4種緩解高考前焦慮的方法是什么_第1頁(yè)
4種緩解高考前焦慮的方法是什么_第2頁(yè)
4種緩解高考前焦慮的方法是什么_第3頁(yè)
4種緩解高考前焦慮的方法是什么_第4頁(yè)
4種緩解高考前焦慮的方法是什么_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4種緩解高考前焦慮的方法是什么目錄4種緩解高考前焦慮的方法高考前一個(gè)月學(xué)習(xí)方法高考前的備考技巧4種緩解高考前焦慮的方法1、學(xué)會(huì)自我調(diào)試學(xué)會(huì)自我調(diào)試,及時(shí)放松自己,保持心理的平衡和寧?kù)o針對(duì)精神長(zhǎng)期高度緊張,考生應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)試,及時(shí)放松自己。如參加各種體育活動(dòng);下課后泡泡熱水澡,與家人、朋友聊天;還可以利用各種方式宣泄自己壓抑的情緒等等。另外在復(fù)習(xí)中也可以放松,如邊工作邊聽(tīng)音樂(lè);多與同學(xué)聊聊天、談?wù)勑υ?;?lái)回走走,伸伸腰;打開(kāi)窗戶,臨窗遠(yuǎn)眺,做做深呼吸等等。同時(shí)在復(fù)雜緊張的復(fù)習(xí)中,應(yīng)保持心理的平衡與寧?kù)o,俗話說(shuō)“心定自然涼”。2、合理安排學(xué)習(xí)和生活合理安排學(xué)習(xí)和生活,制定切合實(shí)際的追求目標(biāo),正確處理人際關(guān)系,考生之所以精神高度緊張,一方面是由于高考帶來(lái)的壓力引起的,另一方面也和考生自身處理問(wèn)題的態(tài)度和方法有關(guān)。在復(fù)習(xí)方法上也有問(wèn)題,如不分輕重緩急,工作效率低等。對(duì)此考生應(yīng)學(xué)會(huì)應(yīng)用統(tǒng)籌方法,以提高工作效率。在學(xué)習(xí)和生活上,應(yīng)有明確界限,下課后就應(yīng)充分休息,而不應(yīng)還惦記著復(fù)習(xí),多參加體力活動(dòng),以做到勞逸結(jié)合、腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結(jié)合。如果長(zhǎng)期感到力不從心,考生就要重新為自己反省,重新評(píng)估自己的能力和自己的價(jià)值目標(biāo),如目標(biāo)過(guò)高,就應(yīng)調(diào)整目標(biāo),以使自己的目標(biāo)切合實(shí)際。3、增強(qiáng)心理品質(zhì)增強(qiáng)心理品質(zhì),提高抗干擾能力,培養(yǎng)多種興趣,積極轉(zhuǎn)移注意力由于客觀原因,考生大多不得不處在一種考試壓力較大的狀態(tài)下,這就要求一方面要積極調(diào)試放松,另一方面考生也應(yīng)積極增強(qiáng)自己的心理品質(zhì)。如調(diào)整完善自己的人格和性格,控制自己的波動(dòng)情緒,以積極的心態(tài)迎接工作和挑戰(zhàn),對(duì)待高考升學(xué)應(yīng)有得之不喜、失之不憂的態(tài)度等等,通過(guò)這些以提高自己的抗干擾力。生活中考生應(yīng)有意識(shí)的培養(yǎng)自己多方面興趣,如爬山、打球、看電影、下棋、游泳等等。興趣多樣,一方面可及時(shí)的調(diào)試放松自己,另一方面可有效地轉(zhuǎn)移注意力,使個(gè)人的心態(tài)由學(xué)習(xí)中及時(shí)地轉(zhuǎn)移到其他事物上,有利于消除學(xué)習(xí)的緊張和疲勞。4、尋求外部的理解和幫助尋求外部的理解和幫助,考生如產(chǎn)生心理問(wèn)題,可經(jīng)常向家人、知己傾訴,心理問(wèn)題嚴(yán)重的可去尋求心理醫(yī)生的治療。尋找機(jī)會(huì),參加有關(guān)心理學(xué)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。高考前一個(gè)月學(xué)習(xí)方法1.保持健康心態(tài),合理有序復(fù)習(xí)高考進(jìn)入最后階段,應(yīng)該是一個(gè)以總結(jié)整理、查漏補(bǔ)缺為目標(biāo)的過(guò)程,所以認(rèn)真梳理知識(shí),掃除盲區(qū)和模糊不清的知識(shí)點(diǎn)是首要任務(wù),希望大家不要因?yàn)楦呖寂R近的焦慮感或者復(fù)習(xí)進(jìn)度不夠理想而打亂復(fù)習(xí)節(jié)奏,雖然只有短短一個(gè)月,如果能夠保持穩(wěn)定的復(fù)習(xí)效率和節(jié)奏,在高考前完成復(fù)習(xí)計(jì)劃,掌握所有基礎(chǔ)和進(jìn)階知識(shí)其實(shí)是足夠的。2.整理錯(cuò)題筆記,提高復(fù)習(xí)效率你跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏,最起碼復(fù)習(xí)也有一輪、兩輪了,這個(gè)時(shí)候大部分的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)你已經(jīng)是見(jiàn)過(guò)的了,而你能提高的地方在哪里?當(dāng)然是在你的錯(cuò)題了,我知道有些同學(xué)非常害怕遺漏知識(shí)點(diǎn)所以筆記做得又大又全,可能還非常美觀,但是筆記還是重在實(shí)用和效率。建議大家最近也不要再補(bǔ)充新題了,試卷作業(yè)都很多,整理都來(lái)不及,看就更不可能了。留著試卷多去問(wèn)問(wèn)老師對(duì)你做錯(cuò)的看法會(huì)比較高效。3.避免過(guò)量刷題,避免徒勞復(fù)習(xí)不要過(guò)量的刷題,題海戰(zhàn)術(shù)不一定就適合你,所以不要過(guò)量購(gòu)買(mǎi)試卷和習(xí)題,做不完的,而且題型重復(fù)概率較大。學(xué)校準(zhǔn)備的試題其實(shí)很充足了,而且老師比較熟悉,解釋比較詳盡。如果還沒(méi)有合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)可以和其他同學(xué)一起復(fù)習(xí),不僅可以學(xué)習(xí)他人的方法,還可以互相監(jiān)督。4.無(wú)需擔(dān)心難易,注意答題細(xì)節(jié)總是有同學(xué)會(huì)考慮一些沒(méi)用的東西,高考題會(huì)不會(huì)很難啊?建廠老師會(huì)不會(huì)逮我啊?其實(shí)這些問(wèn)題大可不用擔(dān)心,有這時(shí)間不如背一背英語(yǔ)單詞,不如看一下數(shù)學(xué)錯(cuò)題。大家都是面臨一樣的題目,你只管努力,去解決這些問(wèn)題,一些客觀問(wèn)題不是你能左右的。5.調(diào)整好心態(tài)每個(gè)人面對(duì)困境時(shí)都會(huì)感到緊張、恐懼甚至崩潰,但這種狀態(tài)不能成為放棄自我、放棄努力的理由。相反,以平常心去對(duì)待考試,每次瀕臨崩潰時(shí)不斷告訴自己:機(jī)會(huì)來(lái)了!堅(jiān)持不懈地去努力超越自己,這種不適感才會(huì)消除,才有機(jī)會(huì)去超越別人。高考前的備考技巧1、短時(shí)間分塊學(xué)習(xí):研究表明,我們大腦在向神經(jīng)添加數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù)時(shí),小段時(shí)間單元不斷強(qiáng)化,比單一的大時(shí)間單元效率更高。因此每次專注學(xué)習(xí)20-30分鐘后應(yīng)該休息放松一下,換別的科目繼續(xù)。這也是我們學(xué)校一堂課設(shè)置為45分鐘,各科目交替上課學(xué)習(xí)的原因。2、養(yǎng)成固定時(shí)間學(xué)習(xí)習(xí)慣:人體是很奇妙的,會(huì)依據(jù)習(xí)慣自動(dòng)生成生物鐘。因此固定時(shí)間學(xué)習(xí)固定科目有利于大腦更好吸收。因此應(yīng)該規(guī)劃好一天或每周的固定學(xué)習(xí)路線,并養(yǎng)成習(xí)慣。例如,每天9:00-9:30這個(gè)小塊時(shí)間固定學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。3、構(gòu)建知識(shí)關(guān)聯(lián)圖:很多人喜歡劃重點(diǎn)記憶學(xué)習(xí),但這并不會(huì)提升你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,甚至?xí)驗(yàn)榇沃攸c(diǎn)過(guò)多而分散注意力。我們都知道,理解記憶才是長(zhǎng)久的記憶,理解的其中一個(gè)橋梁是用關(guān)聯(lián)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。例如,物理的熱脹冷縮--化學(xué)的分子熱運(yùn)動(dòng)--風(fēng)的形成--地理的大氣環(huán)流--不同的地理帶--不同地理帶的生物。4種緩解高考前焦慮的方法相關(guān)文章:★高考前的心理壓力疏導(dǎo)方法2022★2022高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論