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物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量達(dá)標(biāo)試卷【可打印】(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)30分)1、下列數(shù)據(jù)中,符合實(shí)際情況的是(
)A.人的正常體溫為39.5℃B.某同學(xué)1分鐘心跳75次C.一名普通中學(xué)生體積為1m3D.讓人感覺(jué)舒適的環(huán)境聲級(jí)為60dB~70dB2、下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是(
)
A.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgB.人體的正常體溫約為37℃
C.初中生跑完100m用時(shí)約為8sD.一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為18dm3、以下關(guān)于生活中數(shù)據(jù)的估測(cè)最符合實(shí)際的是(
)A.人體感覺(jué)最舒適的溫度為37℃B.一個(gè)成年人正常步行的速度約為5m/sC.學(xué)生課桌的高度約為75cmD.一張物理試卷的厚度約為1mm4、為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的習(xí)慣,物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見(jiàn)物理量進(jìn)行估測(cè),你認(rèn)為最接近實(shí)際的是(
)A.學(xué)生書(shū)桌的高度約為
B.一名中學(xué)生的質(zhì)量約為
C.正常步行的速度約為
D.北京地區(qū)大氣壓約為
5、下列估測(cè)結(jié)果正確的是(
)A.一般洗澡水的溫度大約是
B.中學(xué)生百米賽跑的速度大約是
C.人心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間大約是
D.乒乓球的直徑大約是
6、根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是(
)A.江津夏天最高氣溫可達(dá)60℃B.光在空氣中的傳播速度為340m/sC.一節(jié)體育課時(shí)間約為0.4hD.物理課本長(zhǎng)約26cm7、下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中,正確的是(
)A.多次測(cè)量取平均值可以消除誤差B.誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差D.選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差8、小明對(duì)一些物品的物理量進(jìn)行估計(jì),最符合實(shí)際的是(
)A.中學(xué)生一只鞋的長(zhǎng)度約為20dmB.自來(lái)水管流出水的溫度約為90℃C.一滿瓶醬油的質(zhì)量約為6kgD.一扇門(mén)的高度約為2.5m9、研究小組在使用下列實(shí)驗(yàn)儀器時(shí),方法正確的是(
)A.
刻度尺B.
溫度計(jì)C.
天平D.
量筒10、下列數(shù)據(jù)中,最符合實(shí)際情況的是(
)A.一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20mmB.我國(guó)電網(wǎng)以交流供電,頻率為220HzC.一只老母雞的質(zhì)量大雞20kgD.一個(gè)初中生雙腳站立對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是1.2×104Pa二、填空題(每小題5分,共計(jì)30分)1、如圖甲所示,刻度尺的分度值為,圖中測(cè)得木塊的長(zhǎng)度為cm。如圖乙所示,秒表的讀數(shù)為mins。2、下圖是某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用頻閃照相機(jī)每隔0.2s拍攝一次所得到的物體和刻度尺的頻閃照片,黑點(diǎn)表示物體的像。由圖可知,物體從A到B段的路程為cm,平均速度為m/s。3、如圖所示,用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)視線正確的是(選填“A”或“B”),測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是cm.4、如圖所示,小明用刻度尺和三角板按圖測(cè)一枚紐扣的直徑,紐扣的直徑是cm。5、如圖所示,利用電子秒表記錄的前2名同學(xué)百米賽跑的成績(jī),則第2名比第1名多用了ms。6、每個(gè)物理量都有一個(gè)客觀確定的值,這個(gè)值叫真實(shí)值。測(cè)量時(shí),測(cè)量值很難與真實(shí)值一致,即測(cè)量值與真實(shí)值之間存在差異,這個(gè)差異叫誤差。除了利用多次測(cè)量求平均值可以減小誤差外,請(qǐng)你再寫(xiě)出一種減小誤差的方法:。三、解答題(每小題4分,共計(jì)20分)1、在某次測(cè)量活動(dòng)中,小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量,并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下:17.72cm;17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出6次測(cè)量中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。
(2)通過(guò)簡(jiǎn)易的計(jì)算,測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少?2、在某次測(cè)量活動(dòng)中,小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量,并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下:17.72cm;17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm她這次的測(cè)量中所用該度尺的分度值為多少?測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少?3、現(xiàn)有一內(nèi)徑2cm的圓環(huán)和一直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆.僅用這些器材,你如何較精確地測(cè)出一足夠長(zhǎng)且厚薄均勻的紙帶的厚度?4、兩卷細(xì)銅絲,其中一卷上標(biāo)有直徑0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落,如果只給你兩只同樣的鉛筆,你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)定物理量的字母,寫(xiě)出操作過(guò)程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。5、銀河系有多大?用什么長(zhǎng)度單位表示最方便。組成物質(zhì)的分子有多大?用什么長(zhǎng)度單位最方便?四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題10分,共計(jì)20分)1、(1)如圖所示,用兩種不同規(guī)格的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度,圖1中鉛筆的長(zhǎng)度是cm,圖2中鉛筆的長(zhǎng)度是cm。(2)如圖所示,甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),它們都是利用液體的性質(zhì)制成的,可用來(lái)測(cè)沸水溫度的是
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