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感人的事跡600字五篇感人的事跡600字五篇
天下有千千萬(wàn)萬(wàn)的感人故事,但是讓我心酸流淚的故事讓我始終記憶猶新。今日我在這給大家整理了寫(xiě)感人事跡的作文,接下來(lái)隨著我一起來(lái)看看吧!
寫(xiě)感人的事跡作文1
在生活中有很多感人的故事,而讓我最感動(dòng)的是那次三班級(jí)發(fā)生的事情
在三年一班有一位同學(xué)小雨得了一種罕見(jiàn)的病——白血病。就在老師發(fā)捐款倡議書(shū)的時(shí)侯,我們大家都不約而同地發(fā)出了一聲:“啊!”大家驚異這樣不幸的事情發(fā)生在我們周邊的同學(xué)當(dāng)中。我們大家立刻表情凝固了一般,靜聽(tīng)老師的倡議和敘述。我在心中默想:白血病是一種很可怕的病,何況是一位小女孩子,這是多么的不幸啊!愿她早日安康歡樂(lè)!
其次天,在抑揚(yáng)頓挫的“義勇軍進(jìn)行曲”的歌聲中我們列隊(duì)來(lái)到國(guó)旗下。在傾聽(tīng)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話過(guò)程中,校長(zhǎng)也同樣給我們做了為患有白血病的小雨同學(xué)募捐的倡議說(shuō)明。我和同學(xué)們也開(kāi)頭響應(yīng)老師的倡議,盡其所能地奉獻(xiàn)我的愛(ài)心。
我發(fā)覺(jué)一位學(xué)校弟從口袋義無(wú)反顧地用勁掏出五十元放進(jìn)那畫(huà)有愛(ài)心的紅色箱子。輪到我了,我也毫不遲疑地拿出一百五十元,心里也裝了滿滿的祝愿。捐款的熱忱場(chǎng)面讓大家沉醉在溫馨的愛(ài)的海洋中
在聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)敘述小雨同學(xué)患病的歷程:在生病前,小雨成果出類拔萃。但在不幸患上惡魔一樣的病時(shí)還是一心想著寫(xiě)作業(yè),在堅(jiān)持與病痛作抗?fàn)幹?,依舊刻苦學(xué)習(xí),這種不受逆境阻擋,勇求上進(jìn)的精神值得大家好好學(xué)習(xí)這席語(yǔ)言使我內(nèi)心波濤洶涌!
這次的募捐活動(dòng),我看到了每個(gè)同學(xué)老師樂(lè)觀響應(yīng)地奉獻(xiàn)愛(ài)心,看到了一方有難,八方支援的感人事跡,我還明白了一個(gè)道理:我們要健康,就要堅(jiān)持平常多運(yùn)動(dòng),哪怕是跑跑步,跳跳繩,聽(tīng)聽(tīng)歌不生病,不讓父母操勞。
讓我們?cè)谛牡厣喜ト觥昂蜕婆c愛(ài)”的種子,讓它們開(kāi)花結(jié)果吧。也讓我們真誠(chéng)地祝愿小雨同學(xué)早日康復(fù),能再次回到母校!
寫(xiě)感人的事跡作文2
小郁芳今年12歲,她是一個(gè)不幸的女孩。兩年前爸爸因車禍去世,留下兩個(gè)女兒由媽媽一人養(yǎng)活。姐姐聰慧伶俐,去年上了湟源牧校,而她卻有嚴(yán)峻的智力障礙,生活幾乎不能自理,全靠媽媽照看,白天和媽媽拖著手進(jìn)出,晚上和媽媽在一張床上睡覺(jué)。
5月12日中午,厄運(yùn)降落——地震來(lái)了。小郁芳家的兩間土房頃刻間變成了兩個(gè)土包。15日中午,守在土包子前徒手挖了三天三夜的舅舅盼來(lái)了搜救隊(duì)員,他像瘋子一樣跑過(guò)去,求搜救隊(duì)員幫他救出親人。兩個(gè)小時(shí)后,舅舅見(jiàn)到了土里的妹妹。”知道地震了,她翻過(guò)身護(hù)住女兒?!熬司说难劾锊紳M血絲,眼淚從他眼角滲出來(lái)。一根房梁砸在母親身上,床上還有許多碎磚和細(xì)土。但她保持著聳肩的姿態(tài),像一床被子,虛蓋在女兒身上,雙手死死撐住床板,用自己的脊梁攔住全部的重量。
救援隊(duì)員抬開(kāi)已死亡的母親,一張黑糊糊的臉露出來(lái),懵然四望后,呵呵地笑了……舅舅帶著家人和外甥女撤離廢墟。住到賽馬場(chǎng)災(zāi)民安置點(diǎn)。小郁芳也覺(jué)察到眼前的不尋常,一路教導(dǎo)著垮塌的房屋,嘻嘻笑個(gè)不停??蓱z的小郁芳只知嘻笑,不知道母親已離她而去。這位宏大的母親在災(zāi)難降落的那一刻,她毫不遲疑地用身體愛(ài)護(hù)自己智障的女兒,直到生命的最終一刻。
寫(xiě)感人的事跡作文3
時(shí)間如流水一般匆忙而逝,許多的記憶已隨日子的消逝而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份膚淺的母愛(ài)。
那天早晨,我背著書(shū)包剛要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“女兒,天氣預(yù)報(bào)今日有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。
正值中午放學(xué)的時(shí)候,突然電閃雷鳴,頃刻間暴雨突然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地工作,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí),大雨中消失了一個(gè)我熟識(shí)的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽淹沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我困難地走來(lái)。
“孩子,快過(guò)來(lái),穿好雨衣?!眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我歡樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書(shū)……
寫(xiě)感人的事跡作文4
中秋節(jié)是個(gè)家人團(tuán)聚的日子。
這一天,全家都從遠(yuǎn)近不同的地方聚到了外婆家。我們一邊品嘗著香甜蜜味的月餅和水果,一邊觀賞著那鑲嵌在黑漆盤(pán)里的月亮和星星。
總是這樣安靜嚴(yán)厲也讓人受不了。于是,外婆給我們講了一個(gè)故事——一個(gè)感人的故事。故事發(fā)生在中秋節(jié)前后,不過(guò)是發(fā)生在戰(zhàn)場(chǎng)上,已是幾十年前的事了。
在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏的兒子總是讓家中的老母親放心不下,這不快到中秋節(jié)了,兒子也不知能否回家探望。作文
正好,兒子的一封家書(shū)給母親帶來(lái)了多少關(guān)懷和暖和。母親坐在炕頭,臉上洋溢著滿意而又安詳?shù)男θ荨P胖谐藢?duì)母親的問(wèn)候外還向母親敘說(shuō)了一件事:在一次戰(zhàn)斗中,兒子的一位戰(zhàn)友被炸斷了一只手和一條腿,他請(qǐng)求母親能讓他的這位戰(zhàn)友來(lái)他家長(zhǎng)住養(yǎng)傷。母親考慮后,在給兒子的回信中說(shuō)道:母親老了,家境也不好,實(shí)在無(wú)力奉養(yǎng)。
幾天后傳來(lái)了消息,說(shuō)那個(gè)手和腿被炸斷的戰(zhàn)士自殺了。老母親也聽(tīng)到了這個(gè)消息,心里過(guò)意不去,便打算去把兒子戰(zhàn)友的尸體安葬了。作文
母親來(lái)到了部隊(duì),見(jiàn)到了兒子的上司,才知道那個(gè)被炸斷手和腿的戰(zhàn)士竟然就是自己的兒子。上司說(shuō)他也看過(guò)那封信,也體諒母親的心情。母親痛哭了起來(lái)一個(gè)勁地說(shuō)自己錯(cuò)了,應(yīng)當(dāng)支持孩子的想法。而兒子的上司卻不這么看,他說(shuō):“這不是你的錯(cuò),這是你兒子的錯(cuò)。第一他哄騙了你,他不該用另一個(gè)戰(zhàn)士代替自己。其次還是他的錯(cuò),他不該自殺,由于假如你知道是你的兒子受了傷,即使家境再不好,做母親的都不會(huì)不管自己的孩子的?!?/p>
母親與兒子見(jiàn)面了,不過(guò)是兒子的尸體。母親緊緊地抱著兒子,仿佛兒子還活著。她給他唱他最愛(ài)聽(tīng)的歌,講著他最愛(ài)聽(tīng)的故事,久久不愿離去……那天正好也是中秋節(jié)。
故事講完了,大家都悄悄不做聲,很回味。外婆的總結(jié)只有一句:天下的母親沒(méi)有不愛(ài)自己的孩子,愛(ài)自己的孩子與家境無(wú)關(guān)。
寫(xiě)感人的事跡作文5
在日常生活中,我們會(huì)遇到許很多多的令人感動(dòng)的是。親情,友情,師生情我們確定會(huì)有經(jīng)受的。這些是像在夜空中閃耀的星。引領(lǐng)著我們前進(jìn)。
親情,是多么的宏大啊!我觀察過(guò)很多關(guān)于親情的故事,但令我感動(dòng)的一一是一則新聞。再一次地震中,很多房屋倒塌了,在一座用泥巴、木樁和草搭成的房屋中有三人一一一個(gè)患有精神病的母親,一個(gè)小女孩和一個(gè)比小女孩大幾歲的男孩在簡(jiǎn)潔制作的木桌上寫(xiě)老師布置的作業(yè)?;加芯癫〉哪赣H坐在床上數(shù)頭發(fā),突然感到大地在動(dòng)搖。就從床上跳起來(lái)亂叫,然而寫(xiě)作業(yè)的兩兄妹以為母親又在發(fā)瘋便沒(méi)理睬?;加芯癫〉哪赣H見(jiàn)兄妹兩不理睬便更加大聲喊,又一會(huì)兒大地顫抖的更猛烈,房屋仿佛要塌下似得。兄妹兩感覺(jué)到了,可是已近晚了,墻壁向兄妹兩倒去,就在那一剎那間一一患精神病的母親把兩個(gè)孩子護(hù)在身體下!她用身體作為護(hù)盾保
兩兄妹,她用手支撐著木板不讓木板砸到兄妹兩;然而,她的手掌給木板上的釘子戳穿了好幾個(gè)大窟窿血流不止,她時(shí)不時(shí)看向兄妹兩,對(duì)兄妹兩說(shuō):“娃…咋們別怕有娘在,不哭,等會(huì)兒會(huì)有人來(lái)救咋娘仨?!边@句話是這位精神病母親說(shuō)過(guò)最完整,最清楚的一句話。不知過(guò)了多久這娘仨人得救
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