部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》精美課件

胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子*13我們的爸爸、叔叔、爺爺?shù)瘸赡昴行砸话愣加泻?，可是啊，今天有一位特別的先生也有胡子，他是誰(shuí)呢？他就是今天這篇課文的主人公——胡蘿卜先生，為什么他會(huì)有長(zhǎng)胡子呢？一起在課文中尋找答案吧！1.看到課題，你有什么疑問(wèn)嗎？（猜猜“胡蘿卜先生愁什么”，你為什么這么猜？）2.教師范讀課文。3.學(xué)生讀課文，把課文讀正確，讀流利。4.思考：這個(gè)故事講了一件什么事？沾到zhān晾尿布liànɡ胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁?！安贰痹凇疤}卜”中讀“bo”，讀輕聲。在“占卜”中讀“bǔ”。卜蘿晾沾愁搶收胡蘿卜

1.剛才我們依據(jù)圖畫(huà)展開(kāi)了豐富想象，那讀了課題，你們?cè)賮?lái)猜一猜課文講了一個(gè)什么故事呢？

2.這個(gè)故事到底講什么？我們猜的內(nèi)容對(duì)不對(duì)？自己去讀讀課文，注意文中有注音的地方，努力把字音讀準(zhǔn)確。

3.誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)課文講了什么故事？胡蘿卜先生

為濃密的胡子發(fā)愁剪胡子男孩放風(fēng)箏

用來(lái)胡蘿卜先生蘸到了漏刮的胡子

果醬

胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。你覺(jué)得他的長(zhǎng)胡子可能會(huì)給他帶來(lái)哪些煩惱呢？

有一天,胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗?就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長(zhǎng)在下巴的右邊,胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候,胡子沾到了甜甜的果醬。對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō),果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品啊!

有了果醬這么好的營(yíng)養(yǎng)品，漏刮的那根胡子會(huì)怎么樣呢？因?yàn)樗?，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長(zhǎng)在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。對(duì)一根胡子來(lái)說(shuō)，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品?。∥翌A(yù)測(cè)這根胡子在得到果醬的營(yíng)養(yǎng)之后會(huì)長(zhǎng)得比其他胡子都快。我預(yù)測(cè)這根胡子應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)得更粗更長(zhǎng)。

于是，胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候，這跟胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長(zhǎng)。只要看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。胡蘿卜先生的胡子長(zhǎng)了這么長(zhǎng)了，會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？提示：可能會(huì)不小心絆倒人，也有可能被悄悄剪掉一截當(dāng)繩子用。在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏。線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過(guò)屋頂。預(yù)測(cè)一下，小男孩用什么來(lái)解決問(wèn)題呢？我預(yù)測(cè)小男孩會(huì)用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子。胡子和頭發(fā)差不多，太細(xì)了，容易斷，小男孩可能會(huì)擔(dān)心胡子太細(xì)、不夠牢固，所以不會(huì)用它做風(fēng)箏線。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。“這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固。”小男孩說(shuō)完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。你預(yù)測(cè)對(duì)了嗎？如果你預(yù)測(cè)錯(cuò)了，及時(shí)修正自己的想法，接著往下讀，繼續(xù)預(yù)測(cè)后面的故事。

胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過(guò)鳥(niǎo)太太家的樹(shù)底下，鳥(niǎo)太太正在找繩子晾小鳥(niǎo)的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。……預(yù)測(cè)一下，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？根據(jù)上下文和插圖，我猜，鳥(niǎo)太太會(huì)用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子晾小鳥(niǎo)的尿布。我也認(rèn)為鳥(niǎo)太太會(huì)這樣做，但是她一定也會(huì)像小男孩一樣，先“扯了扯胡子”確認(rèn)胡子“足夠牢固”才會(huì)用來(lái)晾尿布。預(yù)測(cè)一下，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？

于是，鳥(niǎo)太太剪了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段胡子，掛在兩根樹(shù)枝的中間，開(kāi)心地說(shuō)：“這下好了，我總算找到一段夠長(zhǎng)的繩子了！”說(shuō)著就把小鳥(niǎo)的尿布搭了上去，在暖暖的太陽(yáng)太陽(yáng)照耀下尿布很快就被晾干了。關(guān)注前面的文章借助插圖認(rèn)真思考抓關(guān)鍵詞風(fēng)箏線晾衣繩預(yù)測(cè)的依據(jù)胡蘿卜先生就這樣一直走，他的胡子一直長(zhǎng)

……

胡蘿卜先生一直走，他還會(huì)遇到誰(shuí)？還會(huì)發(fā)生什么事？在你的故事中，長(zhǎng)胡子又做了什么？像老師這樣用兩三個(gè)字，寫(xiě)到你的卡片上。

胡蘿卜先生就這樣一直走，他的胡子一直長(zhǎng)……風(fēng)箏線晾衣繩

老師已經(jīng)看到了很多的故事，這樣先在四人小組里面輪流講一講，推選你們認(rèn)為最有趣的一個(gè)故事，請(qǐng)他把卡片貼到黑板上。22

胡蘿卜先生就這樣一直走，他的胡子一直長(zhǎng)……風(fēng)箏線晾衣繩吊桶繩琴弦跳繩釣魚(yú)線跳皮筋開(kāi)火車(chē)

烏龜爺爺想喝水，但是沒(méi)有吊桶的繩子，它看見(jiàn)胡蘿卜先生的胡子那么長(zhǎng)，這就說(shuō)：“您的胡子能借我當(dāng)?shù)跬暗睦K子嗎?”胡蘿卜先生非常爽快的答應(yīng)了，于是它又拔了一根下來(lái)，給烏龜爺爺當(dāng)?shù)跬暗睦K子。

蟈蟈樂(lè)隊(duì)看見(jiàn)了胡蘿卜先生的胡子那么長(zhǎng)，它們把胡蘿卜先生圍起來(lái)問(wèn)道：“您可以把胡子送給我們當(dāng)琴弦嗎?”胡蘿卜先很高興地說(shuō)：“可以。”然后就拔了好幾根胡子給它們當(dāng)吉它弦，古箏弦，二胡弦和小提琴弦。這時(shí)，豹子哥哥和豹子弟弟比賽跳繩，豹子弟弟剛跳到一半，繩子就斷了，它們看見(jiàn)胡蘿卜先生的胡子那么長(zhǎng)，它們就問(wèn)：“胡蘿卜先生，你能不能把胡子借給我們當(dāng)跳繩?”胡蘿卜先生聽(tīng)了，話也不說(shuō)拔了兩根胡子給了豹子哥哥和豹子弟弟。我預(yù)測(cè)的內(nèi)容沒(méi)有原文豐富，有的還與原文不一致，但是我的預(yù)測(cè)也是有依據(jù)的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)測(cè)和故事的實(shí)際內(nèi)容不同時(shí)，我會(huì)及時(shí)修正自己的想法，接著猜測(cè)后面可能會(huì)發(fā)生什么。胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子胡蘿卜先生刮胡子漏了一根胡子沾上果醬變長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)胡子的好處小男孩剪胡子放風(fēng)箏鳥(niǎo)太太找繩子晾尿布幫助他人根據(jù)題目，預(yù)測(cè)文章或書(shū)的內(nèi)容

讀讀下面這些文章或書(shū)的題目，猜猜里面可能寫(xiě)了些什么?！抖阖堌埓笸酢?/p>

《夏洛的網(wǎng)》

《帽子的秘密》《柔軟的陽(yáng)光》

《團(tuán)圓》

《小靈通漫游未來(lái)》提示：文章的題目是文章的文眼，有些題目就概括了文章的主要內(nèi)容或者點(diǎn)明了文章要描寫(xiě)的主要角色。示例：《躲貓貓大王》可能會(huì)介紹誰(shuí)最擅長(zhǎng)躲貓貓；《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛可能是主人公的名稱(chēng)，文章內(nèi)容與主人公的網(wǎng)有關(guān)；《帽子的秘密》所寫(xiě)的內(nèi)容可能與帽子有關(guān)；《柔軟的陽(yáng)光》可能是寫(xiě)關(guān)于陽(yáng)光的故事；《團(tuán)圓》可能寫(xiě)親人或朋友團(tuán)聚；《小靈通漫游未來(lái)》可能是一篇想象作文或者科幻故事，與暢想未來(lái)有關(guān)。這篇課文講述了胡蘿卜先生常常為自己的

發(fā)愁，有一天他刮胡子時(shí)剩了一根，結(jié)果這根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子幫助了放風(fēng)箏的男孩、晾尿布的鳥(niǎo)太太。這個(gè)故事告訴我們要

，也告訴我們自己苦惱的事可能也有它的

。長(zhǎng)胡子幫助他人好處總結(jié)13*

胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子讀題目，這個(gè)故事可能會(huì)寫(xiě)些什么內(nèi)容呢？胡蘿卜有一天，胡蘿卜先生漏刮了一根胡子。于是，胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候，這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長(zhǎng)。后來(lái)發(fā)生了什么事兒？胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子luóbo自讀提示2.聯(lián)系上下文理解“發(fā)愁”“沾”“晾”的意思。1.自由讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音，讀通句子。3.小組合作，一邊讀一邊預(yù)測(cè)：接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么事情？刮胡子線索提示胡子長(zhǎng)長(zhǎng)了男孩剪下胡子鳥(niǎo)太太發(fā)現(xiàn)胡子

第一部分(第1自然段)：寫(xiě)胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁。線索提示

第二部分(第2～4自然段)：寫(xiě)胡蘿卜先生吃果醬面包，一根胡子因沾到了果醬而逐漸變長(zhǎng)。

第三部分(第5、6自然段)：寫(xiě)有一個(gè)男孩剪了一段胡蘿卜先生的胡子，用來(lái)放風(fēng)箏。

第四部分(第7、8自然段)：寫(xiě)當(dāng)鳥(niǎo)太太正在找繩子晾小鳥(niǎo)的尿布時(shí)，胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。猜一猜1.在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏。線實(shí)在太

短了，他的風(fēng)箏只能飛過(guò)屋頂。2.“這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固。”小男孩說(shuō)完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一

段用來(lái)放風(fēng)箏。后來(lái)發(fā)生了什么事兒？猜一猜胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過(guò)鳥(niǎo)太太家的樹(shù)底下，鳥(niǎo)太太正在找繩子晾小鳥(niǎo)的尿布。

胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。沒(méi)有繩子怎么辦？讀一讀故事還沒(méi)有結(jié)束，你認(rèn)為后來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么事情？你為什么這樣想？胡蘿卜先生知道鳥(niǎo)太太需要他的胡子做晾衣服的繩子，他會(huì)高興地對(duì)鳥(niǎo)太太說(shuō)：“我的胡子這么長(zhǎng)，可以剪下一段送給你做晾衣服的繩子”然后馬上剪下一段胡子送給鳥(niǎo)太太。預(yù)測(cè)一下，胡蘿卜先生的胡子還會(huì)幫了誰(shuí)的什么忙？

蟈蟈樂(lè)隊(duì)正在排練節(jié)目，琴弦斷了一根，正發(fā)愁時(shí)，他們看見(jiàn)了胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子。