2019-2020學(xué)年九年級政治全冊-1.1《感受社會變化》導(dǎo)學(xué)案蘇教

2019-2020學(xué)年九年級政治全冊1.1《感受社會變化》導(dǎo)學(xué)案蘇教版學(xué)習(xí)目標(biāo)：【情感、態(tài)度和價值觀】★感受生活的發(fā)展變化，增強(qiáng)關(guān)心社會的興趣和情感?！局R與能力】了解社會變化，領(lǐng)略現(xiàn)代文明，正確認(rèn)識和對待社會發(fā)展中的成果與困難。知識體系：（2分鐘）物質(zhì)生活變化體驗生活變化文化生活變化感受社會變化政治生活變化人類文明的發(fā)展歷程（經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展）領(lǐng)略現(xiàn)代文明改革開放以來我國社會的巨大變化(成就、原因、目標(biāo))正確認(rèn)識社會的變化發(fā)展（問題、影響）活動過程：（21分鐘）一、閱讀課文，完成下列各題。（5分鐘）1.隨著經(jīng)濟(jì)社會的變化發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，生活日益豐富，政治生活日益擴(kuò)大。（p3§1）2.在當(dāng)代，迅猛發(fā)展，成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的強(qiáng)大動力（科技是第一生產(chǎn)力），極大地改變著世界的面貌和人類生活。（p4§1）3．全國各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為到2020年、到本世紀(jì)中葉把我國建成的社會主義現(xiàn)代化國家，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。（p5§1）二、體驗生活變化（閱讀課文p2-3，參加下列活動，獨立思考。6分鐘）●鏡頭聚焦：請把我們的目光投向我國百姓生活的十大變化——（1）收入：“萬元戶”成為歷史名詞；（2）住：從生存到舒適；（3）行：從“自行車”到“汽車”；（4）穿：從“布票”到豐富多樣的時裝；（5）食：從“填飽肚子”到“食不厭精”；（6）醫(yī)療：有病從“扛”到積極治療；（7）通信：從“郵票”到微信、視頻對話；（8）教育：從精英到大眾；（9）政治：從“拍拍手、舉舉手”到積極參加水價電價聽證會、積極參與微博問政；（10）娛樂：從“聽評書”到逛書店、上網(wǎng)、泡茶館、看比賽、聽演唱會、扭秧歌、做美容等?！駮乘裕航Y(jié)合自身觀察，列舉改革開放以來，你家鄉(xiāng)的巨大變化?！袼角桑簭纳厦娌牧稀拔覀兝习傩丈畹木拮儭敝?，你能得出什么結(jié)論？三、領(lǐng)略現(xiàn)代文明（閱讀課文p3-5，獨立思考后，合作交流。10分鐘）1.舉一舉：我國改革開放以來，經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)取得的巨大成就。經(jīng)濟(jì)建設(shè)：政治建設(shè)：文化建設(shè)：議一議：我國社會主義建設(shè)取得巨大成就的原因是什么？2.某校思品老師組織學(xué)生到A村實地考察當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)，下面是他們的所見所聞：【鏡頭一】村委會大樓里正在舉行村民代表大會，村主任向村民代表匯報近期工作，征求村民意見，接受村民監(jiān)督?！剧R頭二】村里建立完善了文化大院，充實完備了文體活動室、圖書室等基礎(chǔ)文化設(shè)施，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的宣傳欄、閱報欄等?！剧R頭三】無公害大棚蔬菜、漂亮的農(nóng)家院，房前停放農(nóng)用汽車、小汽車。【鏡頭四】請看右圖觀賞四個鏡頭，請你參與完成：1.鏡頭一、二、三分別反映三個文明中的哪個文明成果？鏡頭一：鏡頭二：鏡頭三：2.鏡頭四反映了該村在新農(nóng)村建設(shè)中存在什么問題？這種問題的存在有什么影響知識清單（16分鐘）【重要考點】1．隨著經(jīng)濟(jì)社會的變化發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，文化生活日益豐富，政治生活日益擴(kuò)大。2.人類社會從古代文明發(fā)展到現(xiàn)代文明，是經(jīng)濟(jì)、政治、文化相互促進(jìn)、全面發(fā)展的過程。現(xiàn)代文明包含物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會文明、生態(tài)文明5方面的內(nèi)容，3．★在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)是推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的強(qiáng)大動力（科技是第一生產(chǎn)力），極大地改變著世界的面貌和人類生活。4．改革開放以來，我國取得重大成就的原因主要有哪些？6．在社會發(fā)展、文明進(jìn)步的過程中，我國同樣面臨著許多新問題、新挑戰(zhàn)。(學(xué)會一分為二、辯證看問題)表現(xiàn)：人口問題突出、資源日益短缺、生態(tài)環(huán)境惡化、地區(qū)發(fā)展不平衡、貧富差距擴(kuò)大等等；★影響：嚴(yán)重制約著經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，影響著人們生命和財產(chǎn)的安全，也影響著人們的道德觀念和生活方式?？偟膶Σ撸喝嫔罨母铮鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀。（注意具體問題要有具體的針對性對策）【典型例題】（2012·南通中考）九年級（1）班的思想品德課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們圍繞“科技與生活”的主題開展活動。下列是活動的幾個片段，請你參與探究?！酒?】老師通過大量的圖片、影像資料向同學(xué)們展示科技的作用。（1）請你試舉一例說明“科技改善生活”。（2分）【片段2】同學(xué)們列舉了大量事例，說明科技的每一次重大突破，都會引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會的巨大進(jìn)步。小明對此產(chǎn)生了疑問，正是科技進(jìn)步，造假的手段才越來越多，水平越來越高，也才有含“瘦肉精”、“膨大劑”、“三聚氰胺”等各種有毒食品的層出不窮，我們到底該如何看待科技的作用呢？（2）請你解答小明的疑問。（5分）答案：（1）評分說明：所舉實例必須是科技對生活而不是對生產(chǎn)發(fā)展的作用。（2分）（2）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。（1分）現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的運用科技造假及有毒食品的問題不是科技本身造成的，主要是一些人在利益的驅(qū)動下法制觀念淡薄，缺乏誠信與正當(dāng)競爭意識，社會責(zé)任感缺失，政府監(jiān)督不力執(zhí)法不嚴(yán)等原因造成的。（4分）我們不能因為科技運用過程中出現(xiàn)的問題而否定科技的作用。鞏固提升：（6分鐘）1．“60年代在天上（太陽），70年代在墻上（掛鐘），80年代在手上（手表），90年代在腰上（傳呼機(jī)、手機(jī)）”是對20世紀(jì)老百姓看時間方式變化的生動寫照。這反映了（）①我國人民生活水平不斷提高②我國人民的生活方式不斷發(fā)生變化③科技是推動社會發(fā)展的強(qiáng)大動力④我國科學(xué)技術(shù)處于世界前列A．①②③B．②③C．②④D．①②④2．小學(xué)生陳彥宏積極參與國家發(fā)改委向公眾征集“十一五”規(guī)劃建議的活動。國家“十一五”規(guī)劃綱要中“各地政府要保證進(jìn)城務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生平等接受義務(wù)教育”的內(nèi)容，正是源于她的建議。為此，她獲得國家發(fā)改委頒發(fā)的“公眾建言獻(xiàn)策獎”。材料說明 （）A.我國公民的民主意識不斷增強(qiáng)B.我國人民的物質(zhì)生活水平不斷提高C.在我國所有公民都能直接參政議政