部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字二-5動(dòng)物兒歌同步練習(xí)D卷

第第頁部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字二5動(dòng)物兒歌同步練習(xí)D卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、基礎(chǔ)作業(yè)(共5題；共31分)1.（3分）給加下劃線的字注音。觀潮________

橫臥________

橫貫________2.（5分）讓生字走進(jìn)語境。（1）金金叔用手qiā________住鵝的bó________子，把它shuāi________到池塘里。（2）看到牛，我們敢mō________它的肚皮，還敢用拳頭chuí________它的背。3.（9分）根據(jù)要求完成各題。撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的wén

lǐ，我看到了它蘊(yùn)含的生命的ào

mì，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山瀑發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間隆隆的回聲。（1）給劃線的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。________wén

lǐào

mì________嗅到________________短暫（2）用橫線畫出文中的錯(cuò)別字并改正。4.（5分）閱讀課文《將相和》選段，回答秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說∶“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。這段話中從哪里能看出藺相如的勇敢?5.（9分）讀一讀，選詞填空。唰

啪

吱呀

叮當(dāng)

嘟嘟嘟

咚咚咚

嘰嘰喳喳

嘩啦嘩啦①________，雨不停地下著。②大家正在開會(huì)，突然響起了________的敲門聲。③司機(jī)把汽車?yán)劝吹胈_______地響，想讓行人讓出一條道。④小鳥在樹枝上________叫個(gè)不停。⑤________的一聲，我的書掉在了地上。⑥夜深人靜的時(shí)候，風(fēng)把木門吹得________響。⑦兩只鈴鐺相碰，發(fā)出了________的響聲。⑧麗麗________地臉紅了，她覺得大家在笑話她。我發(fā)現(xiàn)選的這些詞________。二、培優(yōu)作業(yè)(共1題；共5分)6.（5分）讀下面的句子，根據(jù)你的理解，選擇正確的答案。（1）要是可以把軍銜授給禽類的話，這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。①這段話運(yùn)用了________手法。A．比喻

B．?dāng)M人②這樣寫讓我們感受到________。A．白公鵝的傲慢。B．作者對(duì)鵝的欣賞和喜愛。C．白公鵝的霸道。（2）鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。①這個(gè)比喻句，用________來比喻________。A.凈角出場

B.鵝的步調(diào)C.鵝的步調(diào)

D.凈角出場②這句話的意思________。A．顯示了鵝的老爺派頭。B．不僅寫出了鵝步調(diào)的從容，更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。參考答案一、基礎(chǔ)作業(yè)(共5題；共31分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、答案：2-2、考點(diǎn)：解析：