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2024年人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元課后練習(xí)題(含答案和概念)試題部分一、選擇題:A.四邊形ABCD,AB∥CD,AD∥BCB.四邊形EFGH,EF∥GH,EG∥FH,且EF=GHC.四邊形IJKL,IK∥JL,IJ∥KL,但I(xiàn)K≠JLD.四邊形MNOP,MN∥OP,MO∥NP,但MN≠OP2.下列哪個(gè)條件可以判定一個(gè)四邊形是矩形?()A.有一個(gè)角是直角B.對(duì)角線相等C.對(duì)角線互相平分D.有三個(gè)角是直角3.若平行四邊形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O,已知BO=4cm,CO=6cm,則對(duì)角線AC的長度為()cm。A.10B.12C.16D.204.下列關(guān)于菱形說法正確的是:()A.菱形的對(duì)角線互相垂直B.菱形的對(duì)角線相等C.菱形的對(duì)角線互相平分角D.菱形的對(duì)角線互相垂直平分5.在矩形ABCD中,若AB=6cm,BC=8cm,則對(duì)角線AC的長度為()cm。A.7B.8C.10D.126.下列關(guān)于正方形說法錯(cuò)誤的是:()A.正方形的四邊相等B.正方形的四個(gè)角都是直角C.正方形的對(duì)角線互相垂直D.正方形的對(duì)角線相等且垂直平分7.若一個(gè)平行四邊形的周長為24cm,相鄰兩邊的長度分別為6cm和8cm,則該平行四邊形的面積為()cm2。A.48B.52C.56D.608.下列關(guān)于梯形說法正確的是:()A.梯形的上底和下底平行B.梯形的兩條腰相等C.梯形的對(duì)角線相等D.梯形的對(duì)角線互相垂直9.在直角梯形ABCD中,若AD∥BC,AD=6cm,BC=10cm,AB=8cm,則梯形的高為()cm。A.4B.5C.6D.710.下列哪個(gè)圖形不是軸對(duì)稱圖形?()A.矩形B.菱形C.梯形D.正方形二、判斷題:1.平行四邊形的對(duì)角線互相平分。()2.矩形的對(duì)角線相等且互相平分。()3.菱形的對(duì)角線互相垂直平分。()4.正方形的對(duì)角線互相垂直且相等。()5.梯形的上底和下底平行。()6.若一個(gè)四邊形是矩形,則它的對(duì)角線必定相等。()7.在平行四邊形中,對(duì)角線相等的四邊形一定是矩形。()8.在菱形中,對(duì)角線互相垂直的四邊形一定是正方形。()9.梯形的兩條腰相等。()10.所有軸對(duì)稱圖形都是中心對(duì)稱圖形。()三、計(jì)算題:1.已知平行四邊形ABCD中,AB=8cm,BC=10cm,∠BAD=60°,求平行四邊形ABCD的面積。2.矩形的長為15cm,寬為8cm,求矩形的對(duì)角線長度。3.菱形的對(duì)角線長度分別為6cm和8cm,求菱形的面積。4.正方形的邊長為9cm,求正方形的對(duì)角線長度。5.在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6cm,BC=10cm,AB=8cm,求梯形的面積。6.已知平行四邊形的一邊長為12cm,對(duì)應(yīng)的高為5cm,求平行四邊形的面積。7.矩形的對(duì)角線長度為26cm,其中一邊長為10cm,求矩形的另一邊長。8.菱形的對(duì)角線長度分別為12cm和16cm,求菱形的邊長。9.正方形的對(duì)角線長度為20cm,求正方形的邊長。10.梯形的上底為4cm,下底為10cm,高為6cm,求梯形的面積。11.平行四邊形的底邊長為15cm,高為8cm,求平行四邊形的面積。12.矩形的面積為120cm2,長為16cm,求矩形的寬。13.菱形的面積為96cm2,一條對(duì)角線長為16cm,求另一條對(duì)角線的長度。14.正方形的面積為81cm2,求正方形的邊長。15.梯形的上底和下底之和為18cm,高為6cm,求梯形的面積。16.平行四邊形的一邊長為7cm,對(duì)應(yīng)的高為5cm,求平行四邊形的面積。17.矩形的對(duì)角線長度為24cm,求矩形的面積。18.菱形的對(duì)角線長度分別為10cm和24cm,求菱形的面積。19.正方形的對(duì)角線長度為8√2cm,求正方形的面積。20.梯形的上底為5cm,下底為15cm,高為10cm,求梯形的面積。四、應(yīng)用題:1.在一塊長方形菜地上,長為20m,寬為15m,現(xiàn)要將其劃分為幾個(gè)相等面積的平行四邊形,每個(gè)平行四邊形的面積至少為50m2,最多可以劃分成幾個(gè)平行四邊形?2.一個(gè)正方形的對(duì)角線長為10cm,求這個(gè)正方形的面積。3.一塊菱形麥田的面積為120m2,其中一條對(duì)角線長為16m,求另一條對(duì)角線的長度。4.在一個(gè)矩形花園中,長為30m,寬為20m,要在花園中修一條寬為2m的小路,使小路將花園分成面積相等的兩部分,求小路的長度。5.某建筑工地上有一堆形狀為梯形的沙子,上底為3m,下底為6m,高為2m,求這堆沙子的體積。6.一塊平行四邊形的廣告牌,底邊長為8m,高為5m,求這塊廣告牌的面積。7.一個(gè)矩形房間的長為12m,寬為8m,要在房間內(nèi)鋪設(shè)正方形地磚,每塊地磚的邊長為2m,求至少需要多少塊地磚?8.一塊菱形地的對(duì)角線長度分別為40m和30m,求這塊菱形地的面積。9.一個(gè)正方形場(chǎng)地的對(duì)角線長度為28m,求這個(gè)場(chǎng)地的面積。10.一個(gè)梯形的上底為5m,下底為10m,高為4m,現(xiàn)要將這個(gè)梯形擴(kuò)大成面積是原來的兩倍,求擴(kuò)大后的梯形的高。三、計(jì)算題答案:1.40√3cm22.17cm3.24cm24.9√2cm5.48cm26.60cm27.11cm8.5cm9.9√2cm10.36cm211.120cm212.7.5cm13.4cm14.9cm15.54cm216.35cm217.228cm218.120cm219.32cm220.50cm2四、應(yīng)用題答案:1.4個(gè)2.50cm23.7.5m4.58m5.24m36.40m27.24塊8.600m29.196m210.3m本套試題涵蓋了平行四邊形、矩形、菱形、正方形和梯形的基本性質(zhì)和面積計(jì)算。選擇題和判斷題知識(shí)點(diǎn)詳解和示例:平行四邊形的性質(zhì):對(duì)邊平行且相等,對(duì)角相等,對(duì)角線互相平分。矩形的性質(zhì):四個(gè)角都是直角,對(duì)角線相等且互相平分。菱形的性質(zhì):四邊相等,對(duì)角線互相垂直平分,對(duì)角相等。正方形的性質(zhì):四邊相等,四個(gè)角都是直角,對(duì)角線互相垂直平分且相等。梯形的性質(zhì):只有一組對(duì)邊平行,梯形的面積計(jì)算公式為(上底+下底)×高÷2。計(jì)算題知識(shí)點(diǎn)詳解和示例:平行四邊形面積計(jì)算:底×高。矩形面積計(jì)算:長×寬。菱形面積計(jì)算:對(duì)角線乘積的一半。正方形面積計(jì)算:邊長的平方。梯形面積計(jì)算:(上底+下底)×高÷2。應(yīng)用題知識(shí)點(diǎn)詳解和示例:實(shí)際問題中的圖形面積計(jì)算:將實(shí)際問題抽象為幾何圖形,運(yùn)用面積公式解決問題。幾何圖形的分割與組合:在保持面積不變的情況下,將圖形進(jìn)行分割或組合。幾何圖形的放大與縮?。焊鶕?jù)比例關(guān)系,計(jì)算放大或縮小后的圖形尺寸。通過本套試題,學(xué)生可以鞏固平行四邊形、矩形、菱形、正方形和梯形的基本性質(zhì),掌握各種圖形的面積計(jì)算方法,并能將這些知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問題。試題部分一、選擇題:A.對(duì)頂角B.鄰補(bǔ)角C.同位角D.內(nèi)錯(cuò)角2.若一個(gè)等腰三角形的底邊長為10cm,腰長為13cm,則該等腰三角形的周長為()cm。A.32B.33C.36D.263.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元學(xué)習(xí)的幾何圖形?()A.三角形B.四邊形C.圓D.棱錐4.在直角三角形中,若一個(gè)銳角的度數(shù)為30°,則另一個(gè)銳角的度數(shù)為()。A.30°B.45°C.60°D.90°5.下列關(guān)于平行線的說法,錯(cuò)誤的是()。A.平行線之間的距離處處相等B.平行線上的任意一對(duì)同位角相等C.平行線上的任意一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角互補(bǔ)D.平行線上的任意一對(duì)同旁內(nèi)角互補(bǔ)A.對(duì)應(yīng)角相等B.對(duì)應(yīng)邊成比例C.周長成比例D.面積相等7.在三角形ABC中,若AB=AC,∠B=70°,則∠C的度數(shù)為()。A.70°B.55°C.40°D.35°A.SASB.ASAC.AASD.AAA9.在梯形ABCD中,若AD//BC,AB=CD,則該梯形是()。A.等腰梯形B.直角梯形C.一般梯形D.平行四邊形10.若一個(gè)正方形的邊長為a,則其對(duì)角線的長度為()。A.aB.2aC.√2aD.√3a二、判斷題:1.兩條平行線上的任意一對(duì)同旁內(nèi)角互補(bǔ)。()2.兩個(gè)等邊三角形的面積一定相等。()3.兩條相交直線形成的四個(gè)角中,對(duì)頂角相等。()4.在三角形中,若兩邊之和大于第三邊,則這兩邊所對(duì)的角互補(bǔ)。()5.兩個(gè)全等三角形的面積一定相等。()6.兩個(gè)相似三角形的周長比等于它們的面積比。()7.任意兩個(gè)等腰三角形的底角相等。()8.平行四邊形的對(duì)角線互相平分。()9.兩條平行線上的任意一對(duì)同位角相等。()10.任意一個(gè)四邊形的內(nèi)角和為360°。()三、計(jì)算題:1.已知等腰三角形的底邊長為8cm,腰長為5cm,求該三角形的周長。2.在直角三角形中,若一直角邊長為6cm,斜邊長為10cm,求另一直角邊長。3.計(jì)算下列各式的值:(3√2+4√3)^2(3√24√3)^2。4.已知平行四邊形的相鄰兩邊分別為8cm和6cm,求其對(duì)角線的長度。5.一個(gè)等邊三角形的邊長為12cm,求其面積。6.在梯形ABCD中,AD//BC,AD=6cm,BC=8cm,AB=CD=5cm,求梯形的高。7.已知一個(gè)正方形的對(duì)角線長為10cm,求正方形的面積。8.計(jì)算下列各式的值:√(16×81)√(121×49)。9.在直角三角形中,若一直角邊長為9cm,斜邊長為15cm,求另一直角邊長。10.已知等腰三角形的底角為40°,求頂角的度數(shù)。11.計(jì)算下列各式的值:(2√53√3)(2√5+3√3)。12.在三角形ABC中,AB=AC=8cm,∠BAC=120°,求BC的長度。13.已知一個(gè)圓的半徑為7cm,求該圓的面積。14.在梯形ABCD中,AD//BC,AD=12cm,BC=18cm,AB=CD=10cm,求梯形的面積。15.計(jì)算下列各式的值:3^3×4^2÷3^2。16.已知一個(gè)正方形的邊長為8cm,求其對(duì)角線的長度。17.在直角三角形中,若一個(gè)銳角的度數(shù)為45°,求斜邊與該銳角所對(duì)直角邊的比值。18.計(jì)算下列各式的值:(√2+1)^2(√21)^2。19.已知一個(gè)圓的直徑為14cm,求該圓的周長。20.在三角形ABC中,AB=5cm,AC=7cm,BC=8cm,求三角形ABC的面積。四、應(yīng)用題:1.在一塊三角形菜地中,若底邊長為30m,高為20m,求這塊菜地的面積。2.有一根長24cm的鐵絲,要將其彎成一個(gè)正方形,求正方形的邊長。3.在一個(gè)長方形操場(chǎng)中,長為50m,寬為30m,求操場(chǎng)的對(duì)角線長度。4.有一塊等腰三角形的地毯,底邊長為8m,腰長為5m,求地毯的面積。5.在一個(gè)平行四邊形地塊中,相鄰兩邊分別為10m和8m,求該地塊的面積。6.有一根長60cm的繩子,要將其彎成一個(gè)正三角形,求正三角形的邊長。7.在一個(gè)梯形花園中,上底為12m,下底為18m,高為6m,求花園的面積。8.有一根直徑為20cm的圓形木頭,求該木頭的體積。9.在一個(gè)直角三角形中,一直角邊長為6cm,斜邊長為10cm,求另一直角邊的長度。10.有一塊等邊三角形的地毯,邊長為9m,求地毯的面積。三、計(jì)算題答案:1.18cm2.8cm3.48√64.10cm5.36√3cm26.4cm7.50cm28.09.12cm10.100°11.2312.16cm13.153.cm214.84cm215.14416.8√2cm17.√218.4√219.43.96cm20.24cm2四、應(yīng)用題答案:1.300m22.6m3.40m4.20cm25.80m26.20cm7.54m28.3141.59cm39.8cm10.36√3m21.三角形的性質(zhì)與分類:等腰三角形、直角三角形、等邊三角形的特點(diǎn)及其應(yīng)用。2.平行線的性質(zhì):平行線上的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的關(guān)系。3.相似三角形的性質(zhì):對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊成比例、面積比等于邊長比的平方。4.四邊形的性質(zhì):梯形、平行四邊形的特點(diǎn)及其應(yīng)用。5.圓的性質(zhì):圓的周長、面積的計(jì)算。6.三角函數(shù):特殊角的三角函數(shù)值的應(yīng)用。7.解直角三角形:利用三角函數(shù)解決直角三角形中的邊長和角度問題。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解和示例:選擇題:考察學(xué)生對(duì)幾何圖形基本概念的理解,如鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角等。考察學(xué)生對(duì)三角形、四邊形等幾何圖形的分類和性質(zhì)的應(yīng)用??疾鞂W(xué)生對(duì)平行線性質(zhì)的理解和應(yīng)
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