奉賢中學2023學年第二學期第三學程考試試卷高一信息技術附有答案

奉賢中學2023學年第二學期第三學程考試試卷\n高一信息技術[復制]您的姓名：[填空題]*_________________________________您的學號：[填空題]*_________________________________班級：[單選題]*○1○2○3○4○5○6綜合題一：（17分）今年，學校將迎來110年校慶，學校提前策劃，精心安排了許多有意義的活動，擬邀請歷屆校友及教師共度，在學校公眾號推出一系列特別推文，也面向全校師生征集主題及素材，包括文字、圖片和音頻等。同時，邀請?zhí)炷虾１备餍懈鳂I(yè)的校友掃描（或識別）二維碼進行登記，填寫資料，參與線上活動，也可預約現(xiàn)場校慶活動為校友獻言獻策，回憶母校的點點滴滴，給母校留言，并可預約校慶日到現(xiàn)場參加活動。1.學校公眾號上某篇校慶專題推文，文字部分“校慶.txt”用GBK編碼（漢字占2個字節(jié)，字母占1個字節(jié)），下圖是用WinHex軟件查看到的“校慶.txt”部分文字的十六進制代碼，漢字“年”所對應的編碼是_________。（十六進制形式）（不要有任何空格）[填空題]*_________________________________(答案：C4EA)2.每年櫻花盛開時節(jié)學校都特別漂亮，成為許多學子心中難忘的記憶，校慶宣傳頁上選取了一張櫻花圖像，若此圖像的屬性如下圖所示，則該圖像文件的數(shù)據(jù)存儲量為________MB。（填寫計算結果，3分）[填空題]*_________________________________(答案：2.25)3.圖像采用RGB顏色模型來描述顏色，其中某像素點的R原色用十六進制數(shù)表示是B5，則此R值在計算內部存儲的編碼是_______(填空題，3分）[填空題]*_________________________________(答案：10110101)4.為了使公眾號推文更加精美，部分推文配了適合的背景音樂。某段音頻采用wav格式，文件大小為3.36MB，雙聲道立體聲，量化位數(shù)為16bit，時長20秒，則該音頻文件的采樣頻率為_____kHz，（填寫計算結果，取整數(shù)，3分）[填空題]*_________________________________(答案：44)5.公眾號容量有限，小編會定期將推文及校友提供的素材上傳云盤進行備份，為了節(jié)省云盤空間，需要對資料進行壓縮，以下關于數(shù)據(jù)壓縮的敘述正確的是（）（多選題，2分）*A．數(shù)據(jù)可以壓縮的原因是數(shù)據(jù)可能存在冗余或數(shù)據(jù)之間存在相關性(正確答案)B．把文件后綴名改成“rar”或“zip”以進行壓縮C．把wav格式的音頻文件轉換為mp3格式(正確答案)D．將推文中的圖片，適當調小圖像分辨率，替換原文中的圖片(正確答案)6.為了讓校友能更好參與校慶，學校通過公眾號發(fā)布推文，讓大家可以掃描或識別文中二維碼，即可參與線上活動，也可預約現(xiàn)場校慶活動，還可為校慶的舉辦獻言獻策，關于掃描二維碼經常使用到的移動終端，以下表述正確的是（）（多選題，*A.移動終端一般內置了多種傳感器組件，與用戶的交互更加多元化(正確答案)B.移動終端的操作系統(tǒng)與普通計算機的操作系統(tǒng)沒有區(qū)別，軟件互相通用C．移動終端的內部結構包含處理器、存儲器、輸入輸出設備等組件(正確答案)D．移動終端大多采用集成化程度較高或者體積較小的組件以節(jié)約內部空間(正確答案)7.考慮到校友因為各種各樣的原因無法到現(xiàn)場參加校慶活動，學校決定當天在線上進行同步直播，廣大校友參與線上校慶及觀看慶典直播的過程，體現(xiàn)的信息社會特征是_______(選填：數(shù)字經濟、數(shù)字生活、在線政務）[填空題]*_________________________________(答案：數(shù)字生活)綜合題二：（58分）學校準備對圖書館進行智能化升級，并新建一個智能化“閱讀驛站”，提供24H自助圖書借閱服務，打破傳統(tǒng)圖書館的開放時間有限，工作人員多的特點，分布式自助圖書館與總館互聯(lián)互通、實現(xiàn)資源共享、借書互通，給在校住宿學生創(chuàng)造舒適、高效的閱讀空間。小申是“閱讀驛站”的一名志愿者，有機會和他的小伙伴一起參與了這個項目。8.管理員請小申利用所學的信息技術知識，為“閱讀驛站”內的書架位置信息進行二進制編碼。書架位置的編碼設計應包含“圖書分類信息+書架層信息+分區(qū)信息”。小申初始設計時，根據(jù)圖書五大類來分，每個書架共有6層，每層10個分區(qū)。圖書管理員試用后，發(fā)現(xiàn)5大類圖書分法還不夠明確精細，建議小申將圖書分類修改為22個大類，其他不變。那么小申的書架位置的二進制編碼至少需要增加_____位。（填空題，2分）[填空題]*_________________________________(答案：2)9.在智能圖書館，同學只要把校園一卡通和選中的圖書放到自助借還書機相應位置上，就能實現(xiàn)所有書籍的“秒識別”，并自動完成圖書借還。小申告訴大家這一切的奧秘源自每本書背后都粘有一個電子標簽，關于這種方式，以下表述正確的是（)。（多選題，*A.一般采用RFID技術(正確答案)B.校園一卡通內存儲著讀者姓名班級等基本信息(正確答案)C．需要安裝讀卡器讀取卡片信息(正確答案)D．讀取卡片是采用有線通信技術10.小申提出智能圖書館還可以增加智能環(huán)境控制，例如根據(jù)館內室溫自動調節(jié)空調系統(tǒng)，根據(jù)環(huán)境光明暗自動調整館內燈光，根據(jù)室內空氣質量調節(jié)場館新風，提供更舒適、便捷、智慧的學習空間。要實現(xiàn)上述提到的功能，場館需增添哪些傳感設備?（）。（多選題）*A．溫度傳感器(正確答案)B．氣壓傳感器C．重力傳感器D．光傳感器(正確答案)E．PH傳感器F．PM2.5傳感器(正確答案)11.小申提到智能圖書館中的智能環(huán)境控制應用都是典型的物聯(lián)網應用，這些傳感設備都應位于物聯(lián)網基本基本架構中的（）。（單選題）[單選題]*A.應用層B．網絡層C．感知層(正確答案)D．物聯(lián)層12.智能圖書館的分布式“閱讀驛站”的實現(xiàn)離不開背后信息系統(tǒng)的智能化運作，這必須依賴于計算機網絡實現(xiàn)數(shù)據(jù)高速且穩(wěn)定的傳輸，在該場景內建議使用_____(有線/無線)連接方式，且根據(jù)網絡覆蓋范圍屬于_______（局域網/廣域網）。由于傳輸距離并不長，館內建議使用的通信線路是______。（每空1分，共3分）[填空題]*空1答案：有線空2答案：局域網空3答案：雙絞線13.學校圖書館的網絡結構設計需滿足師生使用多種終端訪問圖書館服務器和因特網的需求，請完善該網絡結構示意圖。（）（單選題）[單選題]*A.1—路由器2—服務器B.1—服務器2—路由器C.1—交換機2—服務器D.1—服務器2—交換機(正確答案)隨著4.23世界讀書日臨近，學校一年一度的讀書節(jié)即將開展，計劃開展“書香班級”評選，以高一年級為例，計算出上學期到現(xiàn)在班級的人均借閱量(四舍五入保留1位小數(shù))，人均借閱量最多的班級獲此稱號。為了評選年度“書香班級”，小申同學求助了圖書館老師，獲得了2023年圖書借閱情況記錄，數(shù)據(jù)存儲為data.csv文件，部分數(shù)據(jù)如下表所示：14.小申觀察到數(shù)據(jù)中存在重復記錄，他用drop_duplicates()對數(shù)據(jù)進行去重操作，以下語句中合理的是（）。（單選題，[單選題]*A.df.drop_duplicates(subset=['book'],keep='first',inplace=True)B.df.drop_duplicates(subset=['type'],keep='first',inplace=True)C.df.drop_duplicates(subset=['index'],keep='first',inplace=True)(正確答案)D.df.drop_duplicates(subset=['student'],keep='first',inplace=True)15.在對數(shù)據(jù)進行整理之后，還需要統(tǒng)計出2023學年每個班級累計借閱量，小申同學編寫了如下程序，程序①、②、③處應填入_________、______、_____。（填空題，每空2分，共6分）[填空題]*空1答案：read_csv空2答案：class空3答案：value_counts16.為了統(tǒng)計2023年9月至2024年3月的流通記錄，使用pandas庫篩選滿足條件的數(shù)據(jù)，以下篩選條件正確的是（）。（單選題，[單選題]*A.(df['borrow_time']>=‘2023-9-1’)|(df['borrow_time']<=‘2024-3-31’)B.(df['borrow_time']>=‘2023-9-1’)and(df['return_time']<=‘2024-3-31’)C.(df['borrow_time']>=‘2023-9-1’)&(df['return_time']<=‘2024-3-31’)(正確答案)D.(df['borrow_time']>=‘2023-9-1’)&(df['borrow_time']<=‘2024-3-31’)經過數(shù)據(jù)處理，得到了2023學年高一年級各班的圖書借閱量，存儲為"borrow.csv"文件，如圖所示：17.為了更直觀清晰地觀察數(shù)據(jù)，小申打算利用Python繪制數(shù)據(jù)可視化圖形時，導入相關庫的正確語句為（）。（單選題，[單選題]*A．importmatplotlib.pyplotB．importpyplotaspltC．importmatplotlib.pyplotasplt(正確答案)D．importpyplot.matplotlibasplt18.小申同學編寫程序將高一年級各班借閱量進行可視化，繪制了以下可視化圖形，具體代碼如下所示，請將劃線處代碼補充完整：（填空題，每空3分）18-①：__________18-②：__________18-③：__________18-④：__________[填空題]*空1答案：borrow.csv空2答案：xlable空3答案：bar空4答案：mydf['class']19.經過對流通數(shù)據(jù)的處理，獲得了各班的借閱數(shù)據(jù)，現(xiàn)要計算出各班均借書量，進行“書香班級”評選，小申已完成部分Python程序，請你A~I選項中選擇正確語句填入程序的空白處，完善程序功能。（選擇填空題，每空2分，共6分）①：__________②：__________③：__________[填空題]*空1答案：A空2答案：D空3答案：H為了使圖書館藏書更加合理，圖書館會定期對藏書結構（即各類藏書的占比情況）進行查看，并在后續(xù)的采購中進行調整，近期圖書館進行例行統(tǒng)計，得到"book.csv"文件，如下圖所示20.小申同學編寫程序將高一年級各班借閱量進行可視化，繪制了以下可視化圖形，具體代碼如下所示，請將劃線處代碼補充完整：（填空題，每空3分）20-①_______________20②________________20③______________[填空題]*空1答案：pie空2答案：mydf['ratio']空3答案：biaoqian21.校園圖書借閱管理系統(tǒng)在為師生帶來便利的同時，也存在各種各樣的安全風險，例如設備故障、數(shù)據(jù)丟失、黑客攻擊、突然斷電等，以下應對數(shù)據(jù)安全風險措施合理的有（）。（多選題，2分）*A.對個人隱私數(shù)據(jù)進行脫敏處理(正確答案)B．減少管理系統(tǒng)使用頻率C．加強身份驗證和授權管理(正確答案)D．定期進行數(shù)據(jù)備份(正確答案)22.小申根據(jù)2019—2022年圖書館每月到館借閱人數(shù)，繪制出如下折線圖。如果今年需要對圖書自助借還機等設備做整理和維護，請根據(jù)下圖進行分析，這項工作安排在什么月份比較合適?并陳述理由。(簡答題，4分)[填空題]*_________________________________綜合題三：（25分）很多高速公路都設有區(qū)間測速，其測速方法是在某一路段上布設兩個監(jiān)測點，記錄車輛通過兩個監(jiān)測點時的時間來計算車輛在該路段上的平均車速，如果車輛速度超過限速標準則判定車輛超速。（平均車速計算公式：）現(xiàn)有一段長為25千米的測速區(qū)間（如下圖），小車的限速標準是100千米/小時。數(shù)據(jù)中心需要編寫一段程序，用來判斷某車輛在此測速路段是否超速。（變量s表示區(qū)間距離、變量t表示用時，變量v表示平均速度）23.以下是判斷車輛是否超速的算法流程圖（左圖）和Python程序代碼（右圖）如果變量t的數(shù)據(jù)類型為整型，那么語句①中橫線處的函數(shù)名是______；語句②橫線處v的計算表達式是________；語句③橫線處對輸出的v進行保留1位小數(shù)應表達為______。（選擇填空題，每空2分，共6分）

[填空題]*空1答案：A空2答案：F空3答案：J24.如果要在列表car_time尾部追加第5輛車的用時數(shù)據(jù)17，以下方法正確的是()（單選題，[單選題]*A.car_time.append(17)(正確答案)B.car_time.insert(17)C.car_time.remove(17)D.car_time.add(17)25.以下Python代碼中，能夠依次輸出car_time列表中各個成員9,10,18,12,17的是()（多選題)*A.(正確答案)B.C.(正確答案)D.26.【設計】數(shù)據(jù)中心每天會將當天的測試數(shù)據(jù)處理后存儲到csv文件中，左圖是3月2日當天存儲的文件“0302cars.csv”中的部分數(shù)據(jù)，