四川省甘孜州初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)提升模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下列三幅圖片中文物共同反映了

A．青銅器的作用B．商朝文化的繁榮C．我國(guó)信史的開始D．文字的載體變化

2、主政時(shí)期雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰的是（

）A．漢謨拉比B．屋大維C．查士丁尼D．伯里克利

3、亞歷山大及其繼承者在東方建立300多座希臘化城市，在每座城市中都建有希臘式會(huì)所、劇場(chǎng)和體育場(chǎng)所，而希臘劇團(tuán)則定期在這些城市劇場(chǎng)中上演希臘悲劇和喜劇。這些措施（

）A．改變西方習(xí)俗B．加速希臘衰落C．促進(jìn)文化傳播D．掠奪無數(shù)財(cái)富

4、依據(jù)中世紀(jì)西歐鄉(xiāng)村的慣例，侵犯他人權(quán)利的人，會(huì)在莊園法庭上被起訴。1280年，某莊園法庭提出指控：“領(lǐng)主開墾了一塊赤楊林地，并且在那本屬于村民的土地上隔離出一塊地方，本來村民在那里進(jìn)行公共放牧的。”從中能夠看出（

）A．莊園法庭有助于限制領(lǐng)主特權(quán)B．領(lǐng)主可隨意沒收農(nóng)民的土地C．法庭的判決引發(fā)暴力的沖突D．莊園法庭只是維護(hù)領(lǐng)主的利益

5、11世紀(jì)城市的興起極大改變了西方社會(huì)的面貌，城市普遍試驗(yàn)著各種民主制度的形式。在將近一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，市民曾試用各式各樣的政府組織方案，如單一元首制、多數(shù)元首制、間接選舉制等。材料表明（

）A．城市的興起有利于民主政治發(fā)展B．城市的繁榮擺脫了神學(xué)的籠罩C．城市的興起培養(yǎng)了許多政治人才D．城市的興起提升了市民的素質(zhì)

6、承認(rèn)奴隸制，對(duì)財(cái)產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約等做出明確規(guī)定，奠定了歐洲民法基礎(chǔ)的是（

）A．《查士丁尼法典》B．《十二銅表法》C．《法理概要》D．《羅馬民法大全》

7、7世紀(jì)，奔赴中國(guó)的日本留學(xué)生開始陸續(xù)回國(guó)，并由此開啟了人類歷史上的特例——在沒有外力強(qiáng)迫時(shí)，如此主動(dòng)、全面而深入地學(xué)習(xí)另一個(gè)國(guó)家?！疤乩敝福?/p>

）A．大化改新B．幕府統(tǒng)治C．倒幕運(yùn)動(dòng)D．明治維新

8、隨著經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇與發(fā)展、城市的興起和生活水平的提高，人們逐漸改變了以往對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的悲觀絕望態(tài)度，開始追求世俗人生的樂趣。這次運(yùn)動(dòng)最先在意大利各城市興起，之后擴(kuò)展到西歐各國(guó)帶來一段科學(xué)與藝術(shù)革命時(shí)期，被認(rèn)為是“中古時(shí)代和近代的分界”這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是（

）A．文藝復(fù)興B．啟蒙運(yùn)動(dòng)C．新航路開辟D．宗教改革

9、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和新航路開辟的共同歷史作用是（

）A．確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治地位B．揭開了歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕C．促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展D．動(dòng)搖了歐洲封建統(tǒng)治的根基

10、物理科代表巧用電路圖表示17世紀(jì)后期某國(guó)家最高權(quán)力的轉(zhuǎn)移（如圖：打開S1，閉合S、S2，L燈亮）其意指（

）

A．美國(guó)B．英國(guó)C．德意志D．日本

11、斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說道：“拿破侖在其所征服的地區(qū)都貫徹法國(guó)革命的一些基本原則，他廢除封建制度和農(nóng)奴制，承認(rèn)所有公民的平等?！边@段材料反映了拿破侖（

）A．把法國(guó)大革命推向高潮B．建立法蘭西第一帝國(guó)C．損害了資產(chǎn)階級(jí)的利益D．打擊了歐洲封建勢(shì)力

12、“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。下列關(guān)于英、法、美早期資產(chǎn)階級(jí)革命共同點(diǎn)描述正確的是（

）

①革命對(duì)象都是本國(guó)君主專制統(tǒng)治

②都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展

③都產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會(huì)影響

④都通過法律的形式鞏固革命成果A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

13、為了紀(jì)念瓦特對(duì)人類社會(huì)發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)，國(guó)際單位制中，功率的單位被定義為“瓦特”。他的主要成就是（

）A．發(fā)電機(jī)的問世B．蒸汽機(jī)的改進(jìn)C．飛梭的發(fā)明D．珍妮機(jī)的發(fā)明

14、美國(guó)作家蕾切爾·卡森在《寂靜的春天》中，指出人類用自己制造的毒藥來提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，無異于飲鴆止渴，人類應(yīng)該走“另外道路”。作者呼吁大家所要重視的問題是（

）A．臭氧層破壞B．生態(tài)系統(tǒng)惡化C．地區(qū)沙漠化D．化學(xué)武器的危害二、綜合題

15、閱讀下列材料，回答問題。材料一事實(shí)上，17世紀(jì)在英國(guó)進(jìn)行著兩種革命。第一種是小貴族和資產(chǎn)階級(jí)的政治革命；小貴族和資產(chǎn)階級(jí)感興趣的是贏得在社會(huì)上有地位所必需的公民自由和宗教自由。他們以自由主義為自己獲得指望得到的那些利益和那種控制的特殊綱領(lǐng)。這一學(xué)說的主要內(nèi)容是反對(duì)王室任意干涉宗教信仰自由、人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。更準(zhǔn)確地說，這包括議會(huì)對(duì)統(tǒng)治杈的控制、獨(dú)立政黨的存在以及對(duì)反對(duì)黨的必要性及其權(quán)利的承認(rèn)。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，人類才在他們之間建立政府，而政府之正當(dāng)權(quán)力，是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)生的。當(dāng)任何形式的政府對(duì)這些目標(biāo)具破壞作用時(shí)，人民便有權(quán)利改變或廢除它，以建立一個(gè)新的政府?！丢?dú)立宣言〉材料三法律是公共意志的表現(xiàn)。全國(guó)公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。法律對(duì)于所有的人，無論是施行保護(hù)或處罰都是一樣的。在法律面前，所有公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù)，除德行和才能上的差別外，不得有其他差別?！度藱?quán)宣言》

(1)據(jù)材料一，概括小貴族和資產(chǎn)階級(jí)的政治革命的目的，根據(jù)所學(xué)指出“小貴族和資產(chǎn)階級(jí)的政治革命”取得了怎樣的重大成果。

(2)據(jù)材料二，《獨(dú)立宣言》中體現(xiàn)了哪些啟蒙思想?結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析《獨(dú)立宣言》對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的作用。

(3)據(jù)材料三，概括《人權(quán)宣言》的作用。綜合上述探究，從中你獲取了哪些智慧?

16、馬鈴薯源于美洲，被尊奉為“豐收之神”，見證了人類由分散走向整體的歷史。材料一：……西班牙人給美洲帶來橄欖樹和歐洲葡萄樹，……作為回報(bào)，印第安人貢獻(xiàn)出玉米和馬鈴薯等……動(dòng)植物的交換并不限于歐亞大陸和南北美洲之間，整個(gè)世界都曾卷入這種交換?！久馈克顾蚶锇⒅Z斯：《全球通史》材料二：

組別歷史現(xiàn)象出處

第一組拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，馬鈴薯成為歐洲的糧食儲(chǔ)備，到1815年它已成為整個(gè)北歐地區(qū)的主糧作物。那時(shí)工業(yè)革命使數(shù)百萬農(nóng)村人口涌入城市，馬鈴薯成為首個(gè)現(xiàn)代“便利食品”。鄭南：《美洲原產(chǎn)作物的傳入及其對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響》

第二組馬鈴薯帶來了一個(gè)帝國(guó),“通過養(yǎng)活迅速增加的人口，使少數(shù)歐洲國(guó)家得以在1750年至1950年間統(tǒng)治世界的絕大多數(shù)地方?！薄久馈坎闋査埂·曼恩：朱菲、王原譯：《1493：物種大交換開創(chuàng)的世界史》

第三組荷蘭東印度公司于1665-1792年五次來華，船上馬鈴薯常流入途經(jīng)沿海城市，“爪哇薯”之名源于此。翟乾祥：《16-19世紀(jì)馬鈴薯在中國(guó)的傳播》，《中國(guó)科技史料》第25卷第1期(1)材料一中的“動(dòng)植物的交換”與哪一事件有關(guān)，并結(jié)