2023九年級歷史上冊 第三單元 封建時(shí)代的歐洲 10《拜占庭帝國和〈查士丁尼法典〉》教案 新人教版

2023九年級歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲10《拜占庭帝國和〈查士丁尼法典〉》教案新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課為人教版九年級歷史上冊第三單元封建時(shí)代的歐洲的第10課《拜占庭帝國和〈查士丁尼法典〉》。本課主要內(nèi)容是介紹拜占庭帝國的興衰及其對后世的影響，重點(diǎn)掌握查士丁尼法典的歷史地位和主要內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠了解拜占庭帝國的歷史背景、政治經(jīng)濟(jì)狀況以及其對文化和法律的影響，認(rèn)識查士丁尼法典的歷史意義，從而提高學(xué)生的歷史學(xué)科素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史實(shí)實(shí)證核心素養(yǎng)，通過分析拜占庭帝國的歷史背景、政治經(jīng)濟(jì)狀況以及其對文化和法律的影響，使學(xué)生能夠掌握史實(shí)，正確理解歷史發(fā)展脈絡(luò)。同時(shí)，本節(jié)課還旨在提升學(xué)生的時(shí)空觀念核心素養(yǎng)，使學(xué)生能夠?qū)菡纪サ蹏臍v史放置于中古世界歷史的大背景下，認(rèn)識其在歷史發(fā)展中的地位和影響。此外，通過學(xué)習(xí)查士丁尼法典的歷史意義和主要內(nèi)容，本節(jié)課還將培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證和批判性思維核心素養(yǎng)，使學(xué)生能夠?qū)Ψǖ溥M(jìn)行客觀評價(jià)，認(rèn)識其對后世的深遠(yuǎn)影響。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.拜占庭帝國的興衰及其對后世的影響。

2.查士丁尼法典的歷史地位和主要內(nèi)容。

難點(diǎn)：

1.拜占庭帝國政治經(jīng)濟(jì)狀況的理解。

2.查士丁尼法典的具體內(nèi)容和其對后世法律體系的影響。

解決辦法：

1.通過多媒體展示圖片和地圖，生動(dòng)形象地展示拜占庭帝國的地理位置和繁榮景象，幫助學(xué)生更好地理解其政治經(jīng)濟(jì)狀況。

2.利用案例分析，挑選查士丁尼法典中的重要條文，讓學(xué)生分組討論其對后世法律體系的影響，從而加深學(xué)生對法典的理解。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、電腦、白板、彩色粉筆、歷史地圖冊、教科書。

2.課程平臺：無需使用課程平臺，采用面對面教學(xué)。

3.信息化資源：多媒體課件、歷史視頻資料、圖片、地圖、查士丁尼法典文本。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、互動(dòng)提問法、地圖解析法、板書法。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《拜占庭帝國和〈查士丁尼法典〉》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們知道什么是拜占庭帝國嗎？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索拜占庭帝國的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解拜占庭帝國的基本概念。拜占庭帝國是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了拜占庭帝國在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)查士丁尼法典和拜占庭帝國的興衰這兩個(gè)重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與拜占庭帝國相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示拜占庭帝國的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“拜占庭帝國對后世的影響”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了拜占庭帝國的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對拜占庭帝國的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：《拜占庭帝國興衰史》、《查士丁尼法典解析》、《中古歐洲社會生活》等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

a.深入了解拜占庭帝國的藝術(shù)和文化，如拜占庭建筑、繪畫等。

b.研究拜占庭帝國與其他國家的關(guān)系，如與羅馬帝國、阿拉伯帝國等。

c.探索查士丁尼法典對后世法律體系的影響，如歐洲法律的發(fā)展。

d.調(diào)查拜占庭帝國的宗教信仰，如東正教在拜占庭帝國的影響。

e.分析拜占庭帝國的經(jīng)濟(jì)狀況，如貿(mào)易、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等。

f.研究拜占庭帝國的歷史人物，如查士丁尼、希拉克略等。

g.探討拜占庭帝國在我國歷史研究中的應(yīng)用和影響。

h.結(jié)合地理知識，了解拜占庭帝國的地理位置和地形對歷史發(fā)展的影響。

i.運(yùn)用創(chuàng)意寫作，以故事形式編寫關(guān)于拜占庭帝國的興衰的短篇小說。

j.舉辦小組辯論賽，辯論拜占庭帝國對歐洲歷史的影響。課后作業(yè)1.根據(jù)課本內(nèi)容，簡要概述拜占庭帝國的興衰過程。

2.解釋查士丁尼法典的歷史地位及其對后世法律體系的影響。

3.描述拜占庭帝國在我國歷史研究中的應(yīng)用和影響。

4.分析拜占庭帝國的藝術(shù)和文化對后世的影響。

5.探討拜占庭帝國的經(jīng)濟(jì)狀況對其歷史發(fā)展的影響。

舉例題型：

題目1：請列舉三位拜占庭帝國的重要?dú)v史人物，并簡要介紹他們的貢獻(xiàn)。

答案1：查士丁尼、希拉克略、君士坦丁十一世。查士丁尼是拜占庭帝國的立法者，希拉克略是拜占庭帝國的建立者，君士坦丁十一世是拜占庭帝國的末代皇帝。

題目2：請描述拜占庭帝國的宗教信仰及其對帝國的影響。

答案2：拜占庭帝國的宗教信仰主要是東正教。東正教在拜占庭帝國中具有極高的地位，影響了帝國的政治、文化和社會發(fā)展。

題目3：請分析拜占庭帝國的藝術(shù)特點(diǎn)，并舉例說明。

答案3：拜占庭帝國的藝術(shù)特點(diǎn)主要包括鑲嵌畫、拜占庭建筑和繪畫等。例如，圣索菲亞大教堂是拜占庭建筑的代表作，其宏偉壯麗的外觀和內(nèi)部精美的鑲嵌畫展現(xiàn)了拜占庭藝術(shù)的精髓。

題目4：請?zhí)接懓菡纪サ蹏慕?jīng)濟(jì)狀況對其歷史發(fā)展的影響。

答案4：拜占庭帝國的經(jīng)濟(jì)狀況對其歷史發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。帝國的繁榮貿(mào)易使其成為地中海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心，為帝國的繁榮提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，隨著時(shí)間的推移，拜占庭帝國的經(jīng)濟(jì)逐漸衰落，導(dǎo)致國力減弱，最終陷入困境。

題目5：請根據(jù)課本內(nèi)容，編寫一個(gè)關(guān)于拜占庭帝國興衰的故事梗概。

答案5：故事講述了一個(gè)年輕的拜占庭帝國皇帝在位期間，面臨著內(nèi)憂外患的困境。他努力改革政治、經(jīng)濟(jì)和軍事制度，重現(xiàn)帝國的輝煌。然而，由于對手的陰謀和內(nèi)部矛盾，帝國最終陷入衰退。故事以皇帝的奮斗和帝國的衰落為主線，展現(xiàn)了拜占庭帝國興衰的歷史過程。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《拜占庭帝國和〈查士丁尼法典〉》。通過學(xué)習(xí)，我們了解了拜占庭帝國的興衰過程、政治經(jīng)濟(jì)狀況及其對后世的影響。我們還學(xué)習(xí)了查士丁尼法典的歷史地位和主要內(nèi)容，認(rèn)識到它對后世法律體系的重要影響。

2.當(dāng)堂檢測：

（1）請簡要描述拜占庭帝國的興衰過程。

（2）請解釋查士丁尼法典的歷史地位及其對后世法律體系的影響。

（3）請列舉三位拜占庭帝國的重要?dú)v史人物，并簡要介紹他們的貢獻(xiàn)。

（4）請描述拜占庭帝國在我國歷史研究中的應(yīng)用和影響。

（5）請分析拜占庭帝國的藝術(shù)和文化對后世的影響。

（6）請?zhí)接懓菡纪サ蹏慕?jīng)濟(jì)狀況對其歷史發(fā)展的影響。

（7）請根據(jù)課本內(nèi)容，編寫一個(gè)關(guān)于拜占庭帝國興衰的故事梗概。

3.檢測答案：

（1）拜占庭帝國的興衰過程：拜占庭帝國是公元330年由君士坦丁大帝建立的，經(jīng)歷了多次興衰。在查士丁尼一世時(shí)期，帝國達(dá)到了鼎盛，但在公元1204年，帝國被第四次十字軍東征的歐洲軍隊(duì)征服，之后雖然重建，但領(lǐng)土不斷縮水，最終在1453年被奧斯曼土耳其滅亡。

（2）查士丁尼法典的歷史地位及其影響：查士丁尼法典是公元6世紀(jì)東羅馬帝國皇帝查士丁尼一世頒布的一部法典，它奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)，對后世的法律體系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

（3）拜占庭帝國的重要?dú)v史人物及貢獻(xiàn)：查士丁尼一世是拜占庭帝國的立法者，他頒布了查士丁尼法典，對后世的法律體系產(chǎn)生了重要影響；希拉克略是拜占庭帝國的建立者，他鞏固了帝國的統(tǒng)治；君士坦丁十一世是拜占庭帝國的末代皇帝，他在位期間努力改革，但未能挽救帝國滅亡的命運(yùn)。

（4）拜占庭帝國在我國歷史研究中的應(yīng)用和影響：拜占庭帝國在我國歷史研究中主要作為古代歐洲歷史的一部分進(jìn)行研究，其歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對我國有借鑒意義。

（5）拜占庭帝國的藝術(shù)和文化對后世的影響：拜占庭帝國的藝術(shù)和文化對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，如拜占庭建筑、鑲嵌畫、繪畫等藝術(shù)形式，以及東正教信仰等。

（6）拜占庭帝國的經(jīng)濟(jì)狀況對其歷史發(fā)展的影響：拜占庭帝國的經(jīng)濟(jì)狀況對其歷史發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，貿(mào)易繁榮為帝國帶來了財(cái)富，而經(jīng)濟(jì)的衰退則導(dǎo)致國力減弱，最終導(dǎo)致帝國滅亡。

（7）關(guān)于拜占庭帝國興衰的故事梗概：故事講述了一個(gè)年輕的拜占庭帝國皇帝在位期間，面臨著內(nèi)憂外患的困境。他努力改革政治、經(jīng)濟(jì)和軍事制度，重現(xiàn)帝國的輝煌。然而，由于對手的陰謀和內(nèi)部矛盾，帝國最終陷入衰退。故事以皇帝的奮斗和帝國的衰落為主線，展現(xiàn)了拜占庭帝國興衰的歷史過程。教學(xué)反思這節(jié)課我教授的是《拜占庭帝國和〈查士丁尼法典〉》。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對拜占庭帝國的興衰過程和查士丁尼法典的歷史地位表現(xiàn)出濃厚的興趣。然而，對于拜占庭帝國的政治經(jīng)濟(jì)狀況的理解和查士丁尼法典的具體內(nèi)容，學(xué)生們存在一定的困難。

首先，在導(dǎo)入新課時(shí)，我通過提問的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，但有些學(xué)生對于拜占庭帝國的歷史背景不太了解，因此在后續(xù)的講解中需要更加深入地介紹拜占庭帝國的政治、經(jīng)濟(jì)和文化背景。

其次，在講授拜占庭帝國的政治經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于歷史事件的理解不夠深入，對于拜占庭帝國的政治經(jīng)濟(jì)狀況缺乏清晰的認(rèn)識。在今后的教學(xué)中，我需要通過更多的案例分析和歷史對比，幫助學(xué)生更好地理解拜占庭帝國的政治經(jīng)濟(jì)狀況。

再次，在講解查士丁尼法典時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于法典的具體內(nèi)容和其對后世法律體系的影響缺乏深入理解。在今后的教學(xué)中，我需要通過更多的實(shí)例和比較，幫