀(jì)昌是如何學(xué)會(huì)射箭的？9.請(qǐng)用自己的話復(fù)述《盤古開天地》這篇神話故事的主要內(nèi)容。10.《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)故事中，精衛(wèi)鳥為什么要填海？三、填空題答案：1.一只鵝2.木頭3.偉大4.獵狗5.水汽6.知道李子是苦的7.桓侯8.有恒心9.自己的身體10.精衛(wèi)11.五彩石12.徐志摩13.孩子放紙船的情景14.太陽(yáng)15.黎明16.鳥兒活動(dòng)的景象17.月亮18.王安石19.秋夜景色20.故鄉(xiāng)四、簡(jiǎn)答題答案：1.《牛和鵝》講述了“我”在放學(xué)回家途中被鵝追趕，后來(lái)在金奎叔的幫助下趕走了鵝群的故事。2.主人公的陀螺能戰(zhàn)勝大陀螺是因?yàn)樗m小卻質(zhì)量上乘，旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定。3.作者追尋的延安精神指的是自力更生、艱苦奮斗的精神。4.老麻雀用自己的身軀掩護(hù)小麻雀，準(zhǔn)備與獵狗搏斗。5.雪孩子形象純潔、善良、無(wú)私，為了救小白兔而犧牲自己。6.《王戎不取道旁李》告訴我們不要盲目跟從他人，要獨(dú)立思考。7.《扁鵲治病》講述了扁鵲三次見蔡桓公，指出他的病情，但蔡桓公不以為意，最終病重不治的故事。8.紀(jì)昌通過(guò)持之以恒的練習(xí)，最終學(xué)會(huì)了射箭。9.《盤古開天地》講述了盤古用斧頭劈開天地，用自己的身體創(chuàng)造了世界，犧牲自己的故事。10.精衛(wèi)鳥填海是為了報(bào)仇，因?yàn)樗?jīng)溺死于東海。本套練習(xí)題涵蓋的知識(shí)點(diǎn)主要包括文學(xué)常識(shí)、課文內(nèi)容理解、詩(shī)歌鑒賞、神話故事、成語(yǔ)故事和簡(jiǎn)答題表述能力。選擇題和填空題所考察的知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：1.文學(xué)常識(shí)：要求學(xué)生掌握作者、作品、文學(xué)體裁等基本知識(shí)。例如，知道《短詩(shī)三首》中的《花牛歌》是徐志摩的作品。2.課文內(nèi)容理解：考查學(xué)生對(duì)課文情節(jié)、人物形象、主題思想的把握。例如，理解《牛和鵝》中“我”被鵝追趕時(shí)的心態(tài)變化。3.詩(shī)歌鑒賞：要求學(xué)生能夠理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌意境，感受作者情感。例如，分析《延安，我把你追尋》中作者追尋的延安精神。4.神話故事：考查學(xué)生對(duì)神話故事情節(jié)、人物形象和寓意的掌握。例如，復(fù)述《盤古開天地》的故事內(nèi)容。5.成語(yǔ)故事：要求學(xué)生了解成語(yǔ)的來(lái)源，理解成語(yǔ)的含義。例如，解釋《王戎不取道旁李》所蘊(yùn)含的道理。簡(jiǎn)答題所考察的知識(shí)點(diǎn)詳解和示例：1.故事情節(jié)概括：考查學(xué)生概括和復(fù)述故事的能力