甘肅省語文初二上冊期中素質(zhì)考試試題及答案

甘肅省語文初二上冊期中素質(zhì)考試試題班級：________________學號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.憔悴（qiáo）躊躇（chú）褻瀆（xiè）咫尺（zhǐ）B.蓬蒿（gāo）扶掖（yè）駢進（pián）妖嬈（ráo）C.旁騖（wù）睿智（ruì）恪盡職守（kè）強聒不舍（guō）D.佝僂（lóu）拮據(jù)（jū）嗤笑（chī）忐忑不安（tǎntè）答案：C下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.妖嬈狡黠吹毛求疵根深締固B.恣睢譖害歇斯底里鍥而不舍C.惘然懨懨恪盡職守媚上欺下D.謾罵誆騙廓然無累言行相顧答案：B下列句子中加點成語使用不正確的一項是（）A.他性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都認為他是一個自負的人。B.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。C.母親常常把所看的小說講給妹仔聽，她講得娓娓動聽，妹仔聽著忽而笑容滿面，忽而如泣如訴，忽而長吁短嘆。D.我們要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，絕不允許粗心大意、見異思遷的作風。答案：A下列句子沒有語病的一項是（）A.能否刻苦鉆研是提高學習成績的關(guān)鍵。B.通過開展“每月少開一天車”的活動，可以使北京的空氣更加清新。C.作家曹文軒獲2016年國際安徒生獎，該獎每兩年評選一次，被譽為“小諾貝爾文學獎”。D.北京市未來五年將開展大氣污染防治，實施清潔空氣行動計劃。答案：C下列文學常識搭配有誤的一項是（）A.《我的叔叔于勒》——莫泊?！▏唐≌fB.《范進中舉》——吳敬梓——清代——諷刺小說C.《陳涉世家》——司馬遷——西漢——編年體史書D.《智取生辰綱》——施耐庵——元末明初——章回體小說答案：C二、多選題（每題4分）下列句子中，加點詞語使用正確的一項是（多選）（4分）A.這場音樂會真是精彩絕倫，觀眾們無不交口稱贊。B.小明在數(shù)學競賽中獲獎，他趾高氣揚地走上講臺。C.春天到了，公園里百花齊放，姹紫嫣紅，美麗極了。D.盡管他犯了錯誤，但老師還是對他網(wǎng)開一面，沒有處罰他。答案：AC解析：A項中“交口稱贊”指異口同聲地稱贊，符合句意。B項中“趾高氣揚”是貶義詞，形容驕傲自滿，得意忘形的樣子，用在此處不恰當。C項中“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗，符合句意。D項中“網(wǎng)開一面”比喻采取寬大態(tài)度，給人一條改過自新的出路，與句意不符。下列文學常識表述正確的一項是（多選）（4分）A.《背影》是朱自清的代表作之一，文章通過描寫父親在車站送別時買橘子的背影，表達了父子之間的深情。B.《故鄉(xiāng)》的作者是魯迅，小說通過“我”回故鄉(xiāng)的見聞，反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實。C.《桃花源記》的作者是唐代詩人陶淵明，文章描繪了一個與世隔絕、生活安樂的理想社會。D.《馬說》的作者是唐代文學家韓愈，文章借伯樂和千里馬為喻，表達了作者對統(tǒng)治者不識人才、埋沒人才的強烈不滿。答案：ABD解析：A項關(guān)于《背影》的表述正確，符合文學常識。B項關(guān)于《故鄉(xiāng)》的表述也正確，魯迅的這篇小說確實反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實。C項中關(guān)于《桃花源記》的表述有誤，陶淵明是東晉時期的詩人，不是唐代的。D項關(guān)于《馬說》的表述正確，符合文學常識。三、判斷題（每題3分）判斷題：魯迅的《故鄉(xiāng)》通過“我”回故鄉(xiāng)的所見所聞所感，揭示了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實；同時深刻指出了由于受封建社會傳統(tǒng)觀念的影響，勞苦大眾所受的精神上的束縛，造成純真的人性的扭曲，造成人與人之間的冷漠、隔膜，表達了作者對現(xiàn)實的強烈不滿和改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強烈愿望。（）答案：正確判斷題：《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創(chuàng)作的短篇小說，文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒的經(jīng)過，刻畫了菲利普夫婦在發(fā)現(xiàn)富于勒變成窮于勒的時候的不同表現(xiàn)和心理，通過菲利普夫婦對待于勒的不同態(tài)度揭示并諷刺了在階級社會中，人與人之間關(guān)系的疏遠，利己主義的盛行，從而表達了作者對這種社會現(xiàn)象的無奈與痛心。（）答案：正確判斷題：唐代詩人李白的《渡荊門送別》中“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”兩句，詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚意，萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。（）答案：正確判斷題：《出師表》是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在決定北上伐魏、奪取長安（今漢長安城遺址）之前給后主劉禪上書的一篇奏章。文章以議論為主，兼用記敘和抒情，以懇切委婉的言辭勸勉后主要廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞，以此興復(fù)漢室，還于舊都（洛陽）；同時也表達自己以身許國，忠貞不二的思想。全文既不借助于華麗的辭藻，也不引用古老的典故，多以四字句行文。（）答案：錯誤

解釋：《出師表》雖然以議論為主，但并非“多以四字句行文”，其句式多樣，長短句結(jié)合，以散文筆法來寫，既有散文的辭采瑰麗，又有駢文的工整對仗，讀起來朗朗上口。因此說“多以四字句行文”是錯誤的。四、填空題（每題3分）填空題

根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）李白《行路難》中表現(xiàn)詩人遠大抱負和強烈自信的句子是：“__________，__________?！?/p>

（2）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中體現(xiàn)詩人憂國憂民博大胸襟的詩句是：“__________，__________！”答案

（1）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

（2）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏填空題

根據(jù)《出師表》內(nèi)容填空。諸葛亮在《出師表》中勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：“__________，__________?！贝鸢?/p>

陟罰臧否，不宜異同填空題

補全名句。（1）醉翁之意不在酒，__________。（2）__________，病樹前頭萬木春。答案

（1）在乎山水之間也

（2）沉舟側(cè)畔千帆過填空題

根據(jù)《岳陽樓記》內(nèi)容填空?！对狸枠怯洝分斜磉_作者遠大政治抱負的句子是：“__________，__________?！贝鸢?/p>

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂填空題

根據(jù)提示，補全名句?！镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》中，辛棄疾以“__________，__________”直抒胸臆，表達作者的愛國激情和雄心壯志。答案

了卻君王天下事，贏得生前身后名五、閱讀理解（每題4分）題目：讀書的意義

讀書，是人類獲取知識和智慧的重要途徑。它如同明燈，照亮我們前行的道路；又如甘泉，滋潤我們干涸的心田。在這個快速發(fā)展的時代，讀書依然是我們不可或缺的精神食糧。（一）讀書的益處

首先，讀書能夠開闊我們的視野。通過閱讀，我們可以了解到世界各地的風土人情，探索宇宙的奧秘，感受歷史的厚重。這不僅能夠豐富我們的知識儲備，還能激發(fā)我們對未知世界的好奇心，培養(yǎng)我們的探索精神。其次，讀書能夠提升我們的思維能力。閱讀不同的書籍，需要我們運用不同的思維方式去理解、分析和判斷。這有助于我們鍛煉邏輯思維能力、批判性思維和創(chuàng)造性思維，使我們在面對復(fù)雜問題時能夠從容應(yīng)對。再者，讀書能夠陶冶我們的情操。優(yōu)秀的文學作品往往蘊含著深刻的人生哲理和豐富的情感世界。通過閱讀這些作品，我們可以領(lǐng)略到人性的美好與復(fù)雜，感受到生活的酸甜苦辣，從而更加珍惜眼前的生活，更加熱愛這個世界。（二）如何讀書

讀書并非簡單地瀏覽文字，而是要用心去品味、去感悟。我們要選擇適合自己的書籍進行閱讀，既要廣泛涉獵各種知識領(lǐng)域，又要根據(jù)自己的興趣和特長進行深入閱讀。同時，我們還要學會做讀書筆記、寫讀后感，將閱讀成果轉(zhuǎn)化為自己的知識和能力。問題：根據(jù)文章內(nèi)容，概括讀書的兩個主要益處。（4分）答案：讀書能夠開闊我們的視野和提升我們的思維能力。文章第二段中，作者將讀書比作什么？并說明其作用。（4分）答案：作者將讀書比作明燈和甘泉。明燈的作用是照亮我們前行的道路，甘泉的作用是滋潤我們干涸的心田。文章第三段提到“閱讀不同的書籍，需要我們運用不同的思維方式去理解、分析和判斷”，請結(jié)合你的閱讀經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）答案：這句話說明閱讀不同類型的書籍需要我們調(diào)動不同的思維方式。例如，閱讀科幻小說需要發(fā)揮想象力，閱讀歷史書籍需要邏輯推理能力，閱讀文學作品則需要情感共鳴和審美鑒賞能力。通過多樣化的閱讀，我們可以鍛煉和提高自己的綜合思維能力。文章第四段中提到“讀書并非簡單地瀏覽文字，而是要用心去品味、去感悟”，請談?wù)勀阍谧x書過程中的具體做法。（4分）答案：我在讀書過程中會注重深入理解文本內(nèi)容，關(guān)注作者的寫作意圖和表達方式。我會積極思考并嘗試與作者進行心靈交流，同時也會做讀書筆記或?qū)懽x后感來記錄自己的思考和感悟。結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀阏J為在當下社會，讀書對個人成長的重要性。（4分）六、作文（30分）題目：以“溫暖的記憶”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：內(nèi)容充實，感情真摯。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。書寫工整，卷面整潔。寫作例文：溫暖的記憶

每當冬天來臨，我總是會想起那個特別的冬天，那個充滿溫暖的記憶。那是一個寒冷的冬日，雪花紛紛揚揚地飄落，整個城市都被銀裝素裹。我穿著厚厚的羽絨服，戴著帽子和手套，走在回家的路上。寒風刺骨，我不禁加快了腳步，想要快點回到溫暖的家中。突然，一陣悠揚的笛聲傳入我的耳中。我好奇地四處張望，只見一位老爺爺坐在路邊的長椅上，手里拿著一支笛子，正專注地吹奏著。他的面前放著一個破舊的碗，里面散落著一些零錢。我走近一看，老爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋，但那雙眼睛卻炯炯有神。他的手指在笛子上靈活地跳躍著，每一個音符都充滿了力量和情感。我被這美妙的笛聲深深吸引，不由自主地停下了腳步。老爺爺注意到了我，微笑著點了點頭，然后繼續(xù)吹奏。我靜靜地站在一旁，聆聽著這動人的旋律。漸漸地，我感到一股暖流涌上心頭，仿佛所有的寒冷都被這美妙的笛聲驅(qū)散了。這時，我突然想起了口袋里的零花錢。我猶豫