學(xué)校骨干教師考核方案

第第頁學(xué)校骨干老師考核方案學(xué)校骨干老師考核方案為了加快學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)和教育教學(xué)本領(lǐng)，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展。依據(jù)區(qū)教育局和老師學(xué)校有關(guān)連續(xù)教育文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，訂立《學(xué)校骨干老師考核方案》。一、考核條件1、思想品德?lián)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛社會(huì)主義祖國，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，團(tuán)結(jié)合作；樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強(qiáng)實(shí)施素養(yǎng)教育的自發(fā)性，在工作中勇于探究創(chuàng)新。2、教育工作依據(jù)學(xué)校教育工作的需要，擅長做同學(xué)思想工作，并寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。教育工作實(shí)績顯著。3、教學(xué)工作（1）依據(jù)學(xué)校工作需要，認(rèn)真完成工作任務(wù)。（2）教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果好。任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量應(yīng)實(shí)現(xiàn)校領(lǐng)先水平，參加區(qū)級(jí)調(diào)測(cè)，成績名列同類學(xué)校中上游水平；（3）積極投身新課程改革，在教學(xué)過程中，能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科進(jìn)展的需要不絕更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容；具有較高的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)本領(lǐng)，把握現(xiàn)代化教學(xué)手段，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，突出同學(xué)在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，重視培育同學(xué)的基本素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，使同學(xué)得到全面進(jìn)展。（4）每學(xué)期承當(dāng)校內(nèi)公開課或示范課1節(jié)以上；4、教科研工作與現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用（1）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和教科研本領(lǐng)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)閱歷，積極開展教學(xué)專題討論。每年在區(qū)級(jí)及以上刊物上發(fā)表論文至少1篇，或在區(qū)級(jí)及以上組織的論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。（2）組織或參加教科研課題討論，在區(qū)級(jí)及以上立項(xiàng)課題中發(fā)揮緊要作用。（3）取得現(xiàn)代教育技術(shù)考試合格證，并能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，具備制作課件的本領(lǐng)。建立自身的網(wǎng)頁或網(wǎng)志，并常常發(fā)表自身的教育隨筆和教學(xué)反思。5、引導(dǎo)、培育青年老師骨干老師應(yīng)積極參加“師徒結(jié)對(duì)”等活動(dòng)，并有確實(shí)可行的培育引導(dǎo)計(jì)劃和培育目標(biāo)，培育有顯著成效。6、積極參加區(qū)級(jí)以上的各類教學(xué)討論或教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，努力成為區(qū)級(jí)以上的學(xué)科帶頭人或名師。1、學(xué)年內(nèi)完成了學(xué)校所調(diào)配的教育教學(xué)任務(wù)，無個(gè)人原因換班和調(diào)課行為。2、學(xué)年內(nèi)無重點(diǎn)安全責(zé)任事故和教育教學(xué)責(zé)任事故，無個(gè)人工作方法欠妥或不盡職、不守崗引發(fā)的*行為。3、學(xué)年內(nèi)無其他嚴(yán)重違紀(jì)或違法犯罪行為。4、五曠課或病事假累計(jì)不超出10個(gè)工作日二、考核方法與程序1、考核體現(xiàn)公正原則、量化原則、實(shí)效原則、透亮原則。2、考核本著誰主管誰負(fù)責(zé)，誰負(fù)責(zé)誰量化、水量化誰解釋。3、凡符合以上條件的老師都參加考核，凡實(shí)現(xiàn)考核總分90%的老師都可以進(jìn)入相應(yīng)的骨干老師系列。三、考核內(nèi)容、分值及考核部門（一）師德考核成績――黨支部。1、老師思想素養(yǎng)：⑴酷愛黨的教育事業(yè)，酷愛同學(xué)，掛念每一個(gè)同學(xué)的健康成長。⑵積極參加政整治論學(xué)習(xí)和其它各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)活動(dòng)。⑶遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，嚴(yán)于律己。⑷掛念集體，團(tuán)結(jié)同志，勇挑重?fù)?dān)。2、行為規(guī)范要求：⑴認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，不私自調(diào)課，不坐著上課。⑵不亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂資料，搞以盈利為目的地有償家教。）⑶不體罰或變項(xiàng)體罰同學(xué)；不辱罵、輕視同學(xué)。）⑷不在課堂內(nèi)接、打移動(dòng)電話，不在課堂內(nèi)吸煙。⑸不向同學(xué)家長索取、收受禮品或錢物，不接受家長宴請(qǐng)。（6）不任意頂撞家長或與家長爭(zhēng)吵。⑺不穿奇裝異服，儀表端莊大方。⑻不參加黃、賭、毒等不健康的活動(dòng)。（二）教學(xué)考核――教務(wù)處1、教育教學(xué)成績考核聽課記錄每次憑記錄和登記2、教研會(huì)、課題會(huì)憑記錄。3、在規(guī)定學(xué)習(xí)筆記本上的學(xué)習(xí)筆記每萬字。4、準(zhǔn)備充足、環(huán)節(jié)齊全、效果良好的公開課、示范課、觀摩課。5、在課題、教研會(huì)上做專題發(fā)言、專題報(bào)告、成績呈現(xiàn)、成功閱歷交流。6、班主任工作成績突出――德育處。7、同學(xué)對(duì)老師考核充足度實(shí)現(xiàn)90%。8、引導(dǎo)青年老師每位有過程、效果和資料。篇2:青年骨干老師團(tuán)隊(duì)老師考核方案青年骨干老師團(tuán)隊(duì)老師考核方案一、考核目的：促進(jìn)老師專業(yè)有效進(jìn)展，養(yǎng)成良好的閱讀與寫作習(xí)慣，健康的上網(wǎng)習(xí)慣，落實(shí)專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃目標(biāo)。二、考核項(xiàng)目：1、專業(yè)閱讀寫作（80分）；2、自身樂意寫作日志（工作、生活類等，10分）；3、日志跟帖、留言（限專業(yè)寫作，10分）。三、評(píng)分細(xì)則：1、專業(yè)閱讀寫作完成計(jì)劃數(shù)為60分，依據(jù)完成總數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考核，少一篇扣減10分，滿分80分；2、自身樂意寫作日志（工作、生活等類）依據(jù)完成數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考核，足3篇得5分，后每多一篇加1分，數(shù)字太少，質(zhì)量較差者酌情扣分，滿分10分。3、日志跟帖、留言（限專業(yè)寫作）依據(jù)完成數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考核，足3次得5分，后每多一次加1分，視質(zhì)量情況酌情扣分，滿分10分。四、結(jié)果運(yùn)用：1、對(duì)考核成績較好的予以稱贊或嘉獎(jiǎng)。2、考核結(jié)果在群空間發(fā)布，在校干會(huì)議上通報(bào)。2、作