2022屆遼寧省大連市中山區(qū)重點中學(xué)中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．有關(guān)溶液說法正確的是A．溶液都是均一、穩(wěn)定的無色混合物B．飽和溶液比不飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都要大C．形成溶液的溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體D．溶液的質(zhì)量一定等于溶劑質(zhì)量與加入物質(zhì)的質(zhì)量之和2．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序正確的是（）A．金屬活動性順序：B．溶液的pH:C．地殼中的元素含量：D．氣體的密度3．2019年4月22日世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護自然資源”。下列說法不符合該主題的是()A．推行太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電B．預(yù)防和治理水污染C．城市生活垃圾分類回收D．經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋等4．.X、Y、Z三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，（“→”表示反應(yīng)可以一步實現(xiàn)）。下列物質(zhì)符合X、Y、Z要求的有幾組（）①C、CO、CO2②H2O2、H2O、O2③Fe2O3、Fe、FeSO4④Na2CO3、NaOH、NaClA．1組 B．2組 C．3組 D．4組5．下列實驗操作錯誤的是()A．量取液體 B．傾倒液體 C．加熱液體 D．稀釋液體6．建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式。下列有關(guān)說法正確的是()A．某固體中加入鹽酸會產(chǎn)生氣體，則證明該固體中一定含有碳酸根離子B．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)C．電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧分子D．氫氣和甲烷都可以作燃料，是因為他們具有相同的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同7．區(qū)別下列物質(zhì)方法可行的是A．用消石灰區(qū)別NH4NO3和CO（NH2）2 B．用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸C．用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷 D．用導(dǎo)電性實驗區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸8．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．滴加液體 B．量筒讀數(shù)C．稀釋濃硫酸 D．點燃酒精燈9．芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)，下列說法不正確的是（）①Si+O2SiO2②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑③SiO2+2CSi+2CO↑④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑A．屬于置換反應(yīng)的是反應(yīng)③B．硅原子和碳原子的化學(xué)性質(zhì)相似是因為它們的最外層電子數(shù)相同C．④反應(yīng)中沒有體現(xiàn)初中所學(xué)的堿的通性D．上述四個反應(yīng)中Si元素的化合價均發(fā)生了改變10．對以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，分析錯誤的是A．①②屬于同一種元素 B．①④的化學(xué)性質(zhì)相似C．①得到電子可形成③ D．②③表示不同種離子11．下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（）A．向一定量的稀硫酸中加入鋅粒B．向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸C．向一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液D．加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合物制O212．C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用切割工具．在C3N4中C元素的化合價為+4，則N元素的化合價是（）A．﹣4 B．﹣1 C．﹣3 D．+313．如圖所示為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是（）A．T2℃時，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲>乙B．T2℃時將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和C．若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲D．T1℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液14．下列有關(guān)反應(yīng)類型的說法正確的是（）A．用輕質(zhì)碳酸鈣治療胃酸過多屬于中和反應(yīng)B．干冰升華屬于分解反應(yīng)C．實驗室制備氫氣屬于復(fù)分解反應(yīng)D．用生石灰制熟石灰屬于化合反應(yīng)15．芒果中含有芒果苷（化學(xué)式為C19H18O11），芒果苷具有使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列關(guān)于芒果苷的說法正確的是（）A．芒果苷不屬于有機化合物B．相對分子質(zhì)量為422gC．芒果苷質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素D．每個芒果苷由48個原子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學(xué)用語填空氖氣_____空氣中含量最多的氣體_____2個硝酸根離子_____硫酸鐵中硫元素的化合價為正六價_____兩個水分子_____氯化鈉溶液中大量存在的陽離子_____三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學(xué)興趣小組用10.0g石灰石和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)制取二氧化碳，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。（1）制取二氧化碳的物質(zhì)的量為_____mol。（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）_____。（3）興趣小組收集4瓶CO2氣體，設(shè)計了如下圖所示實驗，探究CO2和NaOH是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?①甲、乙兩個實驗的現(xiàn)象是甲軟塑料瓶變癟，乙瓶“吞了雞蛋”。有同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)甲、乙兩個實驗可以得出CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他們共同原理是_____；還有同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是_____；該同學(xué)設(shè)計了兩種實驗改進:①向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入_____；觀察到有_____的現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。②設(shè)計如丙裝置圖所示實驗，在A、B兩個集氣瓶中盛等量的二氧化碳?xì)怏w，再用注射器向A、B兩個集氣瓶中，分別注入相同體積的氫氧化鈉溶液與_____；充分反應(yīng)后觀察U型管里紅墨水，可看到_____；則可證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。18．（8分）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色粉末，可作為潛水艇的供氧劑。人呼出氣體的主要成分有氮氣、氧氣、二氧化碳和水蒸氣，二氧化碳和水能分別與Na2O2反應(yīng)生成氧氣。為了探究Na2O2在潛水艇中反應(yīng)后的物質(zhì)，小明同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的模擬實驗。請回答：檢驗C中是否盛滿氧氣的方法是_____。取少量反應(yīng)后干燥管中的固體樣品配制成溶液沒有氣體產(chǎn)生。①取一定量（2）中溶液先滴加過量的BaCl2溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是有白色沉淀生成，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。過濾、測得濾液的pH＞7，操作方法是_____，向溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)開____色。②寫出過氧化鈉分別與水和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。另取一定量（2）中溶液向其中逐滴滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。①請解釋開始滴加稀鹽酸時沒有產(chǎn)生氣體的原因_____。②計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）“堿石灰”是指CaO和NaOH固體的混合物，它在空氣中久置會變質(zhì)．某實驗小組為探究一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計了如圖所示實驗流程，請你參與探究過程：使堿石灰樣品充分溶解后再進行操作二，操作二的名稱是___．根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷固體A中一定含有___．溶液B溶質(zhì)的探究．[查閱資料]①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化；②CaCl2溶液呈中性[猜想]溶液B中溶質(zhì)可能為：①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Na2CO3；④Ca(OH)2和___．[設(shè)計方案并進行實驗]為了探究哪個猜想正確，同學(xué)們設(shè)計如下方案步驟并進行實驗：Ⅰ、取少量溶液B于試管中，向其中加入___，溶液不渾濁，證明猜想④不成立．Ⅱ、另取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，有同學(xué)認(rèn)為溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH，但是立即有同學(xué)反對，他的理由是___．為進一步確認(rèn)溶液B中溶質(zhì)的成分，他做了如下實驗，請?zhí)顚憣嶒瀳蟾妫簩嶒災(zāi)康膶嶒灢襟E實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論檢驗溶液B中溶質(zhì)的存在①取少量溶液B于試管中，加入足量CaCl2溶液；②過濾，在濾液中滴加酚酞試液①___②___猜想___正確

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，但不一定都是無色的，如硫酸銅溶液顯藍色，錯誤；B、飽和溶液與不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無法比較大小，只能說在一定溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，錯誤；C、形成溶液的溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體，正確；D、溶液是由溶質(zhì)、溶劑組成的，溶液的質(zhì)量一定等于溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量之和，但加入的物質(zhì)不一定全部溶解，未溶解的物質(zhì)不是溶質(zhì)，故溶液的質(zhì)量不一定等于溶劑質(zhì)量與加入物質(zhì)的質(zhì)量之和，錯誤。故選C。2、A【解析】A、鉀、鎂、銅、銀四種金屬活動性由強到弱的順序為鉀＞鎂＞銅＞銀，正確；B、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7，氯化鈉溶液顯中性，pH等于7，鹽酸顯酸性，pH小于7，pH值由大到小的排列順序應(yīng)是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸，錯誤；C、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵，錯誤；D、相同狀況下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，密度越大，二氧化碳、氫氣、氧氣的相對分子質(zhì)量分別為44、2、32，氣體的密度由大到小的排列順序應(yīng)是二氧化碳、氧氣、氫氣，錯誤。故選A。3、D【解析】

A、推行太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電可以減少污染，保護環(huán)境，符合該主題，不符合題意；B、預(yù)防和治理水污染，可以保護環(huán)境，符合該主題，不符合題意；C、生活垃圾分類回收可以減少污染，實現(xiàn)資源的有效利用，符合該主題，不符合題意；D、經(jīng)常使用一次性木筷和塑料袋，會造成資源浪費和環(huán)境污染，不符合該主題，符合題意。故選D。4、C【解析】

C在氧氣中完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；CO在氧氣燃燒可以生成CO2，也可以還原金屬氧化物生成CO2，CO2在高溫的條件下與C反應(yīng)可以生成CO，故X是C，Y可以是CO（或者CO2），Z可以是CO2（或者CO），符合要求，正確；②H2O2在二氧化錳的催化下分解生成H2O和O2，H2O電解生成H2和O2，H2和O2在點燃的條件下生成H2O，故X是H2O2，Y可以是H2O（或者O2），Z可以是O2（或者H2O），符合要求，正確；③Fe與稀硫酸反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為FeSO4，F(xiàn)e生銹轉(zhuǎn)化為Fe2O3，F(xiàn)e2O3與FeSO4無法相互轉(zhuǎn)化，錯誤；④Na2CO3與Ca(OH)2反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為NaOH，Na2CO3與HCl反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為NaCl，NaOH與HCl反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為NaCl，故X是Na2CO3，Y是NaOH，Z是NaCl，正確。故選C?！军c睛】一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)。熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵。5、C【解析】

A、讀數(shù)時應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上，并使視線與量筒內(nèi)的液體凹液面的最低點保持在同一水平面，正確；B、取用液體藥品時應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處，正確；C、給試管中液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的1/3，C圖示錯誤。D、稀釋濃硫酸，為應(yīng)防止酸液飛濺，可將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入，并用玻璃棒不斷攪拌，正確。故選C。6、B【解析】A.活潑的金屬與鹽酸反應(yīng)可生成氫氣，故說法錯誤；B.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；C.電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧元素，故錯誤；D.氫氣和甲烷都可以作燃料，是因為他們都具有可燃性，故錯誤。故選B。7、A【解析】

A、NH4NO3與消石灰混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，CO（NH2）2不能，可以鑒別，符合題意；B、氯化鈉溶液與鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞試液變色，不能鑒別，不符合題意；C、一氧化碳與甲烷燃燒均產(chǎn)生藍色火焰，不能鑒別，不符合題意；D、氯化鈉溶液和稀鹽酸均能導(dǎo)電，用導(dǎo)電性實驗不能鑒別，不符合題意。故選A?！军c睛】酚酞試液遇堿性溶液變紅色，遇酸性溶液和中性溶液不變色。8、C【解析】試題分析：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯誤。B、量取液體時，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯誤；C、濃硫酸的稀釋，應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼谷胨铮⒂貌ＡО舨粩鄶嚢瑁乐挂后w濺出，圖中操作正確；D、點燃酒精燈時，要用火柴點燃，禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，以防引起酒精失火，圖中操作錯誤；故選C?？键c：液體藥品的取用；測量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋9、D【解析】

A、反應(yīng)③是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故A正確；B、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切。硅原子和碳原子的化學(xué)性質(zhì)相似是因為它們的最外層電子數(shù)相同，故B正確；C、堿的通性中沒有堿與單質(zhì)、水反應(yīng)生成鹽和氫氣的通性，反應(yīng)④反應(yīng)中沒有體現(xiàn)初中所學(xué)的堿的通性，故C正確；D、反應(yīng)①中硅元素由0價→+4價，反應(yīng)②中硅元素化合價沒有改變，反應(yīng)③硅元素由+4價→0價，反應(yīng)④硅元素由0價→+4價，上述四個反應(yīng)中Si元素的化合價沒有都發(fā)生了改變，故D錯誤。故選D。10、C【解析】

A、①②的質(zhì)子數(shù)都是8，屬于同一種元素，選項A正確；B、由于元素的化學(xué)性質(zhì)與其最外層電子數(shù)關(guān)系密切，而①④最外層電子數(shù)相同，故兩者化學(xué)性質(zhì)相似，選項B正確；C、①③的質(zhì)子數(shù)不同，①得到電子不能可形成③，選項C錯誤；D、②③的質(zhì)子數(shù)不同，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都不等于核外電子數(shù)，表示不同種離子，選項D正確。故選C。11、C【解析】

A、向一定量的稀硫酸中加入鋅粒，氫氣的質(zhì)量應(yīng)不斷增大至一定值，反應(yīng)速率不斷變緩，選項A不正確；B、向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，pH值應(yīng)由大逐漸變小，選項B不正確；C、向一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液，沉淀質(zhì)量不斷增大至一定值，選項C正確；D、加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合物制O2，反應(yīng)完成后容器中有催化劑MnO2剩余，選項D不正確；故選C。12、C【解析】

C3N4中C元素的化合價為+4，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=﹣3價。故選C13、A【解析】

A、T2℃時，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲＜乙，因為該溫度下甲的溶解度大于乙，故錯誤；

B、T2℃時，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和，因為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，故正確；

C、若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，因為甲的溶解度受溫度的影響變化比丙大，故選項正確；

D、T1℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液，因為它們在該溫度下的溶解度是30g，故正確；

故選：A。14、D【解析】

A、中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，碳酸鈣屬于鹽，故A錯；B、干冰升華屬于物理變化，不屬于分解反應(yīng)，故B錯；C、實驗室制備氫氣是鋅和硫酸反應(yīng)，是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故C錯；D、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)，故D正確。故選：D。15、C【解析】

A、根據(jù)有機物的概念來分析；B、根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；D、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析。【詳解】A、芒果苷是一種含碳元素的化合物，屬于有機化合物，選項A錯誤；B、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，選項B錯誤；C、芒果苷（化學(xué)式為C19H18O11）中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×19）：（1×18）：（16×11）＝228：18：176，可見其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素，選項C正確；D、芒果苷是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，選項D錯誤。故選：C?！军c睛】此題是對化學(xué)式意義的考查，重點是從宏觀與微觀進行的設(shè)計，抓住化學(xué)式反映的信息是解題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、【解析】

（1）稀有氣體的化學(xué)式就是它的元素符號,稀有氣體是由原子組成的，故氖氣的化學(xué)式為。（2）空氣中含量最多的氣體是氮氣，化學(xué)式為。（3）硝酸根由一個氮原子和三個氧原子構(gòu)成，帶一個單位負(fù)電荷，兩個硝酸根離子就是在離子符合前面直接加2，化學(xué)式為。（4）硫酸鐵中硫酸根的化合價為-2價，由化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，則硫元素的化合價為+6價，將“+6”標(biāo)在硫元素符號的正上方，表示為。（5）分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個水分子，化學(xué)式為。（6）氯化鈉溶液是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故大量存在的陽離子是鈉離子，離子符號為。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、0.075mol75%（過程見解析）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶內(nèi)氣體壓強減小二氧化碳與水也能反應(yīng)，瓶內(nèi)氣體壓強也會減小足量稀鹽酸氣泡H2O左紅墨水邊升高、右邊降低（紅墨水吸入到A中）【解析】

（1）由圖可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g，制取二氧化碳的物質(zhì)的量為3.3g÷44g/mol=0.075mol；（2）設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是xx=7.5g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；（3）①甲、乙兩個實驗的現(xiàn)象是甲軟塑料瓶變癟，乙瓶“吞了雞蛋”。有同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)甲、乙兩個實驗可以得出CO2和NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他們共同原理是二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶內(nèi)氣體壓強減?。簧鲜鰧嶒炦€不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，其理由是二氧化碳能溶于水，并與水也能反應(yīng)，瓶內(nèi)氣體壓強也會減小；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生；從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。②設(shè)計如丙裝置圖所示實驗，在A、B兩個集氣瓶中盛等量的二氧化碳?xì)怏w，再用注射器向A、B兩個集氣瓶中，分別注入相同體積的氫氧化鈉溶液與水；充分反應(yīng)后觀察U型管里紅墨水，可看到左紅墨水邊升高、右邊降低（紅墨水吸入到A中），則可證明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。18、在C裝置的導(dǎo)管口處放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明收集滿了Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl取濾液少許紅2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)10.6g【解析】

（1）由于氧氣具有助燃性，所以檢驗C中是否盛滿氧氣的方法是：在C裝置的導(dǎo)管口處放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明收集滿了。故填：在C裝置的導(dǎo)管口處放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明收集滿了；（2）①取一定量（2）中溶液先滴加過量的BaCl2溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是有白色沉淀生成，該沉淀是碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成的碳酸鋇沉淀，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl．過濾、測得濾液的pH＞7，操作方法是：取濾液少許，向溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明了溶液中含有氫氧化鈉。故填：①Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl，取濾液少許，紅；②過氧化鈉分別與水和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2。故填：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2；（3）①開始滴加稀鹽酸時沒有產(chǎn)生氣體的原因是：向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)。②設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑解得：x＝10.6g故填：①向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入稀鹽酸，稀鹽