2021年廣西初中學(xué)業(yè)水平考試道德與法治綜合檢測(cè)卷(二)

2021年廣西初中學(xué)業(yè)水平考試綜合檢測(cè)卷（二）

（我與他人和集體）

（全卷滿分：60分考試用時(shí)：60分鐘）

一、選擇題（下列各小題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)最符合題意的答案，每小題

2分，共28分）

1.小陽(yáng)受到高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù)，好朋友李鳴挺身而出幫他解圍。一次李鳴讓小陽(yáng)

幫他藏匿偷來(lái)的iPad,為了感謝李鳴，小陽(yáng)答應(yīng)了他的要求。小陽(yáng)的做法（C）

A.錯(cuò)誤，交友要遵循自然原則B.正確，朋友間應(yīng)該相互包容

C.錯(cuò)誤，朋友間要講是非原則D.正確，友誼的獲得需要付出

2.2020年疫情期間，為響應(yīng)教育部停課不停學(xué)的號(hào)召，老師們紛紛變身“網(wǎng)紅”，

在嚴(yán)格遵守有關(guān)教育教學(xué)規(guī)定的前提下，為孩子們上起直播網(wǎng)課。由此我們感受

至女A）

A.教師承擔(dān)著教書育人的使命B.教師的工作終將被網(wǎng)絡(luò)所取代

C.教學(xué)成績(jī)必然能大幅度提高D.教師的職業(yè)價(jià)值高于其他行業(yè)

3.入選2020全國(guó)“最美孝心少年”中，有8年如一日照顧患病母親的徐佳琦姐

弟，有與父親一起扛起家庭、用自己的雙手改善生活的“棒棒男孩”冉俊超，他

們用自己的實(shí)際行動(dòng)（D）

A.弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德B.倡導(dǎo)了愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德

C.詮釋了勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)D.傳承了孝老愛(ài)親的家庭美德

4.2020全國(guó)“最美孝心少年”黃詩(shī)桓是佛山市三水中心小學(xué)的一名學(xué)生。新冠

肺炎疫情期間，作為醫(yī)生的父親前往武漢一線抗疫，12歲的黃詩(shī)桓就幫助媽媽

照顧8個(gè)月大的弟弟，并貼心地主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。黃詩(shī)桓的行為告訴我們（A）

①孝敬父母要從日常生活中的小事做起②幸福美滿的家庭需要全體家庭

成員共同創(chuàng)建③子女只有在父母身邊才能表達(dá)孝心④只要經(jīng)歷了挫折，就一

定能活出生命的精彩

A.①②B.②③C.①④D.②④

5.小敏最近一段時(shí)間不愿與父母交流，有時(shí)候還頂撞父母，一向好學(xué)上進(jìn)的她

上課時(shí)總是分神，回答老師的提問(wèn)也總是出錯(cuò)。課后，老師對(duì)小敏進(jìn)行批評(píng)教育，

激動(dòng)的小敏對(duì)老師嚷道：“好煩啊，這個(gè)學(xué)我不上了?！比绻闶切∶舻呐笥?

你給她的合理建議是（B）

A.親子沖突沒(méi)有辦法化解，再多的溝通都是徒勞

B.要正確對(duì)待老師的批評(píng)，主動(dòng)與老師溝通交流

C.負(fù)面感受只會(huì)影響人的身心健康，要及時(shí)排解

D.要珍惜受教育的權(quán)利，可以等上了高中再退學(xué)

6.2020年7月23日，我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器成功發(fā)射，

邁出了我國(guó)行星探測(cè)的第一步。成績(jī)背后，是一支支科研團(tuán)隊(duì)并肩攜手的頑強(qiáng)奮

戰(zhàn)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，加班、帶病工作是常態(tài)，但他們沒(méi)有放棄，令人肅然起敬。

科研人員令人肅然起敬的原因是（A）

A.以集體利益為重，個(gè)人利益服從集體利益

B.懂得集體的力量?jī)H取決于成員數(shù)量的多少

C.弘揚(yáng)了以無(wú)私奉獻(xiàn)為核心的偉大民族精神

D.認(rèn)識(shí)到個(gè)人利益與集體利益是完全一致的

7.右圖告訴我們，打贏疫情防控這一場(chǎng)“硬仗”需要我們（B）

①眾志成城，團(tuán)結(jié)一心②只顧自己，不顧他人

③分工協(xié)作，目標(biāo)一致④和而不同，相互競(jìng)爭(zhēng)

A.①②B.①③

C.②④D.③④

8.2020年2月22日，浙江省紹興市中心醫(yī)院隔離病房一位3歲的小患者治愈出

院，臨走前他向護(hù)士阿姨鞠躬致敬，護(hù)士阿姨也順勢(shì)對(duì)其回禮鞠躬，這一幕恰巧

被拍了下來(lái)。小男孩的這一鞠躬（A）

①是對(duì)幫助者的一種回應(yīng)和尊重②釋放了一種友善和感激的正能量③

傳遞了對(duì)醫(yī)護(hù)人員的感恩之情④大可不必，對(duì)他人心存感謝即可

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

9.2020年8月，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展誠(chéng)信缺失突出問(wèn)

題專項(xiàng)治理行動(dòng)的工作方案》，針對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的誠(chéng)信熱點(diǎn)問(wèn)題和群眾反映

強(qiáng)烈的失信突出問(wèn)題，集中開(kāi)展10項(xiàng)誠(chéng)信缺失突出問(wèn)題專項(xiàng)治理行動(dòng)。材料說(shuō)

明（C）

①誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”②個(gè)人誠(chéng)信體系和社會(huì)信

用體系在現(xiàn)代社會(huì)日益受到重視③建設(shè)法治中國(guó)需要遵守誠(chéng)信這一重要的民

法原則④開(kāi)展誠(chéng)信專項(xiàng)治理行動(dòng)能夠從根本上解決誠(chéng)信缺失問(wèn)題

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

10.2020年8月，陜西榆林靖邊龍洲丹霞地貌核心景區(qū)外被人為破壞，一對(duì)情侶

將名字刻在巖石上，隨后兩人被找到并被相關(guān)部門進(jìn)行約談。這啟示我們（B）

①尊重社會(huì)公德，提高自身素質(zhì)②減少外出旅游，維護(hù)國(guó)家形象③提倡

文明出游，傳播中華文明④學(xué)會(huì)自我保護(hù)，掌握旅游知識(shí)

A.①②B.①③C.①④D.②③

11.2020年5月13日，某小區(qū)二樓的住宅突發(fā)火災(zāi)，5名市民英勇出手，僅用

715分鐘便將火撲滅，將群眾的火災(zāi)損失降到最低。6月15日，當(dāng)?shù)毓簿衷?/p>

發(fā)生火災(zāi)的居民樓下為他們頒發(fā)了“見(jiàn)義勇為”證書。這5名市民享有的權(quán)利和

弘揚(yáng)的美德分別是（D）

A.名譽(yù)權(quán)敬業(yè)奉獻(xiàn)B.名譽(yù)權(quán)孝老愛(ài)親

C.榮譽(yù)權(quán)誠(chéng)信守法D.榮譽(yù)權(quán)助人為樂(lè)

12.某中學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展道德與法治”觀生活微點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)。下列點(diǎn)評(píng)正確的是

（B）

A.小劉給同桌小林起侮辱性綽號(hào)并在班級(jí)大肆宣揚(yáng)，侵犯了小林的榮譽(yù)權(quán)

B.年過(guò)七旬的退休工人王某在社區(qū)領(lǐng)取了社會(huì)保障金，體現(xiàn)了物質(zhì)幫助權(quán)

C.某超市保安懷疑李某偷取物品并對(duì)李某進(jìn)行搜身，侵犯了李某的勞動(dòng)權(quán)

D.某退休教師將自己的所有財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)給學(xué)校，行使了對(duì)合法財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)

13.退貨、換貨、退款，每年“雙十一”結(jié)束后，很多消費(fèi)者都會(huì)面臨這三個(gè)選

擇。無(wú)論哪一項(xiàng)，都要耗費(fèi)買家與賣家的人力、物力和財(cái)力。更有甚者，因售后

無(wú)法達(dá)成一致引發(fā)糾紛，出現(xiàn)維權(quán)事件。這警示我們（D）

①關(guān)注流行動(dòng)態(tài)，學(xué)會(huì)跟風(fēng)消費(fèi)②注意打折信息，只要便宜就買③學(xué)會(huì)

理性消費(fèi)，培養(yǎng)選擇能力④學(xué)習(xí)維權(quán)知識(shí)，依法維護(hù)權(quán)利

A.①③B.②④C.①②D.③④

14.作為公民，我們依法享有權(quán)利，也應(yīng)依法履行義務(wù)。下列選項(xiàng)中屬于公民享

受的權(quán)利，同時(shí)也是公民履行的義務(wù)的是（D）

A.小普把故意摔壞的手機(jī)退還給商家B.小王利用假期到福利院給老人

讀書

C.珊珊乘坐地鐵時(shí)自覺(jué)排隊(duì)接受安檢D.小金認(rèn)真學(xué)習(xí)，被評(píng)為“學(xué)習(xí)

標(biāo)兵”

二'簡(jiǎn)答題（要求緊扣題意，簡(jiǎn)明扼要地回答。本大題共2小題，每小題6分，

共12分）

15.材料：《中華人民共和國(guó)民法典》自2021年1月1日起施行，下表是該法律

的兩條：

父母對(duì)未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。成年子女對(duì)父

第二十六條

母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。

因保護(hù)他人民事權(quán)益使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)

第一百八十三條

任，受益人可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。

（1）以上法律條文分別維護(hù)了哪些中華傳統(tǒng)美德？（2分）

【答案】（1）第二十六條維護(hù)了尊老愛(ài)幼、孝敬父母等傳統(tǒng)美德。（1分）第一百八十三條維

護(hù)了見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)等傳統(tǒng)美德。（1分）

（2）青少年應(yīng)如何踐行這些中華傳統(tǒng)美德？（4分）

【答案】（2）①尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，在家做些力所能及的家務(wù)等。團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)幼小，

在生活和學(xué)習(xí)中相互幫助，不以大欺小，以多欺少。（2分）②關(guān)心幫助弱勢(shì)群體，伸出援助

之手；敢于和善于與違法犯罪作斗爭(zhēng)，如：發(fā)現(xiàn)有人落水及時(shí)呼救，或撥打110報(bào)警電話、

120急救電話等。（2分）

16.2020年8月4日，一輛載有10噸冷凍豬肉的貨車在江蘇鹽城東

臺(tái)市境內(nèi)翻車，散落的豬肉遭到哄搶，最終只剩下3噸。8月10日，

東臺(tái)市委宣傳部通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)致歉；8月17日，東臺(tái)市公安局微信

公眾號(hào)就此事再發(fā)通報(bào)，稱5人被行政拘留。

（1）根據(jù)違反法律的類別，該案例中的哄搶者應(yīng)依法承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)

任？（1分）這則案例給你帶來(lái)了哪些警示？（1分）

【答案】（1）行政責(zé)任。（1分）警示：我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅(jiān)決不做。

實(shí)施法律所禁止的行為，會(huì)受到法律制裁。（1分）

（2）請(qǐng)運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識(shí)對(duì)這些哄搶者的行為進(jìn)行評(píng)析。（4分）

【答案】（2）①這些哄搶者的行為是錯(cuò)誤的。②在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性（或是

統(tǒng)一的）。我們每個(gè)人既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；③這些哄搶者的行

為是只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)的行為（或任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履

行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)）；④我們每個(gè)人不僅要增強(qiáng)權(quán)利

意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。（4分）

三、材料分析題（要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，緊扣題意回答。10分）

17.【青春印記】適值畢業(yè)之際，小雨在日記中寫道：“青春是生命旅途中一個(gè)

嶄新起點(diǎn)，在我的成長(zhǎng)中留下難忘的印記?！?/p>

印記一：三年同窗，友誼的天空承載著我?guī)锥鄽g樂(lè)、幾多幸福，交友的路上我曾

面臨判斷與選擇，還有困擾和煩憂，需要用智慧作出抉擇。

印記二：過(guò)去英語(yǔ)老師對(duì)我很好，我很喜歡聽(tīng)她的課，英語(yǔ)成績(jī)也提高了。可自

從有一次我因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè)，被英語(yǔ)老師當(dāng)眾批評(píng)后，我就開(kāi)始不愛(ài)聽(tīng)她

的課。課后看見(jiàn)她，也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，英語(yǔ)成績(jī)從此直線下降?，F(xiàn)在我有很多話想

和英語(yǔ)老師說(shuō)，卻又礙于面子，不好意思開(kāi)口。

印記三：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班上的運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛跑，為爭(zhēng)奪第一努力，同學(xué)

們?yōu)樗佑?；文筆好的同學(xué)在為班上的運(yùn)動(dòng)員寫加油稿。雖然大家都很辛苦，但

是一想到班級(jí)的榮譽(yù)，他們都干勁十足……在同學(xué)們的共同努力下，我們班獲得

了團(tuán)隊(duì)總分第一名的好成績(jī)。

（1）面對(duì)印記一交友路上的選擇與困擾，請(qǐng)分享你的交友智慧。（2分）

【答案】（1）①與正直、友善、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友。②開(kāi)放自己，散開(kāi)心扉，主動(dòng)表

達(dá)，真誠(chéng)待人。③用心去關(guān)懷對(duì)方，體會(huì)朋友的需要，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。（回

答兩點(diǎn)即可，2分）

（2）印記二中有兩處錯(cuò)誤或不妥的表現(xiàn)，請(qǐng)指出并分別說(shuō)明原因。（4分）

【答案】（2）錯(cuò)誤一：我因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè)被英語(yǔ)老師當(dāng)眾批評(píng)后，我就開(kāi)始不愛(ài)聽(tīng)她

的課。老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。對(duì)待老師

的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。（2分）錯(cuò)誤

二：現(xiàn)在我有很多話想和英語(yǔ)老師說(shuō)，卻又礙于面子，不好意思開(kāi)口。我們要學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)?/p>

方法處理與老師之間矛盾和沖突，積極與老師溝通，學(xué)會(huì)與老師友好交往。（2分）

（3）印記三啟示我們，每個(gè)人在共建美好集體中應(yīng)如何盡責(zé)？（4分）

【答案】（3）①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我

管理。②集體建設(shè)需要共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧。③集體建設(shè)需

要共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。（回答兩點(diǎn)即可，4分）

四、實(shí)踐探究題（要求緊扣題意，結(jié)合實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析與探究，

鼓勵(lì)創(chuàng)新。10分）

18.為了幫助學(xué)生了解公民的權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)知識(shí)，某校開(kāi)展了相關(guān)主題活動(dòng),

以下是該校法治宣傳展板的部分內(nèi)容，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并完成相應(yīng)的問(wèn)題。

【圖片展示】

圖一：學(xué)生在校學(xué)習(xí)圖二：組織文化藝術(shù)表演圖三：選民投票選舉人大代表圖四：兵役登記

（1）以上四幅圖片分別體現(xiàn)了憲法賦予公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利、基本義務(wù)？（4分）

【答案】（1）圖一：受教育權(quán)（或受教育的義務(wù)）。圖二：文化權(quán)利。圖三：選舉權(quán)和被選