暑期教師培訓(xùn)發(fā)言稿（集合7篇）

第第頁(yè)暑期老師培訓(xùn)發(fā)言稿（集合7篇）暑期老師培訓(xùn)發(fā)言稿第1篇尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好。在這樣一個(gè)驕陽(yáng)似火的炎炎夏日里，我們有幸傾聽(tīng)來(lái)自新加坡共和理工學(xué)院黃慧婷、陳德美兩位老師的諄諄教導(dǎo)，是我們?nèi)w參訓(xùn)人員的自負(fù)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向兩位老師不辭辛苦的工作表示由衷的感謝和最崇高的敬意。是你歡迎訪問(wèn)們給我們帶來(lái)了全新的教學(xué)方法和教育理念，是你們?yōu)槲覀儔m封的思想打開(kāi)了通向外部世界的窗口，是你們?yōu)槲覀儙?lái)了友情的種子，盡管我們僅僅只相處了12天，但相互間卻已建立起深厚的友情，讓我們沉默祝福這份友情地久天長(zhǎng)。我們要感謝濰坊市教育局，感謝你們把這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)給了我們寒亭，而且，學(xué)習(xí)中途特地冒著酷暑來(lái)探望我們，讓我代表寒亭區(qū)全部的英語(yǔ)老師說(shuō)一聲“感謝”。我信任，參加培訓(xùn)的全部老師會(huì)把我們所學(xué)的先進(jìn)教學(xué)方法帶到我們寒亭英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)角落，請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)放心，我們有信念、有決心給你們交一份英語(yǔ)教學(xué)的完美答卷，到時(shí)候，請(qǐng)你們?cè)賮?lái)檢閱我們，也希望你們能在日常的教學(xué)工作中給我們多做引導(dǎo)。我們還應(yīng)感謝寒亭區(qū)教育局、寒亭區(qū)試驗(yàn)中學(xué)，你們?yōu)樽龊眠@次培訓(xùn)也做了端詳?shù)慕M織、后勤工作，我們都已經(jīng)看在了眼里，記在了心里。感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄆ疬@樣一個(gè)交流、提高的平臺(tái)。學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，影響卻是深遠(yuǎn)的，這次學(xué)習(xí)或許對(duì)我的一生都會(huì)產(chǎn)生積極的影響，它也肯定會(huì)成為我們整個(gè)教同學(xué)活的美好回憶。老師們，讓我們認(rèn)真品味這12天，黃老師的每一次笑臉都曾經(jīng)給我們那么大的震撼，每一句語(yǔ)言都使我們的記憶達(dá)至極點(diǎn)，我們的教育思想在這里燃起了亮麗的火花，讓我們把每一個(gè)美好的細(xì)節(jié)珍藏。說(shuō)實(shí)在的，在培訓(xùn)的一開(kāi)始，我也有一些厭煩的情緒，終歸是犧牲自身的休息時(shí)間，但隨著學(xué)習(xí)的深入，我感到越來(lái)越喜愛(ài)，我們一起游戲，一起討論，一起共享教學(xué)的歡樂(lè)?，F(xiàn)在我可以很快樂(lè)地說(shuō)，這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，我知道，能夠使我們充足的原因是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心組織，是陳老師、黃老師辛勤工作、個(gè)人努力的使然，是“問(wèn)題啟發(fā)式”教學(xué)方法自身具備的那種磁性的氣力。你們用真誠(chéng)贏得了我們的尊敬。12天，學(xué)問(wèn)已裝滿(mǎn)我們的行囊。我堅(jiān)信，我們寒亭的英語(yǔ)教學(xué)會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的將來(lái)。請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們用最熱誠(chéng)的掌聲向兩位老師的真誠(chéng)致敬。最后，我想對(duì)全部參加培訓(xùn)的同仁們說(shuō)“天道酬勤”，我們回到各自的工作崗位后，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考一下，怎么把方法變成實(shí)踐。再見(jiàn)了，尊敬的新加坡老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)讓我送上對(duì)你們最美好的祝福：祝你們幸福、平安、桃李滿(mǎn)天下。感謝大家。暑期老師培訓(xùn)發(fā)言稿第2篇尊敬的各位老師：大家好!今早李老師的報(bào)告深深地感動(dòng)了我，從我們大家發(fā)自?xún)?nèi)心的送給她的一次次熱誠(chéng)且真誠(chéng)的掌聲中，我想，李老師的美麗我們每個(gè)人都看到了，李老師的智慧我們每一個(gè)人都有所獲益。同學(xué)要成長(zhǎng)，我們老師同樣需要努力的成長(zhǎng)，需要專(zhuān)家的引領(lǐng)。李老師對(duì)生活的酷愛(ài)和激情，講話(huà)時(shí)態(tài)度的親切和安靜，體現(xiàn)出的見(jiàn)識(shí)的寬廣和深入，積累的思想智慧的鮮活和創(chuàng)新，做事時(shí)例如為一次活動(dòng)要花一兩年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備策劃所呈現(xiàn)出的認(rèn)真用心、精益求精的寶貴品質(zhì)，都讓人由衷地敬佩。她如一面鏡子，讓我為自身的懈怠而羞愧、為自身總以孩子太小沒(méi)有時(shí)間為借口的態(tài)度而反省、為自身在教育教學(xué)中缺乏的東西太多而不安。明白了自身真若那莊子筆下的坎井之蛙，為占有一壑之水而驕，把跳動(dòng)站立于坎井之樂(lè)就認(rèn)作是歡樂(lè)的極致。正如李老師所說(shuō)：“讓同學(xué)傾聽(tīng)窗外的聲音。一個(gè)好的報(bào)告，可以更改一個(gè)孩子的命運(yùn)?！崩罾蠋煹膱?bào)告是精彩的，那么，能不能更改我們這些平凡一般的老師的命運(yùn)？我想，這應(yīng)當(dāng)取決于我們自身是否有勇氣來(lái)挑戰(zhàn)自身，讓自身也成為一位高效幸福歡樂(lè)的老師。在這里，我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以將自身十年來(lái)的教學(xué)體會(huì)與今日李老師的智慧相融合，真誠(chéng)地?cái)⑹鲆恍?duì)教育教學(xué)的淺見(jiàn)。教育是一塊充足希望的田野，你不但僅是那個(gè)守望者；教育是一個(gè)與同學(xué)共舞的廣闊舞臺(tái)，你不但需要獨(dú)舞，更應(yīng)當(dāng)教會(huì)同學(xué)與你一起翩翩起舞，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中享受青春的燦爛和美好，生命的精彩和光華，留下最美的舞步。做一名好的舞者，你先要“敬其業(yè)”。“敬”者，當(dāng)有兩層含義：一是尊敬勤勉，毫不懈怠，任何情況下都把工作放在第一位，慎獨(dú)自勵(lì)；二是對(duì)教育擁有酷熱的愛(ài)意，把教育認(rèn)作是一種生活需要、一種人生努力探求、一種社會(huì)責(zé)任，而不止純是一種謀生的手段。唯其如此，才略在更高的層次勤勉起來(lái)，具備一名舞者的素養(yǎng)。做為一名老師，成功與幸福的指數(shù)的高處與低處其實(shí)就決議于愛(ài)的源泉的豐瘠的程度。明乎此，才略領(lǐng)悟酷愛(ài)是老師的立業(yè)之本，從而才略把精神轉(zhuǎn)化為氣力，并依靠這股強(qiáng)力去開(kāi)拓荒原，變貧瘠為豐裕，用無(wú)私奉獻(xiàn)的汗水和源自心靈的熱誠(chéng)去笑迎教育的明媚曙光!做一名好的舞者，你還要“樂(lè)其道”。樂(lè)從何而來(lái)？從思考中來(lái)，從研討中來(lái)，從領(lǐng)悟中來(lái)。只有不絕地思考、研討、領(lǐng)悟，才會(huì)明白什么是“道”，我們的愛(ài)才不會(huì)流于盲目，甚而適得其反，就像有些家長(zhǎng)，錯(cuò)誤的方法會(huì)將幼苗摧殘，會(huì)將璞玉變成石頭。古人云：“大匠授人以規(guī)定，不能授人以巧。”好像下象棋，象走田，馬走日，小卒過(guò)河可橫行，不過(guò)是常規(guī)；但實(shí)踐起來(lái)，千變?nèi)f化，運(yùn)籌美妙，存乎一心，全在自身研討領(lǐng)悟。這種運(yùn)用規(guī)律、探尋美妙的過(guò)程，就是“得道”的過(guò)程。而每一次的運(yùn)用和探尋的成功，便是一種樂(lè)趣和享受。所以說(shuō)，鉆得進(jìn)去，別有洞天；求道生法，運(yùn)用自然；心領(lǐng)神會(huì)，其樂(lè)無(wú)邊。其實(shí)，老師的非凡之處就在于讓孩子從你的面龐上看到微笑、從你的聲音里聽(tīng)到暖和，用心地呵護(hù)孩子的理想，并能夠通過(guò)你的努力促進(jìn)他們的身心更全面、更健康地進(jìn)展。因此，我們就應(yīng)當(dāng)更加自發(fā)地、認(rèn)真地關(guān)注自身的成長(zhǎng)與理想。在不絕地讀書(shū)、學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思和創(chuàng)新中，使枯燥的東西變得鮮活，遙遠(yuǎn)的東西變得親切，做事的結(jié)果變得高效。唯此，教育的理想便被擦拭得熠熠生輝，我們的理想亦變得觸手可及，人生的歡樂(lè)就會(huì)隨風(fēng)潛入浸潤(rùn)心靈。做這樣一名舞者，不亦樂(lè)乎!做一名好的舞者，你需要對(duì)教育懷有執(zhí)著的堅(jiān)守。浮世之中，我們太多的人會(huì)被名利所累，會(huì)被欲望牽引，從而迷失了自我。登高望海，雖是洪波涌起，但安靜更顯其博大。老子說(shuō)：“掌控了欲望，安靜自然就會(huì)來(lái)到。在安靜中，世界煥然一新?！薄堆蚱ぞ怼飞险f(shuō)：“心靈的安靜是智慧美麗的珍寶，它來(lái)自于長(zhǎng)期、耐性的自我掌控?！本邆湫撵`的安定，意味著一種成熟的思想以及對(duì)于事物規(guī)律與運(yùn)轉(zhuǎn)的一種不同尋常的了解。安靜，可以為你隔絕世間的紛擾，讓你擁有長(zhǎng)期的堅(jiān)守，讓你學(xué)會(huì)掌控自身，停止大驚小怪、勃然大怒、怨言滿(mǎn)腹、忐忑不安或是悲痛憂(yōu)愁，你就會(huì)永久保持處變不驚、泰然辦事的態(tài)度。在《師者之靜美》一文里我曾寫(xiě)道：“靜美，一如山水般的純粹，是一種性格，是一種形象。不急不躁，不虛不假，尊貴優(yōu)雅，安靜低沉；不浮不滑，不熱鬧不兇惡，有一種潤(rùn)澤生命的暖和。這樣，我們暖和的生命才可以播灑更多的愛(ài)給同學(xué)，這樣的愛(ài)也便會(huì)更加純粹，更能感動(dòng)心靈?！o美，是一種智慧，是一種修養(yǎng)，是一種境界，也是我們?yōu)槿藥熣咚鶓?yīng)努力探求的高度?！弊鳛槔蠋?，我們的酷愛(ài)、歡樂(lè)、幸福、智慧、堅(jiān)守和安靜都源自于我們心靈的本真，讓我們用純潔的心靈優(yōu)雅的起舞，舞降生命的精彩，綻放生命的燦爛!感謝大家!暑期老師培訓(xùn)發(fā)言稿第3篇大家上午好!我是來(lái)自無(wú)影山小學(xué)的侯曉霞，今日能夠作為老師代表發(fā)言，我感到特別榮幸。首先，我先講一個(gè)小插曲：7月10日中午吃飯時(shí)碰到一位其他學(xué)校的英語(yǔ)老師，當(dāng)她得知我要來(lái)南京培訓(xùn)時(shí)，特別羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你們多好呀!我怎么沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)呢？”我勸慰她說(shuō)；“這次名額有限，以后肯定會(huì)有機(jī)會(huì)的?！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)小插曲，我想說(shuō)的是：這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)確實(shí)特別難得。因此，我特別感謝濟(jì)南市教育局，感謝美國(guó)安生文教基金會(huì)南京外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)修學(xué)校，為我們供給這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我信任本次培訓(xùn)，不但能使我們了解前沿的教育教學(xué)理論，也會(huì)為個(gè)人英語(yǔ)口語(yǔ)本領(lǐng)地提高搭建一個(gè)平臺(tái)。作為一線(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)老師我感到特別幸福，這種幸福感來(lái)源于兩個(gè)方面：一是在教學(xué)中與孩子們一起享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，二是源自于一直以來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)英語(yǔ)老師的關(guān)懷和英語(yǔ)教學(xué)地重視。因此，我們?nèi)w學(xué)員會(huì)倍加珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自身，自發(fā)遵守作息時(shí)間，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律，學(xué)員之間相互幫助，積極交流合作，認(rèn)真完本錢(qián)次培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在聽(tīng)專(zhuān)家講座的。時(shí)候，我們會(huì)專(zhuān)注傾聽(tīng)專(zhuān)家對(duì)每個(gè)問(wèn)題地?cái)⑹?，結(jié)合平常教學(xué)中碰到的問(wèn)題打開(kāi)思考，并做好詳實(shí)地記錄。在口語(yǔ)課上，我們會(huì)盡力克服怕羞心理，不怕出差錯(cuò)，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，多與外籍老師交流討論，積極參加辦理組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取使自身的口語(yǔ)得到更大地提高。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們要適時(shí)地將自身的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)，聚集成自身的心得體會(huì)，更好地服務(wù)于日常英語(yǔ)教學(xué)工作?？傊?，在本次培訓(xùn)期間，我們?nèi)w學(xué)員肯定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，圓滿(mǎn)完成此次培訓(xùn)任務(wù)，并在日后英語(yǔ)教學(xué)中積極去實(shí)踐、探究、反思，提升自身的英語(yǔ)教學(xué)本領(lǐng)，讓每個(gè)孩子都能感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，得到最大限度地進(jìn)展。暑期老師培訓(xùn)發(fā)言稿第4篇尊敬的各位老師：大家好！今早李老師的報(bào)告深深地感動(dòng)了我，從我們大家發(fā)自?xún)?nèi)心的送給她的一次次熱誠(chéng)且真誠(chéng)的掌聲中，我想，李老師的美麗我們每個(gè)人都看到了，李老師的智慧我們每一個(gè)人都有所獲益。同學(xué)要成長(zhǎng)，我們老師同樣需要努力的成長(zhǎng)，需要專(zhuān)家的引領(lǐng)。李老師對(duì)生活的酷愛(ài)和激情，講話(huà)時(shí)態(tài)度的親切和安靜，體現(xiàn)出的見(jiàn)識(shí)的寬廣和深入，積累的思想智慧的鮮活和創(chuàng)新，做事時(shí)例如為一次活動(dòng)要花一兩年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備策劃所呈現(xiàn)出的認(rèn)真用心、精益求精的寶貴品質(zhì)，都讓人由衷地敬佩。她如一面鏡子，讓我為自身的懈怠而羞愧、為自身總以孩子太小沒(méi)有時(shí)間為借口的態(tài)度而反省、為自身在教育教學(xué)中缺乏的東西太多而不安。明白了自身真若那莊子筆下的坎井之蛙，為占有一壑之水而驕，把跳動(dòng)站立于坎井之樂(lè)就認(rèn)作是歡樂(lè)的極致。正如李老師所說(shuō)：“讓同學(xué)傾聽(tīng)窗外的聲音。一個(gè)好的報(bào)告，可以更改一個(gè)孩子的命運(yùn)。”李老師的報(bào)告是精彩的，那么，能不能更改我們這些平凡一般的老師的命運(yùn)？我想，這應(yīng)當(dāng)取決于我們自身是否有勇氣來(lái)挑戰(zhàn)自身，讓自身也成為一位高效幸福歡樂(lè)的老師。在這里，我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以將自身十年來(lái)的教學(xué)體會(huì)與今日李老師的智慧相融合，真誠(chéng)地?cái)⑹鲆恍?duì)教育教學(xué)的淺見(jiàn)。教育是一塊充足希望的田野，你不但僅是那個(gè)守望者；教育是一個(gè)與同學(xué)共舞的廣闊舞臺(tái)，你不但需要獨(dú)舞，更應(yīng)當(dāng)教會(huì)同學(xué)與你一起翩翩起舞，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中享受青春的燦爛和美好，生命的精彩和光華，留下最美的舞步。做一名好的舞者，你先要“敬其業(yè)”?！熬础闭?，當(dāng)有兩層含義：一是尊敬勤勉，毫不懈怠，任何情況下都把工作放在第一位，慎獨(dú)自勵(lì)；二是對(duì)教育擁有酷熱的愛(ài)意，把教育認(rèn)作是一種生活需要、一種人生努力探求、一種社會(huì)責(zé)任，而不止純是一種謀生的手段。唯其如此，才略在更高的層次勤勉起來(lái)，具備一名舞者的素養(yǎng)。做為一名老師，成功與幸福的指數(shù)的高處與低處其實(shí)就決議于愛(ài)的源泉的豐瘠的程度。明乎此，才略領(lǐng)悟酷愛(ài)是老師的立業(yè)之本，從而才略把精神轉(zhuǎn)化為氣力，并依靠這股強(qiáng)力去開(kāi)拓荒原，變貧瘠為豐裕，用無(wú)私奉獻(xiàn)的汗水和源自心靈的熱誠(chéng)去笑迎教育的明媚曙光！做一名好的舞者，你還要“樂(lè)其道”。樂(lè)從何而來(lái)？從思考中來(lái)，從研討中來(lái)，從領(lǐng)悟中來(lái)。只有不絕地思考、研討、領(lǐng)悟，才會(huì)明白什么是“道”，我們的愛(ài)才不會(huì)流于盲目，甚而適得其反，就像有些家長(zhǎng)，錯(cuò)誤的方法會(huì)將幼苗摧殘，會(huì)將璞玉變成石頭。古人云：“大匠授人以規(guī)定，不能授人以巧?！焙孟裣孪笃?，象走田，馬走日，小卒過(guò)河可橫行，不過(guò)是常規(guī)；但實(shí)踐起來(lái)，千變?nèi)f化，運(yùn)籌美妙，存乎一心，全在自身研討領(lǐng)悟。這種運(yùn)用規(guī)律、探尋美妙的過(guò)程，就是“得道”的過(guò)程。而每一次的運(yùn)用和探尋的成功，便是一種樂(lè)趣和享受。所以說(shuō)，鉆得進(jìn)去，別有洞天；求道生法，運(yùn)用自然；心領(lǐng)神會(huì)，其樂(lè)無(wú)邊。其實(shí)，老師的非凡之處就在于讓孩子從你的面龐上看到微笑、從你的聲音里聽(tīng)到暖和，用心地呵護(hù)孩子的理想，并能夠通過(guò)你的努力促進(jìn)他們的身心更全面、更健康地進(jìn)展。因此，我們就應(yīng)當(dāng)更加自發(fā)地、認(rèn)真地關(guān)注自身的成長(zhǎng)與理想。在不絕地讀書(shū)、學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思和創(chuàng)新中，使枯燥的東西變得鮮活，遙遠(yuǎn)的東西變得親切，做事的結(jié)果變得高效。唯此，教育的理想便被擦拭得熠熠生輝，我們的理想亦變得觸手可及，人生的歡樂(lè)就會(huì)隨風(fēng)潛入浸潤(rùn)心靈。做這樣一名舞者，不亦樂(lè)乎！做一名好的舞者，你需要對(duì)教育懷有執(zhí)著的堅(jiān)守。浮世之中，我們太多的人會(huì)被名利所累，會(huì)被欲望牽引，從而迷失了自我。登高望海，雖是洪波涌起，但安靜更顯其博大。老子說(shuō)：“掌控了欲望，安靜自然就會(huì)來(lái)到。在安靜中，世界煥然一新?！薄堆蚱ぞ怼飞险f(shuō)：“心靈的安靜是智慧美麗的珍寶，它來(lái)自于長(zhǎng)期、耐性的自我掌控?！本邆湫撵`的安定，意味著一種成熟的思想以及對(duì)于事物規(guī)律與運(yùn)轉(zhuǎn)的一種不同尋常的了解。安靜，可以為你隔絕世間的紛擾，讓你擁有長(zhǎng)期的堅(jiān)守，讓你學(xué)會(huì)掌控自身，停止大驚小怪、勃然大怒、怨言滿(mǎn)腹、忐忑不安或是悲痛憂(yōu)愁，你就會(huì)永久保持處變不驚、泰然辦事的態(tài)度。在《師者之靜美》一文里我曾寫(xiě)道：“靜美，一如山水般的純粹，是一種性格，是一種形象。不急不躁，不虛不假，尊貴優(yōu)雅，安靜低沉；不浮不滑，不熱鬧不兇惡，有一種潤(rùn)澤生命的暖和。這樣，我們暖和的生命才可以播灑更多的愛(ài)給同學(xué)，這樣的愛(ài)也便會(huì)更加純粹，更能感動(dòng)心靈?！o美，是一種智慧，是一種修養(yǎng)，是一種境界，也是我們?yōu)槿藥熣咚鶓?yīng)努力探求的高度?！弊鳛槔蠋?，我們的酷愛(ài)、歡樂(lè)、幸福、智慧、堅(jiān)守和安靜都源自于我們心靈的本真，讓我們用純潔的心靈優(yōu)雅的起舞，舞降生命的精彩，綻放生命的燦爛！感謝大家！暑期老師培訓(xùn)發(fā)言稿第5篇老師們：下午好！今年暑假，我省將正式進(jìn)入高中課改，對(duì)每一同學(xué)而言高中課改是新課程，對(duì)于每一個(gè)老師而言高中課改也是新課程。一個(gè)新的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域?qū)γ恳晃焕蠋焷?lái)說(shuō)困難是很大的，只有嫻熟把握了新課程的基本內(nèi)容和教學(xué)標(biāo)高才略走上講臺(tái)面對(duì)同學(xué)。我們常說(shuō)“要給同學(xué)一滴水，老師必須有一桶水”，離秋季開(kāi)學(xué)還不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們必須在有限的時(shí)間里裝滿(mǎn)一桶水，這一桶水從哪兒來(lái)？從學(xué)習(xí)中來(lái)，從培訓(xùn)中來(lái)！所以我呼吁大家應(yīng)當(dāng)珍惜這難得的機(jī)會(huì)，定時(shí)作息、認(rèn)真聽(tīng)講、積極筆記、積極討論、認(rèn)真完成作業(yè)。像我們要求同學(xué)一樣嚴(yán)格要求自身。只有當(dāng)好同學(xué)才略當(dāng)好老師，為自身的教老師和同學(xué)涯鋪設(shè)良好的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，為自身的學(xué)校貢獻(xiàn)出自身的聰穎才略，為自身的學(xué)校在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力再加一把勁！感謝大家！暑期老師培訓(xùn)發(fā)言稿第6篇各位老師：大家好！今日我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)xx小學(xué)老師暑期培訓(xùn)開(kāi)課儀式。這次培訓(xùn)，是依據(jù)省市縣的要求，經(jīng)校長(zhǎng)室討論決議組織的，目的就是進(jìn)一步提升在座的老師的綜合素養(yǎng)，激勵(lì)大家以更加飽滿(mǎn)的熱誠(chéng)、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。為確保這期培訓(xùn)辦出成效，取得成功，我強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)要求。一、自我加壓，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自動(dòng)性。在座的各位都是文化人，有了肯定的基本素養(yǎng)。但是，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到新時(shí)期學(xué)問(wèn)更新的速度越來(lái)越快，廣闊家長(zhǎng)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高，我們要是還靠著原有的“一桶水”來(lái)教同學(xué)，確定是不足的。所以，大家肯定要充足認(rèn)得到這次培訓(xùn)的意義，珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，集中精力聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)好小結(jié)，通過(guò)培訓(xùn)提高素養(yǎng)、吸取閱歷、推動(dòng)工作。二、學(xué)以致用，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，既有理論學(xué)問(wèn)、又有典型案例分析，大家在學(xué)習(xí)中肯定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習(xí)的針對(duì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)，要對(duì)自身的教學(xué)本領(lǐng)和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準(zhǔn)不足和差距，認(rèn)真分析原因，總結(jié)閱歷，提高素養(yǎng)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢(shì)下教育教學(xué)的水平。三、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自發(fā)性。各位老師要加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，自發(fā)遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)禁無(wú)故曠課，不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)培訓(xùn)區(qū)域，沒(méi)有特別情況不要請(qǐng)假。塑造出自身良好的德性。最后，希望大家在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jī)，在和和順睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！感謝大家。暑期老師培訓(xùn)發(fā)言稿第7篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)的各位老師、同仁們：大家好！今日，xx中心學(xué)校在這里隆重舉辦暑期老師培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，此時(shí)現(xiàn)在，我們感謝和激動(dòng)的心情難以表達(dá)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向掛念我們成長(zhǎng)，并傾注了大量心血的中心學(xué)校朱校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和由衷的感謝！感謝又為我們制造了一次難得的提高機(jī)會(huì)，使我們渴望學(xué)習(xí)、傾聽(tīng)教導(dǎo)的理想在這里即將變成現(xiàn)實(shí)。