17 古詩(shī)三首【新課標(biāo)版】-三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

親愛(ài)的同學(xué)們：我們的祖國(guó)地域遼闊，每一寸土地都在向我們述說(shuō)著山的雄壯，水的綺麗……快和我一起走進(jìn)第六單元的世界吧!◎借助關(guān)鍵語(yǔ)句理解一段話的意思?！蛄?xí)作的時(shí)候，試著圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。古詩(shī)三首富饒的西沙群島海濱小城美麗的小興安嶺話說(shuō)美麗山河探尋山水的雄奇領(lǐng)略西湖獨(dú)特神韻共賞洞庭月夜美景點(diǎn)贊西沙群島爭(zhēng)做海濱小城代言人制作小興安嶺的四季名片寫(xiě)寫(xiě)身邊的美景美景交流會(huì)任務(wù)一：讀優(yōu)美詩(shī)文，賞美麗山河任務(wù)三：輕輕告訴你，這兒最美任務(wù)二：我為美麗山河代言

古詩(shī)三首

17語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：讀優(yōu)美詩(shī)文，賞美麗山河穿越古代共話詩(shī)題第一課時(shí)活動(dòng)1讀三首古詩(shī)的題目，猜猜古詩(shī)描寫(xiě)了哪些景色。天門山洞庭湖西湖詩(shī)中美景我知曉探尋山水的雄奇活動(dòng)2詩(shī)人帶我賞美景

李白（701-762）,字太白，號(hào)青蓮居士。他的詩(shī)是盛唐時(shí)期的典型代表，充滿浪漫主義色彩，想象豐富而奇特，風(fēng)格飄逸而豪放?，F(xiàn)存詩(shī)歌近千首，有“詩(shī)仙”的美名。他與杜甫齊名，合稱“李杜”。結(jié)合注釋描寫(xiě)了詩(shī)人遠(yuǎn)望天門山的情景。統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)。知曉題意我能行自由朗讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀好停頓，圈畫(huà)詩(shī)中描寫(xiě)的景物。天門山。長(zhǎng)江。太陽(yáng)。孤零零的船。詩(shī)中美景大發(fā)現(xiàn)再讀詩(shī)歌，想象畫(huà)面，運(yùn)用多種方法理解詩(shī)意。結(jié)合注釋指東西兩山之間被水隔開(kāi)。分開(kāi)，斷開(kāi)。難解詞句我來(lái)釋回旋，回轉(zhuǎn)。

從“斷”和“開(kāi)”，我們感受到天門山的雄偉和長(zhǎng)江水的奔騰不息。天門中斷楚江開(kāi)，詩(shī)意：浩蕩的長(zhǎng)江把天門山從中劈開(kāi)，一分為二。碧水東流至此回。描寫(xiě)長(zhǎng)江水撞擊天門山后漩渦洶涌的景象。詩(shī)意：奔涌的長(zhǎng)江水經(jīng)過(guò)天門山時(shí)形成回旋的水流。

突出了山勢(shì)險(xiǎn)峻和水流湍急。齊讀前兩句詩(shī)，讀出長(zhǎng)江滾滾的氣勢(shì)。天門中斷/楚江開(kāi)，碧水東流/至此回。長(zhǎng)江水波瀾壯闊，洶涌澎湃，以至于連天門山都像被它劈開(kāi)一樣。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。詩(shī)意：兩岸高聳的青山隔著長(zhǎng)江相峙而立，一葉孤舟從日邊而來(lái)。聳出來(lái)。出

我覺(jué)得他會(huì)被這壯觀的景色所震撼。

我覺(jué)得他的心情會(huì)非常愉悅，會(huì)吟詩(shī)來(lái)贊美這壯麗的景色?？吹竭@么美的景色，詩(shī)人會(huì)是怎樣的心情？望天門山天門

楚江

，碧水

。

青山

，孤帆

。中斷開(kāi)東流至此回兩岸相對(duì)出一片日邊來(lái)填一填，背一背語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)

古詩(shī)三首

17領(lǐng)略西湖獨(dú)特神韻活動(dòng)3詩(shī)人帶我賞美景

蘇軾（1037-1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家，“唐宋八大家”之一。代表作有《飲湖上初晴后雨》《惠崇春江晚景》《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》等。地點(diǎn)：西湖飲湖上初晴后雨事件：喝酒天氣：先晴天后下雨知曉題意我能行朗讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀出停頓。正確朗讀我可以抹抹mǒmā多音字我會(huì)讀抹布淡妝濃抹抹粉水光瀲滟晴方好，詩(shī)意：晴天時(shí)，西湖碧波蕩漾，波光粼粼。正。波光閃動(dòng)的樣子。難解詞句我來(lái)釋山色空蒙雨亦奇。詩(shī)意：雨天時(shí)，西湖云霧迷蒙，群山若隱若現(xiàn)。也。迷?？~緲的樣子。奇妙、奇特。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。不管怎么打扮都是美的，寫(xiě)出了西湖景色的美不勝收。即西施，春秋時(shí)代越國(guó)的美女。詩(shī)意：如果要把西湖比作美女西施，淡妝濃抹都是那么適宜。比喻我仿佛看到雨天的西湖，霧蒙蒙的，感覺(jué)比較迷離，有種看不清的感覺(jué)，就好像化了淡妝的人拍的藝術(shù)照一樣。我看到晴天的西湖，荷葉飄香，湖面上水波粼粼，小船來(lái)來(lái)往往，熱鬧極了。

讀了古詩(shī)，你腦海中浮現(xiàn)了怎樣的山和怎樣的湖面？共賞洞庭月夜美景活動(dòng)4

劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，唐朝文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩(shī)豪”之稱。與白居易合稱“劉白”，有《陋室銘》《竹枝詞》《楊柳枝詞》《烏衣巷》等名篇。詩(shī)人帶我賞美景望洞庭題意：望洞庭湖看見(jiàn)的景象。知曉題意我能行朗讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀出停頓。正確朗讀我可以磨多音字我會(huì)讀磨mómò磨盤(pán)磨刀磨鏡石磨湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。和諧，這里指水色與月光融為一體。指湖面。湖面的波光?；ハ嘤骋r。未經(jīng)打磨的鏡子。詩(shī)意：秋月映照下的洞庭湖，湖面風(fēng)平浪靜，猶如一面尚未打磨的鏡子。難解詞句我來(lái)釋遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。青綠色的螺。這里用來(lái)形容洞庭湖中的君山。形容被月光籠罩的洞庭湖。將浮在水中的君山比喻成白銀盤(pán)子里的青螺，寫(xiě)出了洞庭湖山水的美麗，表現(xiàn)了作者對(duì)洞庭風(fēng)光的喜愛(ài)和贊美之情。詩(shī)意：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖如同白銀盤(pán)，盛放著像青螺一樣的君山。比喻書(shū)寫(xiě)詩(shī)意為詩(shī)配圖活動(dòng)5點(diǎn)擊生字觀看生字視頻正確書(shū)寫(xiě)我可以斷楚至孤帆飲初鏡未磨遙銀盤(pán)duàn左半部分先寫(xiě)“米”再寫(xiě)豎折，“米”要寫(xiě)得瘦長(zhǎng)些，捺變?yōu)辄c(diǎn)。右半部分“斤”的豎撇要穿插到左半部分的下面，豎要垂直，保持整個(gè)字的穩(wěn)定。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)chǔ上半部分的“林”要寫(xiě)得扁些，捺變?yōu)辄c(diǎn)。下半部分要舒展，橫鉤在橫中線，捺是主筆，要寫(xiě)得平緩舒展。gū左窄右寬，“瓜”的平撇和豎撇要舒展，捺要寫(xiě)得直立。yáo半包圍結(jié)構(gòu)，先內(nèi)后外?！绑尽钡牡诙M長(zhǎng)，在橫中線上。走之的捺要舒展，托住右上部分。選擇一首古詩(shī)，邊讀邊想象，把你印象最深的一幅畫(huà)面，用彩筆畫(huà)下來(lái)吧！跨學(xué)科學(xué)習(xí)西湖美景點(diǎn)擊圖片，播放視頻1.在春天的西湖邊漫步，你會(huì)不由自主地贊嘆：“

”2.看到湖面的風(fēng)光和月色相映襯，你會(huì)想到：“

”欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。湖光秋月兩相和。練一練

詩(shī)句大比拼一、讀句子，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句。

二、古往今來(lái)，人們用美好的語(yǔ)言贊美祖國(guó)的大好河山。如寫(xiě)山的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，寫(xiě)水的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你還能找出描寫(xiě)美麗河山的詩(shī)句嗎？__________________________________________________________