2018學年七年級語文上冊第一單元學習經歷第1課我的讀書經歷教案3新疆教育版_第1頁
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文檔簡介

PAGEPAGE1我的讀書經歷一、前提測評：1）讓幾位同學用句型模仿造句。2）再讓幾位同學口述課文的內容。前提測評及導入新課第一課：我的讀書經歷綜合練習和寫作訓練 練習部分的主要內容寫在黑板上課題與板書設計復習本課的全部內容。教育學生認真做練習，獨立完成同步練習。教學目標（知識點，能力提高與思想教育，情感目標）教學重點：理解本課的練習教學難點：實際中靈活運用部分詞語教學重點，難點及其處理常規(guī)教學工具教學與學習手段一部分學生上黑板寫練習的答案，一部分學生復雜的問題做，以后老師和學生一起總結練習。教學方法與學習方式教學過程設計（教學內容，教師與學生活動，能力測評）學生鞏固課后練習二、三、四，五。練習二：字詞練習：1）看拼音寫詞語（略）2）用下面的詞語填空：無窮引起于是狠狠終于（1）這部小說（引起）了我的興趣。（2）經過一星期的努力，他們（終于）完成了這項任務。（3）今天要下雨（于是）我?guī)狭藗?（4）他很生氣，（狠狠）地瞪了我一眼，轉身走了.（5）知識的力量是（無窮）的.（三）句子練習：（1）連詞成句。（做在書上）1.開闊可以視野讀書2.弟弟帶我著玩出去3.動畫片了喜歡我最看4.水平我提高漢語很快的5.我學習這的很大有幫助對（2）用指定的詞語完成句子.（給學生布置家庭作業(yè)）1.（反正遲到了），我們還是別去了吧﹗（反正）2.（反正我不去），還是由你來決定吧﹗ （反正）3．新虧你提醒我，（差一點忘了這件事）。（差一點）4.（我差一點考不上大學），你說我運氣好不好？（差一點）5.（我知道現在才知道），原來這件事是你做的.（直到…才）6.（直到現在才想起），差一點就晚了。(直到…才)（四）課文練習.1.根據課文內容，在下面的句子中填上恰當的詞語.（讓學生口頭做）。2.根據課文內容，完成下面的對話.（做在書上）（1）問：“我”為什么喜歡讀書？（2）問：“我”帶弟弟出去玩時，發(fā)生了什么事？（3）問:鄰居借給“我”的童話書，“我”事怎么看的？（五）口語交際：看書上的情景進行交際（六）最后組織學生完成“寫作訓練”讓學生用請以“我愛讀書“為題，寫一篇作文。要求語句通順，內容完整，不少于150字。寫

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