部編人教版三年級語文上冊口語交際《請教》精美課件

語文三年級上冊請教口語交際同學(xué)們，你們在日常生活中有沒有遇到過自己解決不了的問題？比如——

媽媽讓你去便利店買包加碘鹽，到了店里，一貨架鹽巴，你不認(rèn)識加碘鹽，怎么辦？晚上一個人躺在房間里，四周黑漆漆的，很害怕，如何解決？

上課忘記帶語文書，怎么辦？

當(dāng)你在生活中遇到這類不好解決的問題，不知道怎么辦才好時，去向別人請教不失為一個好方法，今天我們就來聊聊請教的問題。

先看看下列場景中的同學(xué)請教問題，說說你應(yīng)該如何請教，再結(jié)合生活經(jīng)驗，想想在請教的過程中要注意什么。媽媽讓凡凡去便利店買無碘鹽，凡凡來到便利店詢問了食鹽的位置，拿了一包。回家后，媽媽卻說他買的不是無碘鹽?！?/p>

阿姨，您好，請問無碘食用鹽放在哪里？您能幫我拿一包嗎？√說清問題自習(xí)課上，同學(xué)們都在寫作業(yè)，小江有一道題不會做，他拍了一下同桌小雨的肩膀，大聲說：“喂，這道題怎么做？給我講講?！毙∮晏ь^看了他一眼，沒有理他，繼續(xù)寫自己的作業(yè)。×注意禮貌

小江應(yīng)該輕聲問小雨：“小雨同學(xué)，打擾一下，我有一道題不會做，你有時間教教我嗎”？√

飛機(jī)上是不能開窗的，淘淘應(yīng)該對空乘姐姐說：“姐姐，您好，我有一點兒不舒服，您能幫我倒杯熱水嗎？”淘淘暑假坐飛機(jī)去三亞玩，在飛機(jī)上，淘淘覺得有點不舒服，他想打開窗戶透透氣，她想請空乘姐姐幫他打開窗戶，空乘姐姐沒有同意?！琳垘臀掖蜷_窗戶√要合情合理1.注意禮貌用語。

2.請教的問題要合情合理。3.選準(zhǔn)時機(jī)講清請教的問題。4.真誠致謝。請教注意事項

周日，小華做完作業(yè)后，準(zhǔn)備給貧困山區(qū)的兒童寄些學(xué)習(xí)用品，但是他不知道怎樣填寫地址，假設(shè)老師是郵局工作人員，你是小華，表演一下你會怎么做。

同學(xué)們都初步掌握了請教的要領(lǐng)，想不想再試試？默讀下面場景的內(nèi)容，假設(shè)你是情景中的人物，你會怎么演呢？

阿亮有一道題不會做，下課后，他想向同桌果果請教一下，弄懂這個問題。請同學(xué)表演一下。阿姨，您好。我想給貧困山區(qū)的小朋友郵寄一些學(xué)習(xí)用品，但是我不知道怎么郵寄，您能幫幫我嗎？小朋友好，我給你一張單子，你按要求填寫好，貼在包裹外面就可以了。如果還有什么不明白的再問我。好的，謝謝阿姨。具體該怎么做呢？您說的是不是這個意思？我這樣做對嗎？

想想小華的問題解決了嗎？當(dāng)我們在請教的過程中，對方給了建議，可我們還是不明白具體要怎么做時，該怎么辦呢？追問

追問的時候要注意時機(jī)，盡量不打斷別人說話。果果，你好，我有一道題不會做，你抽空能給我講一下嗎？

可以。等我先看看題目想一想,然后給你講好嗎？好的，謝謝。

同學(xué)，不好意思啊，這個問題我?guī)筒涣四?，你可以請教別人。

如果你的問題難住了被請教的同學(xué)，這時候雙方應(yīng)該怎么做呢？

雖然這個問題沒有得到解決，但還是謝謝你！有禮貌不覺難為情請教問題順口溜遇到問題莫慌張，謙虛請教消困難。請教態(tài)度要誠懇，禮貌用語顯大方，表達(dá)清楚不含糊，請教完畢表感謝，排除困難就這樣，希望養(yǎng)成好習(xí)慣。

通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道了請教過程中要注意的事項，還學(xué)會了追問的方法，這些技巧能幫助我們更好更快地解決遇到的難題。最后請同學(xué)們打開課本，默讀泡泡里的內(nèi)容，和同學(xué)演一演。

我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水……這種壞習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多麻煩，你做事十分有條理，我想向你學(xué)習(xí)，請問你能幫幫我嗎？

我的方法其實很簡單，俗話說“好記性不如爛筆頭”，你可以把自己每天上學(xué)要帶的東西寫在便利貼上，每天都根據(jù)便利貼檢查一遍自己的東西，這樣你就不會再丟三落四了。

這真是個好方法，有便利貼的提醒，相信我一定能改掉這個壞習(xí)慣，謝謝你！

鄰居小輝借東西不及時歸還。前些天他把我的足球借走了，到現(xiàn)在都沒有還。提醒他吧，怕顯得我小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還，我想向你請教一下：我該如何解決這個難題呢？

我覺得你可以這樣做：在小輝向你借東西的時候，你們就約定好歸還的時間，要他保證歸還你再借給他，等到了歸還日期他還沒有還的話，你就可以大大方方地去要回來，因為他是違背約定的人，所以你不必覺得不好意思。這真是個好方法，謝謝你！口語交際：請教最近，小芳和小明遇到了一些煩心事。讓我們一起來聽聽他們的煩心事吧。情景導(dǎo)入小芳：我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水……該怎么辦呢？小明：鄰居小輝借東西不及時歸還。前些天他把我的足球借走了，到現(xiàn)在都沒有還。提醒他吧，怕顯得我小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還……如果你在生活中遇到類似的問題，自己不知道怎么解決，向別人請教是個好辦法。表達(dá)看法

請教他人是我們在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常做的事，它看上去很簡單，其實大有學(xué)問。聯(lián)系生活課間10分鐘，明明正在教室里做英語試題。突然，他遇到了一道不會做的題，該怎么辦呢？這道題不會做怎么辦？可以請教同學(xué)嗎？可我們不知道同學(xué)的講解是不是正確的，還可以請教誰呢？我們可以請教英語老師。例：明明：陳老師，您有時間嗎？陳老師：有時間，你有事嗎？明明：我有一道英語題不會，想向

您請教。陳老師：可以。明明你看,這道題是

這樣的……明明：老師，您講的這個地方我還是

不明白，您能再講具體一點嗎？陳老師：好，你看這里……明明：陳老師，您講得真清楚，謝謝您！小結(jié)：在不同場合請教別人時要用不同的語氣、不同的禮貌用語。我想每個同學(xué)都有過向他人請教的經(jīng)歷。但是大家可別以為向他人請教是一件容易的事情噢，不信你瞧……芳芳：媽媽答應(yīng)我，如果口算全對了就給我買心愛的玩具，但是有一道題我做錯了，媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我不知道應(yīng)不應(yīng)該和媽媽說實話。我該怎么辦呢？根據(jù)剛才老師的示范進(jìn)行互動，親自實踐“請教”。（1）要選擇時機(jī)，在別人不忙碌、時間

比較方便的時候請教。（2）請教別人時，把需要解決的問題說

清楚。請教方法（4）當(dāng)請教過程中遇到不清楚的地方，可

以追問對方。（3）在請教前要注意禮貌用語，在請教過

程中，要耐心、仔細(xì)地聽對方講話。（5）不管別人是否能幫