部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元完善自我-健康成長(zhǎng)測(cè)試卷(有一套)

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元完善自我健康成長(zhǎng)測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.小芳練習(xí)了半個(gè)月鋼琴，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么進(jìn)步，她的做法正確的是（

）。A.反思一下自己做得對(duì)和不對(duì)的地方，并加以調(diào)整，再繼續(xù)堅(jiān)持一段時(shí)間B.直接放棄，不再繼續(xù)把時(shí)間浪費(fèi)在鋼琴上C.在以后的鋼琴練習(xí)中，遇到跟以前類似的問(wèn)題，還同樣處理D.找到問(wèn)題的原因，但只堅(jiān)持幾天2.尊重自己不是（

）。A.信守自己的承諾B.處處抬高自己，貶低別人C.維護(hù)自己的形象D.愛(ài)惜自己的名譽(yù)3.反思別人的成敗，可以成為我們的（

）。A.經(jīng)歷B.借鑒C.成敗4.善待他人的態(tài)度能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)人的健康。所以（

）被稱為健康的“維生素”。A.寬容B.善良C.反思D.尊重5.“君子和而不同”出自（

）。A.《老子道德經(jīng)》B.《論語(yǔ)子路》C.《弟子規(guī)》6.能進(jìn)行反思的時(shí)間應(yīng)該是（

）。A.早上B.中午C.晚上D.時(shí)時(shí)刻刻7.炎熱的夏天，一些城市里隨處可見(jiàn)男人赤膊露肚，穿件短褲，趿拉著鞋，人稱“膀爺”。對(duì)“膀爺”現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（

）。A.衣裝不整是道德品質(zhì)低下的表現(xiàn)B.對(duì)人不禮貌就會(huì)對(duì)人造成明顯傷害C.穿著是個(gè)人的自由，與他人無(wú)關(guān)D.損害自己的形象，是不尊重自己的表現(xiàn)8.以下觀點(diǎn)或行為錯(cuò)誤的是（

）。A.我以前在自習(xí)課上經(jīng)常說(shuō)話，惹得同學(xué)們討厭，我決心以后要少說(shuō)話，重新贏得大家的尊重B.對(duì)于他人的缺陷、缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視C.真正做到尊重他人，就要做到善于欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，接納他人的缺點(diǎn)。9.宰相肚里能撐船，這句話啟示我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中，要（

）。A.平等待人B.尊重理解C.擁有一顆寬容的心10.當(dāng)同學(xué)小林不小心把我的筆弄壞了，正確的做法是（

）。A.原諒?fù)瑢W(xué)的錯(cuò)誤，不斤斤計(jì)較B.一直生悶氣，不理睬C.和同學(xué)大吵一架D.辱罵同學(xué)，和他斷交二.填空題(共10題，共60分)1.擁有一顆（

）的心，不能“以眼還眼，（

）?！眻?bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的（

）甚至被追究（

）。2.每個(gè)人都有自己的（

）和（

），只有（

）自己，才會(huì)獲得別人的（

）。3.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念，也體現(xiàn)了對(duì)他人（

）和（

）的尊重。4.（

）可以體現(xiàn)尊重。俗話說(shuō)，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。5.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！眲e人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一顆（

）的心，學(xué)會(huì)（

）他人，其實(shí)也是（

）可能犯錯(cuò)誤的自己。6.寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的社會(huì)環(huán)境，也使我們的內(nèi)心保持（

），（

），讓我們生活得幸福、愉快。7.適度維護(hù)自己應(yīng)做到：不過(guò)分（

），保持情緒穩(wěn)定；（

），既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到（

）；（

）他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。8.我國(guó)憲法明確規(guī)定，公民的（

）不受侵犯。由此看來(lái)，尊重他人既是（

），也是（

）。9.反思的（

）很重要，反思的（

）更應(yīng)該記錄下來(lái)，以便（

）自己。10.尊重他人不單表現(xiàn)在（

）上，更應(yīng)該落實(shí)在（

）上。與人交往時(shí)，（

）、（

）等都是尊重他人的體現(xiàn)。三.判斷題(共10題，共20分)1.小梁認(rèn)為抄襲作業(yè)僅僅使自己形象受損，不會(huì)有其他影響。（

）2.每個(gè)人每天都很忙，根本就沒(méi)有時(shí)間反思。（

）3.自卑就是不尊重自己的一種表現(xiàn)，我們不應(yīng)該自卑。（

）4.豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“維生素”。（

）5.過(guò)去的事情不管對(duì)錯(cuò)，過(guò)去就不用去想，該怎么做還一樣。（

）6.富人、名人應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬兀F人不應(yīng)得到尊重。（

）7.尊重自己，意味著拒絕批評(píng)。（

）8.尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的，如果過(guò)于愛(ài)面子，輸不起，說(shuō)不得就是過(guò)度維護(hù)自己。（

）9.小紅是班長(zhǎng)，在班上素來(lái)有威信。小敏有次當(dāng)著全班學(xué)生指出小紅工作中的失誤，小紅心里不太舒服，覺(jué)得小敏太不尊重人了。（

）10.我國(guó)憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)可受侵犯。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來(lái)到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來(lái)。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共27分)1.寫出生活中被別人尊重的兩個(gè)事例？2.什么是反思？3.在與人交往中，怎樣適度維護(hù)自己？4.說(shuō)一說(shuō)反思有什么作用。5.反思對(duì)我們的作用。六.材料題(共2題，共20分)1.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！請(qǐng)你根據(jù)上面的小故事來(lái)談一談陸羽是怎樣取得成功的，說(shuō)一說(shuō)反思的重要性。2.一位八年級(jí)女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛(ài)的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因?yàn)檫@件事而失去了好朋友；但是不讓對(duì)方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語(yǔ)文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補(bǔ)回來(lái)嗎？”后來(lái)得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。閱讀材料，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：（1）小莉是如何化解心中苦惱的？（2）我們應(yīng)該如何正確對(duì)待別人的過(guò)失？（3）學(xué)會(huì)寬容有何重要意義？七.綜合題(共1題，共4分)1.犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。通過(guò)反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤，據(jù)此回答下列的問(wèn)題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時(shí)，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無(wú)一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒(méi)有人看見(jiàn)是自己弄的。小樺的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椋?/p>

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思”這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.B6.D7.D8.C9.C10.A二.填空題1.寬容；以牙還牙；沖突；法律責(zé)任2.尊嚴(yán)；價(jià)值；尊重；尊重3.隱私；權(quán)利4.語(yǔ)言5.寬容；原諒；原諒6.平和；安定7.維護(hù)自己；不大喊大叫；自己的不足；虛心接受8.人格尊嚴(yán)；道德要求；法律要求9.過(guò)程；結(jié)果；提醒10.話語(yǔ)；行動(dòng)；謙虛有禮，平等友善；重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，會(huì)去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來(lái)。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足，讓人們懂得人無(wú)完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁?huì)想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.簡(jiǎn)答題1.自行車在路上壞了，同班同學(xué)伸出了援助之手；學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，同桌不辭辛苦的為我講解。2.反思，聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行過(guò)反思，都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思自己。3.①不過(guò)分敏感，保持情緒穩(wěn)定。②客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。③理性對(duì)待他人意見(jiàn)，分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。4.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去；通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過(guò)反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。5.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去；通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過(guò)反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。六.材料題1.陸羽通過(guò)在學(xué)習(xí)沖茶的過(guò)程中進(jìn)行反思，明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去；通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過(guò)反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。2.（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過(guò)失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真摯的友誼。正可謂：“得饒人處且饒人”，大度者總是快樂(lè)的。（2）“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，一個(gè)人難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤和過(guò)錯(cuò)，對(duì)待別人的過(guò)失，我們不應(yīng)該斤斤計(jì)較，而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對(duì)待，要給予別人悔過(guò)、改正的機(jī)會(huì)。寬以待人，自己的心情也會(huì)舒暢。如果對(duì)于他人的過(guò)失，耿耿于懷甚至抱怨，那么只會(huì)給自己和他人增加苦惱，是不可取的。當(dāng)然，寬容是有原則的，是要建立在明辨是非、愛(ài)憎分明的基礎(chǔ)上。（3）①做一個(gè)寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。②做一個(gè)寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。③做一個(gè)