2024年四川省自貢市中考化學(xué)試題（含答案詳解）

絕密★啟用前【考試時間:2024年6月11日15:00—17:30】自貢市2024年初中學(xué)業(yè)水平考試暨高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)考試時間共150分鐘。試卷滿分170分，其中物理100分，化學(xué)70分。化學(xué)試題卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)，共6頁?？忌鞔饡r，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H—1C—120—16Na—23Cl—35.5第Ⅰ卷(選擇題共30分)注意事項(xiàng)：必須使用2B鉛筆在答題卡上將所選答案對應(yīng)的標(biāo)號涂黑。如需改動，必須先用橡皮擦干凈后，再改涂其他答案標(biāo)號。一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.崇尚科學(xué)，厚植愛國主義情懷。下列哪位科學(xué)家是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)A.張青蓮B.袁隆平C.侯德榜D.屠呦呦2.詩詞凝聚中華傳統(tǒng)文化的精髓。下列詩句描寫場景中主要含化學(xué)變化的是A.北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C.八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天3.黨的二十大報告中指出：“推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”。下列做法與此理念不相符的是A.開發(fā)和利用新能源B.大量使用一次性塑料餐具C.綠色出行，低碳生活D.生活污水集中處理和排放4.保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)會垃圾分類。下列圖標(biāo)中表示可回收物的是5.在一定條件下，某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖。生成物微粒符號表示正確的是A.H?B.OHC.H?OD.H?O?6.我國是茶文化的發(fā)源地，中國茶清香四溢。從微觀角度解釋聞到香味的原因是A.分子的質(zhì)量和體積都很小B.分子可以分成原子C.分子之間有間隙D.分子在不斷運(yùn)動7.部分酸和鹽的溶解性表(室溫)如下所示。下列說法錯誤的是ClNO?so?-CO2?H?溶、揮溶、揮溶溶、揮Ca2?溶溶微不Mg2?溶溶溶微A.鹽酸是揮發(fā)性酸B.室溫下CaCO?不溶于水C.室溫下水中溶解度：CaD.室溫下MgNO??溶液與CaCl8.端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。廣西的肉粽味道鮮美，其原料有：糯米、五花肉、植物油、食鹽和食用純堿等。其中富含糖類的是A.糯米B.五花肉C.植物油D.食鹽9.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是10.勞動創(chuàng)造美好生活。下列勞動項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識錯誤的是選項(xiàng)勞動項(xiàng)目化學(xué)知識A用天然氣作燃料做飯炒菜天然氣充分燃燒生成了CO和H?OB用含洗滌劑的水洗灶具上的油污洗滌劑使油污發(fā)生了乳化C用NH?NO?配制植物生長的營養(yǎng)液NH?NO?作氮肥D用食醋除水垢食醋呈酸性，能與水垢反應(yīng)A.AB.BC.CD.D11.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，下列相關(guān)說法正確的是A.M、N氣體體積比為1:2B.點(diǎn)燃N氣體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.水中含有氫分子和氧分子D水由氫元素和氧元素組成12.化學(xué)方程式的書寫必須遵循客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律。下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是A.鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)：Al+O?=AlO?B.鐵與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl=2FeCl?+3H?↑C.乙醇在空氣中燃燒：CD.氫氧化鋁治療胃酸過多：Al13.“和諧”號動車保潔時先用洗車液清洗，然后用水沖洗至中性，最后洗車工人會用pH試紙檢測是否清洗合格。下列關(guān)于pH試紙的說法正確的是A.可以粗略測定溶液酸堿度B.試紙使用前要用水先濕潤C(jī).將試紙投入待測液中測定D.若pH=7說明洗車液殘留14.“價類二維圖”是從元素化合價和物質(zhì)所屬類別兩個維度認(rèn)識元素及其化合物性質(zhì)的坐標(biāo)圖。如圖是銅元素的“價類二維圖”，下列說法錯誤的是A.物質(zhì)A能與稀硫酸反應(yīng)生成EB.物質(zhì)B的化學(xué)式為(Cu?OC.物質(zhì)C能與稀硫酸反應(yīng)生成ED.物質(zhì)D能與稀硫酸反應(yīng)生成E15.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑和操作方法ACO?CO點(diǎn)燃BNaClNa?CO?加入適量稀鹽酸CKCl溶液K?CO?向溶液中加入過量的BaCl?溶液，過濾DNaCl泥沙加水溶解，過濾，洗滌，干燥A.AB.BC.CD.D第Ⅱ卷(非選擇題共40分)注意事項(xiàng)：必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答，答在試題卷、草稿紙上無效。二、填空題(本題共4小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共18分)16.2024年4月25日，我國神舟十八號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，三位航天員順利進(jìn)入空間站，5月28日，兩位航天員身著航天服完成出艙任務(wù)。請回答下列問題：(1)鈦和鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，廣泛用于火箭、航天飛機(jī)等。鈦和鈦合金屬于(填“金屬材料“或“復(fù)合材料”)。(2)火箭推進(jìn)器常用的燃料為偏二甲肼和四氧化二氮。在四氧化二氮(N?O?)中,氮元素的化合價為價。(3)空間站實(shí)驗(yàn)艙使用的太陽能電池中含有鎵(Ga)元素。金屬鎵由(填“分子”或“原子”)構(gòu)成。(4)空間站核心艙內(nèi)的氣體組成和空氣基本一致，其中含量最多的氣體是。(5)航天服中有廢氣處理系統(tǒng)，能使呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入裝有活性炭的裝置進(jìn)行凈化，這是利用了活性炭的性。17.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，按要求回答問題：①②③④⑤⑥(1)寫出圖中①的元素符號。(2)圖中②為(填“金屬“或“非金屬”)元素。(3)圖中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的元素是(填序號)。(4)圖中金屬活動性最強(qiáng)的元素是(填元素符號)。(5)元素①、③、⑤組成的化合物的化學(xué)式為。18.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：1t?°C時,甲的溶解度2t?°C時，乙的溶解度為(3)t?℃時,50g水中加入40g甲,充分?jǐn)嚢韬?所得溶液為溶液(填“飽和”或“不飽和”)。(4)二氧化碳?xì)怏w的溶解度隨溫度變化的趨勢與圖中物質(zhì)的溶解度曲線相似。19.早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。煉鐵的原理是利用一氧化碳與鐵的氧化物反應(yīng)。如圖為某化學(xué)興趣小組對煉鐵高爐內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)進(jìn)行的知識網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)，各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“—”表示物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，”→“表示物質(zhì)間能發(fā)生一步轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件略去)。A﹣F是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中E為紅棕色氧化物。請回答下列問題：(1)F的化學(xué)式為。(2)反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分,共18分)20.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：(1)圖中標(biāo)示①的儀器名稱是：。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，選用的收集裝置為(填大寫字母)。(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，二氧化錳的作用是，選用的發(fā)生裝置為(填大寫字母)。(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用C裝置收集氧氣，證明是否集滿的方法是。若要收集一瓶干燥的氧氣，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接F裝置，并且氣體應(yīng)該從(填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入。21.某化學(xué)興趣小組研究鹽與鹽反應(yīng)，將一定量的氯化鋇溶液、硫酸銅溶液混合，發(fā)現(xiàn)有大量白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到藍(lán)色濾液。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。興趣小組對藍(lán)色濾液進(jìn)行了以下探究?！咎岢鰡栴}】所得藍(lán)色濾液含有的溶質(zhì)是什么呢?【猜想假設(shè)】(2)假設(shè)一：藍(lán)色濾液含有的溶質(zhì)為氯化銅。假設(shè)二：藍(lán)色濾液含有的溶質(zhì)為氯化銅和硫酸銅。假設(shè)三：藍(lán)色濾液含有的溶質(zhì)為。【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】(3)在不使用新藥品的情況下，興趣小組設(shè)計出下列實(shí)驗(yàn)確定藍(lán)色濾液的成分。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論I①少量濾液滴加____。②_。假設(shè)二不成立。ll③少量濾液滴加___。④__。假設(shè)三成立?！就卣寡由臁?/p>

(4)該化學(xué)興趣小組在上述所得藍(lán)色濾液中加入過量的氫氧化鈉溶液，得到9.8克藍(lán)色沉淀，則所用原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為克。四、計算題(本題共1小題，4分)22.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶失去標(biāo)簽的氫氧化鈉溶液，某化學(xué)課外活動小組為測定該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取該氫氧化鈉溶液20克，向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，同時測得其pH變化與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(1)圖中α點(diǎn)時所得溶液中溶質(zhì)為(填化學(xué)式)。(2)試計算該氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出化學(xué)方程式及計算過程)。答案解析一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.崇尚科學(xué)，厚植愛國主義情懷。下列哪位科學(xué)家是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)【答案】C【解析】【詳解】A、張青蓮測定了一些相對原子質(zhì)量的新值，不符合同意；B、袁隆平改良雜交水稻，提高水稻產(chǎn)量，不符合同意；C、侯德榜改良了制堿工藝，被稱為中國制堿工業(yè)的先驅(qū)的化工專家，符合題意；D、屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，不符合同意；答案:C。2.詩詞凝聚中華傳統(tǒng)文化的精髓。下列詩句描寫場景中主要含化學(xué)變化的是A.北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生C.八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天【答案】B【解析】【詳解】A、“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”描述的是水在低溫下凝固成冰和雪的自然現(xiàn)象，這個過程中，水的狀態(tài)發(fā)生了改變，但并沒有新物質(zhì)生成，因此屬于物理變化，不符合題意；B、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中的“野火燒不盡”描述的是野火燃燒的現(xiàn)象，這個過程中有新物質(zhì)(如二氧化碳、水等)生成，因此屬于化學(xué)變化，符合題意；C、“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”描述的是大風(fēng)將屋頂?shù)拿┎菥碜叩默F(xiàn)象，這個過程中，只是茅草的位置發(fā)生了改變，并沒有新物質(zhì)生成，因此屬于物理變化，不符合題意；D、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描述的是瀑布從高處落下的壯觀景象，這個過程中，只是水的位

置和形態(tài)發(fā)生了改變(如從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣等)，但并沒有新物質(zhì)生成，因此也屬于物理變化，不符合題意。故選B。3.黨的二十大報告中指出：“推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”。下列做法與此理念不相符的是A.開發(fā)和利用新能源B.大量使用一次性塑料餐具C.綠色出行，低碳生活D.生活污水集中處理和排放【答案】B【解析】【詳解】A、新能源通常指的是可再生能源或低污染的能源，如太陽能、風(fēng)能、水能等。開發(fā)和利用新能源可以減少對化石燃料的依賴，降低溫室氣體排放，有利于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，因此與綠色發(fā)展理念相符，不符合題意；B、一次性塑料餐具在使用后往往被隨意丟棄，成為“白色污染”的主要來源之一，這些塑料在自然環(huán)境中難以降解，會長期存在并對土壤、水源等造成污染，破壞生態(tài)環(huán)境，因此，大量使用一次性塑料餐具與綠色發(fā)展理念不相符，符合題意；C、綠色出行指的是采用對環(huán)境影響較小的出行方式，如步行、騎行、乘坐公共交通工具等；低碳生活則是指通過節(jié)約能源、減少碳排放等方式來降低個人或家庭對環(huán)境的影響，這些做法都有利于減少污染、保護(hù)環(huán)境，與綠色發(fā)展理念相符，不符合題意；D、生活污水中含有各種有機(jī)物、無機(jī)物以及微生物等，如果直接排放到環(huán)境中會對水體造成污染，通過集中處理，可以將污水中的有害物質(zhì)去除或轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，然后再進(jìn)行排放或再利用，這樣做有利于保護(hù)水資源和生態(tài)環(huán)境，與綠色發(fā)展理念相符，不符合題意；故選:B。4.保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)會垃圾分類。下列圖標(biāo)中表示可回收物的是【解析】【詳解】A、該圖標(biāo)是“國家節(jié)水標(biāo)志”，不符合題意；B、該圖標(biāo)是“有害垃圾”，不符合題意；C、該圖標(biāo)是“可回收物”，符合題意；D、該圖標(biāo)是“其他垃圾”，不符合題意。故選C。5.在一定條件下，某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖。生成物微粒符號表示正確的是A.H?B.OHC.H?OD.H?O?【答案】C【解析】【詳解】由反應(yīng)的微觀過程圖可知，該反應(yīng)是4個氫分子與2個氧分子反應(yīng)生成了4個水分子，反應(yīng)后剩余1個氧分子，生成物微粒符號為H?O。故選C。6.我國是茶文化的發(fā)源地，中國茶清香四溢。從微觀角度解釋聞到香味的原因是A.分子的質(zhì)量和體積都很小B.分子可以分成原子C.分子之間有間隙D.分子在不斷運(yùn)動【答案】D【解析】【詳解】中國茶清香四溢，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動，引起香味的分子四處擴(kuò)散，與分子的質(zhì)量和體積很小，分子之間有間隙無關(guān)，也不是因?yàn)榉肿涌梢苑殖稍印９蔬xD。7.部分酸和鹽的溶解性表(室溫)如下所示。下列說法錯誤的是Cl?NO?so2?/?CO2?3H?溶、揮溶、揮溶溶、揮Ca2?溶溶微不Mg2?溶溶溶微A.鹽酸是揮發(fā)性酸B.室溫下CaCO?不溶于水C.室溫下水中溶解度：CaD.室溫下Mg(NO?)?溶液與CaCl?溶液混合可發(fā)生反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A、由部分酸和鹽的溶解性表(室溫)可知，鹽酸是揮發(fā)性酸，不符合題意；B、由部分酸和鹽的溶解性表(室溫)可知，室溫下CaCO?不溶于水，不符合題意；C、由部分酸和鹽的溶解性表(室溫)可知，硝酸鈣溶于水，硫酸鈣微溶于水，則室溫下水中溶解度：CaNO?D、Mg(NO?)?溶液與CaCl?溶液相互交換成分沒有沉淀或氣體或水生成，不能發(fā)生反應(yīng)，符合題意。故選D。8.端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。廣西的肉粽味道鮮美，其原料有：糯米、五花肉、植物油、食鹽和食用純堿等。其中富含糖類的是A.糯米B.五花肉C.植物油D.食鹽【答案】A【解析】【詳解】A、糯米中富含淀粉，淀粉屬于糖類，正確；B、五花肉中富含蛋白質(zhì)、油脂，錯誤；C、植物油中富含油脂，錯誤；D、食鹽屬于無機(jī)鹽，錯誤；故選A。9.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.【答案】C【解析】【詳解】A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯誤；B、加熱試管中的液體時，用酒精燈的外焰加熱，液體不超過試管容積的三分之一，試管夾夾在中上部，用手拿試管夾的長柄，試管口斜向上，與水平方向大約成45°夾角，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯誤；C、量取液體讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確；D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯誤；故選:C。10.勞動創(chuàng)造美好生活。下列勞動項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識錯誤的是選項(xiàng)勞動項(xiàng)目化學(xué)知識A用天然氣作燃料做飯炒菜天然氣充分燃燒生成了CO和H?OB用含洗滌劑的水洗灶具上的油污洗滌劑使油污發(fā)生了乳化C用NH?NO?配制植物生長的營養(yǎng)液NH?NO?作氮肥D用食醋除水垢食醋呈酸性，能與水垢反應(yīng)A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】【詳解】A、用天然氣作燃料做飯炒菜，天然氣的主要成分是甲烷，天然氣充分燃燒生成了CO?和H?O,故選項(xiàng)說法錯誤；B、用含洗滌劑的水洗灶具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┦褂臀郯l(fā)生了乳化，能使油滴分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚成大的油珠，故選項(xiàng)說法正確；C、用NH?NO?配制植物生長的營養(yǎng)液，是因?yàn)镹H?NO?中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素，可作氮肥，故選項(xiàng)說法正確；D、用食醋除水垢，是因?yàn)槭炒壮仕嵝裕芘c水垢的主要成分碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確；故選:A。11.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，下列相關(guān)說法正確的是A.M、N氣體體積比為1:2B.點(diǎn)燃N氣體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.水中含有氫分子和氧分子D.水由氫元素和氧元素組成【答案】D【解析】【詳解】A、在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2：1，左管與負(fù)極相連。產(chǎn)生的是氫氣，右管與正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，故M、N氣體體積比為：2：1，不符合題意；B、由A的分析可知，N為氧氣，氧氣具有助燃性，不具有可燃性，無法被點(diǎn)燃，不符合題意；C、水由水分子構(gòu)成，水中不含氫分子和氧分子，不符合題意；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成，符合題意。故選D。12.化學(xué)方程式的書寫必須遵循客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律。下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是A.鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)：Al+O?=AlO?B.鐵與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl=2FeCl?+3H?↑C.乙醇在空氣中燃燒：CD.氫氧化鋁治療胃酸過多：Al【答案】D【解析】【詳解】A、鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O?=2Al?O?,錯誤是：氧化鋁的化學(xué)式錯誤，不符合題意；B、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，不是生成氯化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl?+H?↑,不符合題意；C、乙醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2D、氫氧化鋁治療胃酸過多，是因?yàn)闅溲趸X能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3HCl+AlOH故選D。13.“和諧”號動車保潔時先用洗車液清洗，然后用水沖洗至中性，最后洗車工人會用pH試紙檢測是否清洗合格。下列關(guān)于pH試紙的說法正確的是A.可以粗略測定溶液酸堿度B.試紙使用前要用水先濕潤C(jī).將試紙投入待測液中測定D.若pH=7說明洗車液殘留【答案】A【解析】【詳解】A、pH試紙通常用于粗略測定溶液的酸堿度，符合題意；B、pH試紙使用前用水濕潤，會稀釋待測液，可能會影響結(jié)果，不符合題意；C、pH值的測定：用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點(diǎn)在pH試紙上，觀察顏色的變化，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，不能將試紙投入待測液中，會污染待測液，不符合題意；D、若pH=7，說明溶液顯中性，說明無洗車液殘留，不符合題意。故選A。14.“價類二維圖”是從元素化合價和物質(zhì)所屬類別兩個維度認(rèn)識元素及其化合物性質(zhì)的坐標(biāo)圖。如圖是銅元素的“價類二維圖”，下列說法錯誤的是A.物質(zhì)A能與稀硫酸反應(yīng)生成EB.物質(zhì)B的化學(xué)式為Cu?OC.物質(zhì)C能與稀硫酸反應(yīng)生成ED.物質(zhì)D能與稀硫酸反應(yīng)生成E【答案】A【解析】【詳解】A、A點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)屬于單質(zhì)，銅元素的化合價為零，為銅單質(zhì)，銅在金屬活動性順序中排在氫后，則銅不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯誤；B、物質(zhì)B屬于氧化物，銅元素的化合價為+1價，氧元素顯-2價，則物質(zhì)B的化學(xué)式為Cu?O，故選項(xiàng)說法正確；C、物質(zhì)C屬于氧化物，銅元素的化合價為+2價，氧元素顯-2價，則物質(zhì)C為氧化銅CuO，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅(E)和水，故選項(xiàng)說法正確；D、物質(zhì)D屬于堿，銅元素的化合價為+2價，氫氧根顯-1價，則物質(zhì)D為氫氧化銅Cu(OH)?，氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅(E)和水，故選項(xiàng)說法正確；故選:A。15.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑和操作方法ACO?CO點(diǎn)燃BNaClNa?CO?加入適量稀鹽酸CKCl溶液K?CO?向溶液中加入過量的BaCl?溶液，過濾DNaCl泥沙加水溶解，過濾，洗滌，干燥A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠用點(diǎn)燃的方法，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項(xiàng)錯誤；B、C、K?CO?能與過量的BaCl?溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇(過量的)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)錯誤；D、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)錯誤；故選:B。二、填空題(本題共4小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共18分)16.2024年4月25日，我國神舟十八號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，三位航天員順利進(jìn)入空間站，5月28日，兩位航天員身著航天服完成出艙任務(wù)。請回答下列問題：(1)鈦和鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，廣泛用于火箭、航天飛機(jī)等。鈦和鈦合金屬于(填“金屬材料“或“復(fù)合材料”)。(2)火箭推進(jìn)器常用的燃料為偏二甲肼和四氧化二氮。在四氧化二氮(N?O?)中，氮元素的化合價為價。(3)空間站實(shí)驗(yàn)艙使用的太陽能電池中含有鎵(Ga)元素。金屬鎵由(填“分子”或“原子”)構(gòu)成。(4)空間站核心艙內(nèi)的氣體組成和空氣基本一致，其中含量最多的氣體是。(5)航天服中有廢氣處理系統(tǒng)，能使呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入裝有活性炭的裝置進(jìn)行凈化，這是利用了活性炭的性?！敬鸢浮?1)金屬材料(2)+4(3)原子(4)氮?dú)饣騈?(5)吸附【解析】【小問1詳解】鈦屬于純金屬，鈦合金屬于合金，鈦和鈦合金屬于金屬材料；【小問2詳解】四氧化二氮中氧元素顯-2價，設(shè)氮元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：2x+(-2)×4=0,x=+4;【小問3詳解】鎵屬于金屬單質(zhì)，則金屬鎵由原子構(gòu)成；【小問4詳解】空間站核心艙內(nèi)的氣體組成和空氣基本一致，空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，則空間站核心艙內(nèi)含量最多的氣體也是氮?dú)猓弧拘?詳解】航天服中有廢氣處理系統(tǒng)，能使呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入裝有活性炭的裝置進(jìn)行凈化，這是因?yàn)榛钚蕴拷Y(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附廢氣。17.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，按要求回答問題：①②③④⑤⑥(1)寫出圖中①的元素符號。(2)圖中②為(填“金屬“或“非金屬”)元素。(3)圖中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的元素是(填序號)。(4)圖中金屬活動性最強(qiáng)的元素是(填元素符號)。(5)元素①、③、⑤組成的化合物的化學(xué)式為?！敬鸢浮?1)H(2)非金屬(3)⑥(4)Na(5)Mg(OH)?【解析】【小問1詳解】圖中①的原子序數(shù)為1，為氫元素，元素符號為H；【小問2詳解】圖中②的原子序數(shù)為6，為碳元素，帶“石”字旁，屬于非金屬元素；【小問3詳解】稀有氣體元素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，⑥為氬元素，屬于稀有氣體元素，則圖中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的元素是⑥；【小問4詳解】在元素周期表中，同一周期的元素從左到右金屬活動性逐漸減弱，同一主族元素從上到下金屬活動性逐漸增強(qiáng)，故圖中金屬活動性最強(qiáng)的元素是④，即鈉元素，元素符號是：Na；【小問5詳解】元素①、③、⑤分別是氫、氧、鎂，形成的化合物是氫氧化鎂，氫氧化鎂中鎂元素顯+2價，氫氧根離子顯-1價,化學(xué)式為:Mg(OH)?。18.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)t?℃時,甲的溶解度(填“>”、“=”或“<”)丙的溶解度。(2)t?℃時,乙的溶解度為克。(3)t?℃時,50g水中加入40g甲,充分?jǐn)嚢韬?所得溶液為溶液(填“飽和”或“不飽和”)。(4)二氧化碳?xì)怏w的溶解度隨溫度變化的趨勢與圖中物質(zhì)的溶解度曲線相似?！敬鸢浮?1)=(2)36(3)飽和(4)丙【解析】【小問1詳解】由溶解度曲線圖可知，t?℃時，甲、丙的溶解度曲線交于一點(diǎn)，則t?℃時，甲的溶解度=丙的溶解度；【小問2詳解】由溶解度曲線圖可知，t?℃時，乙的溶解度為36g；【小問3詳解】t?℃時,甲的溶解度為60g,則t?℃時,50g水中加入40g甲,充分?jǐn)嚢韬?最多能溶解30g甲,則所得溶液為飽和溶液；【小問4詳解】氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，則二氧化碳?xì)怏w的溶解度隨溫度變化的趨勢與圖中丙物質(zhì)的溶解度曲線相似。19.早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。煉鐵的原理是利用一氧化碳與鐵的氧化物反應(yīng)。如圖為某化學(xué)興趣小組對煉鐵高爐內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)進(jìn)行的知識網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)，各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“—”表示物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，”→“表示物質(zhì)間能發(fā)生一步轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件略去)。A-F是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中E為紅棕色氧化物。請回答下列問題：(1)F的化學(xué)式為。(2)反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮?1)Fe(2)化合3【解析】【分析】A﹣F是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中E為紅棕色氧化物。可推出E為氧化鐵，A能與B反應(yīng)生成C，C能與A反應(yīng)，可推出A為碳，B為氧氣，C為二氧化碳。A與C轉(zhuǎn)化為D，可推出D為一氧化碳；D能與E轉(zhuǎn)化為F和C，可推出F為鐵，代入驗(yàn)證，符合題意?！拘?詳解】由分析可知，F(xiàn)為鐵，化學(xué)式為：Fe；【小問2詳解】反應(yīng)①為碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；【小問3詳解】反應(yīng)②為二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C三、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共18分)20.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：(1)圖中標(biāo)示①的儀器名稱是：。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，選用的收集裝置為(填大寫字母)。(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，二氧化錳的作用是，選用的發(fā)生裝置為(填大寫字母)。(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用C裝置收集氧氣，證明是否集滿的方法是。若要收集一瓶干燥的氧氣，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接F裝置，并且氣體應(yīng)該從(填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入?！敬鸢浮?1)試管(2)①.CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑②.C(3)①.催化作用②.A(4)①.2H2【解析】【小問1詳解】由圖可知，標(biāo)示①的儀器名稱是：試管；【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO?+2HCl=二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置可選C；【小問3詳解】氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，在該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，起到催化作用；該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選A；【小問4詳解】實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2用C裝置收集氧氣，氧氣具有助燃性，氧氣驗(yàn)滿：將帶火星的木條放在集氣瓶