遼寧省丹東市(新)小學(xué)語文部編期中(瘋狂進步)完整試卷(含答案)_第1頁
遼寧省丹東市(新)小學(xué)語文部編期中(瘋狂進步)完整試卷(含答案)_第2頁
遼寧省丹東市(新)小學(xué)語文部編期中(瘋狂進步)完整試卷(含答案)_第3頁
遼寧省丹東市(新)小學(xué)語文部編期中(瘋狂進步)完整試卷(含答案)_第4頁
遼寧省丹東市(新)小學(xué)語文部編期中(瘋狂進步)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省丹東市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進步)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫漢字。

héxiéménɡlónɡjìsùjùdúpìrú

2、填空題(每題2分共5題)

1).按所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)詩中有美景,傍晚的江面上“一道殘陽鋪水中,______?!保挥撵o的山谷里“返景入深林,______?!?/p>

(2)我學(xué)習(xí)了關(guān)于天氣的諺語:“________,十場秋雨要穿棉?!?/p>

(3)我知道有關(guān)提問的名句:“________,孰能無惑?”;“好問則裕,_______?!?).按照查字典的要求填空。小明在讀書的時候遇到了“跳”這個字不認識,他知道應(yīng)該用_______________①音序查字法②部首查字法(填序號),先查______部,再查______畫;請你再寫出和“跳”同偏旁的兩個字:______、______。3).讀拼音,寫詞語。

小wāndòu(

)們越長越大,它們要shènzhòng(

)地做出選擇,總是在這樣shūshì(

)的環(huán)境中坐下去,kǒngpà(

)會變得jiāngyìng(

)起來。4).寫出下列句子的修辭手法。

(1)我們遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!_____

(2)升旗的時候,禮炮響起來。全場只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音,只聽見一陣陣雷鳴般的掌聲。_____

(3)結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?_____

(4)水漸漸躥上來,一邊獰笑著,一邊放肆地舔著人們的腰。_____5).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)唐代詩人王之渙登上鸛雀樓,看見“_______,黃河_______”的風景,悟出了“欲窮_________,更上_________”的道理。

(2)做人要講信用,正如《論語》所說:“與朋友交,__________。”

(3)爸爸媽媽希望我從小立下遠大的志向,常常告訴我:“樹無根_________,______無志不_______。”3、選擇題(每題2分共3題)

1).下面的書法作品中,用行書寫成的是()A.B.C.D.2).下列加點字書寫有誤的一項是()A.威尼斯欺負B.樹梢船艄C.小挺挺而走險D.簇擁民族3).《海的女兒》作者是哪個國家的?()A.丹麥B.英國C.日本D.中國4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).縮句。

(1)萬盛米行的河埠頭,橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來的敞口船。

___________________

(2)汽輪發(fā)電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。

___________________

(3)六(2)班的語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。

___________________5、連線題(每題4分共2題)

1).下列詞語讓你想到哪個神話人物,請你用直線連一連。

盤古孫悟空神農(nóng)哪吒

騰云駕霧嘗百草開天辟地三頭六臂2).拼一拼,連一連,并選兩組拼音詞語抄寫下來。

zuǒjiǎo左腳

qúnzhòng群眾

fēngchē紅蓮花

hóngliánhuā風車

6、排序題(每題5分共2題)

1).句子排序

(

)湖當中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,幾只游船在上面慢慢滑過,幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風從湖上吹來,好涼爽?。?/p>

(

)青龍湖的景色可真美?。?/p>

(

)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得很開心。

(

)舉目遠眺,隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。2).句子排序

(

)院心有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

(

)窄窄的小院,靜靜地,聽不到一絲聲響,只有灑滿院心的陽光。

(

)時間過得好快。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)一個怪現(xiàn)象:我的頭比那道印矮了一截。呀!我的個子怎么倒著長?

(

)媽媽聽了直笑我:“傻孩子,你怎么能和小白楊比著長?”

(

)我天天來看它,盼它快長大。在它身上,在它身上,我用小刀刻下一個小道道,每天早上都要跑到它身邊,比一比,看看我長沒長。

(

)哦!可我還是想快些長大起來,像個大人樣,到外面那個我還沒見到過的世界上闖一闖。7、判斷題(每題5分共1題)

1).根據(jù)課文內(nèi)容,判斷對錯。

1.《絕句》描寫了春天的景色,《曉出凈慈寺送林子方》描寫了夏天的景色。()

2.《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的順序描寫的。()

3.“天然的指南針”有太陽、北極星、樹的枝葉、溝渠里的積雪等。()

4.最大的“書”指的是巖石印成的書。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).我會認真讀短文,按要求答題。夢小草愛做夢,夢是綠綠的?;▋簮圩鰤簦瑝羰羌t紅的。大海愛做夢,夢是藍藍的。云兒愛做夢,夢是白白的。小朋友愛做夢,夢是五顏六色的。1.這首詩共有(

)句話。

2.詩中都有誰愛做夢呢?用“”畫出來。

3.讀了這首詩,我會連一連。

花兒夢是藍藍的

云兒夢是綠綠的

大海夢是五顏六色的

小草夢是白白的

小朋友夢是紅紅的9、書面表達(每題10分共1題)

1).看圖寫話。(不會寫的字可以寫拼音。)提示:什么時間?誰在什么地方做什么?結(jié)果怎樣?

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀。閱讀后,回答后面的問題。截竿入城魯有執(zhí)長竿入城門者,初豎執(zhí)入,不可入;橫執(zhí)入,亦不可入,計無所出。俄有老父至,曰:“吾非圣人,但見事多矣。何不以鋸中截而入?”遂依而截之。(選自邯鄲淳《笑林》)【注釋】①計無所出:想不出辦法②俄:不久③老父:對老年男子的尊稱④中截:從中間截斷1.解釋下列句子中加點的詞。

執(zhí)長竿入城門者(

)截竿入城(

)

2.“何不以據(jù)中截而入?”這句話的意思,_________________

3.你覺得“老父”的辦法好嗎?如果你是那個“執(zhí)長竿”的人,你會怎樣“入城門”?

___________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).1.課內(nèi)閱讀。夏天里的成長①夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。②生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。③草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來。水長,瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。俗話說:“不熱不長,不熱不大?!彪S著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在長。最熱的時候,連鐵路的鐵軌也長,把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的,像是高起來。④一過夏天,小學(xué)生有的成了中學(xué)生,中學(xué)生有的成了大學(xué)生,升級、跳班,快點兒,慢點兒,總是要長。北方農(nóng)家的諺語說:“,?!庇终f“,。”農(nóng)作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長。1.這篇文章的中心句是___________________________,作者圍繞這個中心意思,從_________________、山河大地的生長和________________這三個方面來寫,讓我們感受到夏天的生機與活力。

2.第2自然段的結(jié)構(gòu)方式是(

)。

3.仿照文中畫“”的句子,再接著寫一句。______________________________4.選文第4自然段用了兩句農(nóng)家諺語,請你在橫線上補充完整。

5.整篇文章描寫萬物在夏天里迅速生長,含蓄地告訴了我們一個道理:_______________________。

6.“農(nóng)作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長。”這讓我想到了珍惜時間的詩句“______________,老大徒傷悲”,以及俗語“一寸光陰一寸金,_________________”。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).4.選出下面句子運用的描寫方法。(填序號)A.外貌描寫B(tài).神態(tài)描寫C.心理描寫D.語言描寫E.動作描寫①這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。(

)②“爺,別人都說的不相干,只有我曉得你的意思!”(

)③他窘得滿臉通紅,不知如何是好。(

)④兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。(

)2).下面事例分別說明了什么觀點?選一選。

A.露鋒與藏鋒要看時機。B.殘缺也可以創(chuàng)造美。C.失敗乃成功之母。

①祖沖之經(jīng)過無數(shù)次計算,把圓周率值精確到了小數(shù)點后第七位。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論