部編版2021-2022學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元第14課《不會(huì)叫的狗》同步練習(xí)A卷

第第頁(yè)部編版2021-2022學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元第14課《不會(huì)叫的狗》同步練習(xí)A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共5題；共37分)1.（8分）寫出句中加下劃線的詞語(yǔ)的近義詞。①好像綠色的墨水瓶倒翻了。________②所有的綠集中起來。________③好像舞蹈教練在指揮。________④按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……________【考點(diǎn)】2.（10分）(2019三上·吳忠期中)我會(huì)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。張________舞________

秋高氣________

________疾手快

春________秋實(shí)提________吊________

面紅耳________

手________腳亂

________依百順【考點(diǎn)】3.（6分）我會(huì)給下列詞語(yǔ)分分類。春色滿園

烈日炎炎

大雪皚皚

大雁南飛

天高云淡

春暖花開冰天雪地

天寒地凍

春回大地

驕陽(yáng)似火

秋高氣爽

汗流浹背春：________

________

________夏：________

________

________秋：________

________

________冬：________

________

________【考點(diǎn)】4.（8分）摘抄文中最打動(dòng)你的一句話，并說說自己的感受。摘抄：________感受：________【考點(diǎn)】5.（5分）“不高興”會(huì)變成什么樣子呢？想象一下，寫下來?！究键c(diǎn)】二、閱讀理解(共2題；共15分)6.（10分）根據(jù)對(duì)課文的理解完成練習(xí)。（1）為什么說“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”？理解正確的一項(xiàng)是（）。A.節(jié)日里總是鮮花盛開，現(xiàn)在豌豆花開了，所以“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。B.孩子在節(jié)日里總是快樂的。小姑娘在那一天特別高興，所以說“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，終于能夠做起來，并且快樂地生活，母親也對(duì)生活充滿了希望。所以說“簡(jiǎn)直像個(gè)節(jié)日”。D.豌豆從落到窗臺(tái)到發(fā)芽，展示著頑強(qiáng)的生命力，今天它終于開花了，所以說“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。（2）“想飛進(jìn)太陽(yáng)里”最后“卻落到水溝里去了”的那顆豆子自己認(rèn)為是最了不起的一粒，其性格特點(diǎn)是（）A.隨遇而安，理想遠(yuǎn)大

B.充滿自信，理想遠(yuǎn)大

C.重視榮譽(yù)，不甘落后

D.妄自尊大，自高自傲

（3）在五顆豆子中，你覺得最值得稱贊的是哪一顆？說說你的理解?！究键c(diǎn)】7.（5分）課外閱讀。三十年的重量余秋雨①時(shí)至歲末,要我參加的多種社會(huì)文化活動(dòng)突然擁塞在一起,因此我也變得“重要”起來,一位朋友甚至夸張地說,他幾乎能從報(bào)紙的新聞上排出我最近的日程表。難道真是這樣了?我只感到渾身空蕩蕩、虛飄飄。②實(shí)在想不到,在接不完的電話中,生愣愣地插進(jìn)來一個(gè)蒼老的聲音。待對(duì)方報(bào)清了名字,我不由自主握著話筒站起身來:那是我30年前讀中學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師穆尼先生。他在電話中說,30年前的春節(jié),我曾與同班同學(xué)曹齊合作,畫了一張賀年片送給他。那張賀年片已在“文革”初抄家時(shí)遺失,老人說:“你們能不能補(bǔ)畫一張送我,作為我晚年最珍貴的收藏?”老人的聲音,誠(chéng)懇得有點(diǎn)顫抖。③放下電話,我立即斷定,這將是我繁忙的歲末活動(dòng)中最有意義的一件事。④我呆坐在書桌前,腦海中出現(xiàn)了歡樂而清苦的中學(xué)生活。那時(shí)候,中學(xué)教師中很奇異地隱藏著許多出色的學(xué)者。記得初中一年級(jí)教我們自修課的督課老師竟是著名學(xué)者鄭逸梅先生,現(xiàn)在說起來簡(jiǎn)直有一種奢侈感。到高中換了一所學(xué)校,依然學(xué)者林立。我的英語(yǔ)老師孫玨先生對(duì)英語(yǔ)和中國(guó)古典文學(xué)的雙重造詣,即便在今天的大學(xué)教師中也不多見。穆尼先生也是一位見過世面的人,至少當(dāng)時(shí)我們就在舊書店里見到他在青年時(shí)代出版的三四本著作,不知什么原因躲在中學(xué)里當(dāng)個(gè)語(yǔ)文教師。記得就在他教我們語(yǔ)文時(shí),我的作文在全市比賽中得了大獎(jiǎng),引得外校教師紛紛到我們班來聽課。穆尼老師來勁了,課程內(nèi)容越講越深,而且專挑一些特別難的問題當(dāng)場(chǎng)向我提問,我?guī)缀跻淮我泊鸩怀鰜?情景十分尷尬。我在心中抱怨:穆尼老師,你明知道有那么多人聽課,向我提這么難的問題為什么不事先打個(gè)招呼呢!后來終于想通:這便是學(xué)者,半點(diǎn)技巧也不會(huì)。⑤哪怕是再稚嫩的目光,也能約略辨識(shí)學(xué)問和人格的亮度。我當(dāng)時(shí)才十四五歲吧,一直傻傻地想著感激這些老師的辦法。憑孩子們的直覺,這些老師當(dāng)時(shí)似乎都受著或多或少的政治牽累,日子過得很不順心。到放寒假,終于有了主意,全班同學(xué)約定在大年初一到所有任課老師家拜年。那時(shí)的中學(xué)生是買不起賀年片的,只能湊幾張白紙自己繪制,然后成群結(jié)隊(duì)地一家家徒步送去。說好了,什么也不能吃老師家的,怯生生地敲開門,慌忙捧上土土的賀年片,囁囁地說上幾句就走。老師不少,走得渾身冒汗。節(jié)日的街道上,一隊(duì)匆匆的少年朝拜者。⑥我和曹齊代表全班同學(xué)繪制賀年片。曹齊當(dāng)時(shí)就畫得比我好,總該是畫得多一點(diǎn),我負(fù)責(zé)寫字。不管畫什么,寫什么,也超不過十多歲的中學(xué)生的水平。但是,就是那點(diǎn)稚拙的涂畫,竟深深地鐫刻在一位長(zhǎng)者的心扉,把30多年的歲月都刻穿了。⑦今日的曹齊,已是一位知名的書畫家,在一家美術(shù)出版社供職。我曾看到書法選集乃至月歷上印有他的作品,畫廊上也有他的畫展。當(dāng)他一聽到穆尼老師的要求,和我一樣,把手上的工作立即停止,選出一張上好宣紙,恭恭敬敬畫上一幅賀年清供,然后迅速送到我的學(xué)院。我早已磨好濃濃的一硯墨,在畫幅上端滿滿寫上事情的始末,蓋上印章,再送去精細(xì)裱裝?，F(xiàn)在,這卷書畫已送穆尼老師手上。⑧老師,請(qǐng)?jiān)?我們已經(jīng)忘記了30年前的筆墨,失落了那番不能復(fù)制的純凈,只得用兩只中年人的手,卷一卷30年的酸甜苦辣給你。在你面前,為你執(zhí)筆,我們頭上一切名號(hào)、頭銜全都抖落了,只剩下兩個(gè)赤誠(chéng)的學(xué)生。只有在這種情況下,我們才能超拔煩囂,感悟到某種跨越時(shí)空的人間至情。⑨憑借著這種至情,我有資格以30年前的中學(xué)生的身份對(duì)今天的青少年朋友說:記住,你們或許已在創(chuàng)造著某種永恒。你們每天所做的事情中,有一些立即就會(huì)后悔,有一些卻有穿越幾十年的重量。（1）第①段中寫“我只感到渾身空蕩蕩、虛飄飄”,作者意欲說明什么?（2）第④至第⑥段在記敘的順序上屬于哪種記敘方法?（3）第④段中記敘了一件什么事?表現(xiàn)了穆尼老師怎樣的品質(zhì)?（4）如何理解第⑧段中的“感悟到某種跨越時(shí)空的人間至情”?（5）下列表述不正確的選項(xiàng)是（）A.第②段中“老人的聲音,誠(chéng)懇得有點(diǎn)顫抖”表現(xiàn)了穆尼老師索要賀年卡片的熱切心情。B.為老師補(bǔ)一張賀年卡,是作者心目中占有重要地位的事,因此,“這將是我繁忙的歲末活動(dòng)中最有意義的一件事”。C.第④段中作者列舉幾位中學(xué)時(shí)代老師的學(xué)識(shí)的目的是表達(dá)自己的自豪和自得之情。D.第⑤段開頭一句在結(jié)構(gòu)上有承上啟下的作用。E.“三十年的重量”這一標(biāo)題擬得好,它具體地掂量出了師生間情意的分量?！究键c(diǎn)】三、語(yǔ)言表達(dá)(共1題；共27分)8.（27分）根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前左右。（修改病句）（2）許多古老的松樹在陽(yáng)光的照射下滲出厚厚的松脂。（縮寫句子）（3）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）這扇窗戶安裝的是防彈玻璃，這種玻璃________。（4）洞簾水掛水簾洞，山果花開花果山。（再寫出一副相同結(jié)構(gòu)的回文對(duì)聯(lián)）（5）太陽(yáng)照射著樹林。（把句子寫具體）【考點(diǎn)】參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共5題；共37分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答