九年級化學(xué)上冊第五單元化學(xué)方程式綜合檢測試題

PAGE2第五單元化學(xué)方程式一、單選題1．某化學(xué)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．下列說法正確的是A．反應(yīng)物全部為化合物B．此反應(yīng)為置換反應(yīng)C．該圖示表示的化學(xué)方程式為：CH4+2O22H2O+CO2D．生成物中兩種分子的個數(shù)比為1：12．科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是()A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變B．W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%C．參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4D．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)3．“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”是將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如下圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法中正確的是A．反應(yīng)物和生成物全部是化合物B．反應(yīng)物之間的物質(zhì)的量之比為2∶3C．反應(yīng)前后原子的物質(zhì)的量不變D．反應(yīng)前后原子、分子的個數(shù)不變4．某反應(yīng)的微觀示意如圖，下列說法正確的是A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．生成物均是氧化物C．該化學(xué)反應(yīng)生成了三種物質(zhì)D．5．下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A．該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)B．反應(yīng)前后分子種類沒有改變C．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變D．反應(yīng)前后各元素的化合價都發(fā)生了改變6．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說法正確的是()A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為C．b、d兩種物質(zhì)均由分子構(gòu)成D．a(chǎn)物質(zhì)中氮元素的化合價為+3價7．將甲烷（CH4）與氧氣置于一個封閉的密閉容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法正確的是：物質(zhì)CH4O2H2OCO2X反應(yīng)前質(zhì)量/g8.028.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g0018.013.2mA．表中m的值為3.6B．物質(zhì)X一定含有氫元素C．物質(zhì)X一定不含有碳元素D．若氧氣為32g，則無X物質(zhì)生成8．點(diǎn)燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如圖所示），過一會兒后，在冷碟子的底都會收集到新制的炭黑。這個實(shí)驗(yàn)說明了()A．由于氧氣不足，蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑B．揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成炭黑C．蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與D．蠟燭中本身不含有碳元素，但燃燒后生成了碳單質(zhì)9．某同學(xué)為了探究甲，乙，丙，丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)。將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時間后，記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g23063反應(yīng)后質(zhì)量/g122x3A．x=24B．丁可能是催化劑C．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1:2D．容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)10．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．為了減少SO2對空氣的污染，可通過飛機(jī)撒X粉末，使空氣中SO2的含量降低，該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化學(xué)式是（）A．CaOB．CaCO3C．CaSD．Ca（OH）211．.用CO2和NH3合成尿素【CO(NH2)2】是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O。下列說法正確的是A．尿素中有2個氮原子B．該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑C．參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44：17D．尿素的相對分子質(zhì)量是60g12．說法正確的是A．1mol任何物質(zhì)都約含6.02×1023個分子B．18gH2O中含有1mol氫分子C．O2的摩爾質(zhì)量為32克D．物質(zhì)的量的單位是摩爾13．下列關(guān)于葡萄糖(C6H12O6)的說法中，錯誤的是()A．屬于有機(jī)物B．由三種元素組成C．每個分子中含有6個碳原子D．碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：114．化學(xué)反應(yīng)前后一定不發(fā)生改變的是A．物質(zhì)種類B．元素種類C．分子數(shù)目D．分子種類15．善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是A．化學(xué)反應(yīng)基本類型B．化學(xué)與生活①化合反應(yīng)4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5②分解反應(yīng)H2CO3=H2O+CO2↑③置換反應(yīng)C+2CuO高溫2Cu+CO2↑④復(fù)分解反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O①除去餐具油污——用洗潔精乳化②人體缺乏維生素A——引起夜盲癥③干冰——用于人工降雨④C．化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄D．化學(xué)中常見的“三”①用10mL量筒量取7.25mL水②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2③用托盤（5）稱取5.6g鐵粉①煤、石油、天然氣——三大化石燃料②質(zhì)子、中子、電子——構(gòu)成原子的三種粒子③分子、原子、離子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子二、填空題16．(3分)按下列要求書寫化學(xué)方程式：⑴硫在氧氣中燃燒；⑵高溫下一氧化碳還原氧化鐵；⑶氟元素和氫元素形成的化合物（HF）的水溶液氫氟酸，可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。17．蛋白質(zhì)是由多種氨基酸【丙氨酸（CH3CH（NH2）COOH）等】構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)，在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸，使計(jì)算：（1）丙氨酸的相對分子質(zhì)量：_______________；（2）丙氨酸分子中氮原子與氧原子的個數(shù)比：________________；（3）丙氨酸各元素的質(zhì)量比：m（C）：m（H）：m（O）：m（N）=_______________。18．完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。(1)氯酸鉀在二氧化錳催化下的反應(yīng)：。(2)檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)：。(3)電解水的反應(yīng)：。19．化學(xué)與生活密切相關(guān)．請回答以下問題：①引起酸雨最主要的氧化物．②氫氧化鈉固體敞露在空氣中會吸水，這現(xiàn)象稱之為．③在農(nóng)業(yè)上，可以治理酸性土壤問題的堿是．④自然界的金屬元素大多為（填“化合”或“游離”）態(tài)．⑤CO2是寶貴的碳氧資．CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），46g甲酸中約含有個碳原子．⑥一氧化碳是重要的氣體燃料之一，如圖是一氧化碳某反應(yīng)的微觀示意圖，請回答：Ⅰ．反應(yīng)前的物質(zhì)是（填“純凈物”、“混合物”）．Ⅱ．表示2個一氧化碳分子的化學(xué)符號是．Ⅲ．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；基本反應(yīng)類型：．20．（1）請寫出上圖中發(fā)生的化學(xué)變化的方程式__________________;（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________________（3）在反應(yīng)前后，汞元素的化合價___________（填“升高”或“降低”或“不變”）21．（3分）2014年4月2日~4日發(fā)生了清華學(xué)生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”，最終在百度百科上鎖定“PX”為“低毒化合物”的準(zhǔn)確描述，向國人揭示了尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。PX是“對二甲苯，其組成和結(jié)構(gòu)如圖所示，相關(guān)性質(zhì)如下：①無色透明液體，有芳香氣味②熔點(diǎn)13.2℃、沸點(diǎn)138.5℃③密度0.86g/cm3④可燃⑤有揮發(fā)性，但比汽油低⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低⑦低毒，毒性與汽油相當(dāng)（1）上表中屬于PX物理性質(zhì)的是（填性質(zhì)代號）；（2）試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式；（3）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲運(yùn)PX；22．醋酸(CH3COOH)是一種常見的酸，具有酸的通性。醋酸與鹽酸一樣，能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣。請寫出醋酸與金屬鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。(提示：醋酸鈉的化學(xué)式為CH3COONa)23．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，試回答有關(guān)問題：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①、②；（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是。反應(yīng)方程式為，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是；（3）裝置C與B相比，優(yōu)點(diǎn)是、；（4）請閱讀下表中資料后回答問題：物質(zhì)制取氣體的藥品制取氣體的反應(yīng)條件氣體的物理性質(zhì)氯氣MnO2固體和濃鹽酸需要加熱能溶于水，密度比空氣大實(shí)驗(yàn)室制取氯氣不可以采用裝置A或B，理由是。三、綜合題24．實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．小華等幾位同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究．（提出問題）這瓶試劑溶質(zhì)是什么？（1）（交流研討）根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是___（填字母序號）A．

酸

B．

堿

C．

鹽（2）（查閱資料）①初中化學(xué)常見含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．③室溫（20℃）時，4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下．物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6（得出結(jié)論）小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是______（3）（猜想與實(shí)驗(yàn)）①可能是________溶液；②可能是NaOH溶液；③可能是NaCl溶液．（4）小亮用pH試紙測得該溶液的pH=11，他判斷該溶液不可能是________（5）小強(qiáng)為了確定該溶液的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式步驟一：取樣品于試管中，滴加足量________產(chǎn)生大量的氣泡猜想①正確．步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________步驟二：把產(chǎn)生的氣體，通入___________（6）（質(zhì)疑）小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn)，認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請你幫助他完成以下探究方案探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象結(jié)論步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的________溶液，充分反應(yīng)后過濾產(chǎn)生白色沉淀溶液中既含Na2CO3，又含有NaOH步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液酚酞試液變___色（7）（反思）為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應(yīng)注意________．（寫1點(diǎn)）（8）（含量計(jì)算）小明想測定樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取上述10g樣品溶液，逐滴加入7.3%稀鹽酸至過量，（不考慮先生成碳酸氫鈉的影響）測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖2所示：請回答下列問題：①當(dāng)稀鹽酸加到20g時，樣品溶液中的溶質(zhì)是________②求樣品溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________．25．工業(yè)生產(chǎn)常用“苛化法”制取氫氧化鈉其原料為碳酸鈉、石灰乳[由Ca(OH)2和水組成的混合物]，大致流程如下?？茖W(xué)興趣小組模擬上述流程,在實(shí)驗(yàn)室中制備氫氧化鈉。(1)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“操作1”時,需要用到下列器材中的_______(可多選).(2)制備氫氧化鈉的化學(xué)方程式為,Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.將53克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液與17克石灰乳混合，若二者恰好完全反應(yīng)出計(jì)算所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)四、科學(xué)探究題26．人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢?；瘜W(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進(jìn)行探究。【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？【查閱資料】Ⅰ.蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；Ⅱ.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物?！緦?shí)驗(yàn)探究】（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成______色，說明蟻酸溶液顯酸性；（2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有_________元素，推測出一種生成物是水；（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想；①猜想1：該氣體是二氧化碳；猜想2：該氣體是________；他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置。②實(shí)驗(yàn)時裝置A中無明顯變化，則猜想1_______（填“成立”或“不成立”）；若猜想2成立，則：③實(shí)驗(yàn)時裝置B的作用是________________________④實(shí)驗(yàn)時裝置C中的現(xiàn)象是_____________________________⑤實(shí)驗(yàn)時裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是_________________【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。你會選擇_____A、蘇打水B、肥皂水C、食醋D、氨水27．參考答案1．B【解析】據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)是甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH4+2O22H2O+CO2；A、反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，錯誤；B、此反應(yīng)生成的是兩種化合物，不是置換反應(yīng)，錯誤；C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O22H2O+CO2，正確；D、生成的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1，錯誤；故選B．【點(diǎn)評】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)圖示寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后判斷即可．2．D【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄椋磻?yīng)的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4．A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變，故A正確；B、由圖示可知，W為甲烷，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=75%，故B正確；C、由方程式可知，參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4，故C正確．D、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故D錯誤．故選D．【點(diǎn)評】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．3．C【解析】根據(jù)微觀的變化過程可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：A、由上述圖示可知，生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)．故選項(xiàng)錯誤；B、由上述圖示可知，反應(yīng)物之間的物質(zhì)的量之比為1：1；故選項(xiàng)錯誤；C、反應(yīng)前后原子的質(zhì)量不變，所以反應(yīng)前后原子的物質(zhì)的量不變，故選項(xiàng)正確；D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類不變，原子個數(shù)也不會改變，分子的種類一定改變，故選項(xiàng)錯誤；故選C。4．B【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是：由上圖可知該反應(yīng)是：2H2S+3O22SO2+2H2O．A、該反應(yīng)的生成物是兩種，不是化合反應(yīng)，故A錯誤；B、該反應(yīng)的生成物是二氧化硫和水兩種，都屬于氧化物．故B正確；C、該反應(yīng)的生成物是兩種，故C錯誤；D、該反應(yīng)的生成物是兩種，不是化合反應(yīng)．故答為：B，D補(bǔ)充：該反應(yīng)不是化合反應(yīng)等．【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了微觀模擬圖表示的意義，從微觀模擬圖入手分析了化學(xué)變化，考查的知識點(diǎn)比較多，做本題型時，要根據(jù)題目所給的信息，對比分析，理解應(yīng)用，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．5．D【解析】試題分析：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬化合反應(yīng)；化學(xué)變化是生成新分子的變化，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變；單質(zhì)中元素的化合價為0，氯化氫中氫元素為+1價，氯元素為-1價，元素的化合價發(fā)生了變化。故選D?？键c(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的微觀過程6．A【解析】試題分析：從圖示看：該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)物和生成物都只有兩種，且一種是單質(zhì)另一種是化合物。故選A．考點(diǎn)：基本概念和原理7．D【解析】試題分析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，8.0+28.8+0+0+0=0+0+18.0+13.2+m，m=5.6g，故A錯誤；B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量不變，反應(yīng)物CH4中H元素質(zhì)量為：8g×（4/16×100%）=2g，生成物水中H元素質(zhì)量為：18g×（2/18×100%）=2g，因此X中不含氫元素，故B錯誤；C、物質(zhì)X中碳元素的質(zhì)量為：8g×（12/16×100%）=6g，生成物二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：13.2g×（12/44×100%）=3.6g＜6g，因此X中一定含有碳元素，故C錯誤；D、根據(jù)甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：，可知甲烷和氧氣的質(zhì)量比為（12+1×4）：（2×16×2）=1：4，則8g甲烷與32g氧氣恰好完全反應(yīng)生成水和二氧化碳，可知生成物中無X物質(zhì)生成，故D正確?？键c(diǎn)：考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；化學(xué)方程式的相關(guān)計(jì)算8．A【解析】A、當(dāng)氧氣不足，蠟燭未完全燃燒，就會碟子的底都會收集到新制的炭黑，正確；B、揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結(jié)而成的是白煙，而不是炭黑，錯誤；C、燃燒必須要滿足三個條件，其中之一就是有氧氣，錯誤；D、由質(zhì)量守恒定律可知，燃燒后有碳單質(zhì)，反應(yīng)物中必須有碳元素，錯誤。故選A。9．C【解析】由題意和質(zhì)量守恒定律，結(jié)合表格信息可知：反應(yīng)后甲的質(zhì)量增加了：12g﹣2g=10g，甲是生成物，生成的甲的質(zhì)量為10g；反應(yīng)后乙的質(zhì)量減少了：30g﹣2g=28g，乙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為28g；丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變，丁可能是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；因?yàn)榉磻?yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24。丙的質(zhì)量增加了，是生成物，生成丙的質(zhì)量為：24g﹣6g=18g。因此：A。由以上分析可知，x=24，正確；B。由以上分析可知，丁可能是催化劑，正確；C。反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是10g：18g=5：9，錯誤；D。由以上分析可知，該反應(yīng)可表示為：乙→甲+丙，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，正確。故選C。點(diǎn)睛：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物。質(zhì)量不變的可能是催化劑。10．B【解析】反應(yīng)前：S:2，O：6，反應(yīng)后Ca：2，S：2，C：2，O：12。根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，X前有化學(xué)計(jì)量數(shù)2，故X的化學(xué)式表示為CaCO3。故選B。點(diǎn)睛:未知物質(zhì)的化學(xué)式前面若有化學(xué)計(jì)量數(shù)，那么最終求得的化學(xué)式中的原子數(shù)目一定要除以化學(xué)計(jì)量數(shù)。11．B【解析】A、尿素是由尿素分子構(gòu)成的，1個尿素分子中含有2個氮原子，故選項(xiàng)說法錯誤；B、用CO2和NH3合成尿素，是固定和利用CO2的成功范例，該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑，故選項(xiàng)說法正確；C、由反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+2NH3═CO(NH2)2+H2O，參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44：（17×2）=22：17，故選項(xiàng)說法錯誤；D、相對分子質(zhì)量的單位是1經(jīng)常省略不寫，故選項(xiàng)說法錯誤。故選B。12．D【解析】A、1mol任何物質(zhì)都約含6.02×1023個微粒，即分子，原子或離子，故A錯誤；B、18gH2O中含有1mol水分子，故B錯誤；C、O2的摩爾質(zhì)量為32g/mol,故C錯誤；D、物質(zhì)的量的單位是摩爾，故D正確。點(diǎn)睛∶摩爾質(zhì)量的單位是g/mol。13．D【解析】A、由葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6可知，葡萄糖是一種含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，正確；B、由葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6可知，葡萄糖含有C、H、O三種元素，正確；C、由葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6可知，每個葡萄糖分子中含有6個碳原子，正確；D、葡萄糖中C、H、O元素的質(zhì)量比是：(12×6)：(1×12)：(16×6)=6：1：8≠1：2：1，錯誤。故選D。14．B【解析】化學(xué)反應(yīng)前后一定不發(fā)生改變的是B.元素種類。點(diǎn)睛：本題主要考查化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，分子的化分，原子的重新組合。15．C【解析】試題分析：C中用10mL量筒量取水時，只能精確到0.1毫升，所以不能讀出7.25mL。故選C.考點(diǎn)：基本概念和原理化學(xué)方程式的書寫16．⑴S+O2SO2⑵3CO+Fe2O32Fe+3CO2⑶4HF+SiO2===SiF4↑+2H2O【解析】試題分析：（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，化學(xué)方程式為：S+O2SO2（2）高溫下一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2（3）氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4HF+SiO2===SiF4↑+2H2O考點(diǎn)：化學(xué)方程式的書寫17．（1）89（2）1：2（3）36：7：32：14【解析】試題分析：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可計(jì)算：1、可計(jì)算相對分子質(zhì)量，2、可計(jì)算物質(zhì)中所含元素的質(zhì)量比，3、可計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?？上葘⒈彼酑H3CH（NH2）COOH的化學(xué)式合并相同的原子，變?yōu)镃3H7O2N（1）丙氨酸C3H7O2N的相對分子質(zhì)量=12×3+1×7+16×2+14=89（2）丙氨酸分子中氮原子與氧原子的個數(shù)比=1:2（3）丙氨酸中C:H:O:N元素的質(zhì)量比=12×3:1×7:16×2:14=36:7:32:14考點(diǎn)：根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式進(jìn)行的相關(guān)計(jì)算【答案】（1）；（2）；（3）?！窘馕觥吭囶}分析：（1）氯酸鉀和二氧化錳混合共熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：；（2）在實(shí)驗(yàn)室中常常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（3）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式點(diǎn)評：本題是關(guān)于化學(xué)方程式的書寫的題目，解答本題的關(guān)鍵是掌握書寫化學(xué)方程式的兩個原則：一是要要符合客觀事實(shí)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律。19．①二氧化硫；②潮解；③熟石灰；④化合；⑤6.02×1023；⑥Ⅰ混合物；Ⅱ2CO；Ⅲ2CO+O22CO2；化合【解析】試題分析：①煤直接燃燒產(chǎn)生的SO2是引起酸雨的主要原因．②氫氧化鈉固體敞露在空氣中會吸水，這現(xiàn)象稱之為潮解．③結(jié)合氫氧化鈣的用途分析解答．④根據(jù)大多數(shù)金屬的化學(xué)性質(zhì)活潑解答．⑤根據(jù)甲酸的質(zhì)量解答．⑥Ⅰ從微觀角度分析，混合物中含有兩種或兩種以上不同微粒；Ⅱ據(jù)分子的書寫方法分析；Ⅲ由圖示寫反應(yīng)的化學(xué)方程式，判斷反應(yīng)類型；解：①引起酸雨最主要的氧化物是二氧化硫．②氫氧化鈉固體敞露在空氣中會吸水，這現(xiàn)象稱之為潮解．③熟石灰價格便宜，腐蝕性較小，故熟石灰是改良酸性土壤的一種堿．④大多數(shù)金屬的化學(xué)性質(zhì)活潑，存在于金屬礦石中，以化合態(tài)存在．⑤甲酸的質(zhì)量=4.6g，物質(zhì)的量==1mol，46g甲酸中約含有6.02×1023個碳原子；⑥由微觀示意圖可知Ⅰ．反應(yīng)后的物質(zhì)中含有兩種不同的微粒，是混合物；Ⅱ．表示2個一氧化碳分子的化學(xué)符號是2CO．Ⅲ．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O22CO2；反應(yīng)的特點(diǎn)符合“多變一”是化合反應(yīng)．故答案為：①二氧化硫；②潮解；③熟石灰；④化合；⑤6.02×1023；⑥Ⅰ混合物；Ⅱ2CO；Ⅲ2CO+O22CO2；化合20．略分解反應(yīng)降低【解析】（1）由圖中信息可知，上圖表示的是氧化汞在加熱條件下分解生成汞和氧氣，化學(xué)變化的方程式2HgO2Hg+O2↑；（2）該反應(yīng)屬于由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)；（3）單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中元素化合價的代數(shù)和為零，氧化汞中氧的化合價為-2價，汞為+2價，反應(yīng)后汞的化合價為零，在反應(yīng)前后，汞元素的化合價降低。21．（1）①②③⑤。（2）2C8H10+21O2點(diǎn)燃

16CO2+10H2O（3）密封保存，嚴(yán)禁煙火。【解析】試題分析：（1）物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)?；瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。屬于物理性質(zhì)的有：①②③⑤。（2）根據(jù)題意可知：PX的一個分子中含8個碳原子和10個氫原子，所以其化學(xué)式為C8H10；它在空氣中完全燃燒會生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C8H10+21O2點(diǎn)燃

16CO2+10H2O（3）根據(jù)題意可知：PX有揮發(fā)性且遇明火可爆炸，所以應(yīng)保存和運(yùn)輸時應(yīng)注意：密封保存，嚴(yán)禁煙火。考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)和用途、化學(xué)方程式的書寫22．2CH3COOH＋Mg===(CH3COO)2Mg＋H2↑【解析】CH3COOH化學(xué)式中后面的H，相當(dāng)于酸中的氫離子，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3COOH＋Mg===(CH3COO)2Mg＋H2↑23．（1）①酒精燈、②水槽；（2）BD或CD；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，驗(yàn)滿方法是:將燃著的木條放在集氣瓶的瓶口，火焰熄滅（3）可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止、節(jié)約藥品（4）因?yàn)榉磻?yīng)物的狀態(tài)為固體和液體，所以不能用A裝置，又因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱，所以不能用B裝置?！窘馕觥吭囶}分析：實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BD、CD。反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶的瓶口，火焰熄滅；裝置C與B相比，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止、節(jié)約藥品；實(shí)驗(yàn)室制取氯氣不可以采用裝置A或B，理由是因?yàn)榉磻?yīng)物的狀態(tài)為固體和液體，所以不能用A裝置，又因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱，所以不能用B裝置?？键c(diǎn)：氣體的制取24．ANaHCO3Na2CO3NaCl稀鹽酸；足量的澄清的石灰水中；石灰水變渾濁；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑BaCl2溶液；紅傾倒藥品時，標(biāo)簽應(yīng)向手心氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉64%【解析】【交流研討】(1)破損標(biāo)簽可見部分為鈉元素，可判斷該物質(zhì)由金屬元素與酸根組成，而酸類物質(zhì)由氫元素與酸根或者氫氧根所組成，可判斷該物質(zhì)不可能為酸；(2)【得出結(jié)論】根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶解度為9.6g，可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=8.8%＜10%，因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液；（3）【猜想與實(shí)驗(yàn)】除碳酸氫鈉外，該溶液可能為氯化鈉、碳酸鈉或氫氧化鈉溶液；【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】（4）由于氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都為堿性，溶液pH都大于7，氯化鈉溶液呈中性，pH=7，用pH試紙測得該溶液的pH=11，判斷該溶液不可能是氯化鈉溶液；（2）根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳而氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，因此，可推斷鑒別兩物質(zhì)時所加入的試劑為稀鹽酸，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O，觀察有氣泡可說明該物質(zhì)為碳酸鈉，把產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水，石灰水會變渾濁；【質(zhì)疑】由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性，因此想證明氫氧化鈉的存在，首先得先把碳酸鈉除去，碳酸根離子與鈣離子或鋇離子能結(jié)合成沉淀，因此可先用足量的氯化鈣溶液或其它可溶性的鈣鹽或鋇鹽溶液（氯化鋇、硝酸鈣、硝酸鋇）通過生成白色沉淀，驗(yàn)證并除去碳酸鈉，再滴入酚酞試液，酚酞試液變紅，證明氫氧化鈉的存在；【反思】傾倒液體時，應(yīng)將標(biāo)簽對著手心，防止標(biāo)簽被腐蝕；（8）①在氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物中加入鹽酸時，鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，后與碳酸鈉反應(yīng)。由圖可知，將氫氧化鈉完全反應(yīng)需要稀鹽酸的質(zhì)量為80g，當(dāng)稀鹽酸加到20g時，部分氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，部分氫氧化鈉剩余，碳酸鈉還沒有參與反應(yīng)，此時樣品溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉；②與氫氧化鈉反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為80g×7.3%，設(shè)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為xNaOH+HCl═NaCl+H2O40