2022年閔行初三一模語(yǔ)文試題(含答案)

2023閔行初三語(yǔ)文一模試卷

語(yǔ)文試卷

（總分值150分，考試時(shí)間100分鐘）

一、文言文（40分）

（一）、默寫（15分）

1.看沙鷗舞一再，_____________________一（《水仙子?詠江南》）

2.,千里暮云平。（《觀獵》）

3.,朦解巨艦一毛輕。（《觀書有感》）

4.譬如平地，,進(jìn)，吾往也。（《孔孟論學(xué)》）

5.，雜然前陳者，太守宴也。（《醉翁亭記》）

（二）閱讀下面兩首詞，完成第6——7題（4分）

訴衷情

當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄洲。

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛速，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。

6.這兩首詞的作者分別是_________________________________________-（2分）

7.下面對(duì)這兩首詞的比較，有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.兩首詞分別用班超、蘇秦與陳亮的典故，表達(dá)了抗擊外侵的雄心。

B.“塵暗舊貂裘”與“醉里挑燈看劍”都示意了報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)奈。

C.兩首詞都先回憶往事繼而直抒胸臆，現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)形成鮮亮的比照。

D.“身老滄洲”和“可憐白發(fā)生”都彰顯了詞人壯志未酬的憂憤。

（三）閱讀下面選文，完成第8一一9題（8分）

濰縣署中寄舍弟墨第一書

讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。

眼中了了，心下匆忙，方寸無(wú)多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何

與也？千古過(guò)目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過(guò)幾千百遍來(lái)，

微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣，不廢困勉下學(xué)之

功也。東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏史苦之，坡灑然不倦。豈以

一過(guò)即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽(yáng)、張方平，終生書不再讀，迄無(wú)佳文。

且過(guò)輒成誦，又有無(wú)所不誦之陋。即如《史記》百三十篇中，以《項(xiàng)羽本紀(jì)》為最，

而《項(xiàng)羽本紀(jì)》中，又以巨鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之會(huì)為最。反覆誦觀，可欣可泣，在

此數(shù)段耳。假設(shè)一部《史記》，篇篇都讀，字字都記，豈非沒分曉的鈍漢！更有小說(shuō)家

言，各種傳奇惡曲，及打油詩(shī)詞，亦復(fù)寓目不忘，如破爛廚柜，臭油壞醬悉貯其中，其齷

齪亦耐不得！

8.解釋文中的加點(diǎn)詞。（2分）

最是不疥事：

9,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）

老吏史苦之

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10.作者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何讀書？（用自己的話答復(fù)）（3

分）

（四）閱讀下文，完成第11——14題。

杜環(huán)，廬陵人。其父友兵部主事常允恭死于九江，家破，常母張氏年六十余，無(wú)所歸，雨

行至環(huán)家。環(huán)見張氏，大驚日：“何為而至于此?！蹦钙嬉陨?環(huán)亦泣,扶就座，拜

之，復(fù)呼妻子出拜。以母事之。

常母性急，少不滿足，輒詬怒。環(huán)私戒家人，順其所為。母有痰疾，環(huán)親為烹藥。越

十三年，母卒，環(huán)縣棺槨殮殯之禮，買地葬之，歲時(shí)常祭。

11.解釋文中的加點(diǎn)字。

（1）母泣告以敢

（2）嗯棺槨殮殯之禮

12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）

何為而至于此。

13.杜環(huán)“以母事之”,具體表現(xiàn)在：（1）_____________L2）。

（3）用侍奉母親的禮節(jié)來(lái)為張氏置辦喪事等。（4分）

14.以下詞語(yǔ)最能概括杜環(huán)品質(zhì)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.事必親躬B.樂善好施C.仁愛重義D.孝敬長(zhǎng)輩

二、現(xiàn)代文（40分）

（一）閱讀下文，完成第15——19題（20分）

今日我們?yōu)槭裁匆v“家教與門風(fēng)”

（1）孟子說(shuō)：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！奔彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞，只

有毒個(gè)細(xì)胞都正常，國(guó)家機(jī)體才會(huì)健全。因此，童視家庭教育，樹立良好的門風(fēng)，是達(dá)

到天下大治的根本。

（2）重視家庭教育，先從重視兒童的早期教育做起。首先，孩子好比樹苗，根栽得正不

正，在相當(dāng)程度上打算他將來(lái)成才與否。童蒙時(shí)代能否“養(yǎng)其正”，關(guān)系重大，因此《易經(jīng)》

有“童蒙養(yǎng)正”之說(shuō)。其次，孩童尚未入世，思想單純，教育簡(jiǎn)潔奏效。古代諺語(yǔ)說(shuō)：

“教婦初來(lái)，教兒嬰孩”，正是此意。對(duì)一般家庭而言，家教的缺失，將影響孩子一生。

（3）有鑒于此，古人特別重視對(duì)兒童的教育，《曲禮》、《少儀》、《內(nèi)則》以及《弟子

規(guī)》，都是家庭教育的良好教材，教育內(nèi)容貼近日常生活，操作性強(qiáng)，孩子易承受。每

天涵泳其中，久而久之，自然內(nèi)化，使德行純粹。家庭教育包含以下幾個(gè)方面：

（4）。人要上進(jìn)，不走歧路，必需讀書。朱伯廬在《治家格言》中說(shuō)：

“于孫雖愚，經(jīng)書不行不讀。”顏之推曾說(shuō)，神情未定，最易受外人影響。他還說(shuō)，墨于

看到潔白的絲放入染缸后馬上變黑，聯(lián)想到人交游不慎而敗德，格外傷悲。講的就是這個(gè)

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道理。

(5)。國(guó)家機(jī)構(gòu)的運(yùn)作、公共設(shè)施的建筑等，都仰賴于政府的稅

收,因此，準(zhǔn)時(shí)繳納賦稅，是民眾應(yīng)當(dāng)盡的責(zé)任。不少家訓(xùn)將此作為家庭守則之一，如福建

永定客家《胡氏族規(guī)》第一條便是：“錢糧為國(guó)家正供，自應(yīng)遞年完納，不得拖欠?！北磉_(dá)

了良好的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

<6)樹立正確的人生價(jià)值觀.司馬光《家范》提倡正確的義利觀，他批判做長(zhǎng)輩的大

多只知從物質(zhì)上滿足子孫，致使子孫''自幼及長(zhǎng)，惟知有利，不知有義也”，教育子女

應(yīng)當(dāng)樹立真正的人生追求。

(7)由此可見，古代家教中包含著接地氣、扎扎實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)風(fēng)民俗的有效舉措，內(nèi)

容總體是安康向上的。它們把樂觀的人生理念滲透在日常生活中，從行為入手，到達(dá)“”

------------------的教育效果。父母對(duì)于女的教育，使用先祖?zhèn)飨聛?lái)的古訓(xùn)，更容

易為子女承受。經(jīng)過(guò)代代相傳，就能形成良好的家聲、家風(fēng)；而家家風(fēng)正氣清，則民風(fēng)

必定良善；自然就會(huì)形成和諧的社會(huì)風(fēng)氣，這對(duì)于社會(huì)安定，具有格外重要的作用。而

那些經(jīng)由修身、齊家之道的教育而出仕為政的人，官風(fēng)確定是整肅的，這點(diǎn)是得到歷史

證明的。雖然時(shí)代進(jìn)展了，但是我們中華民族的優(yōu)良家教傳統(tǒng)并沒有過(guò)時(shí)，其中尚有大

量寶責(zé)養(yǎng)分值得我們吸取。

15.本文的中心論點(diǎn)是————-(3分)

16.笫(2)段主耍使用的論證方法是——，試舉一例，分析其作用。(3分)

17.閱讀第(4)-(6)段，在橫線處填上適宜的內(nèi)容。(6分)

笫(4)段：----------------------。笫(5)段：=--------------------。

第(6)段：樹立正確的人生價(jià)值觀。

18.以下文字放在文章的第——段之后，理由是------------。

由于重視家庭教育，各地消滅很多文化世家，最負(fù)盛名的是山西聞喜的裴氏與福建

莆田的林氏。裴氏家族敦行文教，門風(fēng)謹(jǐn)嚴(yán)，歷史上出過(guò)59位宰相、59位大將軍，舉

世稱羨。莆田林氏，明清兩朝的533年間，出進(jìn)士644名，民間有“無(wú)林不開榜”之

說(shuō)。

19.在第⑺段的“”處填入適宜的詩(shī)句()(3)

A.一覽眾山小B潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲C.道娃無(wú)晴卻有晴D.淡妝濃抹總適宜

(~)閱讀下文，完成第20~24題(20分)

在樹上看自己的村莊

(1)我按例走進(jìn)我的小樹林，爬上了那棵高高的老榆樹。但打算中，我今日不是去

小樹林看書的，而是想看看自己生活的那個(gè)村莊，看看在樹上看村莊是一種什么樣的感覺。

(2)我選擇了一個(gè)粗大結(jié)實(shí)的枝械，爬上去，騎在上面，讓繁密的枝葉包圍自己一

一別人看不見我，我卻能透過(guò)枝葉看到別人，看到樹下，看到不遠(yuǎn)處的整個(gè)村莊一

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(3)我就這么在繁密的枝葉里靜靜地呆呆地看著，似乎在等待著什么。

(4)不一會(huì)兒，我看到母親扛著鋤頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)。她是在棉花地里鋤草，現(xiàn)在收

工了，要趕回家做晚飯。母親走過(guò)自家自留地時(shí)，順便彎進(jìn)去拔了一把大蒜，又摘了幾個(gè)

番茄。我趕忙流出了口水，知道今日晚飯的菜，確定有大蒜炒雞蛋和番茄土豆榨菜湯。

(5)小林根和羅銘思也走過(guò)來(lái)了。這兩個(gè)家伙褲腿卷得高高，渾身都是泥漿，就像

兩條黑泥縱！小林根提著一只鉛桶樂滋滋地走在前面，羅銘思則提著拷斗和面盆，傻乎乎地

緊隨其后。他們確定又去拷浜頭捉魚蝦了，看他們喜笑顏開的樣子，或許收獲不小吧？

(6)隨著扁擔(dān)“咯吱咯吱”響，堂叔挑著兩筐青菜，也從樹下走過(guò)。堂叔在上海市

區(qū)小菜場(chǎng)有個(gè)攤位，所以每天下午挑菜，晚上洗菜，隔每天蒙蒙亮到市區(qū)小菜場(chǎng)賣菜，是

他的必修課。

(7)就像看電影，我津津有味地看著這一幕幕從我的樹下消滅，表演，然后謝幕消

逝……

(8)他們都是我的親人、鄰居，是我最生疏最親切的伙伴，可是從樹上看下去卻變

得那樣生疏、穎，那樣奇異，就像不生疏似的。

(9)真是驚異，把自己藏在老榆樹的繁密枝葉里，仿佛到了另一個(gè)世界。

(10)這時(shí)，突然一道紅光照進(jìn)小樹林，我知道已到黃昏，夕陽(yáng)駕到了！我的心情

不由得興奮起來(lái)，由于每逢夕陽(yáng)駕到，村莊就會(huì)興奮起來(lái)。你看，天空紅了，房子紅了，

房子前面的場(chǎng)地紅了，場(chǎng)地邊上的河浜紅了，河浜兩岸的樹木、柴垛也紅了，門口搖著尾

巴的狗和等待歸宿的雞鴨也紅了，就連人們的臉也是紅的，整個(gè)村莊都掩蓋在紅光里。而這

紅光，就像幕布拉開后突然消滅的舞臺(tái)燈光，把村莊照得格外溫存明媚，甚至有點(diǎn)模糊浪漫。

我觀看，村里的人們，尤其是我的那些小伙伴們，都不約而同地來(lái)到了場(chǎng)地。那個(gè)場(chǎng)地是

村里的消遣中心，聚會(huì)，唱戲，婚喪喜事，都離不開這個(gè)場(chǎng)地。它更是我們孩子的玩耍場(chǎng)所,

冬天曬太陽(yáng)擠墻角跳繩踢窗子……夏天乘涼講故事玩金龜子螢火蟲……每天都會(huì)有精彩節(jié)目

吸引你。而此刻，小伙伴們正在紅紅的夕陽(yáng)里，嘻嘻哈哈地玩著“老鷹捉小雞”。一些不

屑于玩“老鷹捉小雞”的大男孩，則在一邊玩斗雞、打彈子……小林根和羅銘思他們真是精

力充分，拷浜捉魚累了一天，這會(huì)兒又拉了幾個(gè)大男孩，精神抖擻地打起了彈子！我家的西

門正對(duì)著這個(gè)場(chǎng)地，所以場(chǎng)地上發(fā)生了什么，玩什么玩耍，我總是最先知道；固然，我也

必定是其中的一員；我跨出門就可以參與各種玩耍的行列。

(11)讓人覺得滑稽的是，我現(xiàn)在卻高高地騎在老榆樹的枝梗上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他們“老鷹

捉小雞”，看他們斗雞、打彈子，就像看一個(gè)秀麗的童話，我的那些小伙伴變成了童話世

界里的小矮人！

(12)這個(gè)童話是看不夠的，它不斷地更換著內(nèi)容，讓你永久也不會(huì)覺得厭倦。

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（13）再過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)謝絕了炊煙的盛情邀請(qǐng)，漸漸落山回家了。天，漸漸暗

了下來(lái)。家家戶戶廚房的煙囪里冒出了炊煙。炊煙漸漸悠悠地飄向天空，不知是在送別夕陽(yáng)

回家呢，還是想盛情邀請(qǐng)夕陽(yáng)吃晚飯？

（14）又過(guò)了一會(huì)兒，各種各樣的香味，從家家戶戶的廚房里飄出來(lái)，有韭菜大蒜

的香味，有辣椒炒豆腐干的香味，有紅燒肉的香味，有煎魚的香味……我想，母親或許已

經(jīng)做好了大蒜炒雞蛋，小林根捉到的魚蝦，也可能已經(jīng)被他母親端上了餐桌……

（15）大人們開頭喊叫各自的孩子回家吃飯，場(chǎng)地上的人越來(lái)越稀有。

（16）于是我從老榆樹上爬下來(lái)，漸漸地走回家，心里卻還在興奮地夢(mèng)想：太驚奇

太好玩了！把自己藏在老榆樹的枝葉里看自己的村莊，怎么就看到了那么多以前看不到的秀

麗呢？……

（17）我chdnjin在夢(mèng)想里，幾乎是漂移著回家的。

20.依據(jù)拼音寫漢字：chenjin:（2分）

21.第（7）段加點(diǎn)詞“謝幕”在文中的意思是：（2分）

22.閱讀全文，填寫表格。（8分）

時(shí)間描繪的場(chǎng)景內(nèi)容“我”的感受

黃昏時(shí)分⑴生疏、穎、奇異，就像不生疏似

夕陽(yáng)駕到村里人們到場(chǎng)地上消遣、的(2)

(3)(4)太神的、太好玩

23.第（10）段畫線句“夕陽(yáng)駕到了”富有語(yǔ)言表現(xiàn)力。請(qǐng)分析。（4分）

24對(duì)第（16）段畫線句中的“美麗”理解不正確的是（）

A.母親、小伙伴、堂叔一一從榆樹下走過(guò)，仿怫一幕幕電影在眼前播放。

B.整個(gè)村莊掩映在夕陽(yáng)的紅光中，顯得格外溫存明媚，甚至有點(diǎn)模糊浪漫。

C.不管冬大還是夏天，村里的場(chǎng)地上每天都會(huì)有精彩的節(jié)目吸引著我們。

D.我的小伙伴們玩著“老鷹捉小雞”，仿佛都成了童話世界里的小矮人。

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三、綜合運(yùn)用力氣（10分）

閱讀以下內(nèi)容，完成25~26題（10分）

材料一：

2023年12月16日至18日，來(lái)自全球120多個(gè)國(guó)家（地區(qū)）和20多個(gè)國(guó)際組織的2023

多位代表，共聚笫二屆“世界互聯(lián)網(wǎng)大舍一一烏鎮(zhèn)峰會(huì)”。本次大舍主題為：“互聯(lián)互通

共享共治一一構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”。

材料二：

本次大會(huì)的標(biāo)志承受了圖形與文字相結(jié)合的方

世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)

式呈現(xiàn)。標(biāo)志圖形取大會(huì)中文全稱中的“互”一

WorldInternet

Conference字，點(diǎn)明“互聯(lián)網(wǎng)”的主題?！盎ァ庇钪行挠砂藗€(gè)

烏鎮(zhèn)峰*念zhcnSummit

圓形相互交織而成，寓意為互聯(lián)網(wǎng)信息的縱橫交

錯(cuò)。圓形的顏色如同彩虹、層層疊加,寓意為互聯(lián)網(wǎng)中信息的繽紛顏色?！盎ァ钡纳舷聝?/p>

筆以書法來(lái)表現(xiàn)，說(shuō)明烏鎮(zhèn)的中華文化底蕊，并賜予標(biāo)志以空間上的視覺張力感。標(biāo)志整

體形似眼睛，寓意為。標(biāo)志的主色調(diào)為藍(lán)色，是互聯(lián)網(wǎng)慣用的專屬顏色。

材料三：

大會(huì)組委會(huì)向全部與會(huì)國(guó)家提出如下建議：一、加快網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展普及。二、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文

化溝通。三、共享網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展成果。四、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和平安全。五、推動(dòng)網(wǎng)

絡(luò)國(guó)際治理。

25、（I）請(qǐng)將“材料二”中的空格局部補(bǔ)充完整。

（2）你認(rèn)為“材料二”中的五條建議哪一條最重耍？說(shuō)明理由。（4分）

26.與本次大會(huì)主題、常建議內(nèi)容不相符的兩項(xiàng)是（）

A.加速互聯(lián)網(wǎng)根底設(shè)施建設(shè)B.傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化成果

C.保護(hù)個(gè)人隱私和學(xué)問產(chǎn)權(quán)D.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間文化溝通

E.鼓舞寬闊未成年人使用網(wǎng)絡(luò)F.建立全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系

四、寫作（60分）

27.題目:溫順的叮囑

耍求：（1）寫一篇600字左右的文章。

（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。

第3頁(yè)共6炎

閔行區(qū)初三語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查試卷參考答案

一、文言文〔共40分〕

（一〕默寫（15分〕

1、[3分）卷香風(fēng)十里珠簾2、[3分）回看射雕處

3、[3分）昨夜江邊春水生4、[3分）雖覆一簧5、[3分）山肴野萩

（二〕閱讀下面兩首詞，完成第6—7題〔4分〕

6、12分）陸游辛棄疾

7、[2分）A

（三〕閱讀下面選文，完成第8—10題〔8分〕

8、[2分）有利，有益（對(duì)事情有益）

9、〔3分〕〔掌管翰林院的〕老吏認(rèn)為他（讀得）辛苦。

10、[3分）選擇精華，深人爭(zhēng)論（寫出任何一點(diǎn)得2分〕

（四〕閱讀下文，完成第U—14題〔13分〕

11、⑴2分）緣由、緣由〔2）〔2分〕具備、具有

12、[3分）為什么會(huì)到了這種境地（地步）？

13、〔2分〕〔1）告誡家人凡事要順著張氏的心愿〔2分〕〔2〕親自為張氏烹藥

14、（2分〕C〔1分）D

二、現(xiàn)代文（40分〕

（一〕閱讀下文，完成第15—19題〔20分〕

15、[3分）重視家庭教育，樹立良好的門風(fēng)，是到達(dá)天下大治的根本。

16、[1分）引用論證[2分）引用《易經(jīng)》"童蒙養(yǎng)正"之說(shuō)，論證了“童蒙時(shí)代能否'養(yǎng)

其正'，關(guān)系重大”的道理。〔或者:引用古代諺語(yǔ)“教婦初來(lái)，教兒嬰孩”，