陜西省寧強縣天津高級中學2025屆高考沖刺模擬生物試題含解析

陜西省寧強縣天津高級中學2025屆高考沖刺模擬生物試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．米象是一種以小麥種子為食、活動能力弱的昆蟲。在食物與空間不受限制、沒有天敵的環(huán)境中，溫度和小麥含水量對該種溫帶米象種群增長率（rm）的影響，如右圖所示。據此做出的分析不正確的是A．調查小麥中米象的種群密度時需隨機取樣B．在300C、小麥含水量14%時米象危害較重C．在25℃、含水量10%時米象種群數量開始下降D．若研究對象為熱帶米象，曲線峰值將向右移動2．下圖表示某物質跨膜運輸的過程，下列有關敘述錯誤的是A．該物質與膜上的載體蛋白結合具有專一性B．膜上載體蛋白結合該物質后其形狀會發(fā)生改變C．該運輸方式是細胞內最重要的吸收或排出物質的方式D．圖示過程可以表示效應B細胞分泌抗體3．下列關于噬菌體侵染細菌實驗和煙草花葉病毒感染實驗的敘述，正確的是（）A．都為證明DNA是遺傳物質提供了直接證據B．在感染宿主細胞后都采用了攪拌離心的方法C．繁殖出的子代病毒類型都取決于提供蛋白質的株系D．都是將各種成分分開，單獨研究每種成分的作用4．下列有關生物進化理論的敘述。錯誤的是（）A．與自然選擇學說相比，現代生物進化理論解釋了遺傳和變異的本質B．現代生物進化理論認為生物進化以種群為單位、以可遺傳變異為基礎C．新物種的形成一般離不開變異、選擇和隔離三個基本環(huán)節(jié)D．生物變異和進化的不定向性，導致生物具有多樣性和適應性5．下列關于細胞的敘述，正確的是（）A．胰島B細胞中葡萄糖主要通過合成為糖原來降低血糖濃度B．洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂過程中不存在基因的選擇性表達C．胚胎干細胞發(fā)育成各種組織體現了細胞的全能性D．植物葉肉細胞和原核細胞的邊界一定是細胞膜6．甲～丁表示細胞中不同的變異類型，甲中英文字母表示染色體片段。下列敘述正確的是（）A．甲～丁的變異類型都會引起染色體上基因數量的變化B．甲～丁的變異類型都可能出現在根尖分生區(qū)細胞的分裂過程中C．若乙為精原細胞，則它一定不能產生正常的配子D．圖中所示的變異類型中甲、乙、丁可用光學顯微鏡觀察檢驗二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）一般信息傳遞有三個基本環(huán)節(jié)：信息產生（信源）、信息傳輸（信道）、信息接收（信宿）。任何一個環(huán)節(jié)出現問題，都會導致信息傳遞失敗。（1）尿崩癥患者水分調節(jié)過程中信息傳遞出現問題，臨床上表現為排出大量低滲尿液?？煞譃閮深惽闆r：一類是信源環(huán)節(jié)出現問題，發(fā)病原因是由于_____________分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一類是信宿環(huán)節(jié)出現問題，病因是_____________，而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用。（2）生態(tài)系統中有些昆蟲的雌性個體能釋放性外激素吸引雄性個體，這類信息屬于_____________信息。有科學家發(fā)現，如果將雄性昆蟲的觸角切除，兩性個體間不能再通過這種方式傳播信息，這屬于破壞了信息傳遞的_____________環(huán)節(jié)。農林生產中可以利用生態(tài)系統信息傳遞的作用來防治害蟲，例如人們利用性外激素誘殺雄蟲，以達到防治害蟲的效果。請分析其中的生物學原理__________________________。8．（10分）Ⅰ．轉基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因，由此可獲得用來預防乙肝的一種新型疫苗，其培育過程如圖所示（①至④代表過程，A至C代表結構或細胞）。請據圖回答：（1）圖中①過程用到的酶是_____________，所形成的B叫做_____________。（2）②過程常用_____________處理農桿菌，使之成為____________細胞，利于完成轉化過程。（3）圖中③過程需要用到的激素是_____________。Ⅱ．黃瓜花葉病毒（CMV）是能侵染多種植物的RNA病毒，可危害番茄的正常生長并造成減產，研究人員通過農桿菌介導將該病毒外殼蛋白的cDNA導入番茄植株中，成功獲得抗CMV的番茄植株。（1）獲得CMV的RNA后，需在_____________的催化下才能合成CMV外殼蛋白的cDNA。（2）獲得cDNA后，需先通過一定方法將其插入到農桿菌的________________片段中，然后將番茄子葉切段與該農桿菌共同培養(yǎng)，以實現對番茄細胞的轉化。（3）將經共同培養(yǎng)后的番茄外植體接種于含有卡那霉素和青霉素的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間，只有部分外植體生出愈傷組織。研究人員據此確定這些生出愈傷組織的外植體都已成功導入了cDNA，你認為他們做出以上判斷的理由是________________________________。（4）要想確定轉基因番茄已經成功表達出CMV外殼蛋白，需要進行_______________________實驗。（5）若要驗證轉基因番茄具有較好的抗CMV能力，請寫出實驗設計思路：_____________________。轉基因番茄自交，子代中抗性植株與敏感植株數量之比接近3：1，由此可以得出的結論是___________________（答出兩點）。9．（10分）豌豆的紫花和白花、半無葉型和普通葉型、種子有麻點和無麻點是三對相對性狀，分別受等位基因A/a、B/b和D/d的控制。讓紫花半無葉型有麻點豌豆植株和白花普通葉型無麻點植株雜交，F1植株都表現為紫花普通葉型有麻點。讓F1自交，F2的表現型及比例為紫花普通葉型有麻點：紫花半無葉型有麻點：白花普通葉型無麻點：白花半無葉型無麻點=107：35：37：1．請回答下列問題：（1）在豌豆雜交實驗的過程中，花粉成熟前對花進行___________處理。豌豆常用于雜交實驗，其優(yōu)點有___________（答出2點）。（2）雜交親本的基因型組合為___________。根據F2的表現型及比例可推測基因A/a、B/b和D/d在染色體上的位置關系為___________。（3）讓F2的紫花半無葉型有麻點植株自然繁殖一代，子代的表現型及比例是（不考慮交叉互換）___________。10．（10分）下圖表示橙子的兩個用途，果肉可加工為橙汁，富含維生素C；果皮可提取橙皮精油，具有抑菌的作用。請回答下列問題：（1）利用橙子的果肉生產橙汁的過程中，使用果膠酶的目的是___________。酶活性是指___________。（2）為探究橙汁生產過程中果膠酶的最適溫度，簡要寫出實驗思路___________。（3）提取橙皮精油的方法是___________，此法與玫瑰精油的提取方法不同的原因是___________。（4）提取橙皮精油的過程中，第一次過濾的目的是___________，第二次過濾的目的是___________。11．（15分）黑麥草具有抗除草劑草甘膦的能力，是因為黑麥草具有抗草甘膦基因?？茖W家利用該基因通過轉基因技術獲得了抗除草劑草甘膦的玉米新品種，回答下列問題：（1）科研人員選擇能夠茁壯生長在噴灑過草甘膦溶液環(huán)境中的黑麥草，從黑麥草細胞中提取___________，通過反轉錄法構建_______文庫，再從中選取抗草甘膦基因。該方法獲得的目的基因直接導入玉米細胞中不能正常表達，其原因是__________________。（2）將目的基因導入植物細胞有多種方法，最常用的是___________________。（3）經研究發(fā)現該種玉米新品種抗草甘膦的能力較低，可通過_____________工程修飾或合成編碼抗草甘膦的基因。（4）種植該轉基因玉米作為食物會引發(fā)公眾在食物安全方面的擔憂，主要是擔心轉基因生物會產生出___________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

A、調查米象的種群密度需隨機取樣，使結果更接近實際值，A正確；B、曲線表示，在30℃、小麥含水量14%時米象種群增長率最大，危害較重，B正確；C、在25℃、小麥含水量10%時，米象種群增長率下降，但數值大于零，種群數量還是增加的，C錯誤；D、熱帶米象，適宜增殖的溫度高，曲線峰值將向右移動，D正確。故選C。2、D【解析】從圖示可看出離子與膜上的載體蛋白結合具有專一性，A正確；據圖分析，膜上載體蛋白結合離子后其空間結構發(fā)生改變，B正確；圖中的物質運輸需載體協助，消耗ATP，因此判斷為主動運輸方式，是細胞最重要吸收物質的方式，C正確；分泌抗體屬于胞吐作用，不需要載體協助，是非跨膜運輸方式，D錯誤?！究键c定位】物質跨膜運輸的方式及其異同【名師點睛】自由擴散、協助擴散和主動運輸的比較：3、D【解析】

1、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。該實驗證明了DNA是遺傳物質。2、煙草花葉病毒的感染和重建實驗，證明了RNA是遺傳物質?！驹斀狻緼、煙草花葉病毒感染實驗證明了RNA是遺傳物質，A錯誤；B、煙草花葉病毒感染實驗在感染宿主細胞后沒有采用攪拌離心的方法，B錯誤；C、煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA，繁殖出的子代病毒類型取決于提供RNA的株系，C錯誤；D、噬菌體侵染細菌實驗和煙草花葉病毒感染實驗都是將各種成分分開，單獨研究每種成分的作用，D正確。故選D。4、D【解析】

現代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、達爾文的自然選擇學說是在拉馬克的用進廢退和獲得性遺傳的觀點基礎上形成的，但不能科學地解釋遺傳和變異的本質，現代生物進化理論能夠解釋遺傳和變異的本質，A正確；B、現代生物進化理論認為種群是生物進化的基本單位，可遺傳變異（突變和基因重組）為生物進化提供原材料，是進化的基礎，B正確；C、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成，C正確；D、變異為進化提供基礎，生物的變異是不定向性的，進化的方向是定向的，D錯誤。故選D。【點睛】解答此題要求考生識記現代生物進化理論的主要內容，能結合所學的知識準確判斷各選項。5、D【解析】

細胞全能性是指已經分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。細胞具有全能性的原因是細胞中含有本物種全套的遺傳信息。注意辨析全能性概念中的發(fā)育起點和發(fā)育終點?！驹斀狻緼、胰島B細胞作為組織細胞，其葡萄糖主要通過氧化分解來消耗，進而降低血糖濃度的，A錯誤；B、洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂過程中有蛋白質的合成過程，故也有基因的選擇性表達的過程，B錯誤；C、胚胎干細胞發(fā)育成各種組織體現了細胞分化過程，沒有顯示細胞的全能性，C錯誤；D、細胞膜是最基本的生命系統細胞的邊界，植物葉肉細胞和原核細胞的邊界都一定是細胞膜，D正確。故選D。6、D【解析】

分析題圖可知，甲圖表示染色體中DNA的片段的重復，屬于染色體結構變異，乙圖表示染色體數目變異，圖丙表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組，圖丁表示非同源染色體之間的易位，為染色體結構變異?！驹斀狻緼、圖甲、丁的變異會引起染色體上基因數量的變化，圖乙、丙的變異不會導致染色體上基因數量的變化，A錯誤；B、根尖分生區(qū)細胞有絲分裂活動旺盛，而圖丙所示的變異類型不可能發(fā)生在有絲分裂的過程中，B錯誤；C、若乙為精原細胞，則其減數分裂過程中，可能會產生正常的配子和異常的配子，C錯誤；D、圖甲、乙、丁表示的均為染色體結構或數量變異，能在光學顯微鏡下觀察到，而丙圖表示的基因重組無法在光學顯微鏡下被觀察到，D正確；故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、下丘腦腎臟相應細胞表而缺乏受體（腎臟相應細胞表而受體對抗利尿激素不敏感）化學信息接收（信宿）通過大量誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的性別比例，使很多雌性個體不能完成交配，降低出生率，從而使該種害蟲的種群密度明顯降低，以達到防治害蟲的效果【解析】

1、生態(tài)系統中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統中的作用（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞（3）群落和生態(tài)系統：能調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統的穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）尿崩癥患者水分調節(jié)過程中信息傳遞出現問題，可分為兩類情況：一類是信源環(huán)節(jié)出現問題，發(fā)病原因是由于下丘腦分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一類是信宿環(huán)節(jié)出現問題，腎臟相應細胞表而缺乏受體（腎臟相應細胞表而受體對抗利尿激素不敏感），而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用。（2）生態(tài)系統中有些昆蟲的雌性個體能釋放性外激素吸引雄性個體，這類信息屬于化學信息。如果將雄性昆蟲的觸角切除，兩性個體間不能再通過這種方式傳播信息，這屬于破壞了信息傳遞的信息接收環(huán)節(jié)。農林生產中通過大量誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的性別比例，使很多雌性個體不能完成交配，降低出生率，從而使該種害蟲的種群密度明顯降低，以達到防治害蟲的效果?！军c睛】本題考查個體和生態(tài)系統層次信息傳遞相關知識點，掌握相關知識結合題意答題。8、DNA連接酶基因表達載體（或者重組質粒）CaCl2溶液（或者Ca2+）感受態(tài)生長素和細胞分裂素逆轉錄酶Ti質粒的T-DNA重組表達載體同時含有卡那霉素抗性基因和青霉素抗性基因，只有成功導入了重組質粒的外植體才能在含有卡那霉素和青霉素的選擇培養(yǎng)基上生出愈傷組織抗原-抗體雜交用CMV分別感染轉基因番茄與未轉基因的番茄，一段時間后觀察結果，分析兩組番茄的抗性目的基因已經整合到受體細胞的染色體上、獲得的轉基因親本為雜合子【解析】

1、分析題圖：①表示基因表達載體的構建過程；②將目的基因導入受體細胞（農桿菌轉化法）；③④表示植物組織培養(yǎng)過程，其中③是脫分化過程、④是再分化過程．圖中A是目的基因、B是基因表達載體（由啟動子、終止子、目的基因和標記基因等部分構成）、C是愈傷組織。2、基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA—分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質—抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】Ⅰ．（1）①表示基因表達載體的構建過程，需用DNA連接酶將目的基因和運載體（質粒）連接形成重組質粒。B是基因表達載體，由啟動子、終止子、目的基因和標記基因等部分構成。（2）將目的基因導入微生物細胞時，常用CaCl2（Ca2+）處理微生物細胞（農桿菌），使之成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細胞，利于重組質粒進入微生物細胞（農桿菌）。（3）圖中③過程為脫分化，需要用到的激素是生長素和細胞分裂素。Ⅱ．（1）以RNA為模板合成DNA的過程稱為逆轉錄，該過程需要逆轉錄酶的催化。（2）農桿菌轉化法的原理是：農桿菌中的Ti質粒上的T-DNA可轉移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色體的DNA上。因此獲得cDNA后，需先通過一定方法將其插入到農桿菌Ti質粒的T-DNA片段中，然后將番茄子葉切段與該農桿菌共同培養(yǎng)，以實現對番茄細胞的轉化。（3）重組表達載體同時含有卡那霉素抗性基因和青霉素抗性基因，只有成功導入了重組質粒的外植體才能在含有卡那霉素和青霉素的選擇培養(yǎng)基上生出愈傷組織，據此可知生出愈傷組織的外植體都已成功導入了cDNA。（4）檢測目的基因是否表達產生相應的蛋白質，需要進行抗原-抗體雜交實驗。（5）若要驗證轉基因番茄具有較好的抗CMV能力，可用CMV分別感染轉基因番茄與未轉基因的番茄，一段時間后觀察結果，分析兩組番茄的抗性。轉基因番茄自交，子代中抗性植株與敏感植株數量之比接近3：1，符合基因分離定律，由此可以得出的結論是目的基因已經整合到受體細胞的染色體上，獲得的轉基因親本為雜合子?！军c睛】本題考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關知識，意在考查考生的識記能力和識圖能力；理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力。9、去雄自花傳粉和閉花受粉、花較大易操作、性狀易區(qū)分AAbbDD和aaBBdd基因A/a與D/d位于一對同源染色體上；基因A/a（D/d）與B/b位于非同源染色體上紫花半無葉型有麻點：白花半無葉型無麻點=5：1【解析】

題干分析：紫花半無葉型有麻點豌豆植株和白花普通葉型無麻點植株雜交，F1植株都表現為紫花普通葉型有麻點?？芍匣▽Π谆轱@性，普通葉型對半無葉型為顯性，有麻點對無麻點為顯性，因此親本的基因型是AAbbDD×aaBBdd。子一代自交，子二代中：紫花普通葉型：紫花半無葉型：白花普通葉型：白花半無葉型≈9：3：3：1，說明控制花色和葉型的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律。紫花有麻點：白花無麻點：白花無麻點≈3：1，說明控制花色和種子有無麻點的基因位于一對同源染色體上。普通葉型有麻點：半無葉型有麻點：普通葉型無麻點：半無葉型無麻點≈9：3：3：1，說明控制葉形和種子有無麻點的基因遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻浚?）豌豆屬于自花傳粉、閉花授粉的植物，進行豌豆雜交實驗的過程中，需要對母本在花粉成熟前進行去雄處理。常選用豌豆進行遺傳學研究的材料，是因為豌豆具有自花傳粉和閉花受粉、花較大易操作、性狀易區(qū)分等較多優(yōu)點。（2）據分析可知，親本的基因型是AAbbDD、aaBBdd?？刂苹ㄉˋ/a）和葉型（B/b）的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律，控制花色（A/a）和種子有無麻點（D/d）的基因位于一對同源染色體上，控制葉形（B/b）和種子有無麻點（D/d）的基因遵循基因的自由組合定律，由此可知基因A/a與D/d位于一對同源染色體上，且AD在一條染色體上；基因A/a（D/d）與B/b位于非同源染色體上。（3）由（2）可知AD連鎖，可以看成一個基因設為M，性狀為紫花有麻點，F2的紫花半無葉型有麻點的基因型是M_bb（其中1/3MMbb，2/3Mmbb）自交，后代只有兩種性狀，紫花半無葉型有麻點和白花半無葉型無麻點

），其中白花半無葉型無麻點（mmbb）所占的比例是2/3×1/4=1/6，因此子代中紫花半無葉型有麻點：白花半無葉型無麻點=5：1?！军c睛】本題考查基因的自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。10、增加出汁量，使橙汁澄清酶催化一定化學反應的能力（或酶對化學反應的催化效率）在pH等適宜的條件下設置溫度梯度，根據出汁量或澄清程度確定最適溫度壓榨法水中蒸餾會導致橙皮焦糊和有效成分水解除去固體物和殘渣除去靜置后下層部分中的少量水和果蠟【解析】

植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等：（1）蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性．把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法．根據蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中，是芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點的溶劑，剩下的就是芳香油。（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法?！驹斀狻浚?）果膠酶能分解果膠，瓦解植物細胞壁的成分，將果膠分解為可溶性的半乳糖醛酸，因此果膠酶在利用橙子的果肉生產榨汁中的作用是增加出汁量，使橙汁澄清。酶活性是指酶催化一定化學反應的能力。（2）探究橙汁生產過程中果膠酶的最適溫度，自變量是溫度