2024年云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第1頁
2024年云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第2頁
2024年云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第3頁
2024年云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第4頁
2024年云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年云南省德宏傣族景頗族自治州梁河縣數(shù)學(xué)五年級第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1.的分?jǐn)?shù)單位是(________),它含有(________)個這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上(________)個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。2.5.375里有(_______)個,(_______)個是.3.一桶油倒出3.2千克,就會剩下這桶油的,這桶油的質(zhì)量是(______)千克。4.在括號里填上合適的單位。一瓶可樂的容積是1.25(______);一個粉筆盒的體積約為1(______)一輛小轎車油箱的容積約為40(______);一間教室的面積是52(______)5.用4、5、9三個數(shù)字排列一個三位數(shù),使它是2的倍數(shù),再排成一個三位數(shù),使它是5的倍數(shù),各有(________)種排法。6.分?jǐn)?shù)單位是的最小假分?jǐn)?shù)是______,它再添上______個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的素數(shù).7.將3個棱長為的正方體拼成一個長方體,這個長方體的棱長之和是(________),表面積是(________),體積是(________)。8.在一個半徑是8厘米的圓里畫一個圓心角是90°的扇形.這個扇形的面積是圓的,是()平方厘米.9.下圖的小正方體的棱長都是2厘米,這個組合體的表面積是(_____)平方厘米,體積是(_____)立方厘米。10.24和36的最大公因數(shù)是_____,最小公倍數(shù)是_____.11.一個合數(shù)是10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的乘積,這個合數(shù)是(________).二、仔細(xì)推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12.圖中陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是()。A. B. C. D.13.下面互化中錯誤的是()。A.=0.4 B.1.25= C.=0.00514.3個棱長為2cm的正方體排成一排后,它們的表面積減少了()平方厘米。A.8 B.16 C.24 D.3215.如果(,是不為零的自然數(shù)),那么與的大小關(guān)系是()。A. B. C. D.無法確定16.下面三句話中,錯誤的一句是()。A.0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)B.1既不是素數(shù)也不是合數(shù)C.真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)也一定是真分?jǐn)?shù)三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17.“九折”就是指原價是現(xiàn)價的。(________)18.一個西瓜,吃掉了,還剩。(_____)19.假分?jǐn)?shù)的分子不小于分母。(______)20.真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都是假分?jǐn)?shù)或整數(shù).(____)21.兩個長方體木箱的體積相等,則它們的容積也一定相等。(________)四、細(xì)心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù)。+=-=0.95-=-=2-=1--=-=+-=23.計算下面各題,能簡算的要簡算。24.解方程。2x÷4=11.5x-0.3x=1.058x-1.3×4=7.6五、心靈手巧,我會畫(共5分)25.觀察左邊的幾何體,右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的?連一連。六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26.小明用了兩種盒子17只,正好把橡皮裝完.請你根據(jù)圖中信息,推算一個,他用的是哪兩種盒子?各用了幾只盒子?27.一批貨物共800噸,運走350噸,剩下的占這批貨物的幾分之幾?28.甲乙兩人同時從同一地點向相反方向走,3.5小時后兩人相距35千米。甲每小時行走4.2千米,乙每小時行走多少千米?29.有一塊布料,做一件衣服用了這塊布料的,做一條褲子用了這塊布料的,還剩這塊布料的幾分之幾?30.一個長方體的玻璃缸,長6dm,寬5dm,高4dm,水深3.2dm.如果放入一個棱長3dm的正方體鐵塊,水會溢出嗎?如果會,溢出多少升?31.鑫鑫幼兒園有學(xué)生170人,其中男生人數(shù)的與女生人數(shù)的相等.問:這個幼兒園有男生和女生各多少人?32.用一根60分米長的鐵絲做一個長方體框架,使它的長、寬、高的比是1∶1∶2,再把它的五個面糊上紙(如圖,下面為空),做成一個長方體孔明燈。(1)至少需要多少平方分米的紙?(2)這個孔明燈的體積是多少立方分米?

參考答案一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1、144【分析】將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位。由此可知,的分?jǐn)?shù)單位是,因為=,所以含有14個這樣的分?jǐn)?shù)單位;最小的質(zhì)數(shù)是2,2-=,即再加上4個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)?!驹斀狻浚剿苑?jǐn)?shù)單位是,含有14個這樣的分?jǐn)?shù)單位;2-=,再加上4個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。故答案為:;14;4?!军c睛】本題考查了分?jǐn)?shù)單位和質(zhì)數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一。2、13,1.【解析】試題分析:(1)要求5.375里有多少個,用除法計算;(2)一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)也是用除法計算.解答:解:(1)5.375=×8=13;(2)=×8=1.故答案為13,1.點評:本題主要考查學(xué)生對除法意義的理解及運用.3、9.6【分析】如果倒出3.2千克,就會剩下這桶油的,即倒出的占全部油的1﹣,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,這桶油的質(zhì)量是:3.2÷(1﹣)千克?!驹斀狻?.2÷(1﹣)=3.2,=9.6(千克)。答:這桶油質(zhì)量是9.6千克。故答案為9.6?!军c睛】本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)3.2千克對應(yīng)的分率。4、升立方分米升平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗及對容積、體積、面積單位的理解填空即可?!驹斀狻恳黄靠蓸返娜莘e是1.25升;一個粉筆盒的體積約為1立方分米一輛小轎車油箱的容積約為40升;一間教室的面積是52平方米【點睛】本題考查了容積、體積和面積單位,可以利用熟悉的事物或物品建立單位標(biāo)準(zhǔn)。5、2;2【分析】根據(jù)2的倍數(shù)特征,個位上的數(shù)字是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù);5的倍數(shù)特征:個位上的數(shù)字是0或5的數(shù)是5的倍數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻坑?、5、9三個數(shù)字排成一個三位數(shù),使它是2的倍數(shù)的有:594,954,兩個;用4、5、9三個數(shù)字排列一個三位數(shù),使它是5的倍數(shù)的有:495,459,兩個;故答案為:2;2?!军c睛】本題考查2、5的倍數(shù)特征,先確定末尾數(shù)字是什么是關(guān)鍵。6、1【解析】解:分?jǐn)?shù)單位是的最小假分?jǐn)?shù)是.2﹣=里面有1個.答:分?jǐn)?shù)單位是的最小假分?jǐn)?shù)是,它再添上1個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的素數(shù).故答案為:;1.7、100350375【分析】棱長之和:長方體棱長之和就是長方體12條棱長的總和,公式為C=(長+寬+高)×4;表面積:長方體6個面的總面積叫做長方體的表面積,公式為S=(長×高+寬×高+長×高)×2;體積:長方體所占空間的大小,公式為V=長×寬×高?!驹斀狻繉?個棱長為的正方體拼成一個長方體,則長方體的長寬高分別為15厘米、5厘米、5厘米。5×3=15(厘米)棱長之和:C=(15+5+5)×4=25×4=100(厘米)表面積:S=(15×5+5×5+5×15)×2=175×2=350(平方厘米)體積:15×5×5=75×5=375(立方厘米)【點睛】立體圖形的切拼,可畫一個示意圖來輔助分析。從而更直觀的展示問題,提高解題正確率。8、;16π【詳解】略9、7232【解析】略10、121【分析】根據(jù)最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的意義可知:最大公約數(shù)是兩個數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積,最小公倍數(shù)是兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨有的質(zhì)因數(shù)的乘積,所以先把24和36分解質(zhì)因數(shù),然后據(jù)此求出最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).【詳解】24=2×2×2×336=2×2×3×3所以24和36的最大公因數(shù)是:2×2×3=12,最小公倍數(shù)是:2×2×3×2×3=1;故答案為;12,1.11、1【解析】試題分析:先找出10以內(nèi)的所有的質(zhì)數(shù):2、3、5、7,因為這些質(zhì)數(shù)是此合數(shù)的質(zhì)因數(shù),所以這些質(zhì)數(shù)的乘積就是此合數(shù).解:10以內(nèi)所有的質(zhì)數(shù):2、3、5、7,這個合數(shù)是:2×3×5×7=1.故答案為1.【點評】解決此題關(guān)鍵是先找出10以內(nèi)的所有的質(zhì)數(shù),它們的積就是此合數(shù).二、仔細(xì)推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12、C【解析】略13、B【分析】分?jǐn)?shù)化小數(shù):直接用分子除以分母,據(jù)此解答。【詳解】A.=2÷5=0.4,正確。B.=4÷5=0.8≠1.25,錯誤。C.=1÷200=0.005,正確。故答案為:B【點睛】掌握分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法是解答此題的關(guān)鍵,也可以把小數(shù)化分?jǐn)?shù):先把小數(shù)改寫成分母是10,100,1000…的分?jǐn)?shù),再約分。14、B【解析】略15、A【分析】可用特殊值法,假設(shè)=1,再依據(jù)因數(shù)=積÷另一個因數(shù),得到a、b的值,進(jìn)行比較即可?!驹斀狻考僭O(shè)=1,那么,;又因為,,即b>a。故答案為A?!军c睛】因為這個式子沒有給定的具體數(shù)值,所以我們可以用假設(shè)法,賦予它一個特殊值,再解答。16、C【分析】0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),0是自然數(shù);1既不是素數(shù)也不是合數(shù),1是自然數(shù)、奇數(shù)和整數(shù);真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)不一定是真分?jǐn)?shù),如1是假分?jǐn)?shù),它的倒數(shù)還是1,不是真分?jǐn)?shù),由此解答即可?!驹斀狻緼.0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),說法正確;B.1既不是素數(shù)也不是合數(shù),說法正確;C.真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)不一定是真分?jǐn)?shù),說法錯誤;故答案為:C?!军c睛】本題難度不大,關(guān)鍵是要掌握有關(guān)正負(fù)數(shù)、倒數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的基礎(chǔ)知識。三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17、×【分析】打幾折都是以原價為單位“1”,所以“九折”就是指現(xiàn)價是原價的,據(jù)此判斷?!驹斀狻坑煞治隹芍熬耪邸本褪侵冈瓋r是現(xiàn)價的。說法錯誤。故答案為:錯誤?!军c睛】明確幾折就是十分之幾,并且是原價的十分之幾。18、×【解析】略19、√【分析】在分?jǐn)?shù)中,分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù),由此可知,假分?jǐn)?shù)的分子一定不小于分母。【詳解】根據(jù)假分?jǐn)?shù)的意義可知,假分?jǐn)?shù)的分子一定不小于分母。故答案為:正確【點睛】本題主要考查了學(xué)生對于假分?jǐn)?shù)意義的理解。20、正確【解析】真分?jǐn)?shù)是指分子小于分母的分?jǐn)?shù),但它們的倒數(shù)都是分子大于分母的分?jǐn)?shù)即假分?jǐn)?shù).如:真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是,真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是假分?jǐn)?shù)….21、×【分析】體積指的是物體所占空間的大小,容積指的是物體所能容納物質(zhì)的大小?!驹斀狻績蓚€長方體木箱的體積相等,如果兩個木箱木板的厚度不同,那么容積也不同,所以原題說法錯誤?!军c睛】本題考查了體積和容積,容積是從內(nèi)部測量數(shù)據(jù),體積是從外部測量數(shù)據(jù)。四、細(xì)心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、;;0.35;;0;;【分析】異分母分?jǐn)?shù)加減法法則:先通分,然后按同分母分?jǐn)?shù)加減法法則進(jìn)行計算,結(jié)果能約分的要約分。0.95-這道題,把化成小數(shù)計算要比0.95化成分?jǐn)?shù)計算簡單;1--這道題,可以應(yīng)用減法的性質(zhì)簡便運算;最后一道題,把最后面的-移到前面的后面,兩個數(shù)相互抵消,也可以使計算簡便?!驹斀狻浚?.95-=0.95-0.6=0.35-=2-=1--==1-1=0-=+-==【點睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減,難點在通分。通分時,①互質(zhì)的兩個數(shù)的乘積就是它們的公分母;②成倍數(shù)關(guān)系的兩個數(shù),較大數(shù)是它們的公分母;③其他情況應(yīng)用短除法來求公分母。23、(1);(2);(3);(4)2【分析】(1)由左至右計算;(2)先運算同分母兩個分?jǐn)?shù)進(jìn)行簡算;(3)先算括號里加法,再運算括號外面的分?jǐn)?shù)減法,分母不同要先通分成相同分母才能進(jìn)行加減運算;(4)同分母的加法先進(jìn)行運算即可達(dá)到簡便?!驹斀狻浚?)===;(2)===;(3)===;(4)==1+1=2?!军c睛】此題考查分?jǐn)?shù)加減法的運算,運用同分母先算簡便運算并細(xì)心計算才是解題的關(guān)鍵。24、x=23;x=1.5;x=1.6【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì),等式兩邊先同時乘以4,再同時除以2即可;(2)等式的左邊先化簡為0.7x,再根據(jù)等式的性質(zhì),等式的兩邊同時除以0.7即可;(3)先算出1.3×4=5.2,再根據(jù)等式的性質(zhì)1和性質(zhì)2,等式兩遍同時加上5.2,同時除以8即可求出方程的解?!驹斀狻浚?)2x÷4=11.5解:2x=11.5×42x=46x=46÷2x=23(2)x-0.3x=1.05解:0.7x=1.05x=1.05÷0.7x=1.5(3)8x-1.3×4=7.6解:8x-5.2=7.68x=5.2+7.68x=12.8x=12.8÷8x=1.6故答案為:x=23;x=1.5;x=1.6?!军c睛】此題重點考查解方程,注意解題步驟和書寫規(guī)范,等式的性質(zhì)是解方程的依據(jù)。五、心靈手巧,我會畫(共5分)25、【分析】(1)從正面看,是4個正方形,下行3個,上行1個位于左邊;(2)上面看,一共是5個正方形,上行3個,下行2個,分別位于左右兩邊;(3)從左面看,是3個正方形,下行2個,上行1個位于左邊?!驹斀狻俊军c睛】此題主要考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26、他用的是每只裝5塊和每只裝3塊的盒子;每只裝5塊橡皮的盒子用了12只,每只裝3塊的盒子用了5只.【解析】試題分析:假設(shè)全部裝在每只盒子裝5塊的盒子需要:75÷5=15(只),全部裝在每只盒子裝3塊的盒子需要:75÷3=25(只),全部裝在每只盒子裝2塊的盒子需要:75÷2=37.5(只),所以判斷橡皮可能裝再每只裝5塊和每只裝3塊的盒子或每只裝5塊和每只裝2塊的盒子里面,由此分2種情況解答.解:(1)假設(shè)橡皮裝在每只裝5塊和每只裝3塊的盒子,設(shè)用每只裝5塊橡皮的盒子x只,則每只裝3塊的為17﹣x只,5x+(17﹣x)×3=75,5x+51﹣3x=75,2x=75﹣51,2x=24,x=12,17﹣x=17﹣12=5(只),(2)假設(shè)橡皮裝在每只裝5塊和每只裝2塊的盒子,設(shè)用每只裝5塊橡皮的盒子x只,則每只裝2塊的為17﹣x只,5x+(17﹣x)×2=75,5x+34﹣2x=75,3x=75﹣34,3x=41,x=,不符合題意,所以此種情況不合適;答:他用的是每只裝5塊和每只裝3塊的盒子;每只裝5塊橡皮的盒子用了12只,每只裝3塊的盒子用了5只.【點評】關(guān)鍵是根據(jù)題意先判斷出橡皮可能會裝在哪兩種盒子里面,進(jìn)而根據(jù)數(shù)量關(guān)系等式列方程解答.27、【分析】(這批貨物的總量-運走的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論