版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
3.2.1單調(diào)性與最大(小)值第1課時函數(shù)的單調(diào)性第三章函數(shù)的概念與性質(zhì)人教A版
數(shù)學
必修第一冊基礎(chǔ)落實·必備知識一遍過重難探究·能力素養(yǎng)速提升目錄索引
學以致用·隨堂檢測促達標函數(shù)是刻畫客觀世界中運動變化的重要數(shù)學模型,運動變化中的規(guī)律性或不變性通常反映為函數(shù)的性質(zhì).本單元主要學習函數(shù)的單調(diào)性、最大(小)值、奇偶性,其中單調(diào)性是函數(shù)最重要的性質(zhì).根據(jù)研究函數(shù)性質(zhì)的一般過程與方法,本單元首先借助函數(shù)圖象對單調(diào)性、奇偶性進行初步了解,在此基礎(chǔ)上定量刻畫,形成用數(shù)學符號語言表示的單調(diào)性、奇偶性定義,這是本單元的知識明線.具體結(jié)構(gòu)圖如右:學習單元2
函數(shù)的基本性質(zhì)
學習過程中,通過“什么是函數(shù)的性質(zhì)”“如何研究函數(shù)性質(zhì)”等體現(xiàn)數(shù)學基本思想的問題,引導數(shù)學思維的發(fā)散.總體來說,既體現(xiàn)研究數(shù)學性質(zhì)的一般思路,又注意函數(shù)性質(zhì)的特殊性——變化中的規(guī)律性、不變性.研究方法上,通過代數(shù)運算和圖象直觀揭示函數(shù)的性質(zhì);構(gòu)建從具體到抽象、從特殊到一般的過程,歸納概括單調(diào)性的方法,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合思想,提升數(shù)學運算、直觀想象等素養(yǎng).學習目標1.理解增函數(shù)和減函數(shù)的定義.(數(shù)學抽象)2.理解函數(shù)單調(diào)性的含義,掌握利用定義證明函數(shù)的單調(diào)性的方法.(邏輯推理)3.能夠利用定義或圖象求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,能夠利用函數(shù)的單調(diào)性解決有關(guān)問題.(數(shù)學運算)基礎(chǔ)落實·必備知識一遍過知識點:函數(shù)單調(diào)性的概念1.函數(shù)增函數(shù)減函數(shù)圖示
圖象特征函數(shù)f(x)在區(qū)間D上的圖象是
的
函數(shù)f(x)在區(qū)間D上的圖象是
的
上升
下降函數(shù)增函數(shù)減函數(shù)定義一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為I,區(qū)間D?I:如果?x1,x2∈D,當x1<x2時,都有f(x1)
f(x2)
f(x1)
f(x2)
那么就稱函數(shù)f(x)在區(qū)間D上單調(diào)遞增那么就稱函數(shù)f(x)在區(qū)間D上單調(diào)遞減<>
不同區(qū)間用逗號隔開2.如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上單調(diào)遞增或單調(diào)遞減,那么就說函數(shù)y=f(x)在這一區(qū)間具有(嚴格的)
,區(qū)間
叫做y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.
單調(diào)性D名師點睛1.函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)在某個區(qū)間上的性質(zhì),是一個局部特征,不同的單調(diào)區(qū)間用逗號隔開.2.對于某一個點,由于它的函數(shù)值是唯一確定的常數(shù),沒有增減變化,所以不存在單調(diào)性問題,因此在書寫單調(diào)區(qū)間時,可以包括端點,也可以不包括端點,但在某些點無意義時,單調(diào)區(qū)間不能包括這些點.3.單調(diào)性定義還可以用如下的代數(shù)方式表示:單調(diào)遞增:區(qū)間D中任意x1≠x2,有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0;單調(diào)遞減:區(qū)間D中任意x1≠x2,有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0.微思考已知四個函數(shù)的圖象如圖所示,其中在定義域內(nèi)具有單調(diào)性的函數(shù)是哪個?提示
在定義域內(nèi)任取的兩個自變量與相應(yīng)函數(shù)值的關(guān)系滿足單調(diào)性定義,故只有B選項的圖象滿足.重難探究·能力素養(yǎng)速提升問題1單調(diào)性是函數(shù)的重要性質(zhì).通過單調(diào)性容易知道函數(shù)圖象趨勢,數(shù)形結(jié)合,從而解決函數(shù)的眾多問題.如何確定函數(shù)的單調(diào)性呢?探究點一確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間問題2對于熟悉的函數(shù),如何確定它們的單調(diào)區(qū)間?【例1】
(1)下列函數(shù)中,在(0,+∞)上單調(diào)遞增的是(
)A.f(x)=3-x B.f(x)=x2-3xC.f(x)=- D.f(x)=-|x|C解析函數(shù)f(x)=3-x為一次函數(shù),在(0,+∞)上單調(diào)遞減,不符合題意;函數(shù)f(x)=x2-3x為二次函數(shù),在
上單調(diào)遞減,不符合題意;函數(shù)f(x)=-為反比例函數(shù),在(0,+∞)上單調(diào)遞增,符合題意;函數(shù)f(x)=-|x|,當x>0時,f(x)=-x,則函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減,不符合題意.故選C.(2)函數(shù)y=x2-2|x|+1的單調(diào)遞增區(qū)間是(
)A.(-1,0) B.(-1,0)和(1,+∞)C.(-∞,-1) D.(-∞,-1)和(0,1)B解析由題得,
作出函數(shù)圖象如圖所示,由函數(shù)圖象可知,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-1,0)和(1,+∞).故選B.延伸探究已知x∈R,函數(shù)f(x)=x|x-2|,試畫出y=f(x)的圖象,并結(jié)合圖象寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.解
f(x)=x|x-2|=圖象如圖所示.由圖象可知,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,1],[2,+∞);單調(diào)遞減區(qū)間為[1,2].規(guī)律方法
1.一次函數(shù)、二次函數(shù)及反比例函數(shù)的單調(diào)性.(1)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的單調(diào)性由系數(shù)k決定:當k>0時,該函數(shù)在R上是增函數(shù);當k<0時,該函數(shù)在R上是減函數(shù).(2)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的單調(diào)性以對稱軸x=-為分界線.(3)反比例函數(shù)y=(k≠0)的單調(diào)性如下表所示.k的符號單調(diào)性k>0在(-∞,0),(0,+∞)上單調(diào)遞減k<0在(-∞,0),(0,+∞)上單調(diào)遞增2.對于含絕對值的函數(shù)可以去掉絕對值號轉(zhuǎn)化為分段函數(shù)或作出函數(shù)圖象判斷函數(shù)單調(diào)性.探究點二證明函數(shù)的單調(diào)性問題3對于不熟悉的函數(shù),如何確定區(qū)間上的單調(diào)性?問題4單調(diào)性的幾何特征可否用代數(shù)形式來刻畫?如何表示?還可以如何變形?問題5如何用代數(shù)方式證明函數(shù)的單調(diào)性?【例2】
求證:函數(shù)f(x)=x+在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞減.規(guī)律方法
1.利用定義法證明或判斷函數(shù)的單調(diào)性的步驟
2.作差變形的常用技巧(1)因式分解.當原函數(shù)是多項式函數(shù)時,作差后的變形通常進行因式分解.如f(x)=x2-2x-3=(x-3)(x+1).(2)通分.當原函數(shù)是分式函數(shù)時,作差后往往進行通分,然后對分子進行因式分解.如本例.(3)配方.當所得的差式是含有x1,x2的二次三項式時,可以考慮配方,便于判斷符號.(4)分子有理化.當原函數(shù)是根式函數(shù)時,作差后往往考慮分子有理化.探究點三函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用問題6函數(shù)單調(diào)性可以用來解決哪些問題?對于正向的問題如何進行適當?shù)哪嫦蛩伎?1.根據(jù)函數(shù)單調(diào)性比較大小【例3】
已知f(x)是定義在(0,+∞)上的減函數(shù),試比較f(a2-a+1)與f()的大小.規(guī)律方法
函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用問題的解題策略(1)利用函數(shù)的單調(diào)性可以比較函數(shù)值或自變量的大小.利用函數(shù)的單調(diào)性解決比較函數(shù)值大小的問題時,要注意將對應(yīng)的自變量轉(zhuǎn)化到同一個單調(diào)區(qū)間上.(2)利用函數(shù)的單調(diào)性解函數(shù)值的不等式就是利用函數(shù)在某個區(qū)間內(nèi)的單調(diào)性,去掉對應(yīng)關(guān)系“f”,轉(zhuǎn)化為自變量的不等式,此時一定要注意自變量的限制條件,以防出錯.2.根據(jù)函數(shù)單調(diào)區(qū)間或單調(diào)性求參數(shù)范圍【例4】
函數(shù)f(x)=x2+(2a+1)x+1在區(qū)間[1,2]上單調(diào),則實數(shù)a的取值范圍是(
)A規(guī)律方法
含參數(shù)的函數(shù)單調(diào)性問題,應(yīng)明確若函數(shù)在某一區(qū)間M上是單調(diào)遞增(或單調(diào)遞減),則該區(qū)間是函數(shù)的原單調(diào)遞增區(qū)間(或單調(diào)遞減區(qū)間)D的子集,即M?D.3.分段函數(shù)的單調(diào)性問題7分段函數(shù)的單調(diào)性如何理解?如何說明分段函數(shù)是定義域上的單調(diào)函數(shù)?【例5】
(多選題)已知分段函數(shù)
的定義域為R,且滿足對于任意的x1≠x2,都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0成立,則a的可能取值是(
)A.1 B.-1 C.-2 D.-3CD規(guī)律方法
由于分段函數(shù)是一個函數(shù),因此對于分段函數(shù)在實數(shù)集R上的單調(diào)遞增(減)的問題,除了保證在定義域的每一個區(qū)間上單調(diào)性相同之外,還要考慮在分界點處的函數(shù)值的大小應(yīng)滿足函數(shù)的單調(diào)性,否則求出的參數(shù)的范圍會出現(xiàn)錯誤.探究點四復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性問題8復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性如何判斷?【例6】
試求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間.解由題意可知,g(x)的定義域為{x|x≠-2,且x≠4}.令u(x)=8+2x-x2,則u(x)在(-∞,-2),(-2,1]上單調(diào)遞增,在[1,4),(4,+∞)上單調(diào)遞減.函數(shù)g(u)=在(-∞,0)和(0,+∞)上分別單調(diào)遞減.根據(jù)復(fù)合函數(shù)“同增異減”的原則,可知g(x)=在區(qū)間(-∞,-2),(-2,1]上單調(diào)遞減,在區(qū)間[1,4),(4,+∞)上單調(diào)遞增.即函數(shù)g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為[1,4),(4,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為(-∞,-2),(-2,1].規(guī)律方法
判斷復(fù)合函數(shù)y=f(g(x))單調(diào)性的步驟:(1)確定函數(shù)的定義域;(2)找出復(fù)合函數(shù)的外層函數(shù)和內(nèi)層函數(shù),y=f(u),u=g(x);(3)分別確定這兩個函數(shù)的單調(diào)性;(4)若這兩個函數(shù)在對應(yīng)的區(qū)間上單調(diào)性相同(同增或同減),則y=f(g(x))為增函數(shù);若這兩個函數(shù)在對應(yīng)的區(qū)間上單調(diào)性相反(一增一減),則y=f(g(x))為減函數(shù).此法則簡記為“同增異減”.學以致用·隨堂檢測促達標12345678910A級必備知識基礎(chǔ)練1.(多選題)若函數(shù)y=f(x),x∈[-4,4]的圖象如圖所示,則下列區(qū)間是函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間的為(
)A.[-4,-2] B.[-3,-1] C.[-4,0]
D.[1,4]AD解析
由題圖可得f(x)在[-4,-2]上單調(diào)遞減,在[-2,1]上單調(diào)遞增,在[1,4]上單調(diào)遞減,∴f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為[-4,-2],[1,4].故選AD.123456789102.(多選題)下列函數(shù)中,在R上是增函數(shù)的是(
)A.y=|x|
B.y=x C.y=x2
D.BD解析
選項A,y=|x|,當x<0時單調(diào)遞減,不符合題意;選項B,顯然在R上是增函數(shù),符合題意;選項C,y=x2,當x<0時單調(diào)遞減,不符合題意;選項D,作出草圖如圖,實線部分,觀察圖象可得函數(shù)在R上為增函數(shù),符合題意.123456789103.函數(shù)f(x)=-x2+2x+3的單調(diào)遞減區(qū)間是(
)A.(-∞,1) B.(1,+∞) C.(-∞,2) D.(2,+∞)B解析
易知函數(shù)f(x)=-x2+2x+3是圖象開口向下的二次函數(shù),其對稱軸為x=1,所以其單調(diào)遞減區(qū)間是(1,+∞).123456789104.定義在R上的函數(shù)f(x),對任意x1,x2∈R(x1≠x2),有,則(
)A.f(3)<f(2)<f(1) B.f(1)<f(2)<f(3)C.f(2)<f(1)<f(3) D.f(3)<f(1)<f(2)A解析
定義在R上的函數(shù)f(x),對任意x1,x2∈R(x1≠x2),有
,則函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞減.∵1<2<3,∴f(3)<f(2)<f(1),故選A.12345678910D123456789106.已知函數(shù)f(x)=2x2-mx+3,當x∈[-2,+∞)時,f(x)單調(diào)遞增,當x∈(-∞,-2)時,f(x)單調(diào)遞減,則m=
,f(1)=
.
-813解析
∵函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,-2)上單調(diào)遞減,在區(qū)間[-2,+∞)上單調(diào)遞增,∴x==-2,∴m=-8,即f(x)=2x2+8x+3.∴f(1)=13.123456789107.已知函數(shù)
若f(x)在R上是增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是
.
123456789108.已知函數(shù)f(x)=ax2-x,若對任意x1,x2∈[2,+∞),且x1<x2,都有[f(x1)-f(x2)]·(x1-x2)>0,則實數(shù)a的取值范圍是(
)C解析
由任意x1,x2∈[2,+∞),且任意x1<x2,都有[f(x1)-f(x2)](x1-x2)>0,得函數(shù)f(x)在[2,+∞)上單調(diào)遞增,又函數(shù)f(x)為二次函數(shù),故其開口向上,且對稱軸在區(qū)間[2,+∞)的左側(cè),即
.故選C.12345678910B級關(guān)鍵能力提升練9.(多選題)下列命題正確的是(
)A.若對于?x1,x2∈R,x1≠x2,都有x1f(x1)+x2f(x2)>x1f(x2)+x2f(x1),則函數(shù)y=f(x)在R上是增函數(shù)B.若對于?x1,x2∈R,x1≠x2,都有,則函數(shù)y=f(x)+x在R上是增函數(shù)C.若對于?x∈R,都有f(x+1)>f(x)成立,則函數(shù)y=f(x)在R上是增函數(shù)D.函數(shù)y=f(x),y=g(x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中央空調(diào)采購及安裝合同樣本(三篇)
- 2025年中國建設(shè)銀行個人住房貸款抵押合同(三篇)
- 2025年五年級語文下教學工作總結(jié)(二篇)
- 2025年個人工作總結(jié)發(fā)展規(guī)劃研究室范文(二篇)
- 2025年倉庫統(tǒng)計員年度工作總結(jié)(三篇)
- 2025年事業(yè)單位臨時用工協(xié)議樣本(三篇)
- 2025年中醫(yī)科醫(yī)生學習心得體會樣本(3篇)
- 2025年倉庫主管月工作總結(jié)(3篇)
- 2025年人才工程建設(shè)上半年工作總結(jié)例文(六篇)
- 2025年個人工程承包合同協(xié)議模板(2篇)
- 福建省泉州市晉江市2024-2025學年七年級上學期期末生物學試題(含答案)
- 醫(yī)美注射類知識培訓課件
- 2025年春新人教版物理八年級下冊課件 第十章 浮力 第4節(jié) 跨學科實踐:制作微型密度計
- 2025年廣電網(wǎng)絡(luò)公司工作計劃(3篇)
- 貨運車輛駕駛員服務(wù)標準化培訓考核試卷
- 財務(wù)BP經(jīng)營分析報告
- 三年級上冊體育課教案
- 2024高考物理二輪復(fù)習電學實驗專項訓練含解析
- 暴發(fā)性心肌炎的診斷與治療
- 2024年全國統(tǒng)一高考英語試卷(新課標Ⅰ卷)含答案
- 2022屆“一本、二本臨界生”動員大會(2023.5)
評論
0/150
提交評論