教學(xué)設(shè)計(jì)《搭支架》_第1頁
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文檔簡介

五年下冊級(jí)科學(xué)《搭支架》教學(xué)設(shè)計(jì)西邑鄉(xiāng)中心小學(xué)王利華2017年4月5日

一、教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)搭建平面支架,并能比較不同結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性。2、知道三角形結(jié)構(gòu)不容易變形。3、通過搭建穩(wěn)固支架的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維能力。4、了解三角形結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn):通過實(shí)踐認(rèn)識(shí)三角形結(jié)構(gòu)不容易變形、最穩(wěn)定、用材少的特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn):會(huì)設(shè)計(jì)并制作立體支架,進(jìn)一步體會(huì)三角形結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。四、教學(xué)準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備:課件教具(三角形四邊形五邊形六邊形)2、分組材料:塑料吸管大頭針剪刀五、教學(xué)過程:(一)創(chuàng)設(shè)情景提出問題1.教師出示圖片,請(qǐng)同學(xué)說說這是什么東西,邊說邊點(diǎn)課件。2.談話:像燈架、折疊凳、人字梯這樣,起到支撐作用的構(gòu)架,我們稱之為支架。(板書:支架)3、今天,老師給大家?guī)砹藥讉€(gè)平面的支架,是用吸管做的,請(qǐng)看,說一說這些是什么形狀的支架?3.學(xué)生齊說支架的名字:三角形支架、四邊形支架、四邊形支架4.學(xué)生猜測:在這幾種支架中,大家覺得哪種形狀的支架不容易變形、最穩(wěn)固?最結(jié)實(shí)、最不容易變形。(五)課堂小結(jié)只要我們細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué),今天我們就探究到這兒。(六)板書設(shè)計(jì)搭支架不易變形三角形結(jié)構(gòu)最穩(wěn)固用料少

實(shí)驗(yàn)1、搭支架將三角形、正方形、五邊形支架,用一定的力往兩邊拉拽,記錄實(shí)驗(yàn)情況:(用的多少表示承受力的大小)支架形狀預(yù)測穩(wěn)固性實(shí)際穩(wěn)固性XXX形通過實(shí)驗(yàn),我們認(rèn)為:形狀的支架最穩(wěn)固。高塔草圖所用材料塔

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