教育敘事之教育局先進(jìn)事跡材料

教育局先進(jìn)事跡材料【篇一：教育系統(tǒng)先進(jìn)集體事跡材料】教育系統(tǒng)先進(jìn)集體事跡材料近年來，大干溝中心學(xué)校在上級政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，把“文化立校、關(guān)愛生命、促進(jìn)成長，全面發(fā)展”作為治學(xué)辦校的基本出發(fā)點(diǎn)，取得了較好的教育教學(xué)成績。我校2012年被評為臨夏州先進(jìn)教育集體，2012學(xué)年度被評為永靖縣教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理考核三等獎(jiǎng)，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,具有較強(qiáng)的事業(yè)心和敬業(yè)精神，肯學(xué)習(xí)、愛鉆研，勇于改革，積極進(jìn)取，善于聽取別人的意見，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。班子成員分工明確，責(zé)任到人，學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，民主決策，科學(xué)管理，銳意改革，平時(shí)注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。工作中處處起模范帶頭作用，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。先后實(shí)施了多項(xiàng)教學(xué)改革，取得了十分明顯的效果。目前，我校正逐步向“制度化、民主化、規(guī)范化、科學(xué)化”的管理目標(biāo)邁進(jìn)。我校堅(jiān)持“放飛希望，成就夢想”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，逐步形成了“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思”的濃郁學(xué)風(fēng)，“學(xué)而不厭，誨人不倦”的醇厚教風(fēng)和“尊師愛生，團(tuán)結(jié)文明”的校風(fēng)。學(xué)校通過抓制度建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，建立了正常的教學(xué)秩序，得到了社會各界及學(xué)生家長的廣泛認(rèn)可。二、抓好學(xué)校常規(guī)管理，努力構(gòu)建和諧校園在學(xué)校管理上,我們始終堅(jiān)持以健全的制度為準(zhǔn)繩,人性化的管理為標(biāo)準(zhǔn)。制定科學(xué)的合理的評估體系使每個(gè)教師自我對照，自我評價(jià)，不斷改進(jìn)自己，努力提升自己。實(shí)施民主管理，以主人翁精神調(diào)動人心。學(xué)校的管理不是“卡、壓”，而是走科學(xué)、規(guī)范、民主之路，營造一種美好、信任、關(guān)懷、理解的和諧健康氛圍，充分調(diào)動其積極性，讓每個(gè)教師愉快工作。在學(xué)校重大問題上，集體討論，民主決策，形成決議后，再實(shí)施。在工作中廣納良言，對存在的問題，及時(shí)改進(jìn)。為落實(shí)黨的教育方針,辦人民滿意的教育,全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育法，我校加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，確保學(xué)額的鞏固和提高。三、狠抓教學(xué)研究工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。長期以來，我校始終把教研工作作為學(xué)校工作的重中之重。以教學(xué)改革為目標(biāo)，以校本教研為主要形式，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)研究。逐步形成了教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上提出問題，教研組成員研究問題并找道理論依據(jù)，到課堂上認(rèn)真實(shí)踐，最終形成理論成果的教學(xué)研究模式。目前我校擁有省級“骨干教師”一名。教研活動的廣泛開展，促進(jìn)了教師教學(xué)能力和自身素質(zhì)的提高，大大地提高了教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還開設(shè)了陽光課堂，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中健康快樂的成長。在上級組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中，我校均獲得良好成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。四、加強(qiáng)政治思想工作，狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造良好師德。德育工作是學(xué)校思想政治工作的核心，抓好學(xué)校思想政治工作對于保證人才培養(yǎng)的正確方向，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展起著主導(dǎo)性、決定性的作用。為把我校的師德建設(shè)工作和德育教育工作抓實(shí)抓好，引導(dǎo)教師們進(jìn)一步提高認(rèn)識，端正思想，明確方向。結(jié)合教師職業(yè)道德教育活動，明確提出了學(xué)校開展思想政治工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定了符合本校實(shí)際的工作計(jì)劃以及開展工作的具體措施和方法，開展了系列活動。1、利用教師集中活動的時(shí)間進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。開展了師生愛國主義演講比賽等活動。每年暑假開展假期校本培訓(xùn)，不斷提高教師的專業(yè)發(fā)展水平，提高了教師職業(yè)道德水平，豐富了教師職業(yè)道德教育的內(nèi)涵。2、按照上級工作安排，開展了“群眾路線教育實(shí)踐活動”。全體教師人人有讀書筆記，人人寫了心得體會。針對自身存在的問題認(rèn)真分析原因，查找不足，寫出自我剖析材料，對照存在的問題制定整改措施，進(jìn)行自查自糾。4、加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。我們努力提高了對兩個(gè)文明建設(shè)重要性的認(rèn)識，下力抓校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的全面好轉(zhuǎn)，師生們表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，工作井然有序，面貌煥然一新，呈現(xiàn)出一派安靜祥和的校園文化氛圍。五、學(xué)校安全工作和社會治安綜合治理工作。最重要的是我學(xué)會了“感恩”。并重新審視了人生的價(jià)值意義。這一次的學(xué)習(xí)，就是我教育生涯中創(chuàng)新的開始。我把在保險(xiǎn)公司學(xué)到的新理念帶到了我的課堂，于是我的課堂有了激情的歌聲、爭辯聲、掌聲??引來了其他老師好奇的關(guān)注，其他班學(xué)生的羨慕。2008年我大膽嘗試“杜郎口”自主學(xué)習(xí)模式，進(jìn)行教法改革，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)適合自己個(gè)性的課堂。隨后在學(xué)區(qū)組織的“朗讀教學(xué)”活動中，我以新穎的教學(xué)模式引起領(lǐng)導(dǎo)和全鄉(xiāng)教師的關(guān)注。2009年，我在鄉(xiāng)里多次講公開課，如，《端午的鴨蛋》、《吆喝》、《云南的歌會》、《詩四首》等。5月份，在教學(xué)常規(guī)落實(shí)年活動中，受到教育局督導(dǎo)室郭從文科長、縣教研室趙云芹老師、李明玉主任等領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，教學(xué)反思予以推廣。為此我歸納了以下幾點(diǎn)課堂心得：1、用激情點(diǎn)燃學(xué)生。要讓課堂活，首先老師先要活起來。因?yàn)槔蠋煹募で橹苯佑绊懙綄W(xué)生的情緒，所以我在整節(jié)課上，自始至終激情高漲感染他們，這樣學(xué)生在課堂上也就生龍活虎，思維亢奮。2、多鼓勵(lì)和賞識學(xué)生。從講臺上走下來，到學(xué)生中間去。我的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，伸一下大拇指，拍一下肩膀頭等等，都讓他們有一種滿足感、成功感和幸福感。在我的熱情鼓勵(lì)下，就連平時(shí)成績很一般的賈海華、張賽賽同學(xué)也敢于發(fā)言回答問題，敢于上臺造句和才藝展示，真的是出乎意料。俗話說“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放才是春”，看到全班學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)中來，我陶醉了。3、讓每名學(xué)生都有事做。把學(xué)生分成若干個(gè)小組，各組同學(xué)桌對桌、面對面，還選出一名小組長，采取“兵教兵”、“兵幫兵”、“兵帶兵”的方法，具體由小組長負(fù)責(zé)。記得有一次在講《喂----出來》這一課劃分層次時(shí)，各組出現(xiàn)了不同意見。學(xué)生們各持己見，力爭說服對方。尤其是郭世勇同學(xué)據(jù)理力爭，出現(xiàn)了1﹕50的辯論場面，在我的引導(dǎo)下，最后明確了知識點(diǎn)。但從他們的臉上我看出了快樂和滿足。4、讓更多的學(xué)生參與才藝展示。我在課堂上給了學(xué)生自由的空間，激發(fā)了他們的創(chuàng)新能力。例如在《吆喝》一課中，我讓學(xué)生選擇喜歡的片段在小組內(nèi)展示，此時(shí)，你再看有同學(xué)模仿吆喝的動作和聲音，有說快板的（把水杯當(dāng)快板），還有扮演乞丐的樣子乞討等場面熱烈，令人回味無窮。在講到《云南的歌會》一課時(shí)，同學(xué)們有表演民歌的，有表演舞蹈的，有談感受的，再加上我及時(shí)鼓勵(lì)性的話語，使課堂真正成為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，戰(zhàn)勝自我的舞臺。5、認(rèn)真做好教學(xué)反思記錄。剛剛嘗試“杜郎口”教學(xué)，還有很多不盡人意的地方，課下我及時(shí)與老師們進(jìn)行交流，以思進(jìn)取。但更多的是課上同學(xué)們的個(gè)性張揚(yáng)、美好積極的一面感動著我。課下我仔細(xì)回味認(rèn)真記下教學(xué)反思，使我在教學(xué)中不斷充實(shí)自己。隨后，分別于2009年12月，2010年12月參加了縣教育局組織的“風(fēng)采杯”講課比賽；并于2010年11月在其他學(xué)區(qū)巡回講課。我從沒有放棄任何一個(gè)尋求學(xué)習(xí)的機(jī)會，任何一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會。雖然有時(shí)很累，但我卻很快樂，因?yàn)槲也皇菫榱说玫绞裁?，而是在于我學(xué)了什么！一個(gè)高信息時(shí)代，再不學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)生就會把我當(dāng)古董一樣瞧了。三、將愛心傳遞我經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生要樂于助人，有顆感恩的心。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！鄙钪形揖褪沁@樣一個(gè)人。暑假里，我和老公去泰山旅游，回來途中把裝有身份證、兩張工資卡、一張名片，還有二十多元錢的錢包丟了，[蓮山課件]是一位邯鄲礦院的大學(xué)生撿到后，按名片上的電話聯(lián)系上了我，并如數(shù)奉還。那個(gè)大學(xué)生的善心一直感動著我，影響著我。如今，同樣的事發(fā)生在我的身上，我也要將撿到的失物完壁歸趙、如數(shù)奉還給失主，不求報(bào)酬。這也許就是“愛心”的傳遞吧！多一些“愛心”的傳遞，我想我們的生活會因此變得更溫馨和諧、幸?？鞓?！體味人生，最重要的事情原來近在眼前，不是為了享受物質(zhì)生活，而是為了精神上的幸?？鞓罚覒c幸我選擇了這樣一個(gè)方式生活——將“愛心”傳遞！蓮山課件原文地址：/article/zjbgsjcl/82364.htm【篇三：教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料】教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料將愛心傳遞我們更多時(shí)候，不是為走更遠(yuǎn)的路，而是為體會更多的心情。體味人生，最重要的事情原來近在眼前，不是為了享受物質(zhì)生活，而是為了精神上的幸福與快樂。人生，并不在乎于你得到了什么，而是在于你學(xué)到了什么。我選擇這樣的一個(gè)方式生存。愛心，傳遞！——題記一、教育是情和愛的事業(yè)，僅僅有責(zé)任心是不夠的。當(dāng)他體會到老師是真情愛他時(shí)，同樣會用真情來回報(bào)你。記得xx年時(shí)我任36班班主任，班里將近70名學(xué)生，比起其他的4個(gè)班來說我們班各科成績在倒數(shù)。對于像我一個(gè)愛爭強(qiáng)的人來說那可是著急上火的事。一年來，吃住在校，晚上因生施教，挨個(gè)補(bǔ)課；我是教語文的，其他科目的題我也大包大攬，有不會的，第二天總的親自找到任課教師解決問題，終于年終考試語文平均101.1分，全鄉(xiāng)名列第一（那是史無前例的一次）。其它科目在全鄉(xiāng)均居第一。改變了他們慢板墊底的陳舊觀念。除了這些，我還給自己規(guī)定，每天寫日記，下午放學(xué)做兩個(gè)家訪。發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生除了學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)在家中神通廣大。比如能吃苦，勤勞，孝敬，好司機(jī)等等。每個(gè)學(xué)生身上都有很多閃光點(diǎn)。兩年下來，這個(gè)班級成了一個(gè)其樂融融的大家庭，誰有心事都會來向我傾訴；當(dāng)眾敢于揭發(fā)某同學(xué)的錯(cuò)誤行為；做錯(cuò)事的敢于承認(rèn)；課堂上大膽舉手提問，發(fā)言；課下主動跟老師打招呼，幫助老師。男女生之間的情感也很光明磊落。我記得任海成是我們班的班長，文才高又很害羞。沈小芳（女）同學(xué)在課堂就提出，老師，你為啥讓沈震震跟“成成”同桌？我還想跟“成成”同桌呢！要不跟“賽賽”同桌（董明賽）也行！他們之間的感情就像親兄妹一樣的純潔，一樣的親密。幾年之后，他們各自都有了自己的事業(yè)，自己的家庭，甚至有了自己的孩子，但他們每年春節(jié)還都來電問候。他們就是我的孩子，我也是他們的朋友。看到他們能身心健康快樂的成長，那我育人的辛苦也足足得到了回報(bào)。其實(shí)我們更多時(shí)候的付出，只是為了體會那份苦盡甘來時(shí)的美好心情！記得其中有一名學(xué)生叫張愛軍，（張愛軍，勞動班長，性急，愛沖動，語言表達(dá)不流暢，書寫不認(rèn)真。針對他的情況，我盯緊了不放松。還有幾次都惹惱了他。）今年寒假去學(xué)校找我，向我傾訴了這近十年來在社會上的溝溝坎坎。他說：“老師你當(dāng)初對我的教誨句句銘記在心，當(dāng)時(shí)不理解，總惱恨為啥老批評我，現(xiàn)在我明白了?！彼苍S比別人晚幾年明白做人的道理，但他終將理解了我的一片愛心！二、更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，教學(xué)生涯新起色呂型偉教育家說：“教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。創(chuàng)新就要敢于獨(dú)立思考?！蔽倚Ｎ挥诖趴h、臨漳、