部編版八年級下冊7.1自由平等的真諦課時檢測

部編版八年級下冊7.1自由同等的真諦課時檢測選擇題1．下列關(guān)于自由的觀點正確的是()A．自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么B．自由就是做法律所允許的一切事情的權(quán)利C．自由就是完全由自己作主，不受任何限制D．自由就是不受規(guī)則的約束，自由與規(guī)則是對立的2．自由在法律上的體現(xiàn)，就是()A．法律不干涉我們的權(quán)利B．我們可以為所欲為地行使權(quán)利C．我們享有的和正值行使的各項權(quán)利D．我們行使權(quán)利時敬重他人的權(quán)利３．下列關(guān)于同等的說法正確的有（）①同等體現(xiàn)為人格和各項基本權(quán)利的同等②同等在法律意義上有同等狀況同等對待、不同狀況差別對待的兩種含義③同等就是平均④同等是人類的崇高志向，是社會發(fā)展的永恒主題Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④4.2024年2月17日,天津檢察機關(guān)依法對陜西省委原書記趙正永涉嫌受賄案、陜西省人民政府原副省長陳國強涉嫌受賄案提起公訴。這表明()①在我國,公民在法律面前一律同等②任何人都享有憲法規(guī)定的各項權(quán)利③任何人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)④任何違反法律的行為都要擔當法律責任A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④5.我國《憲法》第33條其次款規(guī)定：“中華人民共和國公民法律面前一律同等?！睂Υ艘?guī)定下列理解正確的是()①同等權(quán)是我國公民享有的基本權(quán)利，它受法律愛護②任何公民，不分民族、種族等都一律同等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利③公民的合法權(quán)益一律同等地受到法律愛護，違法行為一律同等地依法予以追究④在法律面前，不允許任何公民享有法律以外的特權(quán)A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④6．下圖是在公交車、地鐵等公共交通工具上所設(shè)的愛心專座標識，下列對此解讀正確的是()A．不同狀況下的差別對待體現(xiàn)了同等B．在我國，老幼病殘孕享有特權(quán)C．這表明社會不行能公允D．這樣做違反法律面前人人同等7.“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利，假如一個公民能夠做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權(quán)利。”這說明()①公民行使權(quán)利，必需在法律允許的范圍之內(nèi)②在生活中，我們受到法律的愛護和約束③社會生活須要規(guī)則，規(guī)則來自法律④公民享有的權(quán)利廣泛而真實①② B．③④ C．①③ D．②④8．“自由精神是法治產(chǎn)生的動力?！睂Υ死斫獠徽_的是（）Ａ．法治與自由相互聯(lián)系，不行分割Ｂ．法治是自由的保障，對自由的必要限制是為了更好地愛護自由Ｃ．擁有自由的確能增加個人的華蜜感，但不利于法治國家的進步Ｄ．法治既規(guī)范自由又保障自由，遵遵守法律律是享有自由的底線9.2024年3月2日起,《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》起先施行。網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)運用者和生產(chǎn)者、平臺不得開展網(wǎng)絡(luò)暴力、人肉搜尋、深度偽造、流量造假、操縱賬號等違法活動。這說明()A.自由是無限制的肯定自由B.公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利C.濫用自由要受到刑事懲罰D.法律是對權(quán)利的限制和約束10．同等是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，下列對同等說法正確的是()①同等是人類的崇高志向，是社會發(fā)展的永恒主題②不同狀況差別對待不違反同等的含義③法律面前人人同等④我國公民同等地享有法律規(guī)定的權(quán)利A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④11．1月16日晚，網(wǎng)民“vindictive1086”在微博跟帖辱罵已故科學家于敏，造成嚴峻影響。經(jīng)查，該網(wǎng)民是鄱陽縣人彭某某，鄱陽縣公安局依法對其違法行為處以行政拘留十五日的懲罰。彭某某()①沒有相識到權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一②違反了法律面前人人同等的原則③表明我國更加留意愛護人權(quán)④不同狀況區(qū)分對待也是同等①②B．②③C．②③④D．①②③12.下面是交警與醉酒駕車者的對話,回答合乎法理的是()①“那拘留就免了,多罰點款吧!”②“對不起,我們必需依法辦事!”③“原來是局長摯友,下次留意點!”④“法律面前人人同等,局長摯友也不例外!”A.①② B.③④C.①③ D.②④13.用人單位對于技術(shù)和勞動嫻熟程度相同的勞動者在從事同種工作時,不分性別、年齡、民族、區(qū)域等差別,只要供應(yīng)相同的勞動量,就獲得相同的勞動酬勞。上述材料說明同等是指()A.同等狀況同等對待 B.不同狀況差別對待C.法律面前人人同等 D.男女都有獲得勞動酬勞的權(quán)利14.黨的十九大報告提出:加強社會保障體系建設(shè)。全面實施全民參保支配。完善城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度,盡快實現(xiàn)養(yǎng)老保險全國統(tǒng)籌。這表明()A.作為公民,我們同等地履行義務(wù)B.作為公民,我們享有同等的權(quán)利C.在我國,公民對社會履行相同的義務(wù)D.在我國,公民依法享有社會生活權(quán)利15．下列對法律面前人人同等的相識正確的是()①它是社會文明進步的標記②它是我國社會主義法治的一條基本原則③強調(diào)只在人民內(nèi)部同等，全部公民并不同等④既有權(quán)利同等，又有義務(wù)同等①②③④B．①②③C．②③④D．①②④非選擇題16、閱讀材料，回答下列問題。不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高婦女的錄用標準；應(yīng)當依法對少數(shù)民族勞動者賜予適當照看；不得卑視殘疾人；不得以是傳染病病原攜帶者為由拒絕錄用?！浴吨腥A人民共和國就業(yè)促進法》（１）《中華人民共和國就業(yè)促進法》的規(guī)定體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪一價值準則？談?wù)勀銓@一價值準則的相識。（２）“對少數(shù)民族勞動者賜予適當照看”體現(xiàn)了同等原則所包含的什么內(nèi)涵？17、材料一:中共中心、國務(wù)院印發(fā)的《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》提出抓好網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè),“開展網(wǎng)絡(luò)治理專項行動,加大對網(wǎng)上突出問題的整治力度,清理網(wǎng)絡(luò)欺詐、造謠、誹謗、謾罵、卑視、色情、低俗等內(nèi)容,反對網(wǎng)絡(luò)暴力行為,依法懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪,促進網(wǎng)絡(luò)空間日益清朗”。下圖是懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的兩則信息:男子在網(wǎng)上辱罵抗洪殉職英雄遭網(wǎng)民聲討已被刑拘新浪江蘇站2024年08月14日14:28警方提示,網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地,對于惡意辱罵、羞辱誹謗、擾亂公共秩序等違法犯罪行為,公安機關(guān)將依法查處。(實習編輯高永輝)【網(wǎng)絡(luò)不是法外之地】女子網(wǎng)上泄憤辱罵交警被拘!!!澎湃新聞2024年09月05日17:09近日,甘谷縣公安局城關(guān)派出所快速查處一起網(wǎng)上辱罵警察案,依法處理違法行為人1名,捍衛(wèi)了法律尊嚴和人民警察的執(zhí)法權(quán)威。9月4日,甘谷縣公安局城關(guān)派出所接到報警稱……(1)材料一中的兩則信息提示我們要明白什么道理?(2)依據(jù)材料一信息中所包含的道理,評析材料二中田某的言行。(3)營造日益清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,青少年可以做些什么?18、八(1)班同學在道德與法治課上開展了以下學習探究活動。【活動一】“感悟自由”詩句①:海闊憑魚游,天高任鳥飛。詩句②:金錢誠珍貴,愛情價更高;若為自由故,二者皆可拋。(1)從這些詩句你感悟到了什么?【活動二】生活體驗:“校內(nèi)尋規(guī)則與自由”(2)這些圖片反映了校內(nèi)生活中有哪些規(guī)則?校內(nèi)規(guī)則的作用是什么?【活動三】探究“自由與法治”▲《刑法》第20條為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害,而實行的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正值防衛(wèi),不負刑事責任?！督袒ā返?2條受教化者享有下列權(quán)利:(一)參與教化教學支配支配的各種活動,運用教化教學設(shè)施、設(shè)備、圖書;(二)依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金;(三)在學業(yè)成果和品德上獲得公正評價,完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應(yīng)的學業(yè)證書、學位證書;▲《憲法》第13條公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵擾。國家依照法律規(guī)定愛護公民的私有財產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)利。(3)閱讀關(guān)于公民權(quán)利的條文以及侵擾他人權(quán)利的法律制裁條款,進一步分析自由與法治關(guān)系。答案1-5BCBBD6-10AACBD11-15CDABD16、（1）同等。①同等是人類的崇高志向，是社會發(fā)展的永恒主題。②在法律意義上，同等具有兩層含義：一是同等狀況同等對待；二是不同狀況差別對待。③法律面前人人同等，是社會文明進步的標記，也是社會主義法治的基本原則之一。（2）不同狀況差別對待。17、（1）自由都是法律之內(nèi)的自由,法治標定了自由的界限,自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線。（2）田某對自由的相識是錯誤的。田某的言行違反了有關(guān)法律規(guī)定,他的言行不是真正的自由,觸碰了法律的紅線,是對法律規(guī)定的踐踏和破壞;田某將同學的相片、日記、個人信息等“曬”到網(wǎng)上是沒有依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的表現(xiàn),侵擾了同學的人格尊嚴權(quán);田某抽煙喝酒屬于未成年人的不良行為,強行向同學索要財物是嚴峻不良行為,這些都是法律所禁止的行為。田某應(yīng)增加公民意識,依法行使自由權(quán)利,自覺履行相應(yīng)的義務(wù)。

（3）提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),在網(wǎng)上傳播正能量;學會辨別網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制不良信息;在網(wǎng)絡(luò)交往中,尊德遵守法律、文明互動、理性表達;遠離不良網(wǎng)站,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷,自覺維護良好網(wǎng)絡(luò)秩序;等等。18、（1）些詩句表達了人們對自由無限的憧憬,說明自由對每個人的生命多么重要。人們渴望行動無拘束,渴望自由地成長,渴望自由地施展才華,渴望不受他人奴役和支配,依據(jù)自己的意愿逍遙自由地生