人教版七年級上Unit 2 This is my sister　Section A (Grammar Focus～3c) 教案_第1頁
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文檔簡介

第二課時(shí)SectionA(2a－2d)nAad【知識目標(biāo)】Importantphrasemyfriendortantsentences在家庭中應(yīng)多幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動。通過學(xué)習(xí)對自己的家庭有更清晰的印象，學(xué)會與家庭成員和睦相處，從而激發(fā)起他們對家人的際法；任務(wù)型教學(xué)法；聽說課的“3P”教學(xué)模式Step自主學(xué)習(xí)friend—__Are__those__your__parents？__—__Have__a__good__day！__Step入leaseintroduceyourfriendstoyourpartnerc【操作案例】A)(1)They________my________．B)(2)________isLucy.Iam________brother.B)(3)Myfatherandmotheraremy________．A)(4)________arehergoodfriends.(1)KateisSally'ssister.rethoseJanesparentsoistheboyaveagoodday(2)That's__his__(he)brother.(3)__Those__(That)arehisfriends.(4)Those__are__(be)mysisters.Thoseareher(she)friends.(B)(6)—Aretheseyoursisters?—________．設(shè)計(jì)意圖：將對話以任務(wù)型閱讀的形式呈現(xiàn)，既能鍛煉學(xué)生的思維能力又能加深對課文的理解，而且還能讓該句用于表達(dá)祝愿，其中的“day”可以用morning，evening等詞來代替。它的答語是“Thankyou.”StepAadortantsentences本節(jié)

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