第二單元【B卷】（含答案）-九年級語文下冊單元速記-巧練（統(tǒng)編版）

第二單元【B卷】（含答案）-九年級語文下冊單元速記-巧練（統(tǒng)編版）第二單元【B卷】-2023-2024學(xué)年九年級語文下冊單元速記·巧練

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

第一部分基礎(chǔ)積累

1．下列加點字注音全都正確的一項是（）

A．闊綽（chuò）拭去（shì）頹唐（tú）

B．腌臜（yān）捯氣（dáo）榮膺（yīng）

C．醋栗（lì）坎肩（kǎn）魁梧（kuí）

D．盤桓（huán）頃刻（qīng）俯身（fǔ）

【答案】C

【詳解】A.頹唐（tú）——（tuí）；

B.腌臜（yān）——（?。?；

D.頃刻（qīng）——（qǐng）；

故選C。

2．下列句中加點成語使用不正確的一項是（）

A．老師走進來時，鴉雀無聲的教室里只有同學(xué)們的說笑聲。

B．烈日當空，花園里的花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。

C．我們不要無緣無故地懷疑別人，尤其是我們的朋友。

D．在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，曾被當作異想天開的無土栽培技術(shù)已經(jīng)付諸實踐了。

【答案】A

【詳解】鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜與句末的“說笑聲"相矛盾。

3．下列對病句的修改，不正確的一項是（）

A．許多有識之士認為，安全、誠信以及防止文化不受污染等問題，目前已經(jīng)成為制約互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進一步發(fā)展的最大瓶頸。（刪去“不”）

B．據(jù)全國旅游工作會議透露，我國將從今年開始分級建立游客旅游不文明的行為。（“透露"改為“表露”）

C．昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用生動形象的語言為我們刻畫了一個絢麗多姿的昆蟲世界。（把“刻畫"改為“展示”）

D．考試有三忌：一忌考前不能過度緊張，二忌考中不能心浮氣躁，三忌考后不可置之不理。（刪去句中的“不能"和“不可”）

【答案】B

【詳解】B.搭配不當。把“行為"改為“檔案”。故選B。

4．將下列句子排列為語意連貫的一段話，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①女子水球隊站上最高領(lǐng)獎臺，隊員們希望用這枚金牌讓更多人愛上水球運動。

②成都大運會集體項目厚積薄發(fā)，女籃女排、女子水球隊、賽艇項目展現(xiàn)各自團隊的風(fēng)采。

③女籃和女排隊員們始終發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，最終奪得冠軍，收獲了成長。

④賽艇項目收獲4枚金牌，超額完成計劃目標。

⑤“成績的取得，得益于體教融合人才培養(yǎng)體系的不斷健全和完善。"中國大學(xué)生體育協(xié)會副主席、中國大學(xué)生體育代表團執(zhí)行團長劉立新說。

A．②④①③⑤B．③①②④⑤C．⑤②③①④D．②③①④⑤

【答案】D

【詳解】本題考查句子排序。②句總寫各個團隊展現(xiàn)了風(fēng)采；③句寫女籃和女排，①句寫女子水球隊，④句寫賽艇項目，這三句照應(yīng)第②句“女籃女排、女子水球隊、賽艇項目展現(xiàn)各自團隊的風(fēng)采”；⑤句“成績的取得"是對上文的總結(jié)。所以排序為②③①④⑤；

故選D。

5．下列有關(guān)文學(xué)文化常識和課文內(nèi)容的說法有誤的一項是（）

A．科舉考試中的鄉(xiāng)試一般在秋天舉行，稱“秋闈”，因正是桂花開放的時節(jié)，故金榜題名也稱“折桂"。

B．《溜索》的作者是阿城，他的主要作品有小說《棋王》《樹王》《孩子王》等。

C．《變色龍》《蒲柳人家（節(jié)選）》的作者分別是俄國的契訶夫和中國的劉紹棠。

D．小說以敘述故事情節(jié)為中心，通過人物形象的塑造和環(huán)境的描寫來反映社會生活。

【答案】D

【詳解】本題主要考查文化常識。D項應(yīng)該是“小說以塑造人物形象為中心，通過敘述故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活”。

6．補全下面的古詩文名句。

（1）塞下秋來風(fēng)景異，___。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

（2）持節(jié)云中，___？（蘇軾《江城子·密州出獵》）

（3）___，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（4）___，八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》）

（5）生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。___，___。（《魚我所欲也》）

【答案】

（1）衡陽雁去無留意（2）何日遣馮唐（3）八百里分麾下炙（4）四面歌殘終破楚（5）二者不可得兼，舍生而取義者也

【詳解】默寫時，要注意衡、雁、遣、麾、炙、殘、兼幾個易錯的字形。寫完之后，要重新讀一下詩句，看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。

7.綜合性學(xué)習(xí)

三年的初中生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這短暫的三年生活中，我們不僅學(xué)得了豐富的知識，還收獲了深厚的友誼，更學(xué)會了勇敢擔當，學(xué)會了樂觀自信！回首往昔，感慨萬千！灤州中學(xué)開展“歲月如歌——我們的初中生活"綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成相關(guān)任務(wù)。

(1)【活動一】仔細觀察下面的調(diào)查統(tǒng)計圖，請簡明概括它反映的主要信息。

主要信息：

(2)【活動二】活動中，老師出示田漢《畢業(yè)歌》中的一段歌詞，表達對同學(xué)們的殷切希望，請你從歌詞中細心體會老師的良苦用心，據(jù)此為你的好友寫上簡短的臨別贈言吧！

《畢業(yè)歌》歌詞：我們今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁；我們今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族復(fù)興的巨浪！巨浪，巨浪，不斷地增漲！同學(xué)們！同學(xué)們！快拿出力量，擔負起天下的興亡！

臨別贈言：

(3)【活動三】小悅同學(xué)為畢業(yè)相冊設(shè)計了以下封面，通過比較下面（A）（B）（C）三幅圖，你覺得哪一個做封面最合適？請簡單說一說你的理由。

【答案】

(1)近三年，初中畢業(yè)生在假期休閑娛樂和讀書學(xué)習(xí)的人數(shù)相對穩(wěn)定（人數(shù)變化不大），從事公益活動的人數(shù)明顯增加。

(2)示例一：天下興亡匹夫有責(zé)

示例二：努力拼搏，敢于擔當，為中華民族復(fù)興而奮斗！

示例三：少年強，則國強。為中華之崛起而奮斗！

(3)示例：我選擇C項，因為C圖中藍天白云，還有幾個青春少年，充滿了青春的活力，最符合“歲月如歌”的主題，又給人一種溫暖的感覺。

而A圖“童心飛揚"強調(diào)童心，符合小學(xué)生，B圖“致青春”是青春即將結(jié)束且圖片的人像與初中生不符，所以C最合適。

【詳解】

（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)化。

根據(jù)2020年—2022年初中畢業(yè)生假期生活情況統(tǒng)計表可知，2020年休閑娛樂的有142人，讀書學(xué)習(xí)的有126人，參與公益活動的有34人；2021年休閑娛樂的有136人，讀書學(xué)習(xí)的有121人，參與公益活動的有96人；2022年休閑娛樂的有140人，讀書學(xué)習(xí)的有124人，參與公益活動的有163人；據(jù)此可知，近三年，初中畢業(yè)生在假期休閑娛樂和讀書學(xué)習(xí)的人數(shù)相對穩(wěn)定（人數(shù)變化不大），從事公益活動的人數(shù)明顯增加。

（2）本題考查語言表達。聯(lián)系歌詞“我們今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁；我們今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族復(fù)興的巨浪"快拿出力量，擔負起天下的興亡”可知，臨別贈言應(yīng)該圍繞“為民族復(fù)興、國家發(fā)展勇?lián)厝?來表達。

示例：挑民族復(fù)興之大梁，擔國家富強之重任，讓我們不懈奮斗吧！

（3）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。比較選擇最適合做封面的一幅圖，結(jié)合畫面內(nèi)容與主題來表述原因即可。

應(yīng)該選擇C項。畫面上展現(xiàn)的是幾個孩子面對著藍天白云，上方寫有“歲月如歌”，展現(xiàn)了青春的活力，又使人聯(lián)想起過往相處相伴的時光，給人以溫暖的感覺，切合主題“歲月如歌——我們的初中生活"。A畫面上寫有“畢業(yè)啦，放飛夢想，童心飛揚”，其中的“童心"提示我們適合在小學(xué)生畢業(yè)時使用；B寫有“致青春”，對結(jié)束青春時對過往的回憶，人像的剪影給人以成熟的感覺，不切合“初中生"的實際，所以C最合適。

第二部分閱讀能力

（一）閱讀下面的詩歌，完成各題。

居竹軒

元倪瓚

翠竹如云江水春，結(jié)茅依竹住江濱。

階前迸筍從侵徑，雨后垂陰欲覆鄰。

映葉黃鸝還自語，傍人白鶴亦能馴。

遙知靜者忘聲色，滿屋清風(fēng)未覺貧。

8．請簡要賞析第二聯(lián)中“侵”“覆"兩字的妙處。

9．詩歌營造了一種怎樣的氛圍？表現(xiàn)了屋主人什么樣的思想感情？

【答案】

8．運用擬人的修辭，化靜為動，生動形象地表現(xiàn)了竹林的繁茂和生機勃勃，傳達出作者對竹林的喜愛之情。9．全詩營造一種清新淡雅，生趣盎然的氛圍，表現(xiàn)了作者對隱居生活的喜愛和安貧樂道的思想感情。

【解析】

8．考查詞句賞析。第二聯(lián)大意為：臺階前的竹林迸發(fā)出竹筍，侵占了階前的小路。細雨過后，竹子垂下綠陰，想要覆蓋住鄰家?！扒帧薄案?運用擬人的說法，把竹筍長到小徑上和綠陰覆蓋了鄰家說成是竹子有意識的行為。生動形象地表現(xiàn)了竹林的繁茂。聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了作者對屋邊竹林的喜愛之情，傳達出作者恬靜淡雅的生活志趣。

9．第一問：考查賞析詩中氛圍。首聯(lián)點明自己結(jié)茅的地點，引出屋旁的竹林?！叭缭啤北憩F(xiàn)了竹林的繁茂。第二聯(lián)緊扣“階前"與“雨后”兩個細節(jié)，運用擬人手法，生動形象表現(xiàn)竹林的勃勃生機。第三聯(lián)轉(zhuǎn)而描寫動物，黃鸝自語，白鶴傍人。末段議論，直接點明了作者高潔的志趣。竹林茂密成陰，竹筍生機勃勃，黃鸝鳴叫可人，白鶴傍人而不飛，渲染了一派寧靜祥和，富有生趣的氛圍。

第二問：考查賞析作者感情。尾聯(lián)“遙知靜者忘聲色，滿屋清風(fēng)未覺貧"點明了作者的思想感悟?！办o者”指詩人自己，“忘聲色"是說完全忘記了凡塵俗世的喧嚷?！拔从X貧”直接表現(xiàn)了自己安貧樂道的人生情趣。故本詩表現(xiàn)了屋主人對繁華世俗的摒棄，對隱居生活的喜愛以及安貧樂道的高潔志趣。

（二）閱讀下面文言文，完成各題。

魏舒，字陽元，任城樊人也。少孤，為外家寧氏所養(yǎng)。寧氏起宅，相宅者云：“當出貴甥。"外祖母以魏氏甥小而慧，意謂應(yīng)之。舒曰：“當為外氏成此宅相?！本媚藙e居。身長八尺二寸姿望秀偉飲酒石余而遲鈍質(zhì)樸不為鄉(xiāng)親所重。從叔父吏部郎衡，有名當世，亦不之知，使守水碓，每嘆曰：“舒堪數(shù)百戶長，我愿畢矣！"舒亦不以介意。

不修常人之節(jié)，不為皎歷之事，每欲容才長物，終不顯人之短。性好騎射，著韋衣①。入山澤，以漁獵為事。唯太原王又謂舒曰：“卿終當為臺輔，然今未能令妻子免饑寒，吾當助卿營之?！背Ｕ衿鋮T乏，舒受而不辭。

年四十余，郡上計掾察孝廉②。宗黨以舒無學(xué)業(yè)，恐不第，勸令不就，可為高名耳。舒曰：“若試而不中，其負在我，安可竊不就之高以為己榮乎！"于是自課。百日習(xí)一經(jīng)，因而對策升第。入為尚書郎。時欲沙汰郎官。非其才者罷之。舒曰：“吾即其人也?！币L被而出③。同僚素?zé)o清論者咸有愧色，談?wù)叻Q之。

（選自《晉書魏舒?zhèn)鳌酚袆h改）

【注釋】①韋衣:皮衣②察孝廉：上級認為某人在孝廉方面有所作為，則提拔任用。③襆被而出:用包袱包裹上被子就出去了。

10．對下列句中詞的理解，不正確的一項是（）

A．我愿畢矣畢：完畢，結(jié)束B．常振其匱乏振：振作

C．于是自課課：按規(guī)定的內(nèi)容和分量學(xué)習(xí)D．非其才者罷之罷：罷免

11．為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項是（）

身長八尺二寸姿望秀偉飲酒石余而遲鈍質(zhì)樸不為鄉(xiāng)親所重

A．身長/八尺二寸姿望/秀偉飲酒石余/而遲鈍質(zhì)樸/不為鄉(xiāng)親所重

B．身長八尺二寸/姿望秀偉/飲酒石余而遲鈍/質(zhì)樸不為/鄉(xiāng)親所重

C．身長八尺二寸/姿望秀偉/飲酒石余/而遲鈍質(zhì)樸/不為鄉(xiāng)親所重

D．身長/八尺二寸/姿望秀偉/飲酒石余而/遲鈍質(zhì)樸/不為鄉(xiāng)親所重

12．下列表述不符合原文意思的一項是（）

A．魏舒幼年喪父，被外祖父寧家撫養(yǎng)成人，外祖母認為他長大后能成為尊貴之人。

B．魏舒不修常人之節(jié)，不做沽名釣譽之事，總是寬容他人，始終不揭別人的短處。

C．太原王見魏舒沒能讓妻兒免于饑寒，經(jīng)常幫助他，魏舒沒有推辭就接受了。

D．魏舒努力學(xué)習(xí)，一百天學(xué)習(xí)了一門儒家經(jīng)典，因為出對了計策就升官了。

13．將文言文材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

若試而不中，其負在我，安可竊不就之高以為己榮乎！

【答案】

10．B

11．C

12．D

13．若果參加考試而沒能考中，那責(zé)任在我，怎能竊取不參加考試的高名來作為自己的榮耀呢！

【解析】

10．B振：通“賑”，救濟。

11．本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。根據(jù)句意來劃分，句意：身高八尺二寸，儀態(tài)秀雅身材偉岸，能喝一石多酒，但外表遲鈍質(zhì)樸，不為鄉(xiāng)親器重。故停頓劃分為：C.身長八尺二寸/姿望秀偉/飲酒石余/而遲鈍質(zhì)樸/不為鄉(xiāng)親所重。

12．D.錯誤，應(yīng)是：自己努力學(xué)習(xí)。一百天學(xué)習(xí)了一門儒家經(jīng)典，然后去參加考試，考中了。做了尚書郎。

13．本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，負：責(zé)任。安：怎么。竊：竊取。

【參考譯文】：

魏舒，字陽元，任城郡樊縣人。幼年喪父，被外祖父寧家撫養(yǎng)成人。寧家建造宅院，看宅子的人說：“將來會有一個尊貴的外甥?！蓖庾婺刚J為魏舒年幼而聰慧，認為會應(yīng)驗在他身上。魏舒說：“一定會為外祖父家成就這所宅子的征兆。"后來就住到別的地方。身高八尺二寸，儀態(tài)秀雅身材偉岸，能喝一石多酒，但外表遲鈍質(zhì)樸，不為鄉(xiāng)親器重。堂叔吏部郎魏衡，在當代很有名望，也不是很理解魏舒，讓他看守碾米的水碓。常?？畤@說“魏舒如果能管理幾百戶人家，我的心愿就滿足了！”魏舒也不介意。

魏舒不修常人之節(jié)，不做沽名釣譽之事，總是寬容他人，始終不揭別人的短處。生性喜好騎馬射箭，穿著皮衣，進入山林沼澤，以捕漁打獵為正事。只有太原王又對魏舒說：“您終當任職臺輔，可是現(xiàn)在沒能讓妻兒免于饑寒，我應(yīng)該幫您經(jīng)營。"常常在他匱乏時賑濟他，魏舒接受而不推辭。

四十多歲的時候，郡里考核屬官察舉孝廉。宗族親黨認為魏舒沒有學(xué)業(yè)，怕他考不中，勸他不去參加考核，可以乘機抬高自己。魏舒說：“若果參加考試而沒能考中，那責(zé)任在我，怎能竊取不參加考試的高名來作為自己的榮耀呢！”于是自己努力學(xué)習(xí)。一百天學(xué)習(xí)了一門儒家經(jīng)典，然后去參加考試，考中了。做了尚書郎。當時想淘汰郎官，不稱職的就罷免。魏舒說：“我就是那不稱職的人啊。"用包袱包裹上被子就出去了。平素（平時）沒有好的名聲的同僚都面帶愧色，議論的人因此稱道（稱贊、稱頌）他。

（三）閱讀下面短文，完成各題。

自律，成就更好的自己

①法國作家巴爾扎克在創(chuàng)作的高峰期，幾乎每天都會在稿紙上耕耘十六七個小時，即使累得手臂酸痛也不放棄。日本作家村上春樹也以創(chuàng)作高產(chǎn)聞名，他的秘訣是：每天早晨五六點鐘起床寫作，必須寫10頁稿紙，一頁400字；另外，每天抽出一兩個小時來跑步，和自己的惰性作斗爭。他們成功的背后，都離不開“自律”二字。

②自律，就是學(xué)會自我約束、自我控制、自我激勵。自律程度，決定著一個人的人生高度。自律不僅會改變一個人的容貌和氣質(zhì)，更會培塑健康的生活態(tài)度和高尚的道德情操。一個人選擇什么樣的生活方式，就會擁有什么樣的人生。真正的優(yōu)秀，往往是自己和自己過不去“死磕"出來的?！爱斈阒雷约合胍ツ膬?，并且全力以赴奔跑的時候，全世界都會為你讓路?！睙o論是航天英雄、奧運冠軍，還是大國工匠、軍旅標兵，沒有昨天吃過的苦、受過的難、扛過的壓，怎能成就今天的強大和與眾不同？

③然而現(xiàn)實中，有的人想得多、做得少，缺乏自律意識和能力。他們總是將大把時間用在玩游戲、刷視頻、“追劇"上，卻不肯用心去讀一本有用的書；總為現(xiàn)狀焦慮不已，卻沒有勇氣改變自己；總做著有朝一日功成名就的夢，卻不肯為夢想付出汗水……缺乏自律，不能克服弱點，目標即使再宏大，也只會變成空談。作家沈從文有句箴言：“征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始。”一個人只有對自身弱點有自知之明，并下決心戰(zhàn)而勝之，才能不斷超越自我、完善自我，讓自己變得越來越優(yōu)秀。

④自律就是要養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一個自律的人，必然是懂得自愛、勇于自省、善于自控的人，自然知道行所當行、止所當止。比如，追求高效率工作、高質(zhì)量學(xué)習(xí)，堅持有規(guī)律作息、有目的鍛煉，遠離各種不良嗜好等，這些都需要日復(fù)一日養(yǎng)成習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)上曾有人問過這樣一個問題：“哪些事情永久地改變了你？"一個點贊數(shù)量很高的回答是：“每天堅持做一件小事?！别B(yǎng)成自律的好習(xí)慣不可能一蹴而就，需要一個持之以恒的過程?！暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不成。"每個人的理想有遠近，目標有高低，但只要一步一個腳印、一步一個臺階地扎實前行，就一定能夠成就更好的自己。

⑤社會學(xué)中有一個名詞叫“橫山法則”，意謂最有效且有持續(xù)性的約束，并非外在的強制力量，而是內(nèi)心的自我控制。低級的欲望通過放縱即可獲得，高級的欲望只有自律才能達成。清代李汝珍的小說《鏡花緣》中，描述過一個“自誅陣”，此陣不布一兵一卒，而是布了酒、色、財、氣“四關(guān)”。只有意志堅強、操守堅定的人才能走出來，而那些見酒而飲、見色而淫、見財而貪、見氣而怒的，無一例外都命喪陣中?！捌粕街匈\易，破心中賊難。"面對形形色色的誘惑，一個人要想穩(wěn)得住心神、站得住腳跟、挺得直腰桿，須臾離不開自我約束的能力?！白晕倚拇娴?，外物少能逼?！敝挥邪淹庠诩s束化為內(nèi)在自律，經(jīng)常自省自警，做到慎獨慎微，心存敬畏、手握戒尺，正心明道、懷德自重，才能真正守住自己的內(nèi)心，以內(nèi)無妄思保證外無妄動。

（刊載于2022年7月，有刪改）

14．下列對選文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A．本文采用總——分——總的論證結(jié)構(gòu)，清晰地論述了如何做到自律以及自律的意義。

B．自律能夠培塑健康的生活態(tài)度和高尚的道德情操，自律之人知道行所當行，止所當止。

C．第④段“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成"運用對比論證的方法，論證了中心論點。

D．“橫山法則”強調(diào)有效且持續(xù)性的約束，這需要外在力量和自我控制共同起作用。

15．文章是如何引出話題的？這樣寫有什么好處？

16．請簡要概括文章的語言特點。

【答案】

14．B

15．用巴爾扎克和村上春樹堅持勤奮創(chuàng)作的例子，總結(jié)其成功的原因是自律，從而引出“自律"這個話題。好處：使論證更加真實可信，具有說服力，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

16．邏輯嚴密，條理清晰；旁征博引，析理透徹；言辭質(zhì)樸，懇切動人。（三選二）

【解析】

14．本題考查理解分析文章內(nèi)容。

A.文章第①段采用舉例論證的方法開門見山的提出本文的中心論點：自律，成就更好的自己。接著第②段則是為“自律”下了一個定義“自律，就是學(xué)會自我約束、自我控制、自我激勵”，第③段告訴我們要認清自己的弱點，樹立“自律意識”；第④段提出了一個自律的人應(yīng)該滿足什么樣的條件：“養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣"；第⑤段則告訴我們?nèi)绾巍白晕壹s束”。所以本文采用“總——分"的結(jié)構(gòu)，清晰地論述了如何做到自律以及自律的意義，并不是選項中所說的“總——分——總”結(jié)構(gòu)；

C.第④段“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成"的意思是：道路雖近，不走就不能到達目的地；事情雖小，不做就不能取得成功。運用道理論證的方法，論述了只要踏實的努力前進，總會實現(xiàn)目標。并不是選項中說的“對比論證”。

D.根據(jù)第⑤段“社會學(xué)中有一個名詞叫“橫山法則”，意謂最有效且有持續(xù)性的約束，并非外在的強制力量，而是內(nèi)心的自我控制”可知，“橫山法則"需要自我內(nèi)心的控制而不是外在的強制力量，并不是選項中說的“需要外在力量和自我控制共同起作用”；

故選B。

15．本題考查分析論證方法及其作用。

結(jié)合①段中“法國作家巴爾扎克在創(chuàng)作的高峰期，幾乎每天都會在稿紙上耕耘十六七個小時，即使累得手臂酸痛也不放棄。日本作家村上春樹也以創(chuàng)作高產(chǎn)聞名，他的秘訣是：每天早晨五六點鐘起床寫作，必須寫10頁稿紙，一頁400字；另外，每天抽出一兩個小時來跑步，和自己的惰性作斗爭。他們成功的背后，都離不開‘自律’二字"的內(nèi)容可知，第①段列舉巴爾扎克、村上春樹的例子，采用了舉例論證，列舉名人的成功都離不開“自律”的事例，總結(jié)其成功的原因是自律，作為事實論據(jù)開門見山提出中心論點：自律，成就更好的自己。使論證更加真實可信，增強說服力，同時激發(fā)讀者的閱讀興趣。

據(jù)此作答即可。

16．本題考查分析文章的語言特點。

本篇文章開篇明義，直接通過列舉巴爾扎克和村上春樹的例子點明本文中心觀點：自律，成就更好的自己。接著后面幾段分別論述了“自律，就是學(xué)會自我約束、自我控制、自我激勵"自律就是要養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”以及我們要如何讓做到培養(yǎng)自律意識和自律的意義，邏輯嚴密，條理清晰；

本文還運用了多種論證方法，如根據(jù)第①段“法國作家巴爾扎克在創(chuàng)作的高峰期……每天早晨五六點鐘起床寫作，必須寫10頁稿紙，一頁400字"可知，通過列舉名人的成功都離不開“自律”的事例，采用了舉例論證的方法；根據(jù)第③段“作家沈從文有句箴言：征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始"”的內(nèi)容可知，該句引用著名作家沈從文的話，運用了道理論證，有理有據(jù)地引出后一句觀點，增強了文章的說服力；根據(jù)第④段“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成"可知，采用了道理論證的方法，論述了只要踏實的努力前進，總會實現(xiàn)目標。根據(jù)第⑤段“清代李汝珍的小說《鏡花緣》中，描述過一個‘自誅陣’……”可知，通過列舉清代李汝珍的小說《鏡花緣》中的例子，論述了面對形形色色的誘惑，我們需要“自我約束"；所以本篇文章旁征博引，運用多種論述方法，更好地為論證文章的中心論點服務(wù)，析理透徹。

除此之外，本文語言簡練、明了，避免了冗長、繁瑣的表達，使讀者能夠快速理解和掌握文章的主旨，言辭質(zhì)樸，懇切動人，清晰地表達出作者的觀點和論證過程，讓讀者明白了自律的含義，我們要如何做到自律以及自律的意義。

據(jù)此作答即可。

（四）閱讀下面短文，完成各題。

種包谷的老人（節(jié)選）

何士光

①七月半，落溪坪的人們動手扳包谷。

②劉三老漢的包谷，是隊長劉誠喜帶了人去幫忙扳的。開始，只去了三個男子漢，以為一次就能擔回來。哪知道，在坡上一清點，就連三十個漢子一次也未必能擔完。在那包谷林旁邊，劉誠喜他們驚愕得好一陣說不出話來。

③消息頓時傳開了。這天下午，劉三老漢家的土坡簡直像趕場，鄉(xiāng)親們都來幫忙、探望，臨近黃昏的時候，包谷全扳回家了，滿滿的五十七挑。這些包谷曬干簸凈之后，不下三千斤。從落溪坪這兩年的收成來看，一家五口的收成大抵這樣，可是，這卻是劉三老漢一個人細心耕種出來的，這就不能不叫人吃驚。

④直到吃夜飯了，女人和娃娃老遠地呼喊起來，人們才漸漸地散去。后來，過不了幾天，這事也漸漸淡了下來。

⑤可是不久，就在八月開頭里的一天，入夜以后，有人慌慌張張地傳過話來，說劉三老漢病了，病得很厲害。

⑥不一會，劉三老漢歇息的屋里站滿了人。從門檻那兒往屋里探望，油燈的光線靜靜地抖動著，透出來好些黑色的、一動不動的背影。后來的人進不去了，只好留在外面，留在那間黑暗的、砌著月牙形的灶臺的屋子里低聲地談?wù)摗Ｍ舻娜兆幽菢悠D難，他不是一次次地都挺了過來？好容易到了今天，他又收了那么多的包谷，為什么要別大家而去呢？不，不會的！

⑦劉三老漢的灰黑而補綴的帳子給撩起來，披在枯黃的竹竿做成的床架上，隱隱地現(xiàn)出來蠟染的、藍底上帶著白色菱花的上布被單。他就躺在那兒，頭枕在窄小的、長方形的枕頭上，合著眼睛。

⑧劉誠喜俯下身呼喚他，也得不到一點回應(yīng)。他的眼簾垂下來，安詳?shù)睾现?；一點也不像病了，不過是安歇了，仿佛他已經(jīng)做完了該做的事情，可以落心地歇下來，在藍色的夜里寬余地睡過去。油燈的光亮飄忽著，在他的臉上變幻著光彩和暗影，像一個安詳而親切的睡夢，使他臉上的笑意更恬靜、生動……

⑨這時候，落溪坪的木匠劉誠貴，一個四十來歲、臉長長的男子漢，急急忙忙地趕來了：他對劉三老漢病倒了尤其不相信。等到他清楚了事情確實是這樣，一跺腳回過身來，對大家說：

⑩“嗨呀，這咋會呢？前天三伯還找我給他做家具！”

“嗯？"鄉(xiāng)親們不明白，有人問道：“做……家具？”

“是呀，"木匠劉誠貴說，“三伯用他賣包谷的錢，做兩張柜子，一張碗架，一張方桌，四條板凳，是給翠娥的！”

鄉(xiāng)親們都怔住了：翠娥，是劉三老漢的小女兒，二十年前嫁到五十里外的七星場，難道說，二十多年了，他心里還一直記掛著這回事？翠城出嫁的時候，一件陪嫁的東西也沒有，劉三老漢是抹著眼淚望著她走的?？墒?，那是怎樣的年成呢？那時連衣食都那樣艱難，他才死了妻子和兒子，自己也病著，靠翠娥的照料才活下來，哪還顧得了這些？算來，翠娥也是四十出頭的人了，萬分想不到，劉三老漢心里竟然還一直丟不開！

這一來，隊長劉誠喜也想起來，前幾天，三伯顫抖著手交給他32塊錢，托他還到鄉(xiāng)信用社，不知道是哪一年欠的貸款；一個時常為劉三老漢挑水的后生，也跟著省悟了，說三公昨天還送給了他一只珍愛的鳥籠。大家都知道，那只鳥籠子牽連著一縷已逝的韶光……

一時間，鄉(xiāng)親們似乎明白過來了，感到劉三老漢這一回真要去了：有的女人失聲啜泣起來。劉誠喜他們又彎下腰去，哽咽著聲音呼喚：

三伯，三伯！"

“三公，三公！"

后來，人們看見劉三老漢合著的眼簾微微地動了一動，終于慢慢地睜開來。他依舊那樣安詳，仿佛他已經(jīng)遠遠地去了，聽見鄉(xiāng)親們呼喚，才又回過頭來同大家再見上一面，說他總算活到了這一天，做完了自己的事情，該回去了……

劉誠喜一見三伯睜了眼睛，連忙同鄉(xiāng)親們商量，打發(fā)人去七星場叫翠娥，去鄉(xiāng)場上請醫(yī)生，分頭進行。不一會，落溪坪的夜色因歲月的沉淀而更顯寬厚和深遠，在那條輕卷著霧嵐的、成年累月都靜靜地蜿蜒的石板路上，響起了急促的腳步聲。

趕緊，趕緊！劉三老漢辛苦一生，還能把好日子過下去，也說不定……

17．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是（）

A．小說安排木匠劉誠貴這一人物出現(xiàn)，意在通過他與別人的交流來解釋劉三老漢種包谷的原因，進一步豐富了劉三老漢的人物形象。

B．小說注重氛圍的渲染，全篇籠罩著淡淡的哀愁，體現(xiàn)出作者"清新沉郁"的創(chuàng)作風(fēng)格。

C．文中劉三老漢聽見鄉(xiāng)親們的呼喚，慢慢睜開眼睛，寫出他對鄉(xiāng)親們不舍和對生命的留戀。

D．小說結(jié)尾，作者對劉三老漢的命運設(shè)置了開放式結(jié)局，為讀者留下了更多的想象空間。

18．從環(huán)境描寫的角度說說第段劃線句子的作用。

落溪坪的夜色因歲月的沉淀而更顯寬厚和深遠，在那條輕卷著霧嵐的、成年累月都靜靜地蜿蜒的石板路上，響起了急促的腳步聲。

19．小說講述了劉三老漢的事，刻畫出一個真實的農(nóng)民形象。閱讀全文，根據(jù)提示，填寫下表

劉三老漢做的事種包谷形象特點①

②慈愛盡責(zé)

③信守承諾

贈送鳥籠④

20．小說節(jié)選的部分寫出了哪些“愛”？請你結(jié)合文章的主題和下面的鏈接材料，從家庭和社會兩個層面分析這些“愛"的價值與意義。

【鏈接材料】

大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。

（選自《禮記》）

【答案】

17．C

18．這句話運用環(huán)境描寫，寫了莊嚴沉靜的夜晚，表現(xiàn)出落溪坪的人們友好和睦、淳樸善良，呈現(xiàn)出理想溫暖的人際關(guān)系。

19．①勤勞能干、細心耕作②為女兒做家具③給信用社還32塊錢④善待生靈、信任后代20．家庭層面：劉三老漢為女兒做家具的慈愛，對生靈的憐愛，讓家人感受到親情，使老有所終，壯有所用，幼有所長。

社會層面：劉三老漢給信用社還款的誠信，是講信修睦；鄉(xiāng)親們之間互相幫助的友愛、鄰里之間能夠和睦相處，達到天下“大同”。

【解析】

17．本題考查內(nèi)容理解和辨析。

C.結(jié)合段中“后來，人們看見劉三老漢合著的眼簾微微地動了一動，終于慢慢地睜開來。他依舊那樣安詳，仿佛他已經(jīng)遠遠地去了，聽見鄉(xiāng)親們呼喚，才又回過頭來同大家再見上一面，說他總算活到了這一天，做完了自己的事情，該回去了……"可知，“寫出他對鄉(xiāng)親們不舍和對生命的留戀”有誤；

故選C。

18．本題考查對句子的賞析。解答時，結(jié)合句子內(nèi)容，按照題干要求的角度進行分析即可。

聯(lián)系“落溪坪的夜色因歲月的沉淀而更顯寬厚和深遠，在那條輕卷著霧嵐的、成年累月都靜靜地蜿蜒的石板路上，響起了急促的腳步聲"的內(nèi)容可知，這句話是一處明顯的環(huán)境描寫?！奥湎旱囊股驓q月的沉淀而更顯寬厚和深遠”突出了夜晚環(huán)境的莊嚴沉靜，寬厚深遠；“響起了急促的腳步聲”，人們有的去叫劉三老漢的小女兒，有的去鄉(xiāng)場請醫(yī)生，腳步急促。表現(xiàn)了村民們的淳樸善良，鄉(xiāng)鄰關(guān)系的友好和睦，凸顯出一種理想中的溫暖和諧的人際關(guān)系。

19．本題考查對文章內(nèi)容的理解概括和分析人物形象。

第一空，根據(jù)第②段中的“哪知道，在坡上一清點，就連三十個漢子一次也未必能擔完”“從落溪坪這兩年的收成來看，一家五口的收成大抵這樣，可是，這卻是劉三老漢一個人細心耕種出來的"可知劉三老漢勤勞能干、細心耕作；

第二空，第段“鄉(xiāng)親們都怔住了：翠娥，是劉三老漢的小女兒，二十年前嫁到五十里外的七星場，難道說，二十多年了，他心里還一直記掛著這回事？翠娥出嫁的時候，一件陪嫁的東西也沒有，劉三老漢是抹著眼淚望著她走的?？墒?，那是怎樣的年成呢？那時連衣食都那樣艱難，他才死了妻子和兒子，自己也病著，靠翠娥的照料才活下來，哪還顧得了這些？算來，翠娥也是四十出頭的人了，萬分想不到，劉三老漢心里竟然還一直丟不開！”的內(nèi)容可知，記敘的是劉三老漢因為一直覺得虧欠了小女兒，于是在生命將要逝去的時候，委托木匠劉誠貴給自己的小女兒打一逃家具。據(jù)此可概括為：為女兒做家具；

第三空，根據(jù)第段中的“前幾天，三伯顫抖著手交給他32塊錢，托他還到鄉(xiāng)信用社，不知道是哪一年欠的貸款"可得：給信用社還32塊錢；

第四空，根據(jù)第段中的“說三公昨天還送給了他一只珍愛的鳥籠。大家都知道，那只鳥籠子牽連著一縷已逝的韶光”可知，在感知生命將要走到盡頭時，他把自己珍愛的鳥籠給了一個時常為自己挑水的后生，體現(xiàn)了他對這個后生的信任，也表現(xiàn)了他對生靈的善待。

20．本題考查對文本內(nèi)容的理解和比較閱讀能力。

本文塑造了劉三老漢勤勞能干、慈愛盡責(zé)、信守承諾的人物形象，通過鄰里在劉三老漢病倒之后的語言、動作表現(xiàn)出落溪坪的人們友好和睦、淳樸善良，理想溫暖的人際關(guān)系。這里包含劉三老漢的個人的“愛”，也有鄰里之間的“愛”，根據(jù)鏈接材料“大道之行也，天下為公"分析這些“愛”的價值和意義即可。

第一問，結(jié)合文章內(nèi)容可知，感知到自己的生命將要走到盡頭的時候，劉老漢找到木匠劉誠貴，請他為自己的小女兒打一套家具，只是因為他一直覺得虧欠了小女兒?？梢钥闯鏊麑π∨畠旱拇葠?；臨死的時候，他把鳥籠以及籠子中的鳥托付給一直為自己挑水的后生，托他照顧鳥籠，可以看出他對自然生靈的憐愛；臨死之前，他托隊長劉誠喜還鄉(xiāng)信用社的貸款，可以看出他的誠實守信。

第二問，從家庭層面分析：劉三老漢臨死時請木匠為自己的小女兒打家具，體現(xiàn)了他對家人的慈愛。老年的劉三老漢，農(nóng)忙時，大家?guī)退涨f稼。平常有后生幫他挑水，劉三老漢對孩子的慈愛，大家對劉三老漢的關(guān)愛，體現(xiàn)了鏈接材料中的“使老有所終，壯有所用，幼有所長"；

從社會層面分析：劉三老漢的小女兒遠嫁，家里只有他一個人，平日鄰居們對他幫助很多。幫他收莊稼，挑水。他有了病，大家都來探望，四處奔走，為他找醫(yī)生，通知他的小女兒。體現(xiàn)了鏈接材料中的“講信修睦”，鄰里之間和睦相處，達到了天下“大同"。

（五）閱讀下面名著選段，完成下面小題。

【甲】

“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，酒家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，酒家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請兩個公人，說道：‘店里一位官人尋說話?！源司萍乙尚?，放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來?！瓰⒓乙娺@廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，酒家先投奔這林于里來……”

（節(jié)選自《水滸傳》第九回）

【乙】

周進看看號板，又是一頭撞了去：這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸也勸不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不曾死了人，為甚么號淘痛哭？"周進也不聽見，只管伏著號子板哭個不住；一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。

（節(jié)選自《儒林外史》第三回）

21．下列表述有誤的一項是（）

A．《水滸傳》往往通過傳奇故事來塑造人物形象，如“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“大鬧五臺山"等表現(xiàn)了魯智深的有勇有謀、粗中有細的性格特點。

B．中國古典文學(xué)中的許多故事都與“三”有緣，如《水滸傳》中的三打祝家莊、三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、宋江三敗高俅等。

C．諷刺是《儒林外史》突出的藝術(shù)特色，乙段作者通過細節(jié)描寫和夸張手法來表現(xiàn)周進丑態(tài)百出，讓人讀了覺得十分可笑，從而使作品產(chǎn)生強烈的諷刺意味。

D．《儒林外史》中既有對儒林丑惡的揭露和諷刺，也有對正面人物的肯定和歌領(lǐng)，王冕、杜少卿和匡超人就是正面人物的典型代表。

22．【甲】語段中，被魯達稱作“兄弟"的是_____________，他的故事有哪些（列舉兩個）_____________、_________________。

23．有人說，《水滸傳》寫的是“義”，《儒林外史》寫的是“病"。請結(jié)合以上選段內(nèi)容，寫出你對“義”與“病"的理解。

【答案】

21．D

22．林沖誤入白虎堂大鬧野豬林、風(fēng)雪山神廟、雪夜上梁山

23．示例：甲段中，魯智深得知有人要殘害自己的兄弟林沖，決定以林沖的安危為重，將其送到滄州，他這種見義勇為的善行就是〝義"的體現(xiàn)。乙段中，周進的言行傳神地再現(xiàn)了其沉迷科舉、醉心功名的特點。他的丑態(tài)，就是深受科舉制度毒害的讀書人的病態(tài)。

【解析】

21．本題考查名著閱讀內(nèi)容的理解。

D.有誤。“匡超人”不是正面人物的典型代表?！度辶滞鈧鳌分?，匡超人來到杭州，也開始做‘選家”，與馬二先生成了同行。與此同時，他繼續(xù)與景蘭江等名士交往,參加了一次“西湖詩會”。不久，匡超人結(jié)識了潘三，潘三在杭州布政司衙門辦事，他請匡超人吃了一頓飯。一頓飯下來，匡超人佩服的五體投地，此后便跟著潘混，包攬訴訟、做搶手替人考試等等不合法的事，不僅掙到了一些錢，還娶妻生女，過得無比滋潤。不久，曾經(jīng)賞識他的李本瑛復(fù)起升了京官，他跟著進京考取了教習(xí)，又娶了李本瑛的外甥女，成了一個貪圖名利的“陳世美"。此后，他鄙薄對他有恩的馬二先生，冷酷對待落難的潘三，成了一個不折不扣的精致利己主義者。

故選D。

22．本題考查名著閱讀內(nèi)容的識記。

根據(jù)【甲】語段中“打聽的你斷配滄州”可知，被魯達稱作“兄弟"的是林沖，他的故事有誤入白虎堂、風(fēng)雪山神廟等（寫出兩個即可）。

23．本題考查名著內(nèi)容理解。

根據(jù)【甲】文“以此灑家疑心，放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來?！瓰⒓乙娺@廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來……”可知，魯智深放心不下林沖，“義"字當先。

根據(jù)【乙】文“周進也不聽見，只管伏著號子板哭個不住；一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來?！薄八抢锟掀饋恚蘖艘魂?，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。"通過周進的言行舉止，寫出了他過度的癡心于考科舉，取功名，以至于自己急火攻心，得了失心瘋。尖銳犀利地揭露了現(xiàn)實生活中某些“儒生”可笑的一面，具有強烈的諷刺意味。

第三部分寫作

24．閱讀下面的文字，按要求寫作。

夢想是遠處的燈塔，指示前進方向；夢想是雪后那抹陽光，溫暖一顆心；夢想是五彩的氣泡，美麗又易逝。在追求夢想的路上，你一定在不斷成長。

老師說：追求夢想過程中，你會經(jīng)歷許多的酸甜苦辣，而每一次經(jīng)歷都是一種成長。

同學(xué)說：人生的故事可更精彩，而我們就是這個故事中的主角。

請從下面兩個寫作任務(wù)中任選一個，寫一篇作文。

（1）請以“追夢路上"為題寫一篇記敘文，給大家分享你追夢的體驗、過程、細節(jié)等。

（2）請自擬題目，自選角度，確定立意，寫一篇議論文，談?wù)勀銓ψ穳舻乃伎己托牡皿w會。

要求：①按文體要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

【答案】例文一：

追夢路上

我的夢，從見到那個舞臺開始就迅速生根發(fā)芽，直到開花結(jié)果。

那是我第一次看古箏演出，年幼的我睜著大大的眼睛，稚嫩的小手牽著媽媽的大手，懵懂地走進場內(nèi)。場地的最中間是一個大舞臺，那里擺放著一架素樸的古箏，隨后一個身著素白漢服的漂亮小姐姐上臺了。她翩翩落座，在一片沉寂中，她開始了表演，纖纖玉手撥弄琴弦，雙手翩飛如蝴蝶。只不過是幾聲，就彈出了曲子的曲調(diào)，讓年幼的我驚訝不已。那悅耳的琴聲繚繞著朝我飛來，飛進了我的心中，變成了一粒夢想的種子，在我的心底生根發(fā)芽。那一年，我六歲。

等到我大了一些后，我便開始學(xué)習(xí)古箏，看著不難的古箏，彈起來才覺得困難，也許一個小小的片段，我就需要練習(xí)幾十遍才能過關(guān)。彈古箏很苦、很累，我也一度想放棄，可是心中的信念支撐我，夢想更猛烈的抽芽、拔節(jié)，那個光彩炫目的舞臺正朝我招著手，我怎么可以放棄！夢想的小苗正饑渴地汲取著陽光雨露，我要堅持下去。那一年，我八歲。

有一次，我參加一個古箏比賽，那次比賽我記憶猶新。當時馬上就要上臺比賽了，看著那光彩耀目的舞臺，我恍若回到了六歲的時候，我似乎搖身一變，變成了那個小姐姐，走上舞臺撫琴一曲，行云流水的琴聲震驚所有人。

評委們露出了贊許的笑容，我自信地微笑著走下舞臺，當我知悉我獲得了第一名的好成績時，我欣喜若狂。夢想在那一刻，終于開出了絢麗的花朵，我相信，幾年之后，它就能結(jié)出甜美的果實。那一年，我十歲。

如今，我已經(jīng)十三歲了，離夢想也越來越近，很多人都說“靡不有初，鮮克有終”，但是我相信，我一定會不忘初心，在通往夢想的大道上一路暢行。

例文二：

追逐夢想

古希臘哲學(xué)家柏拉圖說過：“人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有夢想！若要看一個人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒有夢想！"的確，沒有夢想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒有任何價值可言。一個人只有真正擁有了自己的夢想，他的人生才會有意義，他的存在才會有價值！

有夢想的人會為了他們的夢想奮斗一生，矢志不渝！西周姜子牙者，年紀七十多，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來稀，而姜尚七十多出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的夢想——解救人民于水深火熱當中。當他實現(xiàn)自己的夢想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀的我們又怎么能不拼盡全力為我們的夢想而奮斗呢？

有些人的夢想不僅僅是為了他們自己，還上升為對身邊其他人的同情與關(guān)愛。中華上下五千年歷史上最偉大的現(xiàn)實主義詩人——杜甫。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見證。雖然他最終沒有實現(xiàn)他的夢想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩句為民陳情的行動仍然為我們詮釋了一個愛國詩人應(yīng)有的高尚品質(zhì)！

夢想，是一個人生活的動力和目標，每個人的夢想都不盡相同，但每個人都必須為自己的夢想拼盡全力。不管最終的結(jié)果怎樣，你都能自豪地說：“我曾經(jīng)為我的夢想全力奮斗過！"夢想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價值！

【詳解】

（1）本題考查全命題作文。

第一，審題立意。要求以“追夢路上”為題寫一篇記敘文?！皦?指夢想，即目標，夢想分大小，分遠近，可以是渴望擁有的某一個事物，如集郵、收集最美的樹葉等；可以是學(xué)做美味糕點、小手工、滑滑板、游泳等技能；還可以是“大”的夢想，需要用一生去追求——文學(xué)新星、籃球明星、音樂之星等。在明確“夢"的具體內(nèi)容時，要考慮文章立意的深淺，“追夢路上”這個題目不是要寫夢想是什么，而是要寫追求夢想的過程。可以寫已經(jīng)實現(xiàn)的夢想的追夢之路，即前面說的學(xué)做美味小糕點等，也可以寫未實現(xiàn)夢想的追夢之路，成為作家等。不管哪一種，文章需寫出“追夢"這一變化過程，這一路上自己的變化，自己的成長，從懶得到勤奮，從怯懦到勇敢，從不夠自信到充滿自信，從不懂得感恩到懂得珍惜等等。路上，是動態(tài)性詞語，意在整個過程中要體現(xiàn)出自己的思考、領(lǐng)悟，這是文章主旨的升華。

第二，思路選材。寫自己的生活故事，即要求文章必須是記敘文，并且選材一定是自己的經(jīng)歷，從自己的生活出發(fā)。要雕琢過程，細刻畫面。追求過程中，有渴望——不得——堅持——收獲的長期堅守；或是有尋夢——追夢——圓夢，失敗——懷疑——堅定的追夢階梯，層層推進。而在追夢過程中遇到困難時，產(chǎn)生迷茫、懷疑時，因自然中美麗的一景一物、身畔的一笑一動、某一句話語的溫度、某一個微笑的暖心，而繼續(xù)堅定信心往前走。既要寫出夢想之花綻放的過程，更要寫出追夢人細膩的心路歷程，才能有夢想階段性成果的璀璨光華。明悟哲理，自然深邃。尋夢路上，會收獲人生最美麗的風(fēng)景：心靈上的蛻變、思想上的成熟、情感上的芬芳，這些都是追夢路上的收獲，也是體現(xiàn)文章主旨之所在。

（2）本題考查材料作文。

第一，審題立意。要求結(jié)合材料寫一篇議論文，材料“夢想是遠處的燈塔，指示前進方向；夢想是雪后那抹陽光，溫暖一顆心；夢想是五彩的氣泡，美麗又易逝。在追求夢想的路上，你一定在不斷成長”，老師“追求夢想過程中，你會經(jīng)歷許多的酸甜苦辣，而每一次經(jīng)歷都是一種成長”，同學(xué)“人生的故事可更精彩，而我們就是這個故事中的主角”的話語都緊扣“夢想"的主題，所以“夢想”是我們寫作的重點。“夢"即夢想、理想，我們要在實現(xiàn)理想的路上努力前行，根據(jù)提示“追求夢想過程中，你會經(jīng)歷許多的酸甜苦辣，而每一次經(jīng)歷都是一種成長”可得，在實現(xiàn)理想的路上會有很多困難，但不能被困難嚇倒，而應(yīng)迎難而上，一路前行，由此立意變得簡單，論點也比較好確立，如追夢也是一種成長，追夢要不懼艱辛，有夢想的青春才精彩等等。

第二，思路選材。寫作時，要盡量打開寫作思路。題干要求寫出議論文，“夢"可大可小，“大”可以是中國夢，強國夢，強軍夢，可以寫眾多時代英雄在各自的領(lǐng)域為了某個目標努力奮斗、默默奉獻。“小"可以是平常人的一個小目標。寫議論文時，一定要選用說服力強的名人事例，如敦煌畫師樊錦詩，為實現(xiàn)大國糧食夢而奮斗一生的袁隆平，為實現(xiàn)抗疫勝利而奮戰(zhàn)一線的鐘南山等等，可以由個人夢想談到中國夢，論述小夢想與大夢想的辯證辨析等，盡量有理有據(jù)，論據(jù)充分地論證觀點。第二單元【B卷】-2023-2024學(xué)年九年級語文下冊單元速記·巧練

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

第一部分基礎(chǔ)積累

1．下列加點字注音全都正確的一項是（）

A．闊綽（chuò）拭去（shì）頹唐（tú）

B．腌臜（yān）捯氣（dáo）榮膺（yīng）

C．醋栗（lì）坎肩（kǎn）魁梧（kuí）

D．盤桓（huán）頃刻（qīng）俯身（fǔ）

2．下列句中加點成語使用不正確的一項是（）

A．老師走進來時，鴉雀無聲的教室里只有同學(xué)們的說笑聲。

B．烈日當空，花園里的花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。

C．我們不要無緣無故地懷疑別人，尤其是我們的朋友。

D．在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，曾被當作異想天開的無土栽培技術(shù)已經(jīng)付諸實踐了。

3．下列對病句的修改，不正確的一項是（）

A．許多有識之士認為，安全、誠信以及防止文化不受污染等問題，目前已經(jīng)成為制約互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進一步發(fā)展的最大瓶頸。（刪去“不”）

B．據(jù)全國旅游工作會議透露，我國將從今年開始分級建立游客旅游不文明的行為。（“透露"改為“表露”）

C．昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用生動形象的語言為我們刻畫了一個絢麗多姿的昆蟲世界。（把“刻畫"改為“展示”）

D．考試有三忌：一忌考前不能過度緊張，二忌考中不能心浮氣躁，三忌考后不可置之不理。（刪去句中的“不能"和“不可”）

4．將下列句子排列為語意連貫的一段話，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①女子水球隊站上最高領(lǐng)獎臺，隊員們希望用這枚金牌讓更多人愛上水球運動。

②成都大運會集體項目厚積薄發(fā)，女籃女排、女子水球隊、賽艇項目展現(xiàn)各自團隊的風(fēng)采。

③女籃和女排隊員們始終發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，最終奪得冠軍，收獲了成長。

④賽艇項目收獲4枚金牌，超額完成計劃目標。

⑤“成績的取得，得益于體教融合人才培養(yǎng)體系的不斷健全和完善。"中國大學(xué)生體育協(xié)會副主席、中國大學(xué)生體育代表團執(zhí)行團長劉立新說。

A．②④①③⑤B．③①②④⑤C．⑤②③①④D．②③①④⑤

5．下列有關(guān)文學(xué)文化常識和課文內(nèi)容的說法有誤的一項是（）

A．科舉考試中的鄉(xiāng)試一般在秋天舉行，稱“秋闈”，因正是桂花開放的時節(jié)，故金榜題名也稱“折桂"。

B．《溜索》的作者是阿城，他的主要作品有小說《棋王》《樹王》《孩子王》等。

C．《變色龍》《蒲柳人家（節(jié)選）》的作者分別是俄國的契訶夫和中國的劉紹棠。

D．小說以敘述故事情節(jié)為中心，通過人物形象的塑造和環(huán)境的描寫來反映社會生活。

6．補全下面的古詩文名句。

（1）塞下秋來風(fēng)景異，___。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

（2）持節(jié)云中，___？（蘇軾《江城子·密州出獵》）

（3）___，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（4）___，八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》）

（5）生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。___，___。（《魚我所欲也》）

7.綜合性學(xué)習(xí)

三年的初中生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這短暫的三年生活中，我們不僅學(xué)得了豐富的知識，還收獲了深厚的友誼，更學(xué)會了勇敢擔當，學(xué)會了樂觀自信！回首往昔，感慨萬千！灤州中學(xué)開展“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成相關(guān)任務(wù)。

(1)【活動一】仔細觀察下面的調(diào)查統(tǒng)計圖，請簡明概括它反映的主要信息。

主要信息：

(2)【活動二】活動中，老師出示田漢《畢業(yè)歌》中的一段歌詞，表達對同學(xué)們的殷切希望，請你從歌詞中細心體會老師的良苦用心，據(jù)此為你的好友寫上簡短的臨別贈言吧！

《畢業(yè)歌》歌詞：我們今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁；我們今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族復(fù)興的巨浪！巨浪，巨浪，不斷地增漲！同學(xué)們！同學(xué)們！快拿出力量，擔負起天下的興亡！

臨別贈言：

(3)【活動三】小悅同學(xué)為畢業(yè)相冊設(shè)計了以下封面，通過比較下面（A）（B）（C）三幅圖，你覺得哪一個做封面最合適？請簡單說一說你的理由。

第二部分閱讀能力

（一）閱讀下面的詩歌，完成各題。

居竹軒

元倪瓚

翠竹如云江水春，結(jié)茅依竹住江濱。

階前迸筍從侵徑，雨后垂陰欲覆鄰。

映葉黃鸝還自語，傍人白鶴亦能馴。

遙知靜者忘聲色，滿屋清風(fēng)未覺貧。

8．請簡要賞析第二聯(lián)中“侵"覆”兩字的妙處。

9．詩歌營造了一種怎樣的氛圍？表現(xiàn)了屋主人什么樣的思想感情？

（二）閱讀下面文言文，完成各題。

魏舒，字陽元，任城樊人也。少孤，為外家寧氏所養(yǎng)。寧氏起宅，相宅者云：“當出貴甥。"外祖母以魏氏甥小而慧，意謂應(yīng)之。舒曰：“當為外氏成此宅相?！本媚藙e居。身長八尺二寸姿望秀偉飲酒石余而遲鈍質(zhì)樸不為鄉(xiāng)親所重。從叔父吏部郎衡，有名當世，亦不之知，使守水碓，每嘆曰：“舒堪數(shù)百戶長，我愿畢矣！"舒亦不以介意。

不修常人之節(jié)，不為皎歷之事，每欲容才長物，終不顯人之短。性好騎射，著韋衣①。入山澤，以漁獵為事。唯太原王又謂舒曰：“卿終當為臺輔，然今未能令妻子免饑寒，吾當助卿營之?！背Ｕ衿鋮T乏，舒受而不辭。

年四十余，郡上計掾察孝廉②。宗黨以舒無學(xué)業(yè)，恐不第，勸令不就，可為高名耳。舒曰：“若試而不中，其負在我，安可竊不就之高以為己榮乎！"于是自課。百日習(xí)一經(jīng)，因而對策升第。入為尚書郎。時欲沙汰郎官。非其才者罷之。舒曰：“吾即其人也?！币L被而出③。同僚素?zé)o清論者咸有愧色，談?wù)叻Q之。

（選自《晉書魏舒?zhèn)鳌酚袆h改）

【注釋】①韋衣:皮衣②察孝廉：上級認為某人在孝廉方面有所作為，則提拔任用。③襆被而出:用包袱包裹上被子就出去了。

10．對下列句中詞的理解，不正確的一項是（）

A．我愿畢矣畢：完畢，結(jié)束B．常振其匱乏振：振作

C．于是自課課：按規(guī)定的內(nèi)容和分量學(xué)習(xí)D．非其才者罷之罷：罷免

11．為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項是（）

身長八尺二寸姿望秀偉飲酒石余而遲鈍質(zhì)樸不為鄉(xiāng)親所重

A．身長/八尺二寸姿望/秀偉飲酒石余/而遲鈍質(zhì)樸/不為鄉(xiāng)親所重

B．身長八尺二寸/姿望秀偉/飲酒石余而遲鈍/質(zhì)樸不為/鄉(xiāng)親所重

C．身長八尺二寸/姿望秀偉/飲酒石余/而遲鈍質(zhì)樸/不為鄉(xiāng)親所重

D．身長/八尺二寸/姿望秀偉/飲酒石余而/遲鈍質(zhì)樸/不為鄉(xiāng)親所重

12．下列表述不符合原文意思的一項是（）

A．魏舒幼年喪父，被外祖父寧家撫養(yǎng)成人，外祖母認為他長大后能成為尊貴之人。

B．魏舒不修常人之節(jié)，不做沽名釣譽之事，總是寬容他人，始終不揭別人的短處。

C．太原王見魏舒沒能讓妻兒免于饑寒，經(jīng)常幫助他，魏舒沒有推辭就接受了。

D．魏舒努力學(xué)習(xí)，一百天學(xué)習(xí)了一門儒家經(jīng)典，因為出對了計策就升官了。

13．將文言文材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

若試而不中，其負在我，安可竊不就之高以為己榮乎！

（三）閱讀下面短文，完成各題。

自律，成就更好的自己

①法國作家巴爾扎克在創(chuàng)作的高峰期，幾乎每天都會在稿紙上耕耘十六七個小時，即使累得手臂酸痛也不放棄。日本作家村上春樹也以創(chuàng)作高產(chǎn)聞名，他的秘訣是：每天早晨五六點鐘起床寫作，必須寫10頁稿紙，一頁400字；另外，每天抽出一兩個小時來跑步，和自己的惰性作斗爭。他們成功的背后，都離不開“自律"二字。

②自律，就是學(xué)會自我約束、自我控制、自我激勵。自律程度，決定著一個人的人生高度。自律不僅會改變一個人的容貌和氣質(zhì)，更會培塑健康的生活態(tài)度和高尚的道德情操。一個人選擇什么樣的生活方式，就會擁有什么樣的人生。真正的優(yōu)秀，往往是自己和自己過不去“死磕”出來的?！爱斈阒雷约合胍ツ膬海⑶胰σ愿氨寂艿臅r候，全世界都會為你讓路。"無論是航天英雄、奧運冠軍，還是大國工匠、軍旅標兵，沒有昨天吃過的苦、受過的難、扛過的壓，怎能成就今天的強大和與眾不同？

③然而現(xiàn)實中，有的人想得多、做得少，缺乏自律意識和能力。他們總是將大把時間用在玩游戲、刷視頻、“追劇”上，卻不肯用心去讀一本有用的書；總為現(xiàn)狀焦慮不已，卻沒有勇氣改變自己；總做著有朝一日功成名就的夢，卻不肯為夢想付出汗水……缺乏自律，不能克服弱點，目標即使再宏大，也只會變成空談。作家沈從文有句箴言：“征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始。"一個人只有對自身弱點有自知之明，并下決心戰(zhàn)而勝之，才能不斷超越自我、完善自我，讓自己變得越來越優(yōu)秀。

④自律就是要養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一個自律的人，必然是懂得自愛、勇于自省、善于自控的人，自然知道行所當行、止所當止。比如，追求高效率工作、高質(zhì)量學(xué)習(xí)，堅持有規(guī)律作息、有目的鍛煉，遠離各種不良嗜好等，這些都需要日復(fù)一日養(yǎng)成習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)上曾有人問過這樣一個問題：“哪些事情永久地改變了你？”一個點贊數(shù)量很高的回答是：“每天堅持做一件小事。"養(yǎng)成自律的好習(xí)慣不可能一蹴而就，需要一個持之以恒的過程。“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！泵總€人的理想有遠近，目標有高低，但只要一步一個腳印、一步一個臺階地扎實前行，就一定能夠成就更好的自己。

⑤社會學(xué)中有一個名詞叫“橫山法則”，意謂最有效且有持續(xù)性的約束，并非外在的強制力量，而是內(nèi)心的自我控制。低級的欲望通過放縱即可獲得，高級的欲望只有自律才能達成。清代李汝珍的小說《鏡花緣》中，描述過一個“自誅陣”，此陣不布一兵一卒，而是布了酒、色、財、氣“四關(guān)"。只有意志堅強、操守堅定的人才能走出來，而那些見酒而飲、見色而淫、見財而貪、見氣而怒的，無一例外都命喪陣中?！捌粕街匈\易，破心中賊難?！泵鎸π涡紊恼T惑，一個人要想穩(wěn)得住心神、站得住腳跟、挺得直腰桿，須臾離不開自我約束的能力。“自我心存道，外物少能逼。"只有把外在約束化為內(nèi)在自律，經(jīng)常自省自警，做到慎獨慎微，心存敬畏、手握戒尺，正心明道、懷德自重，才能真正守住自己的內(nèi)心，以內(nèi)無妄思保證外無妄動。

（刊載于2022年7月，有刪改）

14．下列對選文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A．本文采用總——分——總的論證結(jié)構(gòu)，清晰地論述了如何做到自律以及自律的意義。

B．自律能夠培塑健康的生活態(tài)度和高尚的道德情操，自律之人知道行所當行，止所當止。

C．第④段“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”運用對比論證的方法，論證了中心論點。

D．“橫山法則"強調(diào)有效且持續(xù)性的約束，這需要外在力量和自我控制共同起作用。

15．文章是如何引出話題的？這樣寫有什么好處？

16．請簡要概括文章的語言特點。

（四）閱讀下面短文，完成各題。

種包谷的老人（節(jié)選）

何士光

①七月半，落溪坪的人們動手扳包谷。

②劉三老漢的包谷，是隊長劉誠喜帶了人去幫忙扳的。開始，只去了三個男子漢，以為一次就能擔回來。哪知道，在坡上一清點，就連三十個漢子一次也未必能擔完。在那包谷林旁邊，劉誠喜他們驚愕得好一陣說不出話來。

③消息頓時傳開了。這天下午，劉三老漢家的土坡簡直像趕場，鄉(xiāng)親們都來幫忙、探望，臨近黃昏的時候，包谷全扳回家了，滿滿的五十七挑。這些包谷曬干簸凈之后，不下三千斤。從落溪坪這兩年的收成來看，一家五口的收成大抵這樣，可是，這卻是劉三老漢一個人細心耕種出來的，這就不能不叫人吃驚。

④直到吃夜飯了，女人和娃娃老遠地呼喊起來，人們才漸漸地散去。后來，過不了幾天，這事也漸漸淡了下來。

⑤可是不久，就在八月開頭里的一天，入夜以后，有人慌慌張張地傳過話來，說劉三老漢病了，病得很厲害。

⑥不一會，劉三老漢歇息的屋里站滿了人。從門檻那兒往屋里探望，油燈的光線靜靜地抖動著，透出來好些黑色的、一動不動的背影。后來的人進不去了，只好留在外面，留在那間黑暗的、砌著月牙形的灶臺的屋子里低聲地談?wù)摗Ｍ舻娜兆幽菢悠D難，他不是一次次地都挺了過來？好容易到了今天，他又收了那么多的包谷，為什么要別大家而去呢？不，不會的！

⑦劉三老漢的灰黑而補綴的帳子給撩起來，披在枯黃的竹竿做成的床架上，隱隱地現(xiàn)出來蠟染的、藍底上帶著白色菱花的上布被單。他就躺在那兒，頭枕在窄小的、長方形的枕頭上，合著眼睛。

⑧劉誠喜俯下身呼喚他，也得不到一點回應(yīng)。他的眼簾垂下來，安詳?shù)睾现?；一點也不像病了，不過是安歇了，仿佛他已經(jīng)做完了該做的事情，可以落心地歇下來，在藍色的夜里寬余地睡過去。油燈的光亮飄忽著，在他的臉上變幻著光彩和暗影，像一個安詳而親切的睡夢，使他臉上的笑意更恬靜、生動……

⑨這時候，落溪坪的木匠劉誠貴，一個四十來歲、臉長長的男子漢，急急忙忙地趕來了：他對劉三老漢病倒了尤其不相信。等到他清楚了事情確實是這樣，一跺腳回過身來，對大家