軟件工程論文：基于ASP.NET的校園網(wǎng)上書店的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

軟件工程論文：基于ASP.NET的校園網(wǎng)上書店的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

軟件工程論文：基于ASP.NET的校園網(wǎng)上書店的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)(一)

摘要

近年來，隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的完善，電子商務(wù)日益受到人們的重視，發(fā)展成為一種新興商務(wù)模式。校園網(wǎng)上商店是電子商務(wù)的一項重要內(nèi)容，校園網(wǎng)上商店的出現(xiàn)，使得人們的購物變得更輕松、快捷、方便，滿足了廣大師生快節(jié)奏的學(xué)習(xí)與生活方式，它的應(yīng)用越來越廣泛。

本文首先討論了校園電子商務(wù)的基本概念、國內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r、課題的來源以及本文的主要研究內(nèi)容。接著分析了校園電子商務(wù)的基本特征，研究了電子商務(wù)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)、安全技術(shù)、網(wǎng)上購物的一般流程，重點(diǎn)討論了網(wǎng)上支付的基本理論、.NET

框架、WEB

服務(wù)技術(shù)和ASP.NET

技術(shù),提出了基于WEB

服務(wù)的電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)框架。然后分析了校園網(wǎng)上商店的建設(shè)背景，提出了系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)和整體框架，重點(diǎn)對系統(tǒng)進(jìn)行了需求分析，包括Web

站點(diǎn)、MIS

子系統(tǒng)和網(wǎng)上支付平臺功能分析，并設(shè)計了數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)。網(wǎng)購圖書，最后，對校園網(wǎng)上商店

進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計與開發(fā)，系統(tǒng)設(shè)計包括網(wǎng)站的界面設(shè)計及功能模塊設(shè)計，網(wǎng)站開發(fā)包括數(shù)據(jù)字典設(shè)計和源代碼開發(fā)。

本文開發(fā)的校園網(wǎng)上商店是長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院2006

年國家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的項目“電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)基地”的一個部分，主要內(nèi)容包括：建立一個校園實(shí)體超市，并依托校園實(shí)體超市和校園信息資源，建立了一個面向在校師生的商務(wù)網(wǎng)站。該系統(tǒng)已應(yīng)用到“電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)基地”項目中，給全校師生提供了便利。

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)；校園電子商務(wù)；ASP.NET；網(wǎng)上商店；校園信息化

第1

章緒論

20

世紀(jì)90

年代以來，隨著互聯(lián)網(wǎng)以及各項相關(guān)技術(shù)的日趨成熟，電子商務(wù)在社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，在一定程度上改變著人們的生活與工作方式。電子商務(wù)的迅速發(fā)展，推動了商業(yè)、貿(mào)易、營銷、金融、廣告、運(yùn)輸、教育等社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的創(chuàng)新，并形成了一個又一個新的產(chǎn)業(yè)，給企業(yè)帶來了許多新的機(jī)會。

1.1

概述

1.1.1

校園電子商務(wù)概述

電子商務(wù)在英文中有兩個詞：EC

和EB。EC（Electronic

Commerce）稱為狹義的電子商務(wù)，是指利用Internet

開展的交易活動。EB（Electronic

Business）稱為廣義的電子商務(wù)，是指利用IT

技術(shù)對整個商務(wù)活動實(shí)現(xiàn)電子化。電子商務(wù)以其高效率、低成本、快速通信、公平競爭、全天候服務(wù)等優(yōu)點(diǎn)，受到了世界各國的重視，并以越來越快的速度顯著的改變著人們的生活。校園電子商務(wù)是電子商務(wù)在校園這個特殊環(huán)境下的具體應(yīng)用，它是指在校園范圍內(nèi)利用基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)硬件、軟件和電子通訊手段構(gòu)建的滿足校園內(nèi)部工作、學(xué)習(xí)、生活各方面活動需要的一個高可用性和安全性的計算機(jī)系統(tǒng)。校園電子商務(wù)是基于具體校園的應(yīng)用，主要為校園內(nèi)廣大師生員工服務(wù)，解決他們?nèi)粘W(xué)習(xí)工作生活中的一些問題。因此，校園電子商務(wù)有著巨大的發(fā)展空間，它不但能使在校師生的生活變得越來越便利，而且能改變他們的消費(fèi)方式和購物習(xí)慣，為學(xué)校創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

1.1.2

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

具有強(qiáng)大生命力的現(xiàn)代電子商務(wù)已越來越受到人們的重視。發(fā)達(dá)國家已經(jīng)紛紛制定政策，發(fā)展中國家也正在加緊制定總體發(fā)展戰(zhàn)略，大力促進(jìn)電子商務(wù)在國民經(jīng)濟(jì)各個領(lǐng)域的應(yīng)用，力爭在新的一輪國際分工中占領(lǐng)制高點(diǎn)，贏得新的競爭優(yōu)勢。全球經(jīng)濟(jì)一體化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢與重要特征，也是全球經(jīng)濟(jì)一體化的重要推動力量。各國政府已充分認(rèn)識到電子商務(wù)對經(jīng)濟(jì)增長的巨大推動作用，正在不遺余力地發(fā)展本國的電子商務(wù)。但在現(xiàn)階段，真正把電子商務(wù)引進(jìn)校園的還不多，由于電子商務(wù)在校園的應(yīng)用起步比較晚，加上校園電子商務(wù)模式應(yīng)用還不是很成熟，使得高校校園電子商務(wù)發(fā)展緩慢。

目前國外高校校園電子商務(wù)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展到了一定的水平，網(wǎng)上購物系統(tǒng)、網(wǎng)上支付系統(tǒng)等均比較完善。The

Johns

Hopins

大學(xué)為學(xué)生提供專門的服務(wù)，學(xué)生可以利用信用卡或智能卡在線購物，在線支付學(xué)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)等，甚至家長也可以在線替其子女支付有關(guān)費(fèi)用。美國布法羅紐約州立大學(xué)（the

State

University

of

New

York

at

Buffalo）自2001

年夏季開始實(shí)施“Your

eUniversity”項目，并取得了巨大的成就，該系統(tǒng)主要面向?qū)W生，使其可以方便的繳納在校期間的各項費(fèi)用。系統(tǒng)采用Perl

CGI

腳本語言編寫，使用Oracle

的數(shù)據(jù)庫，并與VerSign

公司合作提供網(wǎng)上安全支付服務(wù)，學(xué)生只要持有相關(guān)的信用卡就可以“一卡在手，走遍校園”，方便了學(xué)生的日常生活，也提高了學(xué)生管理效率。網(wǎng)上購書網(wǎng)。2003

年美國亞利桑那州（Arizona）一家公司專門為學(xué)校設(shè)計了一個處理校園交易費(fèi)用的在線支付系統(tǒng)——the

SchoolCharge

system，該系統(tǒng)靈活性很強(qiáng)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)本校的特殊情況定制一些相關(guān)的項目，能夠滿足不同類型學(xué)校的需要。該系統(tǒng)提供了與校園其他系統(tǒng)之間交互的接口，可以很方便的融合到校園信息化系統(tǒng)中，而且能處理大規(guī)模數(shù)據(jù)，對帳戶數(shù)量和學(xué)生數(shù)量幾乎沒有限制，受到廣大學(xué)生好評。

雖然國外高校校園電子商務(wù)系統(tǒng)已相對完善，但仍存在一定的問題，大多數(shù)系統(tǒng)忽略了校園這個獨(dú)特的環(huán)境，針對性不強(qiáng)。

進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代的

21

世紀(jì)，作為信息化建設(shè)的前沿陣地和信息時代的弄潮先鋒，我國高等學(xué)校的信息化建設(shè)工程紛紛上馬。教育信息化是當(dāng)前我國高等學(xué)校教學(xué)改革的一項重要內(nèi)容，在教育信息化進(jìn)程中，校園電子商務(wù)已經(jīng)受到各高校的高度重視。以清華大學(xué)為例，清華大學(xué)“我們的家園”網(wǎng)站1999

年底開通，在學(xué)校的任何一臺聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)上，輕點(diǎn)清華主頁上的“我們的家園”圖標(biāo)，學(xué)生可以查詢相應(yīng)的辦公信息，參與宿舍和教學(xué)區(qū)的管理，還可以獲得各種服務(wù)。網(wǎng)站提供12

類專項服務(wù)項目：學(xué)習(xí)、運(yùn)動、娛樂、餐飲、購物、旅游、交通、郵電、金融、醫(yī)療等。比如：圖書館的借閱登記、自習(xí)室資源查詢、網(wǎng)上二手商品交易；通過網(wǎng)站鏈接服務(wù)，可以鏈接到學(xué)校各個部門、學(xué)生社團(tuán)、班級和個人主頁；點(diǎn)擊虛擬“樓臺服務(wù)臺”，可以查留言、產(chǎn)郵件、查電話、反映意見。清華大學(xué)電子商務(wù)的開展已經(jīng)取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。我國校園電子商務(wù)起步晚，發(fā)展較緩慢。校園電子商務(wù)存在一些問題，主要有以下幾點(diǎn)：

1.

對校園電子商務(wù)缺乏足夠的認(rèn)識。沒有考慮到校園這個獨(dú)特的環(huán)境，局限在一定范圍內(nèi)，提供的服務(wù)較少，沒有真正做到為全校師生服務(wù)。

2.

缺乏總體規(guī)劃。建設(shè)中重網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，輕應(yīng)用系統(tǒng)，大多沒有實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上支付功能，提供網(wǎng)上信息瀏覽，網(wǎng)上下訂單，網(wǎng)下付款來實(shí)現(xiàn)支付?；蛘咛峁┝司W(wǎng)上支付功能，但網(wǎng)上交易的安全機(jī)制不完善，使得用戶對網(wǎng)上支付不信任。

3.

缺乏對校園電子商務(wù)有深刻理解的復(fù)合型人才。校園電子商務(wù)作為新興的教育形式必須有新的文化理念作支撐，要充分發(fā)揮其優(yōu)勢，必須有既懂計算機(jī)技術(shù)，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)理論及方法的復(fù)合型應(yīng)用人才，而且這類人才應(yīng)該產(chǎn)生于網(wǎng)絡(luò)教育第一線的教師隊伍中。由于受傳統(tǒng)教育觀念和現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的影響與制約，這類人才目前非常少，成為校園電子商務(wù)的瓶頸，嚴(yán)重制約著校園電子商務(wù)的發(fā)展。

1.2

課題來源及其主要研究內(nèi)容

1.2.1

課題來源

本選題來源于長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2006

年國家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的項目：“電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)基地”，主要內(nèi)容包括：建立一個校園實(shí)體超市，并依托校園實(shí)體超市和現(xiàn)有的校園商務(wù)資源，建立一個面向在校師生的商務(wù)網(wǎng)站。

自

2006

年1

月開始，本人作為項目技術(shù)主要核心實(shí)施人員，直接參加了項目的需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、編碼、測試、上線等工作，主要負(fù)責(zé)需求分析、系統(tǒng)設(shè)計和編碼。

1.2.2

研究內(nèi)容

本文在深入分析國內(nèi)外校園電子商務(wù)發(fā)展方向及應(yīng)用狀況的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對校園網(wǎng)上商店系統(tǒng)工作流程、系統(tǒng)需求、體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫模型進(jìn)行分析和設(shè)計，采用ASP.NET

技術(shù)設(shè)計與開發(fā)了一個實(shí)用的校園網(wǎng)上商店系統(tǒng)。

主要研究內(nèi)容包括：

1.

討論了校園電子商務(wù)的基本理論、特征，分析了國內(nèi)外的基本情況與發(fā)展動態(tài)以及我國校園電子商務(wù)應(yīng)用中所存在的問題，給出了長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)上商店實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2.

討論了校園網(wǎng)上購物流程的特點(diǎn)、網(wǎng)上支付方式和支付的安全技術(shù)，重點(diǎn)對.NET

框架結(jié)構(gòu)、Web

服務(wù)體系結(jié)構(gòu)以及ASP.NET

技術(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，總結(jié)出采用ASP.NET

技術(shù)實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)上商店系統(tǒng)的方法。

3.

討論了校園網(wǎng)上商店的建設(shè)背景，設(shè)計了校園網(wǎng)上書庫的系統(tǒng)架構(gòu)，對校園網(wǎng)上商店的功能需求、體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析，設(shè)計了校園網(wǎng)上商店的數(shù)據(jù)模型。

4.

在對校園網(wǎng)上商店進(jìn)行需求分析的基礎(chǔ)上，設(shè)計了校園網(wǎng)上商店的主要

功能模塊，實(shí)現(xiàn)了阿

Q

校園網(wǎng)上商店的主要功能。

1.3

研究的目的和意義

在

Internet

技術(shù)深入人心的今天，電子商務(wù)作為一種新興的商務(wù)模式，為世界經(jīng)濟(jì)提出了一個全新的概念，使得人類生活方式發(fā)生了重大的變革[7]。網(wǎng)上商店的出現(xiàn)，使得人們的購物變得更輕松、快捷、方便，很符合現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活方式，它的應(yīng)用越來越廣泛。隨著高校校園規(guī)模的日益增大，高校所存在的各種問題和矛盾也日益暴露出來，包括校園大，資源分散，信息傳遞慢等。于是，高校紛紛開始了一系列改革，其中很重要的一項就是構(gòu)建一個數(shù)字空間，拓展現(xiàn)實(shí)校園的時間和空間緯度，提升傳統(tǒng)校園的效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的功能，最終實(shí)現(xiàn)教育過程的全面信息化。因此，建立校園網(wǎng)上商店是符合時代發(fā)展潮流的。通過本課題的研究，對校園電子商務(wù)產(chǎn)生的背景、國內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀、網(wǎng)上購物的一般流程、校園網(wǎng)上商店的業(yè)務(wù)流程、體系結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)方法進(jìn)行了分析和設(shè)計，并應(yīng)用到長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院阿Q

校園網(wǎng)上商店系統(tǒng)的開發(fā)與實(shí)踐中。

1.4

論文結(jié)構(gòu)

本論文的結(jié)構(gòu)分為四章。

第1

章緒論。討論了校園電子商務(wù)的基本概念、國內(nèi)外基本情況與發(fā)展動態(tài)，課題來源及主要研究內(nèi)容、研究目的和意義；

第2章理論基礎(chǔ)及相關(guān)技術(shù)。重點(diǎn)分析了校園電子商務(wù)的基本特征、電子商務(wù)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、安全技術(shù)，并對校園網(wǎng)上購物流程進(jìn)行了分析；討論了網(wǎng)上支付方式和支付的安全技術(shù)，重點(diǎn)分析了.NET

框架結(jié)構(gòu)、Web

服務(wù)體系結(jié)構(gòu)以及ASP.NET

技術(shù)的特點(diǎn)，為設(shè)計基于ASP.NET

校園網(wǎng)上商店系統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。

第3

章校園網(wǎng)上商店系統(tǒng)需求分析。分析了校園網(wǎng)上商店的建設(shè)背景，設(shè)計了校園網(wǎng)上商店的系統(tǒng)