廣東省梅州市2025屆高三生物下學(xué)期3月總復(fù)習(xí)質(zhì)檢試題

PAGEPAGE7廣東省梅州市2025屆高三生物下學(xué)期3月總復(fù)習(xí)質(zhì)檢試題本試卷共6頁(yè)，22小題，滿(mǎn)分100分?？荚囉脮r(shí)75分鐘。留意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用2B鉛筆在“考生號(hào)”處填涂考生號(hào)。用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己所在的縣（市、區(qū)）、學(xué)校、班級(jí)以及自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（A)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必需用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必需寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)運(yùn)用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4.考生必需保持答題卡的整齊?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題：本題包括16小題，共40分。第1-12小題，每小題2分；第13-16小題，每小題4分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是A.蛋白質(zhì)是由多個(gè)肽鏈通過(guò)肽鍵相互連接而成的高分子化合物B.蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子以碳鏈為骨架C.生物體內(nèi)酶的合成場(chǎng)所不肯定是核糖體，也可能在高爾基體D.RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同2.下列有關(guān)新型冠狀病毒、硝化細(xì)菌和水綿的敘述，正確的是A.新型冠狀病毒和硝化細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次也屬于個(gè)體層次B.新型冠狀病毒和硝化細(xì)菌都能進(jìn)行有氧呼吸C.硝化細(xì)菌和水綿都具有雙層膜的細(xì)胞器D.硝化細(xì)菌和水綿都屬于自養(yǎng)生物3.幫助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白包括載體蛋白和通道蛋白。載體蛋白幫助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)可能消耗能量，也可能不消耗能量；通道蛋白幫助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)不消耗能量。下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的敘述，錯(cuò)誤的是A.無(wú)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參加的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式都是自由擴(kuò)散B.Na+不能通過(guò)通道蛋白的幫助逆濃度梯度運(yùn)出細(xì)胞C.Ca2+通過(guò)鈣泵進(jìn)出細(xì)胞須要載體蛋白的幫助D.腎小管上皮細(xì)胞依靠水通道蛋白重汲取水分的方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸4.下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、蒼老和凋亡過(guò)程的示意圖，圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a－c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是梅州市高三總復(fù)習(xí)生物質(zhì)檢試卷第1頁(yè)共6頁(yè)A.⑤與⑥的功能不同是因?yàn)樗鼈兊倪z傳物質(zhì)不同B.細(xì)胞的蒼老與凋亡就會(huì)引起人體蒼老與死亡C.若⑤⑥已失去分裂實(shí)力，則其細(xì)胞內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)遺傳信息的復(fù)制D.與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的實(shí)力增加5.某中學(xué)愛(ài)好小組對(duì)果蠅（2n=8)精巢切片進(jìn)行顯微視察，依據(jù)染色體數(shù)日將細(xì)胞分為甲、乙、丙三組，每組細(xì)胞數(shù)目如下表所示，相關(guān)敘述正確的是比較項(xiàng)目甲組乙組丙組染色體數(shù)目／條1684細(xì)胞數(shù)目／個(gè)155530A.甲組細(xì)胞正進(jìn)行減數(shù)分裂B.乙組細(xì)胞中沒(méi)有染色單體C.丙組細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體D.三組細(xì)胞中均含有X和Y染色體6.下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是A.同一生物不同的體細(xì)胞中核DNA分子是相同的，蛋白質(zhì)和RNA不完全相同B.基因中的遺傳信息通過(guò)mRNA確定蛋白質(zhì)中的氨基酸排列依次C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，DNA分子較多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也較多D.真核細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，蛋白質(zhì)的合成在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行7.在利用秋水仙素培育四倍體藍(lán)莓的試驗(yàn)中，每個(gè)試驗(yàn)組選取50株藍(lán)莓幼苗，以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到結(jié)果如下圖所示，相關(guān)說(shuō)法正確的是A.試驗(yàn)原理是秋水仙素能夠抑制著絲點(diǎn)分裂，從而誘導(dǎo)形成四倍體B.試驗(yàn)的自變量是秋水仙素濃度和處理時(shí)間，各組藍(lán)莓幼苗數(shù)量和長(zhǎng)勢(shì)應(yīng)當(dāng)相同C.推斷是否培育出四倍體藍(lán)莓最牢靠的方法是將四倍體果實(shí)與二倍體果實(shí)進(jìn)行比較D.由試驗(yàn)結(jié)果可知用0.1%和0.05%的秋水仙素溶液處理藍(lán)莓幼苗效果完全相同8.下列有關(guān)生物的遺傳、變異與進(jìn)化的敘述，正確的是A.二倍體西瓜和四倍體西瓜之間不存在生殖隔離B.DNA分子的結(jié)構(gòu)變更和染色體變異都是生物進(jìn)化的原材料C.捕食者的存在有利于生物之間的共同進(jìn)化和物種多樣性的增加D.共同進(jìn)化都是經(jīng)過(guò)種間生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的9.下列有關(guān)馬拉松運(yùn)動(dòng)員在奔跑過(guò)程中的生理調(diào)整的敘述，正確的是A.馬拉松運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生大量乳酸導(dǎo)致血漿pH明顯下降B.馬拉松運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲后奔跑，這個(gè)過(guò)程中存在電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換C.奔跑過(guò)程中，位于人體垂體的溫覺(jué)感受器能感受到溫度的變更D.馬拉松運(yùn)動(dòng)員大量失鹽導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓下降，使得機(jī)體尿量削減梅州市高三總復(fù)習(xí)生物質(zhì)檢試卷第2頁(yè)共6頁(yè)10.下圖示某植物體內(nèi)一些激素的合成過(guò)程，觀點(diǎn)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.若①→②過(guò)程增加，赤霉素增多，促進(jìn)種子萌發(fā)，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)B.若①→③→⑤過(guò)程增加，胡蘿卜素含量增多，促進(jìn)果實(shí)成熟C.若①→③→④過(guò)程增加，細(xì)胞分裂素含量增高，促進(jìn)植物生長(zhǎng)D.各激素的合成受基因組的限制，同時(shí)受環(huán)境因子的影響11.某水庫(kù)現(xiàn)有沉水植物16種、浮游植物86種、浮游動(dòng)物87種、底棲動(dòng)物11種、魚(yú)類(lèi)43種。下列有關(guān)敘述正確的是A.該水庫(kù)擁有的多種生物構(gòu)成了水庫(kù)的生物多樣性B.該水庫(kù)物種豐富度指水庫(kù)中全部生物個(gè)體的總和C.調(diào)查該水庫(kù)中某浮游動(dòng)物的種群密度可用標(biāo)記重捕法D.不同動(dòng)植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)12.對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，是提高垃圾的資源價(jià)值和改善生活環(huán)境的重要措施。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.垃圾分類(lèi)處理減輕了環(huán)境污染，提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.垃圾分類(lèi)收集可以削減垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本C.垃圾分類(lèi)處理，實(shí)現(xiàn)了垃圾資源化和能量的循環(huán)利用D.垃圾分類(lèi)處理有利于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展13.下列相關(guān)試驗(yàn)或探討方法，敘述正確的是A.探究DNA的復(fù)制方式和噬菌體侵染細(xì)菌兩個(gè)試驗(yàn)都采納了同位素標(biāo)記法B.用新配置的NaOH和CuSO4混合液，可檢測(cè)待測(cè)樣液中是否含有蛋白質(zhì)C.將酶和底物在室溫下混合，再作不同保溫處理，可探究溫度對(duì)酶活性的影響D.孟德?tīng)枴⒛柛退_頓對(duì)遺傳學(xué)的探討都采納了“假說(shuō)一演繹”法14.如圖為某一植物在不同試驗(yàn)條件下測(cè)得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是A.橫坐標(biāo)是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度B.橫坐標(biāo)是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2C.橫坐標(biāo)是光波長(zhǎng)，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度D.橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度梅州市高三總復(fù)習(xí)生物質(zhì)檢試卷第3頁(yè)共6頁(yè)15.家蠶的性別確定方式為ZW型，綠繭（A)對(duì)白繭（a)為顯性。某基因型為Aa的雌雄個(gè)體發(fā)生了如下圖所示的突變，含2條缺失染色體的受精卵不能發(fā)育。下列敘述錯(cuò)誤的是A.兩種類(lèi)型的突變都屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異B.兩種類(lèi)型的突變個(gè)體之間不存在生殖隔離C.突變型I和白繭家蠶雜交，子代可依據(jù)性狀來(lái)推斷性別D.突變型II和突變型I雜交，子代中白繭家蠶所占的比例為1/816.某探討小組欲探討桑葉提取液對(duì)患糖尿病小鼠的降血糖效果，設(shè)計(jì)了一系列試驗(yàn)。下列有關(guān)試驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.隨機(jī)選取三組生理狀況相同、數(shù)量相等的健康小鼠，其中兩組制備成患糖尿病的小鼠B.每組小鼠在試驗(yàn)起先前和試驗(yàn)結(jié)束后都須要測(cè)量其血糖濃度C.比照組除每天飼喂等量的食物，也要注射等量的桑葉提取液D.患糖尿病小鼠既可以作為試驗(yàn)組又可以作為比照組二、非選擇題：共60分，第17-20題為必考題，考生都必需作答。第21-22題為選考題，考生依據(jù)要求作答。（一）必考題：共48分。17.(12分）黃瓜的靶斑病主要危害黃瓜葉片，該病初期，葉片上出現(xiàn)黃點(diǎn)，而后黃點(diǎn)漸漸擴(kuò)大甚至連成片，導(dǎo)致葉片失綠、干化變脆，嚴(yán)峻影響黃瓜葉片的光合作用。探討人員探討了不同程度的靶斑病對(duì)黃瓜葉片光合作用的影響，得到的結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：病級(jí)病斑面積（％）葉綠素含量（％）凈光合速率［μmol·(㎡·s)-']氣孔導(dǎo)度［μmol·(㎡·s)-']0053.7020.760.4012.5731.9218.880.3829.6929.4515.440.36328.8420.5415.390.32注：病級(jí)指黃瓜葉片患靶斑病的不同程度；氣孔導(dǎo)度指氣孔張開(kāi)的程度。（1)通常用（試劑）提取黃瓜葉片中的光合色素，在研磨黃瓜葉片時(shí)加人少量的碳酸鈣的目的是。（2)在提取到黃瓜葉片光合色素后，可通過(guò)對(duì)比各組黃瓜葉片對(duì)某種顏色的光的汲取率來(lái)計(jì)算葉片中的葉綠素含量。為削減其他光合色素的干擾，“某種顏色的光”最可能是（填“紅光”“藍(lán)紫光”或“綠光”），緣由是。（3)隨著病斑面積的增大，黃瓜葉片的氣孔導(dǎo)度，導(dǎo)致黃瓜從外界汲取的CO2量。梅州市高三總復(fù)習(xí)生物質(zhì)檢試卷第4頁(yè)共6頁(yè)（4)在試驗(yàn)過(guò)程中，黃瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)O2移動(dòng)的方向是。依據(jù)表中供應(yīng)的數(shù)據(jù)推想，靶斑病通過(guò)影響光合作用的階段使黃瓜的凈光合速率降低。18.(12分）下圖表示生物學(xué)中一種常見(jiàn)的關(guān)系模型，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1)若該圖表示人體內(nèi)環(huán)境中三種主要成分之間的相互轉(zhuǎn)化模型，其中含有蛋白質(zhì)較多的是（填字母）；若給某正常人注射過(guò)量的生理鹽水，則一段時(shí)間內(nèi)，其尿量的變更是（填“增加”、“削減”或“基本不變”）。（2)該圖（填“能”或“不能”）代表反射弧的結(jié)構(gòu)組成模型，緣由是。（3)若該圖表示甲狀腺激素分泌的調(diào)整模型。某小狗甲狀腺正常但體內(nèi)甲狀腺激素水平偏低。獸醫(yī)通過(guò)分析該小狗體內(nèi)促甲狀腺激素含量來(lái)探究病變部位：首先檢測(cè)該小狗體內(nèi)促甲狀腺激素含量，再給該小狗注射適量的（填“A”、“B”或“C”）分泌的激素，然后測(cè)定體內(nèi)的促甲狀腺激素。若，則病變部位為下丘腦；若，則病變部位為垂體。19.(10分）2024年一場(chǎng)歷史上罕見(jiàn)的蝗蟲(chóng)災(zāi)難席卷東非和亞歐大陸。遮天蔽日的蝗蟲(chóng)大量毀壞當(dāng)?shù)氐牟輬?chǎng)、作物，對(duì)糧食平安造成了巨大的威逼。請(qǐng)回答：（1)探討者對(duì)草原上蝗蟲(chóng)密度對(duì)牧草產(chǎn)量（牧草產(chǎn)量＝牧草補(bǔ)償量－蝗蟲(chóng)取食量）的影響進(jìn)行調(diào)查試驗(yàn)發(fā)覺(jué)，當(dāng)雛蝗密度小于5只／㎡時(shí)，牧草產(chǎn)量仍能增加，緣由是＿，由此說(shuō)明蝗蟲(chóng)只有達(dá)到肯定量才會(huì)導(dǎo)致危害，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有。（2)蝗蟲(chóng)腸道細(xì)菌產(chǎn)生的愈創(chuàng)木酚等物質(zhì)可使蝗蟲(chóng)群體保持群聚狀態(tài)不分散，以此推想愈創(chuàng)木酚屬于信息。（3)我國(guó)治蝗專(zhuān)家馬世駿院士經(jīng)多年的探討，實(shí)行修筑堤壩、限制水位等措施，降低蝗蟲(chóng)的誕生率，提高死亡率，從而限制蝗蟲(chóng)的，使大面積的蝗害在中國(guó)大地上得以防治。（4)從生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的角度分析，有關(guān)國(guó)家和機(jī)構(gòu)全力合作進(jìn)行滅蝗減災(zāi)的意義是，從而緩解可能出現(xiàn)的糧食短缺和人道主義危機(jī)。20.(14分）某昆蟲(chóng)有白色、黃色、綠色三種體色，由兩對(duì)等位基因A-a、B-b限制，相關(guān)色素的合成原理如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1)圖中①③表示過(guò)程，②④的作用機(jī)理是。梅州市高三總復(fù)習(xí)生物質(zhì)檢試卷第5頁(yè)共6頁(yè)（2)二只綠色昆蟲(chóng)雜交，子代出現(xiàn)了3/16的黃色昆蟲(chóng)，此二只綠色昆蟲(chóng)的基因型為。（3)現(xiàn)有一只未知基因型的白色雌蟲(chóng)Q;請(qǐng)從未知基因型的綠色、白色和黃色雄蟲(chóng)中選材，設(shè)計(jì)一個(gè)一次性雜交試驗(yàn)，以精確測(cè)定Q的基因型（寫(xiě)出相關(guān)的試驗(yàn)過(guò)程、預(yù)料試驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論）。試驗(yàn)思路：。預(yù)期試驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：①若子代的雌蟲(chóng)體色均為綠色，則Q的基因型是；②；③。（二）選考題：共12分。請(qǐng)考生從2道題中任選一題作答。假如多做，則按所做的第一題計(jì)分。21.【選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】（12分）硒是一種生命活動(dòng)必需的微量元素。亞硒酸鈉對(duì)細(xì)菌的生長(zhǎng)有明顯的毒害作用，土壤中的一些富硒細(xì)菌可將其還原為紅色單質(zhì)硒。下圖為土壤中富硒細(xì)菌的篩選和純化過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1)若②中出現(xiàn)的現(xiàn)象，則說(shuō)明培育基中的亞硒酸鈉被富硒細(xì)菌還原。（2)將細(xì)菌從②接種至③采納的方法是。（3)亞硒酸鈉被還原須要相關(guān)酶的催化?？刹杉{法分別純化還原亞硒酸鈉酶，先從層析柱中洗脫出來(lái)的是相對(duì)分子質(zhì)量（填“較大”或“較小”）的蛋白質(zhì)分子。（4)探討人員篩選出一種具有較強(qiáng)富硒實(shí)力的菌株，現(xiàn)欲通過(guò)視察菌落來(lái)推斷菌株對(duì)亞硒酸鈉的耐受值，請(qǐng)將下列試驗(yàn)補(bǔ)充完整：①配制系列濃度梯度的亞硒酸鈉（填“液體”或“固體”）培育基；②向培育基中分別接種，在相宜條件下培育一段時(shí)間；③視察菌落生長(zhǎng)狀況，的培育基對(duì)應(yīng)的最高亞硒酸鈉濃度即為該菌株的最高耐受值。22.【選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】（12分）新型冠狀病毒（COVID-19)的核酸檢測(cè)采納反轉(zhuǎn)錄PCR技術(shù)。先將待測(cè)樣本處理后先將樣本RNA反轉(zhuǎn)錄為cDNA,再以cDNA為模板進(jìn)行擴(kuò)增。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1)反轉(zhuǎn)錄PCR反應(yīng)中熱變性過(guò)程DNA結(jié)構(gòu)的變更是。（2)COVID-19的遺傳物質(zhì)一般不能作為基因工程的載體，緣由是＿。（3)探討人員在研發(fā)核酸檢測(cè)的同時(shí)，為了臨床快速緩解患者癥狀，須要短時(shí)間內(nèi)制備大量抗體。詳細(xì)步驟為：將減毒冠狀病毒多次注射到小鼠體內(nèi)，獲得其脾臟中的細(xì)胞，與骨髓瘤細(xì)胞在相宜條件下共同培育，加入（誘導(dǎo)劑）使其融合，細(xì)胞融合過(guò)程運(yùn)用了原理。該方法是技術(shù)的重要應(yīng)用。生物參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)單項(xiàng)選擇題：本大題包括16小題，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。（一）第1-12小題，每小題2分；題號(hào)123456789101112答案BDACCCBCBBDC（二）第13-16小題，每小題4分。題號(hào)13141516答案ADDC二、非選擇題：共60分，第17-20題為必考題，考生都必需作答。第21-22題為選考題，考生依據(jù)要求作答。17．（12分，除說(shuō)明外，每空2分）（1）無(wú)水乙醇（1分）防止色素被破壞（2）紅光（1分）葉綠素主要汲取紅光和藍(lán)紫光，類(lèi)胡蘿卜素主要汲取藍(lán)紫光，通過(guò)比較紅光的汲取率，能更精確地計(jì)算出葉綠素含量（3）漸漸下降（1分）削減（1分）（4）由葉綠體擴(kuò)散到線粒體和細(xì)胞外光反應(yīng)