河北省衡水中學(xué)2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期期末考試試題含解析

PAGE16-河北省衡水中學(xué)2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期期末考試試題（含解析）一、單選題(本大題共25小題，共50.0分)1.《漢書·地理志》載：“秦遂并兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣?！辈牧现械摹爸苤啤笔侵福ǎ〢.郡縣制B王位世襲制C.分封制D行省制【答案】C【解析】試題分析：秦統(tǒng)一后，秦始皇接受李斯的建議，在全國(guó)范圍內(nèi)廢除周朝分封制，推行郡縣制，把全國(guó)分為36郡，由中心政府干脆管轄。一郡之內(nèi)又分為若干縣。因此選C。A不是周制，B在歷朝沿用，D是在元朝?？键c(diǎn)：分封制點(diǎn)評(píng)：近幾年高考對(duì)分封制的考查，主要從分封制的變更、對(duì)后世的影響、分封制與郡縣制的差別、分封制實(shí)行的時(shí)間和概念等角度切入。2.姜太公是中國(guó)歷史上齊國(guó)開國(guó)國(guó)君、齊文化奠基者。姜太公后裔代表每年到齊國(guó)故都山東臨淄參與紀(jì)念姜太公誕辰祭禮。姜太公后裔的祭祖活動(dòng)體現(xiàn)的是A.禪讓制B.世襲制C.宗法制D.分封制【答案】C【解析】由材料中的“姜太公后裔代表每年到齊國(guó)故都山東臨淄參與紀(jì)念姜太公誕辰祭禮”，體現(xiàn)的是一種有關(guān)宗法血緣關(guān)系的制度，即宗法制。C正確。A、B、D未體現(xiàn)。點(diǎn)睛：宗法制以父系血緣關(guān)系為紐帶，以關(guān)系的親疏來(lái)維系政治等級(jí)、鞏固國(guó)家統(tǒng)治。宗法制在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期漸漸衰落，但其影響始終持續(xù)到今日，尊宗敬祖是其表現(xiàn)之一。3.有學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)古代政治從西周時(shí)代的“禮儀政治”到大秦帝國(guó)時(shí)代的郡縣制、官僚制和法律限制手段，無(wú)疑體現(xiàn)了政治形態(tài)的一種“現(xiàn)代化”趨勢(shì)。對(duì)材料中“現(xiàn)代化”的內(nèi)涵理解精確是A.郡縣制度取代分封制度 B.由古代人治到現(xiàn)代法治C.官僚政治取代貴族政治 D.由君主專制到君民共治【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料“西周時(shí)代的禮儀政治”結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，此時(shí)主要實(shí)行以分封制和宗法制為核心的貴族政治，至秦帝國(guó)時(shí)代實(shí)行郡縣制、官僚制和法律限制手段，這是一種官僚的政治體系，故現(xiàn)代化”的內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)為C項(xiàng)；A項(xiàng)是C項(xiàng)的表現(xiàn)之一，不全面，故解除；BD項(xiàng)不符合史實(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤故解除；故選：C。4.中國(guó)古代歷史上，君權(quán)與相權(quán)是一對(duì)沖突的統(tǒng)一體。下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)封建君主干脆減弱宰相權(quán)力的措施有①西漢郡國(guó)制②唐朝實(shí)行三省制③宋朝設(shè)參知政事④元朝實(shí)施行省制A.①②B.②③C.②③④D.①②③④【答案】B【解析】據(jù)題干“封建君主干脆減弱宰相權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，西漢郡國(guó)制屬于地方制度，不符合題意，故①錯(cuò)誤；唐朝實(shí)行三省制，體現(xiàn)了加強(qiáng)皇權(quán)，減弱相權(quán)的特點(diǎn)，故②正確；宋朝設(shè)參知政事，分割宰相權(quán)力，故③正確；元朝實(shí)施行省制，屬于地方制度，故④錯(cuò)誤。故②③組合正確，故B項(xiàng)正確，ACD項(xiàng)都錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料關(guān)鍵信息“君主干脆減弱宰相權(quán)力”，學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)從加強(qiáng)皇權(quán)、減弱相權(quán)的角度逐一分析選項(xiàng)，留意區(qū)分中心集權(quán)與君主專制的概念不同點(diǎn)，即可解除無(wú)關(guān)選項(xiàng)，得出正確答案。5.統(tǒng)一是社會(huì)發(fā)展的主流，但地方分權(quán)常常威逼到國(guó)家的統(tǒng)一。我國(guó)古代通過(guò)制度的創(chuàng)新與完善，最終從制度上克服了“地方分權(quán)”的問(wèn)題。下列措施中有利于限制地方分權(quán)勢(shì)力的有（）①秦朝實(shí)行郡縣制②漢武帝推恩王侯子弟③唐朝實(shí)行三省六部制④宋太祖派文臣管理州郡A.①②③④ B.②③④C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】試題分析：本題綜合性比較強(qiáng)。留意③項(xiàng)不是解決中心集權(quán)和地方分權(quán)的問(wèn)題，它主要是針對(duì)王權(quán)和相權(quán)沖突。故答案選C。考點(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度?古代加強(qiáng)中心集權(quán)的措施?郡縣制、推恩令、文臣管理地方6.“以一個(gè)公司作比方的話，皇帝是董事長(zhǎng)，宰相就是總經(jīng)理，內(nèi)閣是秘書部，而內(nèi)閣首輔只是董事長(zhǎng)的首席秘書?！边@說(shuō)明內(nèi)閣的主要職責(zé)是A.皇帝的侍從顧問(wèn)B.主持朝政大事C.替皇帝批答奏章D.管理六部官員【答案】A【解析】據(jù)材料“皇帝是董事長(zhǎng)……內(nèi)閣是秘書部，而內(nèi)閣首輔只是董事長(zhǎng)的首席秘書”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，內(nèi)閣是皇帝的侍從顧問(wèn)，不是法定的中心機(jī)構(gòu)，故A項(xiàng)正確；材料無(wú)法說(shuō)明內(nèi)閣主持朝政大事，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未涉及批答奏章的問(wèn)題，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料也不能反映內(nèi)閣管理六部官員，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。7.公元前5世紀(jì)，羅馬的《十二銅表法》規(guī)定：“期滿，債務(wù)人不還債的，債權(quán)人得拘捕之，押其到長(zhǎng)官前，申請(qǐng)執(zhí)行?！边@體現(xiàn)了A.維護(hù)平民利益B.限制貴族權(quán)力C.愛護(hù)私有財(cái)產(chǎn)D.擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料“期滿，債務(wù)人不還債的，債權(quán)人得拘捕之，押其到長(zhǎng)官前，申請(qǐng)執(zhí)行。”可知《十二銅表法》愛護(hù)債權(quán)人的私有財(cái)產(chǎn)，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)偷換概念，債權(quán)人并不等于平民，錯(cuò)誤；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料無(wú)法《十二銅表法》體現(xiàn)限制貴族權(quán)力；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料無(wú)法體現(xiàn)《十二銅表法》擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)。故正確選項(xiàng)為C選項(xiàng)。8.英國(guó)君主立憲制的確立產(chǎn)生了廣泛的世界影響，其確立的標(biāo)記是A.“光榮革命”B.《權(quán)利法案》頒布C.責(zé)任內(nèi)閣制形成D.1832年議會(huì)改革【答案】B【解析】1689年《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)記著英國(guó)君主立憲制確立，故B正確；1688年光榮革命成功，但并未以立法形式確立君主立憲制，故A錯(cuò)誤；責(zé)任內(nèi)閣制的形成，屬于君主立憲制發(fā)展完善的表現(xiàn)，故C錯(cuò)誤；1832年的議會(huì)改革，屬于資產(chǎn)階級(jí)民主政治的完善，故D錯(cuò)誤。故選B。9.1789年，美國(guó)實(shí)行了第一次總統(tǒng)選舉，華盛頓當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)。美國(guó)總統(tǒng)的產(chǎn)生方法是A全國(guó)選民間接選舉產(chǎn)生B.由參議院和眾議院聯(lián)席會(huì)議選出C.議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)當(dāng)D.共和黨和民主黨交替執(zhí)政【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)美國(guó)1787年憲法相關(guān)所學(xué)內(nèi)容可知，美國(guó)總統(tǒng)是經(jīng)全國(guó)選民間接選舉產(chǎn)生，因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)不是美國(guó)憲法規(guī)定的總統(tǒng)的產(chǎn)生方式，錯(cuò)誤；C選項(xiàng)不是美國(guó)憲法規(guī)定的總統(tǒng)的產(chǎn)生方式，錯(cuò)誤；D選項(xiàng)不是美國(guó)憲法規(guī)定的總統(tǒng)的產(chǎn)生方式，錯(cuò)誤；故正確選項(xiàng)為A選項(xiàng)。10.近代法國(guó)政局動(dòng)蕩，1789-1875年間，先后出現(xiàn)過(guò)君主立憲制、民主共和制、軍事帝國(guó)、復(fù)辟王朝。這反映了A.法國(guó)專制王朝力氣的強(qiáng)大B.法國(guó)啟蒙思想的日益深化C.法國(guó)政治體制的不斷完善D.法國(guó)民主進(jìn)程歷經(jīng)曲折【答案】D【解析】【詳解】從時(shí)間上看，法國(guó)處于大革命時(shí)期，從政治制度上看，經(jīng)過(guò)艱難的過(guò)程，最終確立了共和制，因此可知法國(guó)封建勢(shì)力的強(qiáng)大，導(dǎo)致民主進(jìn)程艱難曲折，故D正確；ABC材料未體現(xiàn)，解除。故選：D。11.從本質(zhì)上看，英國(guó)侵略者發(fā)動(dòng)的兩次鴉片斗爭(zhēng)都是為了A.使鴉片貿(mào)易走私合法化B.扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易的逆差C.占據(jù)中國(guó)的銷售市場(chǎng)和原料產(chǎn)地D.報(bào)復(fù)林則徐虎門銷煙的經(jīng)濟(jì)損失【答案】C【解析】英國(guó)發(fā)動(dòng)兩次鴉片斗爭(zhēng)的目的都是為了奪得更多的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)，所以答案選C。AD項(xiàng)是第一次鴉片斗爭(zhēng)的但不是本質(zhì)；B項(xiàng)是其次次鴉片斗爭(zhēng)的也不是本質(zhì)。12.某戰(zhàn)役中“雙方海軍主力在黃海北部海疆進(jìn)行，此役北洋水師失利，共損失5艘戰(zhàn)艦，日本聯(lián)合艦隊(duì)多艘戰(zhàn)艦重創(chuàng)。北洋艦隊(duì)自此退入威海衛(wèi)?！庇嘘P(guān)此役，下列表述正確的是A此戰(zhàn)發(fā)生于1884年B.此戰(zhàn)清軍損失較大，但主力尚存C.此戰(zhàn)清軍主力全軍覆沒(méi)D.此戰(zhàn)發(fā)生于八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)期【答案】B【解析】從材料“雙方海軍主力在黃海北部海疆進(jìn)行”“北洋艦隊(duì)自此退入威海衛(wèi)”中可以看出此次戰(zhàn)役是甲午中日斗爭(zhēng)中的黃海海戰(zhàn)，依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，黃海海戰(zhàn)發(fā)生在1894年，北洋艦隊(duì)損失較大，但主力尚存，故B項(xiàng)正確，AD項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)是指1895年的威海衛(wèi)戰(zhàn)役，解除。13.錢穆先生提出了對(duì)太平天國(guó)看法：“他們對(duì)下層民眾，想推行均田制度，粗淺一些的社會(huì)主義，大抵他們是有此想法的?！蹦軌蜃C明這一觀點(diǎn)的是太平天國(guó)A.發(fā)動(dòng)天京變亂B.頒布《天朝田畝制度》C.定都天京D.提出《資政新篇》【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)“他們對(duì)下層民眾，想推行均田制度”，結(jié)合所學(xué)，太平天國(guó)頒布《天朝田畝制度》，否定了封建地主土地全部制，表現(xiàn)了廣闊農(nóng)夫要求平均安排土地的愿望，故B正確；發(fā)動(dòng)天京變亂、定都天京和《資政新篇》沒(méi)有涉及“推行均田制度”的問(wèn)題，解除ACD?！军c(diǎn)睛】抓住關(guān)鍵信息“他們對(duì)下層民眾，想推行均田制度”，結(jié)合所學(xué)《天朝田畝制度》的內(nèi)容分析解答。14.五四運(yùn)動(dòng)是一次“空前的最廣泛的表達(dá)民族感情的示威……標(biāo)記著中國(guó)現(xiàn)代民族主義的快速生成?！币韵赂黜?xiàng)反映了材料中說(shuō)法的是:①“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”②運(yùn)動(dòng)規(guī)模從北京擴(kuò)展到全國(guó)③學(xué)生、工人、市民廣泛參與④體現(xiàn)了中共民主革命綱領(lǐng)的影響A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④【答案】C【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)1919年的五四運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是①②③，中共民主革命綱領(lǐng)是在1922年中共二大提出的，④錯(cuò)誤。故C項(xiàng)正確?！驹斀狻空?qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀猓?5.（2008年廣東歷史卷）“人間到處倡民主，天上誰(shuí)人奉玉皇。一朵紅云旗五色，驚傳飛艇上天堂?！边@一情景最早可能出現(xiàn)于A.戊戌維新時(shí)期 B.辛亥革命時(shí)期C.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D.抗日斗爭(zhēng)時(shí)期【答案】B【解析】可干脆讀取材料信息，辛亥革命提倡民主共和，中華民國(guó)成立后，國(guó)旗是五色旗。故選B符合題意。16.有誓詞稱：“國(guó)民苦痛，水深火熱；土匪軍閥，為虎作倀；帝國(guó)主義，以梟以張。本軍興師，救國(guó)救民；總理遺命，炳若晨星。”誓詞涉及的歷史事務(wù)是A.解放斗爭(zhēng) B.辛亥革命 C.抗日斗爭(zhēng) D.北伐斗爭(zhēng)【答案】D【解析】【分析】略【詳解】材料的信息涉及的是打倒封建軍閥，推翻帝國(guó)主義，故與北伐斗爭(zhēng)有關(guān)，故D正確。17.某同學(xué)對(duì)美蘇冷戰(zhàn)的歷史有深厚的愛好。你建議他閱讀的書籍是①《其次次世界大戰(zhàn)回憶錄》②《杜魯門回憶錄》③《斗爭(zhēng)與和平》④《柏林墻的故事》A.①④B.②③C.①③D.②④【答案】D【解析】【詳解】美蘇冷戰(zhàn)從1945年二戰(zhàn)結(jié)束后起先，到1991年蘇聯(lián)解體結(jié)束，解除①；《斗爭(zhēng)與和平》是俄國(guó)作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，反映從1805到1820年間的重大歷史事務(wù)，不能了解冷戰(zhàn)的歷史，解除③；杜魯門主義的出臺(tái)標(biāo)記冷戰(zhàn)正式起先，柏林墻的修筑是美蘇冷戰(zhàn)的結(jié)果，②④正確，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“美蘇冷戰(zhàn)的歷史”，結(jié)合所學(xué)美蘇冷戰(zhàn)的時(shí)間范圍分析各選項(xiàng)即可。18.《歐洲煤鋼共同體條約》文本用的是荷蘭的紙張，德國(guó)的墨水，法國(guó)的印刷，比利時(shí)的盧森堡負(fù)責(zé)裝訂，隨著意大利制作的飄帶。這種現(xiàn)象說(shuō)明白（）①二戰(zhàn)后西歐國(guó)家的和解②西歐各國(guó)間的分工合作③西歐起先了一體化進(jìn)程④西歐各國(guó)已結(jié)成了經(jīng)濟(jì)政治聯(lián)盟A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】材料體現(xiàn)的是西歐一體化，結(jié)合所學(xué)可得出這是二戰(zhàn)后西歐國(guó)家的和解的體現(xiàn)。并且體現(xiàn)了西歐各國(guó)間的分工合作，西歐起先了一體化進(jìn)程，故C正確。19.1991年《歐洲聯(lián)盟條約》、1992年《馬斯特里赫特條約》和1993年《哥本哈根協(xié)議》的簽訂表明，歐洲共同體將發(fā)展成為一個(gè)擁有共同的貨幣、外交和平安政策與防務(wù)的歐洲聯(lián)盟。歐盟的建立有利于構(gòu)建A.區(qū)域統(tǒng)一的世界B.多元并存的世界C.歐洲協(xié)作的世界D.歐俄均衡的世界【答案】B【解析】歐盟的建立有利于世界朝著多極化方向發(fā)覺(jué)，這符合B選項(xiàng)表述的“多元并存”。20.下列關(guān)于當(dāng)前世界政治格局的表述，正確的是A.蘇聯(lián)解體后兩級(jí)格局變成了單極格局 B.第三世界的崛起促成了三足鼎立的局面C.中國(guó)和美國(guó)的綜合國(guó)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他國(guó)家 D.即便是最強(qiáng)大的美國(guó)也無(wú)法限制當(dāng)今世界【答案】D【解析】【詳解】當(dāng)今世界格局蘇聯(lián)解體后由兩級(jí)格局向多極化發(fā)展，出現(xiàn)“一超多強(qiáng)”的局面，任何一大國(guó)，即便是最強(qiáng)大的美國(guó)也無(wú)法限制當(dāng)今世界。歐盟、日本的崛起促成了三足鼎立的局面；.中國(guó)的綜合國(guó)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他國(guó)家的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的。故D項(xiàng)正確。21.20世紀(jì)90年頭以來(lái)，世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)指的是A.蘇聯(lián)解體導(dǎo)致全世界獨(dú)立國(guó)家數(shù)量增多B.兩極對(duì)峙變成了美、歐、中、日、俄勢(shì)均力敵的格局C.美國(guó)日益受到歐、中、俄等力氣的制約D.區(qū)域集團(tuán)化使世界分裂成幾個(gè)相互隔絕的地區(qū)【答案】C【解析】試題分析：本題主要考察的是對(duì)學(xué)問(wèn)的識(shí)記實(shí)力，比較簡(jiǎn)潔。依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，蘇聯(lián)解體后，美國(guó)成為惟一的超級(jí)大國(guó)，但隨著歐盟、日本、俄羅斯、中國(guó)、發(fā)展中國(guó)家等多種政治力氣不斷發(fā)展壯大，美國(guó)的地位相對(duì)減弱，世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)，故C項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤；兩極格局瓦解后，短暫形成了一超多強(qiáng)的局面，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以答案選C。考點(diǎn)：其次次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演化·兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)·多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)22.當(dāng)前，世界正處在新舊格局交替的過(guò)渡時(shí)期。這一“交替”是指A.由資本主義向社會(huì)主義過(guò)渡B.由意識(shí)形態(tài)對(duì)立到政治軍事對(duì)抗C.由兩極格局向多極化方向發(fā)展D.由民族沖突向地區(qū)性沖突發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】由兩極格局向多極格局的發(fā)展體現(xiàn)了“交替”時(shí)期的特點(diǎn)，故C正確。東歐劇變和蘇聯(lián)解體是兩極格局結(jié)束的標(biāo)記，這些國(guó)家的社會(huì)性質(zhì)的變更與A項(xiàng)所說(shuō)相反，解除；B項(xiàng)則是貫穿于冷戰(zhàn)過(guò)程中，不能反映格局的變更，解除；D項(xiàng)中的民族沖突、地區(qū)沖突在世界格局的“交替”過(guò)程中是同時(shí)并存的，而不是遞進(jìn)關(guān)系，解除。23.1954年12月，緬甸總理吳努訪華時(shí)表示：“中國(guó)好比大象，緬甸好比羔羊，大象會(huì)不會(huì)發(fā)怒，無(wú)疑會(huì)使羔羊常常心驚膽戰(zhàn)?！敝芏鱽?lái)訪緬后，緬甸人漸漸消退了“這種恐驚”，主要是因?yàn)橹袊?guó)A.奉行“一邊倒”的外交政策B.確定和平共處五項(xiàng)原則C.提倡多邊外交D.提出“求同存異”方針【答案】B【解析】【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生史料信息獲得與解讀實(shí)力。依據(jù)“緬甸總理吳努應(yīng)周恩來(lái)邀請(qǐng)回訪中國(guó)時(shí)”可知是中緬關(guān)系。周恩來(lái)訪問(wèn)印度和緬甸時(shí)，同上述兩國(guó)正式倡議將和平共處五項(xiàng)原則作為國(guó)際關(guān)系的基本原則，有利于緩解東南亞等國(guó)家對(duì)中國(guó)的偏見，故B項(xiàng)正確。A不對(duì)，中緬關(guān)系不屬于社會(huì)主義國(guó)家之間的關(guān)系；C是在改革開放新時(shí)期的外交方針；D是在1955年亞非萬(wàn)隆會(huì)議上提出?！驹斀狻?4.費(fèi)正清在《劍橋中華人民共和國(guó)史》中評(píng)論某一歷史事務(wù)時(shí)說(shuō)“中國(guó)因此在國(guó)際上陷于孤立，又被聯(lián)合國(guó)打上‘侵略者’印記，從今它被解除于聯(lián)合國(guó)之外達(dá)20年之久。它也由于美國(guó)第七艦隊(duì)的插手而無(wú)限期地延緩了它解放臺(tái)灣的目標(biāo)?！边@一事務(wù)的發(fā)生A.使中國(guó)實(shí)行“一邊倒”的外交政策B.使冷戰(zhàn)從歐洲擴(kuò)大到亞洲C.使美國(guó)在美蘇爭(zhēng)霸中處于優(yōu)勢(shì)D.使美蘇冷戰(zhàn)出現(xiàn)第一次高潮【答案】B【解析】【分析】B材料中提及的事務(wù)是中國(guó)的抗美援朝，聯(lián)系所學(xué)學(xué)問(wèn)可知，抗美援朝使冷戰(zhàn)從歐洲擴(kuò)大到亞洲，表現(xiàn)為熱戰(zhàn)，B項(xiàng)正確?！耙贿叺埂钡耐饨徽咴缬诳姑涝珹項(xiàng)表述有誤，解除。C項(xiàng)與此事無(wú)關(guān)，解除。材料提及的是中國(guó)與美國(guó)的關(guān)系，D項(xiàng)與此無(wú)關(guān)，解除。故選B。【詳解】請(qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀猓?5.1919年、1929年、1949年、1979年是我國(guó)歷史上發(fā)生的歷史事務(wù)較多的幾個(gè)年份，在當(dāng)年都有很多特別典型的詞語(yǔ)頻繁出現(xiàn)。下列對(duì)應(yīng)正確的是A.1919年：愛國(guó)、十月革命、中國(guó)共產(chǎn)黨B.1929年：井岡山、會(huì)師、反圍剿、長(zhǎng)征C.1949年：解放、將革命進(jìn)行究竟、籌備D.1979年：聯(lián)產(chǎn)承包、一國(guó)兩制、改革開放【答案】C【解析】【詳解】1919年五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，1917年十月革命爆發(fā)，1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，A錯(cuò)誤；1934年紅軍起先長(zhǎng)征，不符合題意，B錯(cuò)誤；80年頭初提出一國(guó)兩制，1978年起先改革開放，D錯(cuò)誤；1949年解放斗爭(zhēng)結(jié)束，1949年毛澤東的新年賀詞提出將革命進(jìn)行究竟，1949年起先籌備建設(shè)新中國(guó)，故C正確。二、材料解析題(本大題共4小題，共50.0分)26.不同國(guó)家因?yàn)榈乩憝h(huán)境、文化取向、價(jià)值觀念、社會(huì)規(guī)范、生活時(shí)代和生活方式等方面的差異，形成了不同的政治制度。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料二我們的（政府形式）之所以稱為民主制，是因?yàn)闄?quán)力不駕馭在少數(shù)人手里，而是由全體人民駕馭。議事會(huì)成員經(jīng)抽簽選舉產(chǎn)生，名額依據(jù)每個(gè)基層行政單位的公民人數(shù)按比例安排，這是最早的比例代表制。30歲以上的公民一生可以當(dāng)選兩次，每次任期一年。各法庭審理的案件是通過(guò)抽簽選定的，各庭的房間，法庭主持人，水時(shí)計(jì)，監(jiān)督人，監(jiān)票人的產(chǎn)生，也由抽簽確定，其責(zé)任是一次性的，下次開庭再次抽簽。（1）依據(jù)材料一和所學(xué)學(xué)問(wèn)分別概括秦朝和雅典的政治制度以及它們對(duì)后世政治制度產(chǎn)生的主動(dòng)影響。（2）依據(jù)材料二和所學(xué)學(xué)問(wèn)，指出雅典民主制的主要特征？雅典民主制與近代西方民主制在形式上有何不同？（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，談?wù)勀銓?duì)制度創(chuàng)新的相識(shí)【答案】（1）秦朝：封建專制主義中心集權(quán)制度；雅典：奴隸制城邦民主政治影響：秦朝：奠定中國(guó)兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用，且不斷加強(qiáng)和完善。雅典：為近現(xiàn)代西方民主政治制度奠定了基礎(chǔ)。（2）特征：人民主權(quán)，輪番而治，抽簽選舉。不同：雅典民主是干脆民主，近代西方是代議制民主（間接民主）。（3）制度創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的重要因素，要不斷的進(jìn)行制度創(chuàng)新；制度創(chuàng)新，要實(shí)事求是，符合國(guó)情【解析】（1）材料一中第一幅圖是專制主義中心集權(quán)制度下的中心官制與地方制度，反映的是專制主義中心集權(quán)制度，其次幅圖所介紹的是雅典的一些民主機(jī)構(gòu)，反映的是奴隸制城邦民主政治；聯(lián)系所學(xué)學(xué)問(wèn)分析這兩種制度對(duì)后世都有深遠(yuǎn)影響，專制主義中心集權(quán)制度奠定中國(guó)兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用，且不斷加強(qiáng)和完善。雅典的民主制為近現(xiàn)代西方民主政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)。（2）“權(quán)力不駕馭在少數(shù)人手里，而是由全體人民駕馭”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)即可從人民主權(quán)的角度指出雅典民主制的主要特征。另外結(jié)合所學(xué)可知雅典民主還有輪番而治，抽簽選舉的特點(diǎn)。再結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)即可從干脆民主、代議制民主等方面指出雅典民主制與近代西方民主制在形式上有何不同。（3）結(jié)合材料和所學(xué)從制度創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步幾制度創(chuàng)新要符合國(guó)情兩個(gè)方面回答即可。27.閱讀材料，完成下列要求材料一（英國(guó)）國(guó)王由選舉產(chǎn)生，這意味著臣民將管理國(guó)家的權(quán)力交給了國(guó)王，君權(quán)從“神授”變成了“民授”。這一變更，從根本上變更了王權(quán)的性質(zhì)，這是英國(guó)從專制走向現(xiàn)代化民主的一個(gè)重要轉(zhuǎn)變。……就在1689年的秋天，一群人起先共同統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家，雖然這群人都是貴族，沒(méi)有平民，但它卻是人類歷史上一個(gè)宏大的進(jìn)步。它標(biāo)記著一個(gè)人統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家的時(shí)代在這個(gè)島國(guó)正式結(jié)束了?！洞髧?guó)崛起》材料二美國(guó)聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖（1）依據(jù)材料一，指出英國(guó)確立的政治體制并概括其特點(diǎn)。（2）依據(jù)材料二，指出美國(guó)的政體，并分析美國(guó)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)運(yùn)作機(jī)制中體現(xiàn)的原則。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，分析英美兩國(guó)政體的相同點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）體制：君主立憲制。特點(diǎn)：君主權(quán)力來(lái)自人民；議會(huì)主權(quán)；國(guó)王統(tǒng)而不治等。（2）政體：總統(tǒng)（民主）共和政體。原則：三權(quán)分立或分權(quán)制衡原則。（3）相同：美英均資產(chǎn)階級(jí)代議制民主；均通過(guò)立法確立和鞏固民主政體。【解析】（1）本題依據(jù)材料一“國(guó)王由選舉產(chǎn)生，這意味著臣民將管理國(guó)家的權(quán)力交給了國(guó)王”，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)即可指出英國(guó)確立的政治體制是君主立憲制。再結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)即可從君主權(quán)力來(lái)自人民、議會(huì)主權(quán)、國(guó)王統(tǒng)而不治等方面概括其特點(diǎn)。（2）本題依據(jù)材料二“美國(guó)聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖”，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)即可指出美國(guó)的政體是總統(tǒng)共和政體。再?gòu)娜龣?quán)分立或分權(quán)制衡原則的角度分析美國(guó)聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)運(yùn)作機(jī)制中體現(xiàn)的原則。（3）本題綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)即可從資產(chǎn)階級(jí)代議制民主、通過(guò)立法確立和鞏固民主政體等方面分析英美兩國(guó)政體的相同點(diǎn)。28.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1894年10月，日本發(fā)布由日本中國(guó)通宗方小太郎撰寫的《開誠(chéng)忠告十八省之豪杰》檄文，文中提到：“滿清氏元塞外之一蠻族，既非受命之德，又無(wú)功于中國(guó)，乘朱明之衰運(yùn)，暴力劫奪，偽定一時(shí)，機(jī)變百出，巧操天下……雖然，我國(guó)之所懲伐在滿清朝廷，不在貴國(guó)人民也；……夫貴國(guó)民族之與我日本民族同種、同文、同倫理，有偕榮之誼，不有與仇之情也?！獡?jù)維基百科材料二抗日斗爭(zhēng)前夕《中日國(guó)力、軍力對(duì)比簡(jiǎn)表》項(xiàng)目國(guó)力軍力工業(yè)總產(chǎn)值（億美元）生鐵產(chǎn)量（萬(wàn)噸）鋼產(chǎn)量（萬(wàn)噸）石油產(chǎn)量（萬(wàn)噸）工業(yè)在經(jīng)濟(jì)中所占比例兵力（萬(wàn)人）后備兵源（萬(wàn)人）軍艦（艘）軍艦（萬(wàn)噸）飛機(jī)（架）中國(guó)13．695．955．60．0210%202．950665．9600作戰(zhàn)305日本60239．763539．380%60余409．720077．12625材料三為了確保戰(zhàn)后世界的和平與平安，（1945年2月召開美、英、蘇三國(guó)政府首腦雅爾塔會(huì)議）確定成立聯(lián)合國(guó)。聯(lián)合國(guó)有6個(gè)主要機(jī)構(gòu)，最重要的是平安理事會(huì)。安理睬由中、法、蘇、英、美五個(gè)常任理事國(guó)組成。任何實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，均須經(jīng)五個(gè)常任理事國(guó)一樣同意，即五大國(guó)擁有推翻權(quán)。依據(jù)《聯(lián)合國(guó)憲章》規(guī)定，中國(guó)不僅是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)，而且還是安理睬五大常任理事國(guó)之一?！獏怯阝埤R世榮主編《世界史?現(xiàn)代史編（上）》請(qǐng)回答：（1）依據(jù)材料一概括日本出兵中國(guó)的目的，結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)指出這場(chǎng)斗爭(zhēng)的主要結(jié)果及危害。（2）依據(jù)材料二概括中日雙方在斗爭(zhēng)中的特點(diǎn)。分析在這種形勢(shì)下中國(guó)仍舊取得了斗爭(zhēng)成功的緣由。（3）依據(jù)材料三和所學(xué)學(xué)問(wèn)，談?wù)勀銓?duì)人民版教材標(biāo)題“宏大的抗日斗爭(zhēng)”的“宏大”的理解?！敬鸢浮浚?）目的：幫助中國(guó)人民推翻清政府的統(tǒng)治。結(jié)果：中國(guó)戰(zhàn)敗簽定《馬關(guān)條約》。危害：大大加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地化程度。（2）敵強(qiáng)我弱。全民族抗戰(zhàn)的實(shí)現(xiàn)；世界反法西斯同盟的形成。（3）它是一場(chǎng)全民族的斗爭(zhēng)，也是中國(guó)人民取得的第一次反帝國(guó)主義侵略的完全成功；為民主革命成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；是世界反法西斯斗爭(zhēng)的重要組成部分，為世界反法西斯斗爭(zhēng)的成功做出巨大貢獻(xiàn)；它提高了中國(guó)的國(guó)際地位?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）目的：依據(jù)“我國(guó)之所懲伐在滿清朝廷……夫貴國(guó)民族之與我日本民族同種、同文、同倫理，有偕榮之誼”得出幫助中國(guó)人民推翻清政府的統(tǒng)治。結(jié)果：依據(jù)1894年可知是甲午斗爭(zhēng)，結(jié)合所學(xué)可知，甲午斗爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，被迫同日本簽訂《馬關(guān)條約》。危害：《馬關(guān)條約》大大加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地化程度。（2）特點(diǎn)：有表格數(shù)據(jù)看出，中日國(guó)力、軍力懸殊，敵強(qiáng)我弱。緣由：結(jié)合所學(xué)，可從國(guó)內(nèi)方面全民族抗戰(zhàn)和國(guó)際上世界反