魯教版2021-2022學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷B卷

魯教版2021-2022學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷B卷

姓名:班級(jí):成績(jī):

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!

一、聽(tīng)力測(cè)試（共1題；共5分）

1.（5.0分）（2019五下?東莞期末）聽(tīng)短文《窗》，完成練習(xí)。

(1)根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容填空。

作者住在松花江畔時(shí),中午異常晴朗,從窗口往外望時(shí),，連太陽(yáng)島都看得

（2）判斷下列說(shuō)法是否正確。

①作者7歲時(shí)同爸爸坐火車去北京，看到窗外的景色，別具風(fēng)味。

②作者從武漢去重慶,從客艙里往外眺望,看到了黃鶴樓。

③作者每年坐在窗口前迎接春天,也迎接新時(shí)代的到來(lái)。

二、積累運(yùn)用（41分）供7題；共41分）

2.（8分）把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。

udAN9.uANtsmn

錯(cuò)朗復(fù)感騰賽慢弄

3.(4分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。

CANjiyouyuzhouRAN

4.(4分）選一選，讀一讀。

挖了立了干了忘了

一塊石碑一口水井

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.天重活一件大事

5.（3分）（）選詞填空。

（1）沸騰奔騰蒸騰

①黃河水日夜不息的奔向大海。

②看到大潮的到來(lái)，人群了。

③說(shuō)話里的熱氣可媽媽依然在灶前生火為我們準(zhǔn)備午飯。

（2）發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)覺(jué)

①敵人已經(jīng)了他們，好幾挺機(jī)槍一起橫掃過(guò)來(lái)。

②愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)中，最終了電燈。

③科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年的研究，終于________許多的奧秘。

6.（3分）按要求寫句子。

（1）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞ft。（翻譯詩(shī)句）

（2）他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。（改為“被”字句）

（3）近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。（修改病句）

7.（6分）照樣子，寫句子。

（1）例：即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”。

仿寫：即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“”；

即使我們只是一片落葉，也應(yīng)該"

（2）例：如果你是魚兒，那快樂(lè)就是一汪清清的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖的陽(yáng)光。

仿寫：如果你是小鳥，那快樂(lè)就是；

如果你是,那快樂(lè)就是.

8.（13.0分）讀課文《灰雀》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

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①公園里的三只灰雀非常惹人喜愛(ài)：兩只胸脯是,一只胸脯是。它們?cè)跇渲﹂g,婉

轉(zhuǎn)地。

②列寧地說(shuō)：“多好的灰雀呀，再也飛不回來(lái)了。”

③“會(huì)飛回來(lái)！"男孩地說(shuō)。

三、能說(shuō)會(huì)道（溫馨提示：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有1分）供1題；共5分）

9.（5分）（2019四上?通榆期中）按要求改寫句子。

（1）蟋蟀和別的昆蟲不同，它不肯隨遇而安。（用下劃線的詞語(yǔ)造句）

（2）我被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。（修改病句）

（3）草地上草兒搖曳。（擴(kuò)句。至少擴(kuò)寫三處）

（4）媽媽對(duì)我說(shuō)：“我明天要去出差。"（轉(zhuǎn)述句）

四、閱讀平臺(tái)（24分）供3題；共24分）

10.（6分）讀詩(shī)《望天門ft》《飲湖上初晴后雨》內(nèi)容回顧

（1）《望天ft門》是代詩(shī)人所寫，古詩(shī)描述了一帶的秀麗景色，表達(dá)了

的思想感情.

（2）《飲湖上初晴后雨》中的一個(gè)比喻句是。整首詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)的贊美之情。

11.（9.0分）課內(nèi)閱讀。

我最喜愛(ài)的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕柳。竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一

樣高了。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。池塘邊的棕桐樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一

副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。

大自然是一本看不完的大畫冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣。

（1）“雨后竹筍”是一個(gè)成語(yǔ)，我們現(xiàn)在常用它的比喻義，意思是（）

A.形容植物生長(zhǎng)得很茂盛。B.比喻好的事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)。

（2）說(shuō)說(shuō)文中的這本大書指的是什么，內(nèi)容是什么。

第3頁(yè)共12頁(yè)

（3）課文為什么把大自然比作一本“讀不完的大書”？（用文中的語(yǔ)句回答）

12.（9.0分）課內(nèi)閱讀

海底世界

你可知道，大海深處是什么樣的嗎？

當(dāng)海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底依然是寧?kù)o的。那么，海底是否一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有呢？也不是。海底動(dòng)物常常

在竊竊私語(yǔ)，只是我們聽(tīng)不到而已。如果你用上特制的水中聽(tīng)音器，就能聽(tīng)到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡

嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼嚕……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的

時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候還會(huì)發(fā)出警報(bào)。

海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時(shí)能游幾千米，攻擊其

他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不

動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。

海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的……它們的形態(tài)各不相

同，就拿大家族海藻來(lái)說(shuō)，從借助顯微鏡才能看清楚的單細(xì)胞硅藻、甲藻、到長(zhǎng)達(dá)幾百米的巨藻，就有八千多種。

海底有ft峰，也有峽谷。這里富含煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。

海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

（1）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

（）的波濤（）的星星（）的世界（）的海底

（2）請(qǐng)找出全文的中心句。

（3）在括號(hào)里寫出下面句子所采用的修辭手法。

①有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。（）

②如果你用上特制的水中聽(tīng)音器，就能聽(tīng)到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有

的像小狗一樣汪汪……（）

③還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。（）

（4）這篇科學(xué)小品文十分吸引讀者，因?yàn)樽髡咴诮榻B海底世界時(shí)采用工、、、

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的說(shuō)明方法，使內(nèi)容具體生動(dòng)。

（5）概括全文的主要內(nèi)容。

五、【w】妙筆生花（25分）供1題；共25分）

13.（25分）（2019三上?蓮都期末）請(qǐng)你從下面任選幾個(gè)詞語(yǔ)，發(fā)揮想象，編一個(gè)童話故事寫下來(lái)。寫的

時(shí)候，注意開頭要空兩格，要把句子寫通順，把故事寫完整。別忘了給故事取個(gè)題目。

鼻子演奏墻根螞蟻月亮掌聲落葉

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參考答案

一、聽(tīng)力測(cè)試(共1題；共5分)

【第1空】一目了然

答案：1-1、【第2空】清清涉

答案：1-2、正確；正確

考點(diǎn)：聽(tīng)力郵S

解析：

【分析】聽(tīng)力蹙,在研錄音之前要先讀題,再仔細(xì)聆附錄音兩遍，對(duì)短文內(nèi)容有Ts<wa握后，按要求回答下列問(wèn)塞.(1)

本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理￥記憶能力.解答本題,需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句進(jìn)行補(bǔ)充填空即可.

(2)解答此類題目關(guān)疆J是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔姮回顧作品有關(guān)內(nèi)容,比較婀斷正讀.

故答案為：C1)一目了然、清清注

(2)①W誤;②正確;③正嘀.

【點(diǎn)評(píng)】(1)這道翅是按課文內(nèi)谷填空.一定要邊聽(tīng)邊忠考,才能填好一變.

(2)此罌考查字生對(duì)作品內(nèi)容的掌握的能力.

二、積累運(yùn)用(41分)(共7題；共41分)

【第1空】c

【簫2空】I

【第3空】f

【第4空】9

【第5空】eng

【第陞】占i

【第7空】an

［第8空］ong

答案：2-1、

拼音

考點(diǎn)：

【第1空】殘疾

【第2空】猶爆

【第3空】■

答案：3-1、

掌聲：

考點(diǎn):

解析:

笫6頁(yè)共12頁(yè)

【分析】殘疾,是狀態(tài).處于這種狀態(tài)的人,由于死體功能或精神心理的淳得,不能或難以適應(yīng)正豫社會(huì)的生活和工

作.箕蔣，遲疑，不果斷,做事拿不定主意.驍然,來(lái)的很宓然，沒(méi)有任何的征兆,一下子就發(fā)生了,沒(méi)給任何準(zhǔn)備.

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，我們重點(diǎn)要學(xué)會(huì)拿強(qiáng)詞諾的正確書寫和多音字的讀音.本文應(yīng)注意“疾”的讀音和.猶

W,旃法.

【第1空】立了

【第2空】怡了

【第3空】干了

答案：4-1、【第4空】忘了

考點(diǎn).詞形：吃水不忘挖井人；詞義

解析：

【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是?動(dòng)詞+名詞"畸上應(yīng)埴動(dòng)詞,比如:立了一塊石碑、挖了一口水井、干了一天重活、忘了一

件大事.

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，攀建詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu),做型就容易T.平H學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行枳累，增加詞匯量.

【第1空】春鷹

【第2空】沸騰

「，【鼻3空】熱唇

答案:5-1>

【第1空】ifeffi

【第2空】發(fā)明

【第3空】發(fā)現(xiàn)

答案:5-2、

詞匯運(yùn)用

考點(diǎn):

解析:

【分析】選詞填空中的各選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、匕做,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)強(qiáng)紙ES'J.日此，選擇時(shí)

我們必一臺(tái)語(yǔ)言環(huán)境,體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別,認(rèn)河郵怕當(dāng)?shù)脑~語(yǔ).（1）奔鹿：許多馬｝跳躍著奔跑.也比哈水流洶涌.解套：

水潮?涌；比嗡議論激烈；形容聲西武烈.新題：水蒸氣從葉片表面訪他部分發(fā)散出來(lái).熱氣上升.（2）發(fā)明：是結(jié)合已

育的事物創(chuàng)造出來(lái)的新事物,這聞問(wèn)有創(chuàng)造的過(guò)程.發(fā)現(xiàn)：是已有的事物,現(xiàn)象從USSR不為人知的的狀態(tài)變?yōu)楸娙怂臓顟B(tài)

的過(guò)程.發(fā)覺(jué)：開始司道.

故答案為：（1）態(tài)9S.沸鵑.蒸鴻（2）發(fā)覺(jué).發(fā)明.發(fā)現(xiàn)

【總評(píng)】說(shuō)話和寫向要正確使用詞語(yǔ),注意詞語(yǔ)的情fl湘組合；正確理解詞諳在具體語(yǔ)言環(huán)境中的怠義；汪夏詞語(yǔ)使用過(guò)程

中的感情色彩的變化；加覆時(shí)教材注酬陵文后列出的字詞苜誦若博等.

答案：6-1、

第7頁(yè)共12頁(yè)

遼闊的高原上,黃河走騰而來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去，好像是從白云中流出來(lái)的一fe在高山大河的環(huán)抱下，一座地處邊塞的孤幽然

屹立.

答案：6-2、他超采超使勁，居然把標(biāo)新的白斤里抓破了.

答案：6-3、近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了提闔.

考點(diǎn)：修改鬲句；詩(shī)文朗讀、默寫.翻譯：句式轉(zhuǎn)換

解析：

【分析】(1)考查理解詩(shī)句,斛答本邕，應(yīng)根據(jù)作者的生平經(jīng)歷，詩(shī)歌的寫作背展,對(duì)整首詩(shī)3吶容的解電并抓住重點(diǎn)詞義的

W.

(2)字句改"把.字句原則是把"被字句"前后主語(yǔ)詞換即成為.把字句”.把一被-改成"把-.即成為一四字

句-.

(3)用詞不當(dāng),把“改善“改Hi荀”.

故答變?yōu)椋?1)遼庭的商原上，黃河奔唐而來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西里去，好像是從白云中流出來(lái)的T1在育山大河的環(huán)抱下，一座地

處邊寨的孤崛然屹立.

(2)他越來(lái)越使勁，居然把嶄新的白床單抓破了.

(3)近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了提高.

【點(diǎn)評(píng)】(1)本題名套學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解.可結(jié)合課后注釋或查字典理解詩(shī)句.

(2)第8被字句改把字句的方法，平時(shí)在意多絳，培養(yǎng)諳音表達(dá)能力.

(3)修改病句是一儂合能力U慘,可以虛言語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力.注意句子的病因.改病句時(shí)要?jiǎng)澏ㄏ滦?

【第1?空】端t&fi眩泡肝

依田一【第2空】化作春泥更護(hù)花

答案：7-1、

【第1空】一片廣闊的藍(lán)天

【第2空】森林

【第3空】一塊厚實(shí)肥沃的土地

答案：7-2、

句子排序.仿寫；詩(shī)文期讀.默寫,翻譯

考點(diǎn)：

解析：

【分析】本蹙旨在考察學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所拾的例句,仿寫式相局或相似的句式，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合

情合理，表述只要合理即可.

故告案為：C1)蟠走成相國(guó)肝;化作套泥更護(hù)花

(2)一片廣周的藍(lán)天;除林；一塊厚實(shí)肥沃的土地

【點(diǎn)岸】本塞主要考查學(xué)生的模仿葭力.口語(yǔ)表達(dá)能力.模仿時(shí)言之有理即可.

第8頁(yè)共12頁(yè)

【第1空】

【第2空】融《

【第3空】來(lái)回跳動(dòng)

【第4空】唱歌

【第5空】自言自語(yǔ)

【第羥】可惜

【第7空】f

答案：8-1、【第8空】肯定

考點(diǎn)：課文內(nèi)容理解；灰番

解析：

【分析】公園里的三只灰省^常惹人喜愛(ài)：兩只胴脯是酚紅的.一只胸腌是深紅的，它們?cè)跇渲﹂g來(lái)回跳動(dòng)，硝地唱仍列

寧自言自語(yǔ)地說(shuō):“多好的灰隹呀，可犍再也飛不回來(lái)了.""一定會(huì)飛回來(lái)!"男孩育定地說(shuō).

【點(diǎn)例主要瀏成學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度,對(duì)于課文內(nèi)容的攀鹿,都是基于讀僵課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助空料等,將

課文闔￡,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解.

三、能說(shuō)會(huì)道（溫馨提示：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有1分）（共1題；共5分）

我喜歡蒲公英，XMS>屈遇而安的恬淡平和.

答案:9T、

我校評(píng)為?優(yōu)秀少先隊(duì)員".

答案:9-2、

人國(guó)公園的草地上翠母的蕈動(dòng)黯登隨風(fēng)援史.

答案:9-3、

媽嗎對(duì)我說(shuō)，姆明天要出差.

答案:9-4、

修改分句：擴(kuò)寫、縮寫句子；句式轉(zhuǎn)操；語(yǔ)言表達(dá)

考點(diǎn):

解析:

第9頁(yè)共12頁(yè)

【分析】(1)考查運(yùn)用詞語(yǔ)的能力,學(xué)生要在明確詞語(yǔ)意思的前提下，會(huì)用詞語(yǔ)造句，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)踴,簡(jiǎn)潔，送電完屋3

順沒(méi)有錯(cuò)別字.隨遇而安：指能順應(yīng)卷,在任何境遇中都能滿足.

(2)修改病句,搞對(duì)一句有諾病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)眨渥痈?育一定條理.第見(jiàn)的相句有以下幾種情況公

成分殘缺：B前后矛盾；(：用說(shuō)不當(dāng)；D?序顏例；E搭配不當(dāng)；F語(yǔ)義重復(fù)；杯白邏擅；H句式雜Mt;I表息不明等.此邂是旬

式雜序,刪掉一的稱號(hào)”.

(3)等套學(xué)時(shí)寫的能力.擴(kuò)舄句子時(shí),在原句中加上修飾語(yǔ),使句子更為具體形象,充實(shí)壬Si即可.

(4)引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)投:A標(biāo)點(diǎn)符■號(hào)的改變：引述句改轉(zhuǎn)在句，宣號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào).B人稱的變化:a引述句改轉(zhuǎn)

逑句時(shí)，說(shuō)法人8)第一人林■?■典改為第三人稱"US'或.她-;b當(dāng)引逑內(nèi)容涉及笫二人稱,在改為轉(zhuǎn)逑句時(shí)就應(yīng)改為5E一

人稱.應(yīng)注意,酉號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變.

故室6為：(1)森喜慶S公英,尤其喜歡她隨遇而安的恬淡平和.

(2)我被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員一.

(3)人民公園的草地上翠潦的5S兒扭動(dòng)腰肢隨岡感曳.

(4)均媽對(duì)我說(shuō)，她明天要出差.

【點(diǎn)評(píng)】(1)主要考聾學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，衰惠正隔,說(shuō)完整的話.

(2)修改聘句是一項(xiàng)練合能力初蝮，可以曲5語(yǔ)言表達(dá)解力.分折判斷能力.注意句子的病因.改憫句時(shí)要對(duì)底下藥.

(3)本超主要考直學(xué)生擴(kuò)句的方法，培養(yǎng)諾吉表達(dá)能力.

(4)掌握引述句改轉(zhuǎn)述句的方法.平時(shí)多練習(xí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力.

四、閱讀平臺(tái)(24分)(共3題；共24分)

【第1空】m

【第2空】李白

【第3空】長(zhǎng)江

【第蜘樂(lè)觀豪邁.

答案：10T、

【第1空】欲把西湖比西子撒枝濃抹總相直

【第2空】西湖

答案：10-2、

考點(diǎn)：詩(shī)；吵門山；飲湖上初E

解析：

/分加7詩(shī)人用斷*開兩字寫出了江水的浩大聲勢(shì)，用裝回兩字寫出了江流回旋激蕩之態(tài)，一輪紅日膚在碧水青山.白帆之

上天門山從中間豁然斷開，江水從斷口奔涌而出港浩蕩蕩的長(zhǎng)江東流到此激起滔天的濃溫回旋看前陳去,兩聲邊的青山，相對(duì)著

不斷現(xiàn)出.一艘小船披著朝陽(yáng)飛也以來(lái),《真湖上初晴后雨二首》。代文學(xué)京蘇軾的組詩(shī)作品.這兩首更美西湖美展的七絕.

寫于詩(shī)人任杭州通為JW間.其中第二首廣為流傳,此話不是搐寫西湖的TL之錄,一時(shí)之鼠,而是對(duì)西湖關(guān)杲的至面描寫概括

品評(píng)，尤其是后二句，被認(rèn)為是對(duì)西湖的恰當(dāng)評(píng)語(yǔ).第一首不收錄,其實(shí)這首語(yǔ)也再得不錯(cuò),其首句就把西湖晨曦的

勤BS多姿形容得美不勝收.兩苜對(duì)照，能更好地把握作者寫歷時(shí)的思想釀S.

【點(diǎn)評(píng))考育學(xué)生對(duì)詩(shī)文的理蜷

B

答案：11T、

第10頁(yè)共12頁(yè)

答案：11-2、文中的這本大書指的是大自然，內(nèi)香是目然萬(wàn)版

答案：113、因?yàn)槔锩嬗袩o(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣.

考點(diǎn)：語(yǔ)段閱讀

解析：

【分析】(1)成語(yǔ)“雨后竹聲”原意是指春天下雨之后發(fā)出來(lái)的的黃，一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多.借以比喻新生事物迅速大S岫涌

現(xiàn)出來(lái).故詼B.

(2)文章通過(guò)對(duì)野外與自家庭院自然環(huán)境的JS迷,說(shuō)明了大自然是JLB的一本讀不定的大書,表述了對(duì)大自然的喜爰之情.

(3)由第2自然段可知.大自然是一本看不完的大圖冊(cè)，是一讀不完的大書，里面育無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣.

故香寶為：(1)B

(2)文中的這本大書指的是大自然，內(nèi)容是自然萬(wàn)物.

(3)因?yàn)槔锩骐翢o(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣.

［點(diǎn)評(píng)］(1)考耽詞語(yǔ)的理解,不僅要理解它的本義，而且還要理解它的比曜義.

(2)解答此邀要帝若問(wèn)氫澳選文FIW按梃的詞句，然后再用葡潔的語(yǔ)言加以?I括即可.

(3)解答時(shí)要帝若間籀讀短文圣體蟀知文宣內(nèi)谷,防定所填的范圍算澗然段找到答案.

【第1空】洶涌

【第2空】閃魅

【第3空】奇妙

(3B4S1美霏

答案：12-1、

海底苴是個(gè)景色奇異.物產(chǎn)豐片的世界.

答案：12-2、

【第1空】擬人

【第2空】ttBft.排比

【第3空】百

答案：12-3、

【第1空】列數(shù)^

【第