山東省濰坊市2021年中考化學(xué)試題（原卷版）

2021山東濰坊試題一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1.《天工開物》對鋼鐵冶煉過程有如下記載。有關(guān)說法正確的是A.“墾土拾錠”：鐵元素是地殼中含量最高的金屬元素B.“淘洗鐵砂”：鐵礦石（主要成分為Fe2O3）能溶于水C.“生熟煉鐵”：冶煉鐵過程中發(fā)生了化學(xué)變化D.“錘鍛成鋼”：生鐵高溫鍛打成鋼，碳元素含量升高2.下列實驗操作正確的是A.氫氣驗純 B.二氧化碳驗滿C.濃硫酸稀釋 D.滴加液體3.2021年3月22日是第29個世界水日，今年的主題是“珍惜水、愛護(hù)水”。下列對于水的認(rèn)識正確的是A.用廢水澆灌農(nóng)田以降低成本 B.使用無磷洗滌劑減少水體污染C.利用活性炭可以軟化硬水 D.經(jīng)自來水廠處理后的生活用水是純凈物4.“碳達(dá)峰”是指我國承諾在2030年前，二氧化碳的排放不再增長：“碳中和”是指到2060年，采取各種方式抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。下列措施不利于“碳達(dá)峰”和“碳中和”的是A.鼓勵民眾植樹造林 B.加大煤和石油的使用C.培育氫燃料電池汽車產(chǎn)業(yè) D.循環(huán)利用CO2制造合成燃料、尿素等物質(zhì)5.一場大火往往由一個小小的煙頭引起。煙頭在火災(zāi)中所起的作用是（）A.提供可燃物 B.提供氧氣C.降低可燃物的著火點(diǎn) D.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)6.下列溶液在空氣中敞口久置，因發(fā)生化學(xué)變化導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小的是A.濃鹽酸 B.濃硫酸 C.石灰水 D.燒堿溶液7.2021年4月19日《中國科學(xué)報》報道：中科院近代物理研究所首次合成新型鈾-214，鈾-238與鈾-214相關(guān)信息如圖所示。下列說法錯誤的是A.鈾-214的中子數(shù)為146 B.鈾-238原子的核外電子數(shù)為92C.鈾-238與鈾-214屬于同種元素 D.鈾-238原子質(zhì)量大于鈾-2148.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是A.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素B.堿溶液的pH大于7，因為碳酸鈉溶液的pH大于7，所以碳酸鈉屬于堿C.洗滌劑是利用乳化作用除去油污，汽油也能除去油污也是利用了乳化作用D.鋁比鐵更易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則在空氣中鋁制品比鐵制品更易被腐蝕9.下圖是物質(zhì)M溶于水發(fā)生解離微觀示意圖。能說明M一定是酸的是A. B. C. D.10.過氧乙酸是生活中常用的消毒劑，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)過氧乙酸的敘述正確的是A.過氧乙酸化學(xué)式為C2H4O3，屬于有機(jī)物 B.過氧乙酸是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的C.過氧乙酸顯酸性，可以滴加酚酞進(jìn)行檢驗 D.過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大二、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）11.2021年中科院航天催化材料實驗室將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH，常溫下是液態(tài)）實現(xiàn)了天然氣高效利用，反應(yīng)歷程如圖所示。下列說法錯誤的是A.鐵為該反應(yīng)催化劑 B.該過程中，CH4發(fā)生還原反應(yīng)C.生成CH3OH過程中，分子數(shù)目減少 D.將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇有利于儲存和運(yùn)輸12.2021年《化學(xué)教育》第3期，報道了一種“氧化銅還原實驗”一體化裝置，如圖所示，下列說法錯誤的是A.用酒精燈加熱氧化銅部位，無明顯現(xiàn)象，證明二氧化碳不能還原氧化銅B.先用酒精燈加熱炭粉再加熱氧化銅，黑色氧化銅變紅色，證明炭粉還原氧化銅C.加熱炭粉過程中發(fā)生反應(yīng)D.氣球可防止有害氣體外逸，污染空氣13.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是A.該反應(yīng)的基本類型是中和反應(yīng) B.P點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaOHC.n點(diǎn)表示的溶液中的微粒只有Na+和C1- D.該圖所對應(yīng)操作是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中14.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是A.t1℃時a、c兩物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B.t2℃時，物質(zhì)a的100g飽和溶液中含有25g物質(zhì)aC.t2℃時，分別將a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=cD.t2℃時向50g水中加入15g物質(zhì)b充分?jǐn)嚢?，所得溶液質(zhì)量一定小于65g15.下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去粗鹽水中的Mg2+、Ca2+、，得到精鹽水依次加入過量的Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液，充分反應(yīng)后過濾B鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體加水，觀察溶解和溫度的變化情況C除去氧化鈣中的碳酸鈣高溫煅燒D區(qū)分棉纖維、滌綸、羊毛線點(diǎn)燃，觀察現(xiàn)象并聞氣味A.A B.B C.C D.D16.將一定量的鋁粉投入到含溶質(zhì)為Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液無色；向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。下列說法錯誤的是A.濾渣中一定有Ag、Cu B.濾渣中一定有Ag，可能有Cu，沒有MgC.濾液中一定沒有Cu（NO3）2、AgNO3 D.濾液中一定有Al（NO3）3、Mg（NO3）217.某興趣小組用如下裝置（夾持儀器省略）制取純凈、干燥的氫氣，并還原Co2O3（提供試劑有：AgNO3溶液、NaOH溶液、濃硫酸）。下列說法不正確的是A.裝置①內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)為進(jìn)氣管長，出氣管短B.實驗結(jié)束，先關(guān)閉恒壓漏斗活塞，再停止加熱C.裝置②、③、④中依次盛裝NaOH溶液、AgNO3溶液、濃硫酸D.生成物H2O中氫元素的質(zhì)量與參加反應(yīng)的HCl中氫元素質(zhì)量相等18.向盛有CuSO4和H2SO4混合溶液的燒杯中，逐滴加入NaOH溶液至過量，沉淀質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量隨NaOH溶液質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是A.乙代表溶質(zhì)質(zhì)量B.Q點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Na2SO4C.O→P過程反應(yīng)的化學(xué)方程式為D.原溶液中CuSO4和H2SO4質(zhì)量相等19.如圖是依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中元素的化合價構(gòu)建的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化），已知A～M是由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵七種元素中的一種或幾種元素組成的物質(zhì)。下列說法正確的是A.F的化學(xué)式為HCl，D的名稱是氯化鈉B.D→C反應(yīng)的現(xiàn)象是固體溶解，有氣泡冒出C.A常用作干燥劑，A→B的過程放出大量的熱D.若E溶液中混有少量B，可加適量F溶液除去20.在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下圖刻度紙所示（例如：丙的質(zhì)量為5g，丁的質(zhì)量為3g），充分反應(yīng)后，在同一張刻度紙上再次記錄各物質(zhì)的質(zhì)量變化：刻度線Ⅰ向左移動16格；刻度線Ⅱ向左移動8格；刻度線Ⅲ向左移動8格。下列說法正確的是A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.丙一定是催化劑C.反應(yīng)后丁的質(zhì)量為8g D.反應(yīng)生成的乙和丁的質(zhì)量比為1∶1第Ⅱ卷（非選擇題共60分）三、本題包括4小題（共32分）21.《本草綱目》記載：“楊桃具有去風(fēng)熱、生津止渴等功效”。下表列出的是某楊桃每100g可食用部分的主要營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。請結(jié)合所學(xué)知識完成下列問題：營養(yǎng)成分水糖類X脂肪鉀、鈣、鋅、鐵維生素………質(zhì)量84.8g10.3g0.7g0.6g187.4mg62.2mg………（1）表中“X”是指六大營養(yǎng)素中的______；楊桃中的葡萄糖（C6H12O6）在人體內(nèi)酶的催化作用下轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出能量，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（2）表中列出的屬于人體中必需的微量元素是______。（3）經(jīng)測定楊桃A的pH=1.35，楊桃B的pH=1.81，其中酸性較強(qiáng)的楊桃是______（填“A”或“B”）。（4）楊桃中維生素有多種，人體內(nèi)缺乏維生素A會引起______（填字母序號）。A．壞血病B．氟骨病C．甲狀腺腫大D．夜盲癥（5）為增強(qiáng)楊桃樹的抗旱抗寒能力，可以追施______（填“氮”“磷”或”鉀”）肥。22.2020-2021年中國成功“追星逐月”。（1）“長征五號”運(yùn)載火箭采用液氫作為燃料，我國科研團(tuán)隊研制的低溫合成催化劑STSO顆粒，大大降低了太陽能分解水的成本。對該制氫反應(yīng)描述正確的是______（填字母序號）。A．太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．產(chǎn)生的氫氣被壓縮成液態(tài)后分子體積減小C．反應(yīng)過程中分子種類改變，原子種類不變D．產(chǎn)生的氫氣與氧氣體積之比為1：2（2）“天和”號核心艙的太陽能電池翼由砷化鎵材料制成。如圖是鎵、砷原子的結(jié)構(gòu)示意圖，x______，請寫出砷化鎵的化學(xué)式______。（3）核心艙中環(huán)境控制與生命保障系統(tǒng)采用含粉末狀氫氧化鋰（LiOH）的過濾器來清除呼出的二氧化碳（已知?dú)溲趸嚮瘜W(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似），其原理用化學(xué)方程式表示為______。（4）月壤中含有鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）、輝石（主要成分為CaMgSi2O6）、橄欖石（主要成分為MgFeSiO4）等，CaMgSi2O6的氧化物形式可表示為CaO·MgO·2SiO2，則MgFeSiO4的氧化物形式可表示為______。硫酸鈦（Ti（SO4）2）是制備鈦的原料之一，工業(yè)上用FeTiO3與硫酸在加熱條件下制備硫酸鈦（反應(yīng)過程中各元素化合價不變），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。23.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)模型是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法。如圖1是小明同學(xué)利用左手構(gòu)建的酸的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)（其中A、B表示反應(yīng)物，C表示生成物）。

請完成下列問題：（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結(jié)果會______（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。（2）圖1中①的現(xiàn)象是______。（3）世界衛(wèi)生組織推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時，放點(diǎn)食醋可以補(bǔ)充人體中構(gòu)成血紅素的______（填“Fe2+”或“Fe3+”），該反應(yīng)的原理是利用了酸的______（填序號“②”“③”“④”或“⑤”）化學(xué)性質(zhì)。（4）小明用圖2來說明稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程，該過程不發(fā)生變化的微粒是______（用符號表示），該反應(yīng)的微觀實質(zhì)可表示為。依此類推當(dāng)圖1中③是向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液時，反應(yīng)的微觀實質(zhì)用同樣的方法可表示為______。（5）圖1中⑤的性質(zhì)可用于除鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（6）鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)是因為它們水溶液中都含有______（用符號表示）。24.氮化硼（BN）陶瓷基復(fù)合材料在航天領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。硼單質(zhì)是制備氮化硼（BN）的原料之一，某工廠利用硼砂（主要成分為Na2B4O7·10H2O，雜質(zhì)中含少量Fe3+）制備硼（B）單質(zhì)的部分流程如下圖所示：請完成下列問題：（1）粉碎硼砂的目的是______。（2）操作A的名稱是______。（3）濾渣的成分為______（填化學(xué)式）。（4）寫出H3BO3加熱分解的化學(xué)方程式______。（5）“制硼”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。四、本題包括2小題（共20分）25.某興趣小組進(jìn)行粗鹽（雜質(zhì)只含有泥沙）提純實驗，并利用所得精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。請完成下列問題：實驗一：如圖是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實驗的操作示意圖。（1）進(jìn)行操作③時，當(dāng)觀察到______時，停止加熱。（2）操作④中玻璃棒的作用是______。（3）操作⑤中有一處明顯的錯誤，請你幫他們指出來______。圖中錯誤改正后，粗鹽提純實驗的正確操作順序為______（填操作示意圖的序號）。實驗二：乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液（假設(shè)稱量氯化鈉時1g以下用游碼）。（4）配制時，除圖中提供的儀器外，還需要試劑瓶、鑷子和______（填一種儀器名稱）。（5）稱量氯化鈉時如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè)，正確的操作是______，如果稱量時氯化鈉和砝碼位置顛倒了，其它操作步驟均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“大于”“等于”或“小于”）15%。（6）量水時應(yīng)選擇量筒的規(guī)格是______mL（填“10”“50”或“100”）?！痉此纪卣埂浚?）經(jīng)檢測所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是______（列舉一條即可）。（8）海水曬鹽采用操作③的原理而不用冷卻氯化鈉熱飽和溶液的方法，原因是______。26.過氧化氫性質(zhì)不穩(wěn)定，易被某些含銅化合物催化分解。某化學(xué)興趣小組探究過氧化氫與氫氧化銅混合產(chǎn)生氣體的過程如下：【查閱資料】a．過氧化銅（CuO2）為黃褐色固體b．【實驗過程】步驟一：制備氫氧化銅向盛有5mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液的試管中，滴加少量硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。步驟二：氫氧化銅與過氧化氫混合向藍(lán)色沉淀中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液直至過量，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色沉淀變?yōu)辄S褐色沉淀，隨后黃褐色沉淀迅速變?yōu)楹谏恋恚a(chǎn)生氣泡且越來越快，最終試管中得到黑色沉淀。分析實驗過程，請完成下列問題：（1）CuO2中氧元素的化合價為______，請寫出產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式______。為驗證該氣體是否為氧氣，可以使用______進(jìn)行檢驗?！咎岢鰡栴}】氣泡越來越快的原因是什么？【作出猜想】（2）小組成員作出如下猜想：猜想Ⅰ：Cu（OH）2作為催化劑加快H2O2分解產(chǎn)生O2；猜想Ⅱ：CuO2作為催化劑加快H2O2分解產(chǎn)生O2；猜想Ⅲ：______（填化學(xué)式）作為催化劑加快H2O2分解產(chǎn)生O2?！掘炞C猜想】①某同學(xué)立即否定猜想Ⅰ、Ⅱ，理由是______。②簡述驗證猜想Ⅲ正確的實驗方案______。【反思拓展】黃褐色沉淀遇到過氧化氫迅速變?yōu)楹谏恋聿a(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為______。五、本題包括1小題（共8分）27.用