歷史人教版選修1第四單元王安石變法單元測試

一、選擇題(每小題5分，共20分)1．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，如此胸襟的他為宋仁宗賞識而進行改革，其改革的核心是()A．整頓吏治 B．理財C．軍事改革 D．教育改革解析：選A?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”出自范仲淹的《岳陽樓記》，由此分析A項正確。2．王安石：“昔日貧者舉息于豪民，今之貧者舉息于官，官薄其息，而民救其乏。”司馬光：“取利約近一倍，雖兼并之家，乘此饑饉取民利息，亦不至如此之重?！睋?jù)此可知王安石與司馬光分歧的焦點是青苗法()A．是否有助于限制兼并之家B．是否有利于改善政府財政狀況C．是否真正有利于助困濟貧D．是否真正有助于穩(wěn)定市場秩序解析：選C。王安石認為政府實施青苗法，貸款給農(nóng)民，可以使農(nóng)民免受高利貸盤剝。司馬光認為政府貸款利息偏高，對農(nóng)民仍是沉重的負擔。可見王安石與司馬光分歧的焦點是青苗法是否真正有利于助困濟貧，A、B、D三項都與材料無關，因此選擇C項。3．“舉天下之役人人用募，釋天下之農(nóng)歸于畎畝?！蓖醢彩@一變法措施的作用不包括()A．保證了農(nóng)民生產(chǎn)時間B．增加了政府的財政收入C．給予了農(nóng)民人身自由D．限制了官僚地主的特權解析：選C。材料是對王安石變法措施中募役法的評價，“以錢代役”，保證農(nóng)民勞動時間，增加了政府財政收入；不服役的官僚、地主也要出錢，限制了他們的特權。封建土地所有制下農(nóng)民對地主有嚴格人身依附關系，故C項錯誤。4．王安石在變法之初就“制置三司條例司”，將財政經(jīng)濟的規(guī)劃、決策權從三司獨立出來，同時要求“一歲用度及郊祀大費，皆編制定式”。這一措施體現(xiàn)了王安石()A．將整頓吏治作為變法中心B．借變法之機剝奪了三司財權C．以積極節(jié)流作為理財思路D．重視財政運行機制改革解析：選D。本題考查學生對王安石變法基礎知識的掌握。王安石變法的核心為富國強兵，中心在理財，故A項錯誤；題中設置機構提出要求的做法是將財權更加明確和細化，并未完全剝奪三司的財權，并未體現(xiàn)“積極節(jié)流”，故B、C兩項錯誤；這兩點措施都是針對財政運行機制的，故D項正確。二、非選擇題(每題20分，共80分)5．青苗法是王安石變法中的重要舉措，然而自古以來，對它的批評聲就一直存在。閱讀下列材料：材料一“昔之貧者舉息之于豪民，今之貧者舉息之于官”，“兼并之家不得乘新陳不接以邀倍息”，也可“廣蓄積，平物價，使農(nóng)人有以赴事趨勢，而兼并不得乘其急”?！D(zhuǎn)引自李超民《王安石變法與美國20世紀30年代的新政》材料二蘇轍認為：出納之際，吏緣為奸，雖有法不能禁。錢入民手，雖良民不免妄用；及其納錢，雖富民不免逾限。如此則恐鞭(即“棰”，意：鞭打)必用，州縣之事不勝煩矣。——轉(zhuǎn)引自湯江浩《王安石——勇進人生》材料三王安石定的標準是年息二分，即貸款一萬，借期一年，利息二千。地方上的具體做法是，春季發(fā)放一次貸款，半年后就收回，取利二分。秋季又發(fā)放一次貸款，半年后又收回，再取利二分。結果，貸款一萬，借期一年，利息四千。由于執(zhí)行不一，有些地方利息之高，竟達到原先設定的35倍！向官府貸款，先申請后審批，道道手續(xù)都要求人，交“好處費”?！幾砸字刑臁兜蹏你皭潯氛埢卮穑?1)據(jù)材料一，分析王安石實施青苗法的主觀目的。結合所學知識，指出其取得的實際效果。(8分)(2)據(jù)材料二，概括回答蘇轍反對青苗法的理由有哪些？其真實目的是什么？(6分)(3)材料三中作者是怎樣看待青苗法的？綜合上述材料，你認為在制定改革措施時，應注意哪些問題？(6分)解析：第(1)問，結合材料信息“兼并之家不得乘新陳不接以邀倍息”“廣蓄積，平物價”，概括王安石實施青苗法的主觀目的。從實際效果看，一定程度上實現(xiàn)了其主觀目的。第(2)問，據(jù)材料信息“雖有法不能禁”“雖良民不免妄用”“雖富民不免逾限”，從監(jiān)管和收取困難兩個方面概括蘇轍反對青苗法的理由。青苗法一定程度上傷害了蘇轍等代表的大地主的利益，招致反對。第(3)問“有些地方利息之高”“道道手續(xù)都要求人”等信息反映出青苗法在執(zhí)行過程中也存在傷害農(nóng)民利益的現(xiàn)象。制定改革措施時要兼顧各方利益，同時也要切實可行。答案：(1)目的：減少高利貸者對百姓的盤剝，增加政府收入；平抑物價，保障農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入。效果：一定程度上減輕農(nóng)戶負擔，增加了政府收入。(2)理由：不易監(jiān)管，會出現(xiàn)官吏舞弊現(xiàn)象；易導致錢物濫用和本息收取困難，增加地方政府負擔。目的：維護大地主大官僚利益。(3)看待：利息高，手續(xù)復雜，民眾受剝削重。問題：政策制定要立足實際；兼顧多方利益，贏得更多人的支持；需有相應監(jiān)督政策執(zhí)行的配套措施；政策制定要循序漸進、靈活簡便。(作答2點)6．今人認為王安石變法作用明顯，影響深遠，而宋人卻對其頗多非議，理學家們對其批評尤為激烈。閱讀下列材料，回答問題。材料一“(王安石)專用己意，訓釋經(jīng)典，倚威為化，以利為羅……故五十年間，經(jīng)術頹靡，日入于暗味、支離，而六經(jīng)置于空虛無用之地……輕用已私，紛更法令。興利而忘義，尚功而悖道，人皆知安石廢祖宗法令，而不知其與祖宗之道廢之也?！薄?宋)胡宏《五峰集》材料二“然其(指王安石)為人，質(zhì)雖清介而器本偏狹，志雖高遠而學實凡近……今謂安石之學，獨有得于刑名度數(shù)，而道德性命則為有所不足……夫以佛老之言為妙道，而謂禮法事變?yōu)榇舟E，此正王氏之深蔽?！薄?宋)朱熹《讀兩陳諫議遺墨》(1)據(jù)材料一并結合所學知識，分析王安石變法中哪些具體措施引起了胡宏的不滿？(8分)(2)據(jù)材料二，朱熹從哪些方面對王安石提出了批評？(4分)(3)據(jù)上述材料，胡、朱二人批評王安石變法的相同原因是什么？其目的何在？(8分)解析：第(1)問從材料一中“訓釋經(jīng)典，倚威為化，以利為羅……興利而忘義”說明胡宏對王安石的不滿，結合所學從王安石變法中與“利”和“訓釋經(jīng)典”有關的措施來作答。第(2)問從材料二中“質(zhì)雖清介而器本偏狹，志雖高遠而學實凡近”可以概括出答案。第(3)問第一小問從材料一中“而不知其與祖宗之道廢之也”與材料二中“道德性命則為有所不足……而謂禮法事變?yōu)榇舟E，此正王氏之深蔽”來歸納相同原因；第二小問目的從發(fā)展理學角度分析作答。答案：(1)措施：免役法；市易法；均輸法；重新編纂教科書(重新解釋儒家經(jīng)典)。(2)批評：人品和學問。(3)原因：變法輕禮、義。目的：弘揚理學。7．王安石變法取得了不少成就，但也有為人詬病之處。閱讀下列材料：材料一“凡商旅所有必賣于市易，或非市肆所無必買于市易”，真正達到了“盡收天下之貨自作經(jīng)營”的目的。其時，市易司甚至連果實之類都自作經(jīng)營?！幾猿棠钇濉吨袊鴼v代變法類型及其成敗》材料二“用限制商人獲利、控制市場流通的手段，使稅收物資的調(diào)撥與運輸體現(xiàn)最大的經(jīng)濟效益——就近與低價，這叫似吸貴就賤，用近求遠?！薄畼渲尽秶肥v》請回答：(1)材料一、二反映了王安石變法中的哪兩項措施？結合所學知識分析其產(chǎn)生了哪些成效？(12分)(2)綜合上述材料，談談你對當今政府的經(jīng)濟工作的建議。(8分)解析：第(1)問第一小問材料一中“市易”“市易司”說明是實行市易法，材料二中“使稅收物資的調(diào)撥與運輸”說明是均輸法；第二小問結合所學從政府收入和市場壟斷視角分析成效。第(2)問屬于開放性問題，可以從政府管理與市場發(fā)展關系角度思考作答。答案：(1)措施：實行市易法和均輸法。成效：打破了大商人對市場和流通的壟斷；大大增加了政府的財政收入。(2)建議：政府不可壟斷市場，越位經(jīng)營；完善政策執(zhí)行監(jiān)督機制，制定科學合理的經(jīng)濟政策；關注民生。8．閱讀材料，回答問題。王安石變法在變法的過程中沒有新生力量冒出來，沒有推動和支持變法的社會的基礎。成功的變法在突破現(xiàn)有體制的同時，出現(xiàn)了新生力量，就商鞅變法而言，新生力量就是平民和農(nóng)民……王安石各種各樣的“新政”都是設計精巧的方案，但是在實踐中全都碰了壁，不僅沒有實現(xiàn)他當初的設想，反而打亂了社會經(jīng)濟秩序，影響了正常的生產(chǎn)和交易。官員反對新法，因為新法傷害了官員的利益；民眾怨聲載道，因為民眾沒有從新法中得到實惠。于是新法必定失敗。——摘自新浪網(wǎng)讀書博文《商鞅變法和王安石變法的成敗》(1)結合所學知識指出商鞅變法“突破現(xiàn)有體制”在政治領域的表現(xiàn)。據(jù)材料分析商鞅變法與王安石變法一成一敗的核心因素。(12分)(2)王安石變法中的“青苗法”是當時非議最大的改革措施，依據(jù)材料談談你的理解。(8分)解析：第(1)問第一小問結合商鞅變法的政治方面的措施回答即可，如廢除世卿世祿制，實行按軍功授爵制；實行郡縣制，建立中央集權制等；第二小問注意結合材料信息，“王安石變法在變法的過程中沒有新生力量冒出來，沒有推動和支持變法的社會的基礎”，從中可以得出二者成敗的原因。第(2)問難度較小，結合材料信息進行回答即可，從材料“官員反對新法，因為新法傷害了官員的利益；民