任務(wù)群單元教學(xué)設(shè)計（語文三年級下冊第三單元）

任務(wù)群單元教學(xué)設(shè)計（語文三年級下冊第三單元）一、單元內(nèi)容概述1、人文主題：本單元以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題。編排了《古詩三首》《紙的發(fā)明》《趙州橋》《一幅名揚中外的畫》四篇課文。這些課文分別從傳統(tǒng)節(jié)日科學(xué)發(fā)明建筑與藝術(shù)的不同側(cè)面展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，意在引導(dǎo)學(xué)生了解我傳統(tǒng)文化的博大精深。增強民族自信心與自豪感。2、課文編排：《古詩三首》，再現(xiàn)了春節(jié)，清明和重陽節(jié)時人們過節(jié)的情景，表現(xiàn)了相關(guān)中華傳統(tǒng)節(jié)日的民間習(xí)俗?！都埖陌l(fā)明》介紹了紙的發(fā)明過程，告訴人們中國古代的四大發(fā)明之一，《造紙術(shù)》極大地促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展，是中國對世界文明的偉大貢獻之一?！囤w州橋》介紹了河北省趙縣洨河上的一座著名石拱橋，趙州橋不僅雄偉堅固，而且美觀，贊揚了中國古代勞動人民的智慧和才干?！兑环麚P中外的畫》，具體描繪了北宋都城汴梁熱鬧的街市，再現(xiàn)了古都的風(fēng)貌和當(dāng)時人們的生活情景。3、語文要素：本單元的語文要素是了解課文是怎么圍繞一個意思把一段話寫清楚的，在三年級上冊曾學(xué)習(xí)過借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思，三年級上冊主要是從理解內(nèi)容的角度提出的，這個單元主要是從學(xué)習(xí)表達的角度提出的，知道圍繞一個意思寫清楚一段話的具體方法，不僅能促進學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，而且也為學(xué)生進行圍繞一個意思，把一段話寫清楚的習(xí)作實踐提供方法上的引導(dǎo)。語文園地的交流平臺，通過例子幫助學(xué)生體會單元語文要素，本單元還安排了綜合性學(xué)習(xí)，這是教材中首次出現(xiàn)綜合性學(xué)習(xí)欄目，本次綜合性學(xué)習(xí)活動主要圍繞生活中的傳統(tǒng)節(jié)日展開，這個活動是和單元主題密切相關(guān)。又和學(xué)生的生活緊密結(jié)合，適合在不同地域開展。二、單元核心目標在閱讀的引領(lǐng)下，了解課文是怎么圍繞一個意思，把一段話寫清楚。在活動實踐中，收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的資料，交流節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，寫一寫過節(jié)的過程。三、單元任務(wù)群目標：基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群目標：認識34個生字。讀準七個多音字。會寫35個漢字。會寫30個詞語。背誦默寫指定的古詩，抄寫指定的課文段落。能分享在日常生活中自主識字的途徑及成果。認識“稅檔”等七個生字。了解積累文房四寶等有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的四字詞語。發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群目標：根據(jù)要求提取段落中的重要信息，并對有關(guān)現(xiàn)象或成果作出解釋，相關(guān)段落是怎樣圍繞一個意思寫清楚的，能說出有關(guān)自然段的段式特點，并模仿寫一段話，能用不同方式收集介紹我國傳統(tǒng)節(jié)日的資料，并記錄這些節(jié)日的相關(guān)風(fēng)俗，能回顧梳理圍繞一個意思，把一段話寫清楚的具體方法，能就自己感興趣的一個傳統(tǒng)節(jié)日寫一篇習(xí)作，寫清楚過節(jié)的過程，能按活動的步驟介紹某一手工活動的過程。拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群目標：推薦閱讀，中國傳統(tǒng)節(jié)日，李煥，實踐活動以適當(dāng)?shù)姆绞秸故揪C合性學(xué)習(xí)的成果，能對其他小組的展示活動作出評價，提出改進建議。四、單元任務(wù)群設(shè)計：厚植情感傳承文化任務(wù)一述傳統(tǒng)節(jié)日情景，借助注釋理解詩意。了解習(xí)俗，感受氣氛。任務(wù)二聊紙的發(fā)明過程，提取關(guān)鍵信息說清發(fā)明過程，抓住關(guān)鍵句了解傳承基因。任務(wù)三觀堅固美觀的橋，了解課文是怎么樣把橋的美觀寫清楚的。說出相關(guān)段落的段式特點。任務(wù)四賞名揚中外的話，說說課文是怎么樣圍繞一個意思把一段話寫清楚的。任務(wù)五