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文檔簡介
2024屆福建省廈門市廈門一中高三第三次四校聯(lián)考數學試題試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.若為虛數單位,網格紙上小正方形的邊長為1,圖中復平面內點表示復數,則表示復數的點是()A.E B.F C.G D.H2.函數的一個單調遞增區(qū)間是()A. B. C. D.3.已知無窮等比數列的公比為2,且,則()A. B. C. D.4.一個封閉的棱長為2的正方體容器,當水平放置時,如圖,水面的高度正好為棱長的一半.若將該正方體繞下底面(底面與水平面平行)的某條棱任意旋轉,則容器里水面的最大高度為()A. B. C. D.5.已知函數的圖象在點處的切線方程是,則()A.2 B.3 C.-2 D.-36.集合的子集的個數是()A.2 B.3 C.4 D.87.國務院發(fā)布《關于進一步調整優(yōu)化結構、提高教育經費使用效益的意見》中提出,要優(yōu)先落實教育投入.某研究機構統(tǒng)計了年至年國家財政性教育經費投入情況及其在中的占比數據,并將其繪制成下表,由下表可知下列敘述錯誤的是()A.隨著文化教育重視程度的不斷提高,國在財政性教育經費的支出持續(xù)增長B.年以來,國家財政性教育經費的支出占比例持續(xù)年保持在以上C.從年至年,中國的總值最少增加萬億D.從年到年,國家財政性教育經費的支出增長最多的年份是年8.若為過橢圓中心的弦,為橢圓的焦點,則△面積的最大值為()A.20 B.30 C.50 D.609.下列四個結論中正確的個數是(1)對于命題使得,則都有;(2)已知,則(3)已知回歸直線的斜率的估計值是2,樣本點的中心為(4,5),則回歸直線方程為;(4)“”是“”的充分不必要條件.A.1 B.2 C.3 D.410.已知三棱柱()A. B. C. D.11.陀螺是中國民間最早的娛樂工具,也稱陀羅.如圖,網格紙上小正方形的邊長為,粗線畫出的是某個陀螺的三視圖,則該陀螺的表面積為()A. B.C. D.12.已知定義在上的函數滿足,且在上是增函數,不等式對于恒成立,則的取值范圍是A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.如圖,己知半圓的直徑,點是弦(包含端點,)上的動點,點在弧上.若是等邊三角形,且滿足,則的最小值為___________.14.已知向量,滿足,,且已知向量,的夾角為,,則的最小值是__.15.在矩形ABCD中,,,點E,F(xiàn)分別為BC,CD邊上動點,且滿足,則的最大值為________.16.已知數列的前項和為,且成等差數列,,數列的前項和為,則滿足的最小正整數的值為______________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)設數列是公差不為零的等差數列,其前項和為,,若,,成等比數列.(1)求及;(2)設,設數列的前項和,證明:.18.(12分)在中,角的對邊分別為,若.(1)求角的大??;(2)若,為外一點,,求四邊形面積的最大值.19.(12分)某機構組織的家庭教育活動上有一個游戲,每次由一個小孩與其一位家長參與,測試家長對小孩飲食習慣的了解程度.在每一輪游戲中,主持人給出A,B,C,D四種食物,要求小孩根據自己的喜愛程度對其排序,然后由家長猜測小孩的排序結果.設小孩對四種食物排除的序號依次為xAxBxCxD,家長猜測的序號依次為yAyByCyD,其中xAxBxCxD和yAyByCyD都是1,2,3,4四個數字的一種排列.定義隨機變量X=(xA﹣yA)2+(xB﹣yB)2+(xC﹣yC)2+(xD﹣yD)2,用X來衡量家長對小孩飲食習慣的了解程度.(1)若參與游戲的家長對小孩的飲食習慣完全不了解.(?。┣笏麄冊谝惠営螒蛑?,對四種食物排出的序號完全不同的概率;(ⅱ)求X的分布列(簡要說明方法,不用寫出詳細計算過程);(2)若有一組小孩和家長進行來三輪游戲,三輪的結果都滿足X<4,請判斷這位家長對小孩飲食習慣是否了解,說明理由.20.(12分)已知數列和,前項和為,且,是各項均為正數的等比數列,且,.(1)求數列和的通項公式;(2)求數列的前項和.21.(12分)萬眾矚目的第14屆全國冬季運動運會(簡稱“十四冬”)于2020年2月16日在呼倫貝爾市盛大開幕,期間正值我市學校放寒假,寒假結束后,某校工會對全校100名教職工在“十四冬”期間每天收看比賽轉播的時間作了一次調查,得到如圖頻數分布直方圖:(1)若將每天收看比賽轉播時間不低于3小時的教職工定義為“冰雪迷”,否則定義為“非冰雪迷”,請根據頻率分布直方圖補全列聯(lián)表;并判斷能否有的把握認為該校教職工是否為“冰雪迷”與“性別”有關;(2)在全校“冰雪迷”中按性別分層抽樣抽取6名,再從這6名“冰雪迷”中選取2名作冰雪運動知識講座.記其中女職工的人數為,求的分布列與數學期望.附表及公式:0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828,22.(10分)已知,函數.(1)若函數在上為減函數,求實數的取值范圍;(2)求證:對上的任意兩個實數,,總有成立.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
由于在復平面內點的坐標為,所以,然后將代入化簡后可找到其對應的點.【詳解】由,所以,對應點.故選:C【點睛】此題考查的是復數與復平面內點的對就關系,復數的運算,屬于基礎題.2、D【解析】
利用同角三角函數的基本關系式、二倍角公式和輔助角公式化簡表達式,再根據三角函數單調區(qū)間的求法,求得的單調區(qū)間,由此確定正確選項.【詳解】因為,由單調遞增,則(),解得(),當時,D選項正確.C選項是遞減區(qū)間,A,B選項中有部分增區(qū)間部分減區(qū)間.故選:D【點睛】本小題考查三角函數的恒等變換,三角函數的圖象與性質等基礎知識;考查運算求解能力,推理論證能力,數形結合思想,應用意識.3、A【解析】
依據無窮等比數列求和公式,先求出首項,再求出,利用無窮等比數列求和公式即可求出結果?!驹斀狻恳驗闊o窮等比數列的公比為2,則無窮等比數列的公比為。由有,,解得,所以,,故選A?!军c睛】本題主要考查無窮等比數列求和公式的應用。4、B【解析】
根據已知可知水面的最大高度為正方體面對角線長的一半,由此得到結論.【詳解】正方體的面對角線長為,又水的體積是正方體體積的一半,且正方體繞下底面(底面與水平面平行)的某條棱任意旋轉,所以容器里水面的最大高度為面對角線長的一半,即最大水面高度為,故選B.【點睛】本題考查了正方體的幾何特征,考查了空間想象能力,屬于基礎題.5、B【解析】
根據求出再根據也在直線上,求出b的值,即得解.【詳解】因為,所以所以,又也在直線上,所以,解得所以.故選:B【點睛】本題主要考查導數的幾何意義,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.6、D【解析】
先確定集合中元素的個數,再得子集個數.【詳解】由題意,有三個元素,其子集有8個.故選:D.【點睛】本題考查子集的個數問題,含有個元素的集合其子集有個,其中真子集有個.7、C【解析】
觀察圖表,判斷四個選項是否正確.【詳解】由表易知、、項均正確,年中國為萬億元,年中國為萬億元,則從年至年,中國的總值大約增加萬億,故C項錯誤.【點睛】本題考查統(tǒng)計圖表,正確認識圖表是解題基礎.8、D【解析】
先設A點的坐標為,根據對稱性可得,在表示出面積,由圖象遏制,當點A在橢圓的頂點時,此時面積最大,再結合橢圓的標準方程,即可求解.【詳解】由題意,設A點的坐標為,根據對稱性可得,則的面積為,當最大時,的面積最大,由圖象可知,當點A在橢圓的上下頂點時,此時的面積最大,又由,可得橢圓的上下頂點坐標為,所以的面積的最大值為.故選:D.【點睛】本題主要考查了橢圓的標準方程及簡單的幾何性質,以及三角形面積公式的應用,著重考查了數形結合思想,以及化歸與轉化思想的應用.9、C【解析】
由題意,(1)中,根據全稱命題與存在性命題的關系,即可判定是正確的;(2)中,根據正態(tài)分布曲線的性質,即可判定是正確的;(3)中,由回歸直線方程的性質和直線的點斜式方程,即可判定是正確;(4)中,基本不等式和充要條件的判定方法,即可判定.【詳解】由題意,(1)中,根據全稱命題與存在性命題的關系,可知命題使得,則都有,是錯誤的;(2)中,已知,正態(tài)分布曲線的性質,可知其對稱軸的方程為,所以是正確的;(3)中,回歸直線的斜率的估計值是2,樣本點的中心為(4,5),由回歸直線方程的性質和直線的點斜式方程,可得回歸直線方程為是正確;(4)中,當時,可得成立,當時,只需滿足,所以“”是“”成立的充分不必要條件.【點睛】本題主要考查了命題的真假判定及應用,其中解答中熟記含有量詞的否定、正態(tài)分布曲線的性質、回歸直線方程的性質,以及基本不等式的應用等知識點的應用,逐項判定是解答的關鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎題.10、C【解析】因為直三棱柱中,AB=3,AC=4,AA1=12,AB⊥AC,所以BC=5,且BC為過底面ABC的截面圓的直徑.取BC中點D,則OD⊥底面ABC,則O在側面BCC1B1內,矩形BCC1B1的對角線長即為球直徑,所以2R==13,即R=11、C【解析】
畫出幾何體的直觀圖,利用三視圖的數據求解幾何體的表面積即可,【詳解】由題意可知幾何體的直觀圖如圖:上部是底面半徑為1,高為3的圓柱,下部是底面半徑為2,高為2的圓錐,幾何體的表面積為:,故選:C【點睛】本題考查三視圖求解幾何體的表面積,判斷幾何體的形狀是解題的關鍵.12、A【解析】
根據奇偶性定義和性質可判斷出函數為偶函數且在上是減函數,由此可將不等式化為;利用分離變量法可得,求得的最大值和的最小值即可得到結果.【詳解】為定義在上的偶函數,圖象關于軸對稱又在上是增函數在上是減函數,即對于恒成立在上恒成立,即的取值范圍為:本題正確選項:【點睛】本題考查利用函數的奇偶性和單調性求解函數不等式的問題,涉及到恒成立問題的求解;解題關鍵是能夠利用函數單調性將函數值的大小關系轉化為自變量的大小關系,從而利用分離變量法來處理恒成立問題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1【解析】
建系,設,表示出點坐標,則,根據的范圍得出答案.【詳解】解:以為原點建立平面坐標系如圖所示:則,,,,設,則,,,,,,,顯然當取得最大值4時,取得最小值1.故答案為:1.【點睛】本題考查了平面向量的數量積運算,坐標運算,屬于中檔題.14、【解析】
求的最小值可以轉化為求以AB為直徑的圓到點O的最小距離,由此即可得到本題答案.【詳解】如圖所示,設,由題,得,又,所以,則點C在以AB為直徑的圓上,取AB的中點為M,則,設以AB為直徑的圓與線段OM的交點為E,則的最小值是,因為,又,所以的最小值是.故答案為:【點睛】本題主要考查向量的綜合應用問題,涉及到圓的相關知識與余弦定理,考查學生的分析問題和解決問題的能力,體現(xiàn)了數形結合的數學思想.15、【解析】
利用平面直角坐標系,設出點E,F(xiàn)的坐標,由可得,利用數量積運算求得,再利用線性規(guī)劃的知識求出的最大值.【詳解】建立平面直角坐標系,如圖(1)所示:設,,,即,又,令,其中,畫出圖形,如圖(2)所示:當直線經過點時,取得最大值.故答案為:【點睛】本題考查了向量數量積的坐標運算、簡單的線性規(guī)劃問題,解題的關鍵是建立恰當的坐標系,屬于基礎題.16、1【解析】
本題先根據公式初步找到數列的通項公式,然后根據等差中項的性質可解得的值,即可確定數列的通項公式,代入數列的表達式計算出數列的通項公式,然后運用裂項相消法計算出前項和,再代入不等式進行計算可得最小正整數的值.【詳解】由題意,當時,.當時,.則,.,,成等差數列,,即,解得..,...,.即,,即,,,,即.滿足的最小正整數的值為1.故答案為:1.【點睛】本題主要考查數列求通項公式、裂項相消法求前項和,考查了轉化思想、方程思想,考查了不等式的計算、邏輯思維能力和數學運算能力.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),;(2)證明見解析.【解析】
(1)根據題中條件求出等差數列的首項和公差,然后根據首項和公差即可求出數列的通項和前項和;(2)根據裂項求和求出,根據的表達式即可證明.【詳解】(1)設的公差為,由題意有,且,所以,;(2)因為,所以,.【點睛】本題主要考查了等差數列基本量的求解,裂項求和法,屬于基礎題.18、(1)(2)【解析】
(1)根據正弦定理化簡等式可得,即;(2)根據題意,利用余弦定理可得,再表示出,表示出四邊形,進而可得最值.【詳解】(1),由正弦定理得:在中,,則,即,,即.(2)在中,又,則為等邊三角形,又,-當時,四邊形的面積取最大值,最大值為.【點睛】本題主要考查了正弦定理,余弦定理,三角形面積公式的應用,屬于基礎題.19、(1)(?。áⅲ┓植急硪娊馕?;(2)理由見解析【解析】
(1)(i)若家長對小孩子的飲食習慣完全不了解,則家長對小孩的排序是隨意猜測的,家長的排序有種等可能結果,利用列舉法求出其中滿足“家長的排序與對應位置的數字完全不同”的情況有9種,由此能求出他們在一輪游戲中,對四種食物排出的序號完全不同的概率.
(ii)根據(i)的分析,同樣只考慮小孩排序為1234的情況,家長的排序一共有24種情況,由此能求出X的分布列.
(2)假設家長對小孩的飲食習慣完全不了解,在一輪游戲中,P(X<4)=P(X=0)+P(X=2)=,三輪游戲結果都滿足“X<4”的概率為,這個結果發(fā)生的可能性很小,從而這位家長對小孩飲食習慣比較了解.【詳解】(1)(i)若家長對小孩子的飲食習慣完全不了解,則家長對小孩的排序是隨意猜測的,先考慮小孩的排序為xA,xB,xC,xD為1234的情況,家長的排序有=24種等可能結果,其中滿足“家長的排序與對應位置的數字完全不同”的情況有9種,分別為:2143,2341,2413,3142,3412,3421,4123,4312,4321,∴家長的排序與對應位置的數字完全不同的概率P=.基小孩對四種食物的排序是其他情況,只需將角標A,B,C,D按照小孩的順序調整即可,假設小孩的排序xA,xB,xC,xD為1423的情況,四種食物按1234的排列為ACDB,再研究yAyByCyD的情況即可,其實這樣處理后與第一種情況的計算結果是一致的,∴他們在一輪游戲中,對四種食物排出的序號完全不同的概率為.(ii)根據(i)的分析,同樣只考慮小孩排序為1234的情況,家長的排序一共有24種情況,列出所有情況,分別計算每種情況下的x的值,X的分布列如下表:X02468101214161820P(2)這位家長對小孩的飲食習慣比較了解.理由如下:假設家長對小孩的飲食習慣完全不了解,由(1)可知,在一輪游戲中,P(X<4)=P(X=0)+P(X=2)=,三輪游戲結果都滿足“X<4”的概率為()3=,這個結果發(fā)生的可能性很小,∴這位家長對小孩飲食習慣比較了解.【點睛】本題考查概率的求法,考查古典概型、排列組合、列舉法等基礎知識,考查運算求解能力,是中檔題.20、(1),;(2).【解析】
(1)令求出的值,然后由,得出,然后檢驗是否符合在時的表達式,即可得出數列的通項公式,并設數列的公比為,根據題意列出和的方程組,解出這兩個量,然后利用等比數列的通項公式可求出;(2)求出數列的前項和,然后利用分組求和法可求出.【詳解】(1)當時,,當時,.也適合上式,所以,.設數列的公比為,則,由,兩式相除得,,解得,,;(2)設數列的前項和為,則,.【
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