版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是()A.K+、NO3﹣、Na+、OH﹣ B.CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+C.H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D.K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+2.下列廚房用品中,易溶于水形成溶液的是A.花生油 B.面粉 C.白糖 D.辣椒粉3.火星探測器“好奇號”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質(zhì),其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為-2價,則碳元素的化合價是()A.+1B.+2C.+3D.+44.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的一組是A.氧氣、硫化氫、果汁 B.干冰、氧化銅、食醋C.鋼、錳酸鉀、食鹽水 D.金剛石、冰水、礦泉水5.下列做法不符合“綠色低碳”生活方式的是A.選擇公交出行B.隨意燃放煙花C.使用電子賀卡D.自帶布袋購物6.下列實驗設(shè)計能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.甲圖驗證質(zhì)量守恒定律B.乙圖測空氣中氧氣含量C.丙圖探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)D.丁圖探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件7.分類可以使人們有序的研究物質(zhì),以下分類正確的是()A.酸:HCl、H2CO3、KHCO3B.氧化物:SO2、Fe3O4、C1O2C.氮肥:HNO3、NH4Cl、CO(NH2)2D.有機物:CH4、CO、CH3COOH8.下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是A.20℃時,甲、乙的飽和溶液,升溫到40℃時仍是飽和溶液B.20℃時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.40℃時,在100g水中加入60g甲形成不飽和溶液D.30℃時,取相同質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是甲大于乙9.氧氣是我們離不開的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是A.氧氣能提供呼吸 B.氧氣具有可燃性 C.氧氣具有助燃性 D.氧氣性質(zhì)較活潑10.下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是()A.X是化合物,Z、W是氧化物B.該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計量數(shù)之比為1:3C.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%D.點燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸11.關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是()A.原子是最小的粒子,不可再分B.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子D.鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)12.欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑及方法錯誤的是序號混合物除雜試劑與方法A二氧化碳中混有少量一氧化碳通過灼熱的氧化銅B氧化鈣中混有少量碳酸鈣加水溶解,過濾C氧氣中混有少量水蒸氣通過濃硫酸干燥D氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀加入適量氯化鈣溶液,過濾A.A B.B C.C D.D13.以下1mol物質(zhì)中所含原子個數(shù)最少的是()A.銅 B.水 C.氫氣 D.二氧化碳14.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是()A.水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成B.無色、無臭、清澈透明的水就是蒸餾水C.電解水能生成氫氣和氧氣,兩者體積比為2:1D.用過濾的方法可以使硬水軟化15.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,由如圖是元素周期表的一格,從中獲得信息錯誤的是
A.該元素的符號是CO B.該元素相對原子質(zhì)量為C.該元素的原子序數(shù)為27 D.該元素原子核帶27個單位正電荷二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)圖中信息回答下列問題50℃時,將40g乙物質(zhì)放入50g水中充分溶解后,得到的溶液質(zhì)量為_____g20℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為_____請寫出一種符合丙曲線變化趨勢的物質(zhì)_____(填俗名)50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____。要配制110g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%的丙物質(zhì)溶液,配制時溶液的溫度需要控制的范圍是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)我國長江以南部分地區(qū)是世界三大酸雨區(qū)之一。某化學(xué)興趣小組圍繞酸雨的形成及燃煤電廠脫硫處理等問題進行探究。I模擬酸雨的形成SO2轉(zhuǎn)化為H2SO4的一條路徑為:①組裝儀器,檢查裝置氣密性,裝入藥品。②打開裝置A中漏斗的活塞,啟動裝置B中的攪拌器,記錄數(shù)據(jù)并繪圖。③待pH值穩(wěn)定在3.73左右,打開裝置C中漏斗的活塞。④待pH值穩(wěn)定在3.67左右,用注射器向氣球a中注入H2O2溶液。裝置A中發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O,其中Na2SO3中硫元素的化合價為______。裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。圖1裝置中安裝氣球的主要目的是______。向H2SO3中通入O2,H2SO3被氧化成酸性更強的H2SO4,但圖2中pH變化不明顯,這既與O2的氧化能力有關(guān),又與氧氣______的性質(zhì)有關(guān)。注入H2O2溶液后,pH值明顯降低,說明H2O2的氧化性比O2______(填“強”或“弱”)。II脫硫與SO2含量測定在燃煤中添加石灰石,SO2與石灰石、O2反應(yīng),生成硫酸鈣和一種對環(huán)境無污染的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。下列措施能提高脫硫效率的是______。A無限延長脫硫時間B適當(dāng)增加石灰石的用量C把工廠煙囪造得盡可能高D將石灰石和原煤粉碎并混合均勻已知燃煤電廠SO2排放標(biāo)準(zhǔn)為35mg/m3。小組同學(xué)設(shè)計圖3裝置進行實驗:打開活塞D,將某燃煤電廠廢氣經(jīng)氣體流量計通入裝置F(發(fā)生的反應(yīng)為SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4),當(dāng)?shù)馑伤{(lán)色褪為無色時,關(guān)閉活塞D,讀出廢氣累計流量為3m3,若碘水中碘(I2)的質(zhì)量為0.6g,計算該廢氣中SO2含量為______mg/m3(保留到小數(shù)點后一位),該廠廢氣______(填“符合”或“不符合”)排放標(biāo)準(zhǔn)。若裝置F中藍(lán)色消失后,沒有及時關(guān)閉活塞D,測得的SO2含量將______(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。III知識拓展自然界中的臭氧(O3)和H2O2能氧化H2SO3,大氣污染物中含F(xiàn)e、Cu、Mn、V的化合物能加快酸雨形成,一天內(nèi)可在高空擴散700多公里,所以酸雨不僅是區(qū)域性的危害,也是周邊地區(qū)甚至跨國境的危害。由資料可知,大氣中Fe、Cu、Mn、V的化合物可能充當(dāng)了______的角色。18.(8分)請根據(jù)下列各圖中的有關(guān)信息,回答下列問題:儀器a、b的名稱:a_____,b_____;實驗室用裝置A制取氧氣時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,若要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是_____(填字母)。若用G裝置收集CO2氣體,氣體應(yīng)從_____端(填“c”或“d”)進入。若用C裝置制取CO2,要使反應(yīng)停止的操作是_____,該操作后,C中多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是_____(用字母e、f、g對下圖進行排序)。實驗室需制備1.1gCO2,理論上需含雜質(zhì)20%的石灰石多少克?_____(寫出計算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究“分子的性質(zhì)”,據(jù)圖回答下列問題:圖Ⅰ是課本中的某個探究實驗,幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是_____,此實驗說明了分子_____。老師對圖Ⅰ所示的裝置進行了改進(如圖Ⅱ所示),并進行了下列操作:①取一長條形濾紙,等距離滴加無色酚酞試液;②將滴加了無色酚酞的長條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管口塞一團脫脂棉;③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是_____,該實驗說明了_____。若實驗Ⅱ的現(xiàn)象不明顯,應(yīng)當(dāng)進行的改進操作是_____。改進后圖Ⅱ所示裝置的主要優(yōu)點是_____。實驗過程中,若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】試題分析:pH為11的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH﹣.解:A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能在堿性溶液中大量共存,故選項正確.B、CO32﹣、Ca2+兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項錯誤.C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項錯誤.D、Cu2+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項錯誤.故選A.考點:離子或物質(zhì)的共存問題.點評:本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意是在堿性溶液中共存.2、C【解析】溶液是指一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里而形成的均一的穩(wěn)定的混合物。A、花生油溶于水形成的是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物,屬于乳濁液;B、面粉溶于水形成的是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物,屬于乳濁液;C、白糖溶于水形成的是一種均一的穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;D、辣椒粉溶于水形成的是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物,屬于懸濁液。點睛∶溶液是一種均一的穩(wěn)定的混合物。濁液是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物,有懸濁液和乳濁液之分。3、D【解析】
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進行解答本題?!驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,硫化羰中氧元素和硫元素均為?2價,所以碳元素的化合價為+4價。故選D。4、D【解析】
A、氧氣屬于單質(zhì),硫化氫屬于化合物,但不是氧化物,果汁屬于混合物,不符合題意;B、干冰、氧化銅都屬于氧化物,食醋屬于混合物,不符合題意;C、鋼屬于混合物,錳酸鉀屬于化合物,但不是氧化物,食鹽水屬于混合物,不符合題意;D、金剛石屬于單質(zhì),冰水中只有水分子,屬于氧化物,礦泉水屬于混合物,符合題意。故選D。【點睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。5、B【解析】
綠色低碳生活方式指生活耗用的能量要盡量減少,從而減少含碳物質(zhì)的燃燒,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要從節(jié)電、節(jié)氣和回收改變生活細(xì)節(jié)。故選B?!军c睛】綠色低碳生活方式指生活耗用的能量要盡量減少,從而減少含碳物質(zhì)的燃燒,減少碳氧化物的排放。6、D【解析】
A、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中,因此不能驗證質(zhì)量守恒定律,該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>
B、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,氧氣消耗的同時生成二氧化碳,瓶內(nèi)的氣壓不降低,水不能進入集氣瓶,不能測定空氣中氧氣的含量,該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>
C、物質(zhì)的種類和狀態(tài)相同,不能探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān),該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>
D、導(dǎo)體在磁場中切割磁力線時,閉合電路中產(chǎn)生電流,該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>
故選:D。7、B【解析】
A、HCl、H2CO3屬于酸,KHCO3屬于鹽,選項A不正確。B、SO2、Fe3O4、C1O2均是由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物,均屬于氧化物,選項B正確。C、NH4Cl、CO(NH2)2均屬于氮肥,HNO3具有腐蝕性,不能用作氮肥,選項C不正確。D、CH4、CH3COOH均屬于有機物;CO雖含碳元素,但其性質(zhì)與無機物類似,因此把它看作是無機物,選項D不正確。故選:B。【點睛】解答本題要求掌握常見物質(zhì)的分類依據(jù)及各類物質(zhì)的組成,才能順利解答。8、B【解析】
A、由圖中可以看出甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大,故20℃時,甲、乙的飽和溶液,升溫到40℃時,甲、乙的溶解度增大,溶液變?yōu)椴伙柡偷?,錯誤;B、由圖中可以看出20℃時,甲、乙的溶解度相同,故甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,正確;C、由圖中可以看出40℃時,甲的溶解度為50g,故在100g水中加入60g甲,會有10g甲剩余,形成的是飽和溶液,錯誤;D、由圖中可以看出30℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度,則如果要配置甲、乙的飽和溶液,甲只需要比乙更少的水就能達(dá)到飽和,故所需水的質(zhì)量甲小于乙,錯誤。故選B。9、B【解析】A、氧氣能供給呼吸,表現(xiàn)了氧氣的氧化性,正確;
B、氧氣只能支持燃燒,而本身不能燃燒,所以不具有可燃性,所以B不正確,C正確;
D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,正確。
故選B。
點睛:氧氣本身不燃燒而能支持燃燒,要走出氧氣能燃燒這個誤區(qū)。10、B【解析】
A.X是化合物,Z、W是氧化物,選項A正確;B.該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計量數(shù)之比為1∶2,選項B錯誤;C.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,選項C正確;D.點燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸,選項D正確。故選B。11、B【解析】試題分析:構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子,根據(jù)微粒的特征分析。A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,但原子仍可以再分,分成原子核和核外電子,錯誤;B、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),正確;C、蔗糖溶于水,是因為蔗糖分子在不斷運動,并最終進入水分子間,錯誤;D、鈉原子和鈉離子都屬于鈉元素,故質(zhì)子數(shù)相同,錯誤。故選B考點:分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系點評:理解和熟記分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,以及與之相關(guān)的知識,是解題的關(guān)鍵。12、B【解析】
A、除掉二氧化碳中混有少量一氧化碳,可用通過灼熱的氧化銅方法,因一氧化碳和氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳,選項正確;B、氧化鈣中混有少量碳酸鈣,不能用加水溶解,過濾的方法,因氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,不能保留主要物質(zhì),選項錯誤;C、氧氣中混有少量水蒸氣,可通過濃硫酸干燥,因濃硫酸有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),選項正確;D、碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,除掉氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀,可采用加入適量氯化鈣溶液,過濾的方法,選項正確。故選B。13、A【解析】
等物質(zhì)的量的物質(zhì),求其所含原子個數(shù)時,應(yīng)先考慮該物質(zhì)一個分子中所含原子的個數(shù),當(dāng)該物質(zhì)一個分子中所含原子個數(shù)越多,則1mol物質(zhì)中所含原子個數(shù)就越多,反之,則越少?!驹斀狻緼、銅是由銅原子直接構(gòu)成,因此1mol銅有1mol銅原子;B、一個水分子中有三個原子,因此1mol水中有3mol的原子;C、一個氫分子中有兩個原子,因此1mol氫氣中有2mol的原子;D、一個二氧化碳分子中有三個原子,因此1mol二氧化碳中有3mol的原子。1mol物質(zhì)中所含原子個數(shù)最少的是最少的是銅。故選A?!军c睛】雖然題干考查的是物質(zhì)的量的內(nèi)容,但實際還是考查分子、原子的內(nèi)容,一個分子是由若干個原子構(gòu)成,抓住這個重點即可解題。14、C【解析】
A.水是由水分子構(gòu)成的,一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,此選項錯誤;B.無色、無臭、清澈透明的水中可能溶有雜質(zhì),不一定是蒸餾水,此選項錯誤;C.電解水能生成氫氣和氧氣,兩者體積比為2:1,此選項正確;D.用煮沸的方法可以使硬水軟化,此選項錯誤。故選C。15、A【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,字母表示該元素的元素符號,該元素的符號是Co,故選項說法錯誤;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為58.93,故選項說法正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為27,該元素的原子序數(shù)為27,故選項說法正確;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為27,表示原子序數(shù)為27;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),則該元素原子核帶27個單位的正電荷,故選項說法正確。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、70g乙>甲>丙熟石灰丙小于30℃【解析】
(1)50℃時,乙物質(zhì)的溶解度是40g,所以將40g乙物質(zhì)放入50g水中充分溶解后,得到的溶液質(zhì)量為70g;(2)通過分析溶解度曲線可知,20℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為:乙>甲>丙;(3)丙物質(zhì)曲線變化趨勢是隨溫度的升高而減小,所以該物質(zhì)可以是:熟石灰;(4)甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,10℃時甲、乙物質(zhì)的溶解度大于50℃時丙物質(zhì)的溶解度,所以50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙;(5)30℃時,丙物質(zhì)的溶解度是10g,所以飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈9.1%,要配制110g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%的丙物質(zhì)溶液,配制時溶液的溫度需要控制的范圍是小于30℃。故答案為(1)70g;(2)乙>甲>丙;(3)熟石灰;(4)丙;(5)小于30℃。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、+42H2O22H2O+O2↑平衡(或調(diào)節(jié))裝置內(nèi)氣壓不易溶于水強2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2BD50.4不符合偏低催化劑【解析】
(1)鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價是,設(shè)其中硫元素的化合價為x,則:(+1)×2+2x+(-2)×3=0,x=+4;C裝置中是過氧化氫和二氧化錳混合生成氧氣和水,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2;圖1裝置中安裝氣球的主要目的是平衡(或調(diào)節(jié))裝置內(nèi)氣壓。故填:+4;2H2O22H2O+O2;平衡(或調(diào)節(jié))裝置內(nèi)氣壓;(2)向H2SO3中通入O2,H2SO3被氧化成酸性更強的H2SO4,但圖2中pH變化不明顯,這既與O2的氧化能力有關(guān),又與氧氣不易溶于水的性質(zhì)有關(guān)。注入H2O2溶液后,pH值明顯降低,說明H2O2的氧化性比O2強。故填:不易溶于水;強;(3)SO2與碳酸鈣和O2反應(yīng),生成硫酸鈣和一種對環(huán)境無污染的氣體為二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2。適當(dāng)增加石灰石的用量和將石灰石和原煤粉碎并混合均勻能提高脫硫效率。故填:2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2CO2;BD;(4)設(shè)3m3廢氣中含有二氧化硫的質(zhì)量為x,股每立方米空氣中含有二氧化硫的質(zhì)量為;50.4mg/m3>35mg/m3,不符合排放標(biāo)準(zhǔn);若裝置F中藍(lán)色消失后,沒有及時關(guān)閉活塞D,測得的SO2含量將偏低。故填:50.4;不符合;偏低;(5)由資料可知,大氣中Fe、Cu、Mn、V的化合物可能充當(dāng)了催化劑的角色。故填:催化劑。18、鐵架臺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年家裝裝修合同范文(二篇)
- 描寫保護環(huán)境建議書范文(12篇)
- 2024年幼兒園小班教師個人工作總結(jié)例文(二篇)
- 2024年小學(xué)教育科研課題管理制度例文(五篇)
- 2024年圖書室工作計劃范例(二篇)
- 2024年商業(yè)地產(chǎn)租賃協(xié)議(三篇)
- 2024年安全管理工作總結(jié)范文(二篇)
- 2024年小學(xué)六年級教師工作計劃范本(三篇)
- 2024年幼兒園中班春季工作計劃樣本(二篇)
- 2024年垃圾運輸合同例文(三篇)
- 公共關(guān)系學(xué)-實訓(xùn)項目1:公關(guān)三要素分析
- 人教版2022年四年級上冊數(shù)學(xué)期中考試考點檢查試卷
- 花城版音樂八年級下冊第3單元《生死不離》教案
- GB∕T 8163-2018 輸送流體用無縫鋼管
- 南京中醫(yī)大《金匱要略》教學(xué)大綱
- 鋼混組合梁施工方案
- 課件《“多元一體”視域下的中國古代民族關(guān)系》
- 初中班主任三年工作規(guī)劃8篇
- (完整版)《春江花月夜》課件PPT
- 通信用閥控式密封鉛酸蓄電池
- 藍(lán)色卡通班委競選主題班會PPT模板
評論
0/150
提交評論