部編版三年級(jí)上冊(cè)語文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步練習(xí)C卷

第第頁部編版三年級(jí)上冊(cè)語文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步練習(xí)C卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共9題；共68分)1.（4分）看拼音，寫字詞。①玲玲明天要帶著她的那fú

huà________去參加píng

jiǎng________。②叔叔正手ná

bào________紙，坐在hòu________車大廳里，耐心地等待我的到來。2.（8分）給下列多音字組詞。沖：chōng________

chòng________

重：chónɡ________

zhònɡ________給：ɡěi________

jí________

假：jiǎ________

jià________3.（17分）補(bǔ)充詞語并按要求填空。（1）①橫________豎________

②________高_(dá)_______下

③________釘________鐵④________神________注

⑤粉身________

⑥千________一________（2）請(qǐng)寫出兩個(gè)ABB式的詞語：________

________（3）請(qǐng)寫出兩個(gè)與①意思相近的詞語：________

________（4）請(qǐng)寫出兩個(gè)與⑥類似的詞語：________

________4.（3分）按拼音寫漢字。________________________péngtóuméitáijièwèn5.（4分）(2019·天津模擬)寫出下列詞語的近義詞。皎潔—________

遐想—________

奧秘—________

荒漠—________6.（7分）讀片段，完成后面的練習(xí)。我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我們快活地喊叫著，在天野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！”（1）在這段話中，描寫心情的詞有：________；描寫動(dòng)作的詞有：________。（2）這段話是寫“我們”去________，可以看出大家的心情是：________。（3）這篇課文圍繞“風(fēng)箏”，寫了做風(fēng)箏——________——________，其中這部分內(nèi)容是________。7.（4分）讀拼音，寫字詞。媽媽wèn________：“你yǒu________沒yǒu________cóng________草地上走過？”8.（8分）看拼音，寫詞語。yōng

yǒuchí

dùnmiáo

huìháo

mǐ________________________________bèn

zhòngjí

bìngbīng

xiāngchú

chòu________________________________9.（13分）(2020六上·集美期中)閱讀非連續(xù)性文本。關(guān)于抗擊新冠肺炎疫情的閱讀材料材料一：火神山醫(yī)院是首個(gè)接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院,也是凝聚多方力量、詮釋“中國速度”的一座醫(yī)院。幾百臺(tái)大型機(jī)械、數(shù)千名工人同時(shí)作業(yè),施工畫面吸引4000多萬中外網(wǎng)民在線觀看……廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡(luò)包工頭”“云監(jiān)工”,密切關(guān)注醫(yī)院建設(shè)過程。10天10夜?fàn)幏謯Z秒,火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機(jī)械聲中拔地而起。這速度的背后,是中國建造技術(shù)的創(chuàng)新,是更豐富的抗“疫”經(jīng)驗(yàn),是同舟共濟(jì)、堅(jiān)不可摧的中國力量。材料二：1小時(shí),武漢天河機(jī)場(chǎng)完成了20余噸醫(yī)藥物品裝卸交付；1天,1500余萬個(gè)口罩被加急生產(chǎn)；6天50多支醫(yī)療隊(duì),6000余名醫(yī)療隊(duì)員

①

湖北:9天,推出17款快速監(jiān)測(cè)試劑盒……面對(duì)突如其來的疫情,提前一分鐘行動(dòng)就能提前一分鐘控制疫情:提前一分鐘抵達(dá),就能提前一分鐘帶來平安和健康。這就是在災(zāi)難面前的中國速度,也是所有

②

前行的中國人齊心協(xié)力的力量。愛,點(diǎn)燃著中國速度。材料三：據(jù)世界衛(wèi)生組織估算,新冠病毒傳播速率為1.4-2.5,遠(yuǎn)超過SARS病毒，但在病毒致死方面要相對(duì)弱一些。在可以人傳人的病毒中,我們熟知的SARS病毒的致死率為9.6%,2012年的中東呼吸綜合癥(MERS)的致死率為34.5%。疫情防控是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要各個(gè)方面、各個(gè)防控主體堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度采用科學(xué)的方法,堅(jiān)持精準(zhǔn)施策、做好協(xié)同配合。比如,救治感染患者,就要按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則,將重癥病例集中到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行教治。又如,做好病情監(jiān)測(cè)、排查、預(yù)警等工作,就要有針對(duì)性地加強(qiáng)源頭控制,對(duì)車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭等重點(diǎn)場(chǎng)所,以及汽車、火車、飛機(jī)等密閉交通工具,采取通風(fēng)、消毒、體溫檢測(cè)等必要措施。無論是個(gè)人、社區(qū),還是政府部門,都應(yīng)該講究科學(xué)方法、注重精準(zhǔn)施策,讓各項(xiàng)防控舉措更加有力,更有效。材料四：無論是非典還是此次疫情,我國皆在第一時(shí)間緊急建設(shè)專門收治病人的醫(yī)院,如武漢火神山醫(yī)院、武漢雷神山醫(yī)院、北京小湯山醫(yī)院,現(xiàn)將三所醫(yī)院相關(guān)數(shù)據(jù)對(duì)比如下:（1）第一個(gè)接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院是（）。A.小湯山醫(yī)院

B.火神山醫(yī)院

C.雷神山醫(yī)院

D.方艙醫(yī)院

（2）依據(jù)上下文，在材料二的①②處一次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.①集中

②決定

B.①集中

②篤定

C.①集結(jié)

②決定

D.①集結(jié)

②篤定

（3）根據(jù)材料三我們推測(cè)新冠病毒的致死率約是（）。A.大于9.6%

B.9.6%--34.5%

C.大于34.5%

D.小于9.6%

（4）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是（）。A.火神山醫(yī)院的建成與使用完美詮釋了“中國速度”,是技術(shù)創(chuàng)新中國力量的體現(xiàn)。B.武漢火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院5G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,得益于中國科技水平的發(fā)展和進(jìn)步。C.新型冠狀病毒可以人傳人,具有超高的傳播速率和致死率,我們不得不重視。D.疫情防控不是單個(gè)人或是單個(gè)部門的事,它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要社會(huì)各界的配合。（5）依據(jù)材料三，再結(jié)合生活實(shí)際，你認(rèn)為在防控疫情中,我們能做些什么呢？(至少寫出3點(diǎn))參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共9題；共68分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-