機(jī)械運(yùn)動(dòng)章節(jié)練習(xí)(含答案)_第1頁(yè)
機(jī)械運(yùn)動(dòng)章節(jié)練習(xí)(含答案)_第2頁(yè)
機(jī)械運(yùn)動(dòng)章節(jié)練習(xí)(含答案)_第3頁(yè)
機(jī)械運(yùn)動(dòng)章節(jié)練習(xí)(含答案)_第4頁(yè)
機(jī)械運(yùn)動(dòng)章節(jié)練習(xí)(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

...wd......wd......wd...機(jī)械運(yùn)動(dòng)章節(jié)練習(xí)9.2013年1月11日到1月16日,我國(guó)大局部地區(qū)的空氣被嚴(yán)重污染,有害物質(zhì)含量嚴(yán)重超標(biāo),其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,單個(gè)PM2.5隱藏在空氣的浮塵中,容易被吸入人的肺部造成危害.以下關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的選項(xiàng)是()A.2.5μm=2.5μm×10-6mB.2.5μm=2.5×10-5dmC.2.5μm=2.5×10-6cmD.2.5μm=2.5×10-9m10.(淮安中考)如以以下圖,用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,測(cè)量方法正確的選項(xiàng)是()11.(呼倫貝爾中考)某同學(xué)測(cè)得物理課本長(zhǎng)為25.91cm,寬為18.35cm,那么他所用刻度尺的分度值為()A.1mm B.1cmC.1dm D.1m12.采用密繞法測(cè)銅絲的直徑時(shí),把銅絲在木棍上繞50匝,然后用毫米刻度尺量出50匝銅絲的總寬度L,則可得出一根銅絲的直徑d=eq\f(L,50).用此法先后測(cè)量三次,每次都將銅絲重新繞過,并放在刻度尺上不同位置,結(jié)果三次測(cè)得的銅絲直徑不同,則誤差產(chǎn)生的原因是()A.可能是由于銅絲間繞得嚴(yán)密程度不同B.可能是由于銅絲的粗細(xì)不均勻C.可能是由于刻度尺的刻度不均勻D.以上說法都不對(duì)13.小剛學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度測(cè)量以后,在分組探究活動(dòng)中,估計(jì)教室里所用課桌的高度約為80______(填上適宜的長(zhǎng)度單位);然后又用刻度尺測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度,如以以下圖,圖中橡皮擦的長(zhǎng)度為______cm.14.學(xué)了刻度尺的使用后,李華同學(xué)使用刻度尺測(cè)量了粉筆盒的寬度,李華的測(cè)量如以以下圖.請(qǐng)你對(duì)李華的測(cè)量做出評(píng)估.(1)______________________;(2)____________________;(3)____________________.15.某同學(xué)用如以以下圖的方法測(cè)量細(xì)銅絲的直徑:將細(xì)銅絲在鉛筆上嚴(yán)密排繞32圈后用刻度尺測(cè)得這個(gè)線圈的長(zhǎng)度是________cm,細(xì)銅絲的直徑是________mm.挑戰(zhàn)自我16.小霞的媽媽買了一盒新蚊香,蚊香盒上寫著廣告語(yǔ)“2014新款:加大圓盤〞.小霞將其和該品牌的舊款蚊香(如圖)做了對(duì)比.發(fā)現(xiàn)新款蚊香圓盤確實(shí)加大了,每盒仍然為4盤,蚊香條的粗細(xì)沒有變化、但每盤蚊香的圈數(shù)減少了.給你一把刻度尺,請(qǐng)你再添加適當(dāng)輔助器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來判斷到底新款蚊香有沒有加量,請(qǐng)寫出方案.9.(嘉興中考)甲乙兩車并排停著,當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時(shí),突然感覺自己的車正在緩慢運(yùn)動(dòng),但當(dāng)他看地面時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動(dòng).對(duì)此以下判斷正確的選項(xiàng)是()A.以地面為參照物甲車是運(yùn)動(dòng)的B.以地面為參照物乙車是靜止的C.以乙車為參照物甲車是靜止的D.以甲車為參照物乙車是運(yùn)動(dòng)的10.(廈門中考)小林騎自行車沿河堤向下游行進(jìn),感覺無風(fēng),但堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂.此時(shí)的風(fēng)向是()A.向下游 B.向上游C.向河對(duì)岸 D.從對(duì)岸吹來11.(武漢中考)如以以下圖,兩列火車并排停在站臺(tái)上,小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望.突然,他覺得自己的列車開場(chǎng)緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過〞了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺(tái)上.以下說法正確的選項(xiàng)是()A.小強(qiáng)感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物B.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物C.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以旁邊列車的車尾為參照物D.小強(qiáng)先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的12.(長(zhǎng)沙中考)位于沿江大道旁的商業(yè)大廈建有室外觀光電梯,乘客在隨電梯上升時(shí),能透過玻璃欣賞到美麗的湘江風(fēng)光,以下說法正確的選項(xiàng)是()A.以地面為參照物,乘客是靜止的B.以地面為參照物,電梯是靜止的C.以乘客為參照物,電梯是靜止的D.以乘客為參照物,地面是向上運(yùn)動(dòng)的13.(巴中中考)甲乙兩車以一樣的速度同向行駛在江北大道上,以乙車為參照物,甲車是________的,以大道兩旁的樹木、房屋為參照物,甲乙兩車都是________的.(填“運(yùn)動(dòng)〞或“靜止〞)14.一千多年前,唐朝大詩(shī)人李白曾感慨長(zhǎng)江的壯美景觀:“天門中斷楚江開,碧水東流至此回;兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來.〞從物理學(xué)的角度看,“兩岸青山相對(duì)出〞和“孤帆一片日邊來〞所選的參照物分別是________和________.15.中國(guó)古典小說《鏡花緣》中有這么一段描述:寶叔在外求學(xué)讀書,寶叔的父親去看他,寶叔向父親詢問家中可有怪事.他父親說:“怪事倒也不多,只是昨夜一陣大風(fēng)甚怪,把咱家院中的一口井吹到了籬笆院外.〞如以以下圖,寶叔細(xì)想言道:“此風(fēng)少也.確實(shí)甚怪.〞請(qǐng)你仔細(xì)分析一下,此風(fēng)“怪在哪里〞.挑戰(zhàn)自我16.小明喜歡打籃球,更喜歡觀看電視轉(zhuǎn)播的CBA比賽.他發(fā)現(xiàn):運(yùn)發(fā)動(dòng)始終處于電視屏幕上,但我們卻感覺運(yùn)發(fā)動(dòng)在球場(chǎng)上來回不停地跑動(dòng).這是為什么呢對(duì)此,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在桌面上安裝一條滑軌,上面放著一幅帶輪子的背景畫,前面放一個(gè)小卡通人物畫.請(qǐng)你按照實(shí)驗(yàn)自己試一試.(1)當(dāng)推動(dòng)背景畫向左運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)感覺到卡通小人向______(填“左〞或“右〞)跑.產(chǎn)生這種感覺的原因是__________________________.(2)籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)始終處于屏幕上,我們?yōu)槭裁磿?huì)感覺他們?cè)谂軇?dòng)呢_________________________________________________________________________________________________8.小球從左向右運(yùn)動(dòng),每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片如圖,其中小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()9.中學(xué)生正常步行的速度約為()A.1.2cm/s B.1.2m/sC.12cm/s D.12m/s10.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=eq\f(s,t),以下說法正確的選項(xiàng)是()A.速度跟路程成正比B.速度跟時(shí)間成反比C.路程跟時(shí)間、速度均成正比D.速度與路程和時(shí)間無關(guān)11.甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如以以下圖.由圖像可知()A.甲的速度小于乙的速度B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處C.以甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng)D.以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)12.(菏澤中考)一輛長(zhǎng)10m的大貨車,以36km/h的速度駛進(jìn)一個(gè)隧道,從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道所用的時(shí)間為20s,則隧道長(zhǎng)為________m.13.(株洲中考)兩輛汽車在同一平直公路上同時(shí)出發(fā),其位置x與時(shí)間t的關(guān)系如以以下圖.由圖像可知,甲車的速度為________m/s,當(dāng)t=50s時(shí),甲、乙兩車相距________m.第13題圖14.(綏化中考)甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動(dòng),速度與時(shí)間關(guān)系如以以下圖.以甲為參照物,乙向______做直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過6s甲乙兩物體相距______m.第14題圖15.張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶.求:(1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少挑戰(zhàn)自我16.屋檐下有一木質(zhì)直角三角架,如以以下圖,AB=3m,BC=4m,抓抓貓逮到跑跑鼠后,在A點(diǎn)讓跑跑鼠逃脫,跑跑鼠沿ABC路線以3.5m/s的平均速度拼命逃竄,抓抓貓選擇AC路線同時(shí)開場(chǎng)追趕并恰好在C點(diǎn)再次逮到跑跑鼠.問:(1)抓抓貓和跑跑鼠何者平均速度大(2)抓抓貓平均速度多大6.用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度〞實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開場(chǎng)計(jì)時(shí),滑至斜面底端時(shí)停頓計(jì)時(shí),如以以下圖.在此過程中,滑塊的平均速度是()A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s7.在測(cè)運(yùn)發(fā)動(dòng)短跑時(shí)平均速度的實(shí)驗(yàn)中,給你的器材有:皮尺、天平、量筒、停表,完成該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的器材是________和________;實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的物理量是________和________.實(shí)驗(yàn)中測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示,則男運(yùn)發(fā)動(dòng)在前20m的平均速度是________m/s,女運(yùn)發(fā)動(dòng)在前5s內(nèi)的平均速度是________m/s.路程10m20m30m40m男1.8s3.2s4.5s5.6s女2.0s3.8s5.0s6.1s8.(大慶中考)如以以下圖為兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片,閃光時(shí)間間隔為1s,圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào),請(qǐng)按提示描述這兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng),圖中每一個(gè)小格的長(zhǎng)度為0.2m.(1)求出小球B在編號(hào)3至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度vB=________m/s;(2)分別求出小球A在編號(hào)1至編號(hào)3這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度v1=_______m/s;小球A在編號(hào)5至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度v2=______m/s.(3)小球A在編號(hào)1至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的速度逐漸________(填“變大〞或“變小〞).9.(河南中考)如圖在斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度.讓小車從斜面A點(diǎn)由靜止開場(chǎng)下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.(1)圖中AB段的路程sAB=________cm,如果測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s.則AB段的平均速度vAB=________cm/s.(2)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停頓計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏________.(3)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎__________,理由是:___________________________________________________________________________________________________挑戰(zhàn)自我10.如以以下圖是小明乘坐出租車后獲得的車費(fèi)發(fā)票,車票上顯示了一些數(shù)據(jù),試根據(jù)其中的有關(guān)數(shù)據(jù)答復(fù)以下問題:上車13:41下車13:56起步價(jià)7.00元路程7.2km金額××××元(1)出租車行駛的平均速度是多少(2)由于受到雨淋,車票上金額一項(xiàng)已無法看清,小明在出租車的車門上看到如下消息:“起步價(jià)7元,限2km,按起步價(jià)加上超過的里程以2.60元/千米收費(fèi).〞根據(jù)這些消息,車票的金額應(yīng)該為多少元(保存到0.1元)參考答案第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量當(dāng)堂訓(xùn)練1.D2.B3.B4.C5.C6.B2.357.338.58.17.28cm17.82cm課后作業(yè)9.B10.C11.A12.A133.1014.(1)刻度尺沒有放正(2)刻度線沒有緊貼被測(cè)物體(3)視線沒有與尺面垂直15.5.001.616.答:蚊香圓盤不是線段,不能直接利用刻度尺測(cè)量其長(zhǎng)度,可以取易彎曲但彈性不大的細(xì)棉線,使其與蚊香圓盤完全重合,然后量出這段棉線的長(zhǎng)度,蚊香的長(zhǎng)度就等于這段棉線的長(zhǎng)度.第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述當(dāng)堂訓(xùn)練1.B2.D3.D4.C5.B6.C7.觀光車8.運(yùn)動(dòng)靜止運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性課后作業(yè)9.D10.A11.D12.C13.靜止運(yùn)動(dòng)14.帆船青山15.運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,選擇的參照物不同,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)有所不同.以籬笆為參照物,當(dāng)籬笆越過了井口,相對(duì)籬笆而言,井就移動(dòng)到了籬笆院子外了.因此這才是此風(fēng)“怪〞的原因.16.(1)右我們是以背景畫為參照物(2)因?yàn)槲覀冊(cè)谟^看時(shí)是以電視畫面中靜止不動(dòng)的物體作為了參照物第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢當(dāng)堂訓(xùn)練1.A2.C3.A4.C5.3006.90257.166.25課后作業(yè)8.A9.B10.D11.D12.19013.3045014.東3015.(1)廣州到三水,汽車行駛的路程s1=v1t1=90km/h×0.5h=45km;(2)廣州到肇慶,汽車行駛的路程s′=s1+v2t2=45km+80km/h×1h=125km;汽車行駛的時(shí)間t′=0.5h+0.5h+1h=2h;汽車行駛的速度v′=s′/t′=125km/2h=62.5km/h.16.(1)由題意知,跑跑鼠運(yùn)動(dòng)的路程是AB和BC之和,即為7m;抓抓貓運(yùn)動(dòng)的路程是AC,根據(jù)勾股定理得:AC=eq\r(AB2+BC2)=eq\r(3m2+4m2)=5m,所以抓抓貓運(yùn)動(dòng)的路程是5m,由于它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一樣,所以跑跑鼠的平均速度大;(2)跑跑鼠運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:t鼠=eq\f(s鼠,v鼠)=eq\f(7m,3.5m)=2s,因?yàn)樽プヘ埡团芘苁筮\(yùn)動(dòng)時(shí)間一樣,所以t貓=2s,則抓抓貓的平均速度:v貓=eq\f(s貓,t貓)=eq\f(5m,2s)=2.5m/s第4節(jié)測(cè)量平均速度1.路程時(shí)間v=eq\f(s,t)2.墊起很小使小車下滑的速度較慢,方便計(jì)時(shí)當(dāng)堂訓(xùn)練1.C2.C3.玻璃管刻度尺、停表氣泡的速度是2.5cm/s4.時(shí)間0.2m/s小于5.10.202.55課后作業(yè)6.B7.皮尺停表路程時(shí)間6.2568.(1)0.8(2)0.51.3(3)變大9.(1)40.02

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論