寧夏銀川市語文四年級(jí)期中檢測(cè)卷B卷

第第頁寧夏銀川市語文四年級(jí)期中檢測(cè)卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、按要求完成下列各題(共2題；共18分)1.（12分）看拼音寫詞語。xūn

táoliú

xièshēn

yuānjìng

jiè________________________________xiāo

huǐjiàn

zhùāi

shānglǎn

duò________________________________fèng

xiànài

mùdīng

zhǔfā

shì________________________________2.（6分）(2019三上·通榆期中)看拼音寫詞語。xiān

yānzhī

zhūlǚ

xíng________________________zhǔn

beicū

zhuàngkě

lián________________________二、詞語小能手(共3題；共21分)3.（4分）猜猜下面是什么字？（1）刀在嘴上跑，最終往右靠。________（2）大錯(cuò)特錯(cuò)。________（3）除去一半，還有一半。________（4）西方一星辰。________4.（4分）查字典“霹”按部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫，讀________組詞________。5.（13分）課文綜合回顧。（1）填寫關(guān)聯(lián)詞，了解田忌取得勝利的原因。________大家的馬腳力相差不多，________都能分成上、中、下三等，________通過合理安排馬的出場(chǎng)順序，田忌就贏得比賽了。（2）下列沒有蘊(yùn)含在“田忌賽馬”這個(gè)故事中的啟示是（）。A.善用自己的長(zhǎng)處去應(yīng)對(duì)對(duì)手的短處

B.既要善于選擇，又要學(xué)會(huì)放棄

C.不服輸?shù)木袷莿倮年P(guān)鍵

D.好的辦法來自仔細(xì)觀察和深入思考

（3）根據(jù)課文內(nèi)容，將賽馬的示意圖補(bǔ)充完整。田忌

________：________

齊威王下等馬敗

上等馬勝________等馬________

中等馬________________等馬________

下等馬________三、按要求寫句子(共4題；共47分)6.（5分）按要求完成下列的句子。①赫拉克勒射死了兇殘的鷲鷹。（改成“被””字句）②赫拉克勒射死了兇殘的鷲鷹。（改成“把”字句）7.（35分）按要求完成句子練習(xí)。（1）月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣。（縮句）（2）它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為陳述句）（3）不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。（我也會(huì)自問自答，仿寫設(shè)問句）（4）曇花會(huì)在晚上九點(diǎn)左右開放。（改為擬人句）（5）它們有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。（用加下劃線詞語造句）（6）我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的知識(shí)。（修改病句）（7）這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？（照樣子，先寫現(xiàn)象，再提出問題）8.（5分）把你知道的由寓言而來的成語寫下來，看誰寫得多。9.（2分）把下面的歇后語補(bǔ)充完整。芝麻開花——________小蔥拌豆腐——________四、口語交際(共1題；共2分)10.（2分）想象情境，完成對(duì)話。小明打電話給小東，要約他去公園玩。小東媽媽接起電話：“喂，你好。請(qǐng)問你找誰？”小明說：“阿姨，________”小東媽媽說：“好的，你們一起去玩吧。你稍等一下，我叫他聽電話。”小明說：“________”五、按課文內(nèi)容填空(共1題；共8分)11.（8分）根據(jù)課文內(nèi)容連一連。春天________

A．落葉在林間飛舞夏天________

B．樹上積滿了白雪秋天________

C．樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢冬天________

D．樹木長(zhǎng)出嫩綠的葉子嫩綠的________

E．寶庫藍(lán)藍(lán)的________

F．葉子美麗的________

G．天空巨大的________

H．大花壇六、課外閱讀(共1題；共16分)12.（16分）閱讀短文，回答問題。假如給我三天光明我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人們要是健康無恙，誰又會(huì)想到它，誰又會(huì)整日惦記著它，于是便飽食終日，無所事事。有時(shí)我想，要是人們把活著的每天都看成是生命的最后一天該有多好啊！這就更能顯出生命的價(jià)值。_______認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天_______不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。我們對(duì)待生命如此倦怠，在對(duì)待自己的各種天賦以及使用自己的器官上又何嘗不是如此？_______那些瞎了的人，_______更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。我有過這樣的想法，如果讓每一個(gè)人在他成年后的某階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。我多么渴望看看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對(duì)這一切卻如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么的平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。假如我是一位大學(xué)校長(zhǎng)，我要設(shè)一門必修課程：“如何使用你的眼睛？”教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西會(huì)給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。請(qǐng)你思考一下這個(gè)問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？（1）在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①________認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天________不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。②________那些瞎了的人，________更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。（2）從文中找出兩組反義詞寫下來。________——________

________——________（3）理解全文，填空。①“要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天”，他們一定會(huì)________；“假如你只有三天的光明”，你將會(huì)________。②作者寫這篇課文，是想告訴我們：________。（4）讀了這篇短文，你會(huì)想起哪些名人名言？請(qǐng)寫出一兩條。七、快樂習(xí)作(共1題；共5分)13.（5分）(2019三下·長(zhǎng)春期中)在我們成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，會(huì)遇到困難，也會(huì)收獲成功的喜悅。請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了……”為題，把自己學(xué)習(xí)某項(xiàng)本領(lǐng)的過程寫下來吧！參考答案一、按要求完成下列各題(共2題；共18分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：二、詞語小能手(共3題；共21分)答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考點(diǎn)：解析：三、按要求寫句子(共4題；共47分)答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7-6、答案：7-7、考點(diǎn)：解析：答案