銀川教師招聘真題2023

2/2收集整理，僅供參考銀川市教師招聘真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學計劃B.教學監(jiān)控C.教學反思D.教學設計【答案】：C2.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.給學生權(quán)利B.尊重學生家長C.教給學生知識D.尊重和信任學生【答案】：D3.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師威信B.教師角色C.教師期望D.教師專長【答案】：A4.“學校課程中相關的真正中心，不是科學，不是文學，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動?！边@一觀點反映的課程理論是（）。A.學科中心主義課程論B.經(jīng)驗主義課程論C.存在主義課程論D.后現(xiàn)代主義課程論【答案】：B5.學生在教師有計劃、有步驟的引導下，積極主動地掌握系統(tǒng)的科學文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個性。這一由教師的教與學生的學共同組成的教育活動叫做（）。A.教學B.智育C.上課D.教育【答案】：A6.老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學習策略是（）。A.閱讀理解策略B.元認知策略C.精加工策略D.組織策略【答案】：D7.關于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作結(jié)構(gòu)而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性B.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制C.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性D.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內(nèi)濳性【答案】：B8.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.表面特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：B9.趙毅在學習過程中，缺少獨立性，易受同學的影響，當他的意見和同學們不一致時，往往不能堅持己見。這表明他的認知方式屬于(）A.場依存型B.序列型C.場獨立型D.整體型【答案】：A10.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時先看美國當時的時代背景，這在學習上屬于（）。A.關鍵詞法B.視覺想象C.聯(lián)系實際生活D.充分利用背景知識【答案】：D11.最早進行心智活動研究的是（）。A.加里培林B.安德森C.馮特D.庫恩【答案】：A12.在解決問題的過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為（）。A.問題情境B.原型C.問題對象D.原型啟發(fā)【答案】：B13.學習動機是推動學生學習的一種（）。A.外部動力B.重要力量C.主要力量D.內(nèi)部動力【答案】：D14.課外、校外教育與課堂教學（）。A.方向一致,但課外、校外教育不是一種正規(guī)教育活動B.都是一種正規(guī)的教育活動，但方向不一致C.是同一種活動D.都是一種正規(guī)的教育活動，且方向一致【答案】：D15.不屬于平時考査的方式有（）。A.口頭提問B.檢查書面作業(yè)C.考試D.單元測驗【答案】：C16.西歐中世紀人借助于內(nèi)部言語在頭腦中進行的按照合理完善的方式組織起來的智力活動方式稱之為（）。A.創(chuàng)造技能B.繪畫技能C.心智技能D.操作技能【答案】：C17.“一問三不知”出自《左傳》，說得就是哪“三不知”?（）A.天文、地理、文學B.孔子、孟子、老子C.事情得開頭、經(jīng)過、結(jié)果D.自己得姓名、籍貫、生辰八字【答案】：C18.關于中國的名山，以下描述錯誤的是（）。A.嵩山為“五岳”中的“中岳”，位于河南省西部B.華山為“五岳”中的“北岳”，山形遠望如蓮花盛開，故名華山C.衡山為“五岳”中的“南岳”，位于湖南省中部，主峰為祝融峰D.泰山為“五岳”之首，古稱“東岳”，又名“岱宗”【答案】：B19.外部性是指一個人或一群人的行動和決策使另外一群人受損或受益的情況，下列屬于產(chǎn)生正外部性的事例是（）。A.完善的教育系統(tǒng)培育出對社會有貢獻的人才B.建筑施工影響居民休息C.上游的化工廠污染下游漁場D.消費者購買汽車，汽車運輸業(yè)產(chǎn)生廢氣【答案】：A20.下列屬于女性角色的是（）。A.凈B.丑C.旦D.生【答案】：C21.日常生活中常見的招生、招考、招聘啟事屬于（）。A.尋找啟事B.聲明啟事C.征召啟事D.周知啟事【答案】：C22.因物權(quán)的歸屬發(fā)生爭議的，利害關系人可以請求（）。A.確認權(quán)利B.排除妨礙或消除危險C.返還原物D.修理、重作、更換或者恢復原狀【答案】：A23.在重要會議和群眾集會上進行演說的文稿，是一種議論性的，說理性的應用文體是指（）。A.閉幕詞B.講演詞C.開幕詞D.領導講話稿【答案】：B24.商店出售的移動電話的價值量大小主要由（）。A.生產(chǎn)移動電話的必要勞動時間決定B.生產(chǎn)者決定C.勞動生產(chǎn)率決定D.供求關系決定【答案】：A25.為什么領導不愿意承擔管理過程中的“教練”角色?為什么很多領導者不愿意花時間去教別人?一方面因為輔導員工要花去大量的時間，而領導者的時間本來就是最寶貴的資源。另一個原因則在于對下屬的輔導是否能夠達到預期的效果，是一件很難說清楚的事情，因為有很多知識和方法是“只可意會，不可言傳”的，而從更深的層次來說，“教練”角色要求領導者兼具心理學家和教育專家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標題的是：A.員工培訓，豈容忽視B.效率低下，領導之過C.團結(jié)意識亟待增強D.做領導易，做“教練”難【答案】：D26.“文化搭臺，經(jīng)濟唱戲”的最大危害，是將文化僅僅看作是經(jīng)濟的工具和仆傭，（）文化本身的價值，由此將文化完全（）為商品。A.疏忽、等同B.無視、異化C.忽視、貶低D.漠視、降格【答案】：B27.盤龍類在頭部背面有一塊很大的骨，用以支持頜骨，在獸孔類中，這塊骨頭已大大縮小了，而四角龍的這塊骨要較獸孔類大，又較盤龍類稍小。更為重要的是，四角龍的頭角上有個骨架，穿越顳孔的咀嚼肌像獸孔類那樣直接依附其上，而不像盤龍類那樣由肌腱相接。文中“直接依附其上”的“其”字指代的是（）。A.被穿越的顳孔B.四角龍的頭角C.頭角上的骨架D.穿越顳孔的肌肉【答案】：C28.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動，像屈原那樣與污濁的世界對抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎǎ〢.寄托固守隔閡B.放逐蜷縮矛盾C.尋找退隱沖突D.撫慰潛藏距離【答案】：C29.每個人都希望漲工資，漲得越快越好，但恐怕大多數(shù)人都不敢奢望未來五年工資翻番，因為工資漲不漲與漲多少，并不是職工說了算，市場化企業(yè)的工資也不是政府部門說了算，甚至不是全由企業(yè)說了算，工資增長速度與幅度還受制于多種因素。但如若政府首先有所擔當，比如切切實實給企業(yè)減稅降費，通過制度改革提高職工博弈能力等，則能在一定程度上提高居民收入，保持職工工資較快增長。這段文字意在說明的是：（）。A.工資較快增長需政府財稅支持B.僅靠企業(yè)擔不起漲工資的重任C.未來五年的工資翻番只是奢望D.工資的漲幅受多種因素的影響【答案】：A30.下列語句中語氣最委婉的一句是：（）。A.請談談你對這件事情的看法，好嗎？B.請你告訴我，你對這件事的看法。C.對這件事的看法，你可以和我談談。D.你能不能談談對這件事的看法呢？【答案】：A31.《舌尖上的中國》這七集紀錄片，始于《自然的饋贈》歸于《我們的田野》，顯然是創(chuàng)作者試圖以精心設計的布局，闡釋一種（）的美食理念。然而，它所推崇的飲食價值觀，恰恰是與當前的快餐時代（）的。它自始至終都在告訴觀眾，真正的美食需要時間，需要耐心，需要勞動，需要回歸自然。這種溫柔卻振聾發(fā)聵的提醒，持續(xù)不斷地刺激著我們已經(jīng)麻木的舌頭。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.耐人尋味南轅北轍B.返璞歸真背道而馳C.原汁原味殊途同歸D.意味深長大同小異【答案】：B32.一切歷史都是現(xiàn)實，現(xiàn)實之外別無歷史。所謂“現(xiàn)實之外”同“世界之外”一樣，只在純語言學意義上和邏輯學意義上才有可能?，F(xiàn)實之外并不是“非歷史”，現(xiàn)實之前也不是“前歷史”。我們不能說先有歷史后有現(xiàn)實，而只能說有歷史就有現(xiàn)實；既不能籠統(tǒng)地說歷史先在于現(xiàn)實，也不能抽象地說歷史使現(xiàn)實得以存在。下列說法不符合文意的是：（）。A.沒有現(xiàn)實就沒有歷史B.“現(xiàn)實之外”并不存在C.歷史與現(xiàn)實并無差別D.歷史存在于現(xiàn)實之中【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師道德義務的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量B.正確的義務觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)C.正確的義務觀可以調(diào)節(jié)教育活動中的人際關系D.正確的義務觀可以約束和規(guī)范教師的行為【答案】：ABC34.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.夯實堅定的政治方向B.培養(yǎng)誠實守信的道德情操C.熱愛祖國，忠誠做事D.樹立愛崗敬業(yè)、責權(quán)相等的道德信念【答案】：ABD35.通過加強職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人B.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風、良好的職業(yè)心理C.自覺遵紀守法，主動履行職業(yè)義務D.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，在崗位上忠于職守【答案】：ABCD36.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能B.充分促成學生的榜樣學習C.改善教育與道德教育的效能D.使學生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍【答案】：ABC37.建立新型的師生關系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。B.了解和研究學生，樹立正確的學生觀C.對學生放任管理D.理解和尊重學生【答案】：ABD38.服務群眾的基本要求有（）。A.心懷群眾，尊重群眾B.樹立服務群眾的觀念C.真心對待群眾D.勇挑服務群眾的重擔【答案】：ABCD39.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.不懼權(quán)勢，不計個人得失B.按原則辦事C.不徇私情D.和領導搞好關系【答案】：ABC40.關于人生的社會價值說法正確的是（）。A.一個人對社會和他人的貢獻越小，價值就越小B.一個人有損社會和他人，就是有負價值C.一個人對社會和他人的貢獻越大，他的價值就越大D.一個人對社會和他人沒有貢獻，就沒有價值【答案】：ABCD41.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.公派研究生出國留學項目B.嚴格教師資格標準C.自主公開招聘教師D.學歷標準【答案】：ABCD42.根據(jù)遷移的先后順序，學習遷移可分為（）。A.逆向遷移B.縱向遷移C.橫向遷移D.順向遷移【答案】：AD43.政府購買是指政府對商品和勞務的購買,如_____。A.公共工程支出B.政府轉(zhuǎn)移支付C.購買軍需品D.機關公用品【答案】：ACD44.屬于通貨膨脹的經(jīng)濟現(xiàn)象有（）。A.價格下降B.存貨增加C.價格上漲D.需求擴張【答案】：CD45.價值尺度和流通手段是貨幣的基本職能，以下關于這兩個職能的說法錯誤的是（）。A.貨幣作為流通手段可以是觀念上的貨幣B.賣方在出售商品時得到使用價值出讓價值C.支付手段的特點是在商品買賣中，商品的讓渡和貨幣的讓渡在同一時間內(nèi)完成D.貨幣流通是商品流通的基礎【答案】：ABCD46.下列關于“請示”與“報告”的區(qū)別，說法正確的是（）（此題為老版公文處理中的相關規(guī)定，不符合命題趨勢，不具備參考價值，了解即可）A.主送機關不同，請示只能有一個主送機關，報告的主送機關可不止一個B.處理方式不同，有請示就有批復，報告無需答復C.包含要素不同，請示需標注附注，報告可不標注D.行文時間不同，請示必須寫于事前，報告必須寫于事后【答案】：BC47.在市場經(jīng)濟體制下，資源的配置通過以下哪些機制來實現(xiàn)（）A.信息機制B.競爭機制C.等價交換機制D.風險機制【答案】：ABCD48.我市殘疾人?優(yōu)惠政策主?要有（）A.殘疾人困難?生活補助B.就學補助C.四殘兒童康?復補助D.創(chuàng)業(yè)扶持【答案】：ABCD49.下列做法中，能夠體現(xiàn)社區(qū)工作特點的有（）。A.聚焦個人問題，從家庭結(jié)構(gòu)角度進行干預B.分析社區(qū)問題，發(fā)現(xiàn)居民能力不足是關鍵C.關心社區(qū)居民，維護困難群體的合法權(quán)益D.運用倡導手段，呼吁政府出臺相關的政策【答案】：BC50.人民調(diào)解的?工作方針是?什么？（）A.以防為主B.調(diào)防結(jié)合C.多種手段D.協(xié)同作戰(zhàn)?！敬鸢浮浚篈BCD51.下列事項應當進行進行集體議案的事項是A.臨時查封B.停產(chǎn)停業(yè)C.對單位處5000元罰款D.火災事故認定復核【答案】：ABD52.公安派出所對居民委員會、村民委員會進行日常消防監(jiān)督檢查，應當檢查（）內(nèi)容。A.消防安全管理人是否確定B.消防安全工作制度、村（居）民防火安全公約是否制定C.是否對社區(qū)、村莊消防水源（消火栓）、消防車通道、消防器材進行維護管理