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文檔簡介
廣東省深圳市(新版)2024小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).在橫格中抄寫下列句子,要求規(guī)范、工整。
飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀昌的人,想學習射箭,就去向飛衛(wèi)請教。
_______________________________________2、填空題(每題2分共5題)
1).根據提示,按照原文填空。
(1)漫游在古詩詞的海洋中,我們常被“情”所打動。陸游“王師北定中原日,__________”的愛國情;朱熹“問渠那得清如許?________”的讀書情;納蘭性德“風一更,雪一更,___________,故園無此聲”的思鄉(xiāng)情,都體現在其中。
(2)我們的成長離不開三個關鍵詞:一是惜時,岳飛說“莫等閑,___________________”。二是會讀書,《論語》有言:“____________,是知也?!比乔趦€,朱用純說:“______________;半絲半縷,恒念物力維艱?!?).填空。
愛國,從古至今都存在于每個人的心中。王昌齡以戍邊戰(zhàn)士的口吻抒發(fā)了豪情壯志“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_________________?!标懹蝿t感嘆“_________________,南望王師又一年?!迸瓮⒛鼙M快收復中原。3).根據課文內容,填空:
(1)《落花生》一課通過寫_____________、收花生、吃花生、_____________,揭示了花生默默奉獻的品質,說明了_______的道理。
(2)《長相思》作者是___________代詞人_______________。這首詞表達了作者_________________的感情。
(3)《將相和》一文,主要寫了“_________________”“__________________”“__________________”三個故事。
(4)關于讀書,《論語》告訴了我們讀書的態(tài)度:敏而好學,_______________。4).根據提示填空。
(1)誰言寸草心,______。
(2)______,夜靜春山空。
(3)“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!睆墓胖两?,多少文人志士都在詩歌中抒發(fā)了自己的愛國情、報國志;王昌齡借“______,______”表達了將士們衛(wèi)國戍邊的豪情壯志;陸游寫下了“______,______”表達了對朝廷未能收復失地悲傷又企盼的心情。
(4)親近經典能讓我們更好地傳承優(yōu)秀文化。《____》《____》《____》《水滸傳》作為我國古典四大名著有著獨特的魅力,其中很多故事大家早已經耳熟能詳,一些人物形象更是家喻戶曉,我最喜歡《____》這個故事中的(____)(人物),因為_______________。5).讀句子,根據拼音寫詞語。
(1)上學前媽媽總是dīngzhǔ(
)我要專心聽課,要有qiānxū(
)的學習精神才能進步。
(2)老師常教育我們要zhēnxī(
)時間,改掉lǎnduò(
)的缺點,qínfèn(
)學習,做一個好學的學生。3、選擇題(每題2分共3題)
1).“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”描繪的畫面是()。A.B.2).用“總——分——總”的結構,給下列句子排序,正確的是()
①人們都說這個山村像一幅風景畫。②村前很美,有一口大水塘。③山腳有一個村子,村子景色秀麗。④塘里荷花點點,偶爾還有小魚跳出水面。⑤村后有一片青翠的竹林,林中鳥聲清脆悅耳。⑥水里倒映著藍天、白云。A.③①④⑥②⑤B.③②④⑥⑤①C.⑥②①④⑤③D.②⑤③⑥①④3).“最大的書”指的是()A.課本B.陸地C.巖石D.高山4、句子訓練(每題10分共1題)
1).村旁有一條小溪。(從兩種不同的角度擴寫)
___________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把下列生字與讀音連在一起。
2).把詩句補充完整并同作者連起來。
遲日江山麗,。杜牧
,春江水暖鴨先知。王維
梅子黃時日日晴,。韋應物
,野渡無人舟自橫。杜甫
清明時節(jié)雨紛紛,。蘇軾
,遍插茱萸少一人。曾幾6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列錯亂的句子,按順序連成條理清楚的一段話,把序號寫在括號里。
()不知什么時候,天漸漸變陰了。
()傍晚,天空烏云密布,眼看就要下雨。
()周大爺急急忙忙把場上的稻子收進袋子往家里運。
()上午,天氣晴朗,無一絲云彩。
()周大爺把稻子曬到場上。
()當他剛把最后一袋稻子運到屋,大雨傾盆而至。2).把下列詞語組成一句通順的話,并加上適當的標點。
(1)可以廣播電視書籍報刊我了解從上世界
____________________________________________________
(2)一個在非洲異國他鄉(xiāng)的少年我留下了給印象深刻
___________________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
1.趙孟頫是元代著名的書法家,《三門記》是其楷書代表作之一。(
)
2.辯論時要注意傾聽,及時抓住對方講話中的漏洞,進行必要的補充。(
)
3.《石灰吟》是一首詠物詩,詩人借石灰表達自己堅貞不屈的志向。(
)
4.《兩小兒辯日》中兩小兒圍繞著太陽什么時候熱,什么時候冷的問題展開了辯斗。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內閱讀。鳥鳴澗人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。1.這首詩的作者是______代詩人_________________。
2.用一個字概括這首詩的特點,并分析這首詩的寫作手法。
____________________________
3.“人閑桂花落”中的“閑”字歷來為人稱道,你認為這個字好嗎?請簡要分析。
____________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作小達人
習作:我愛
寫作提示:每個人都有自己喜歡的地方,可能是讓人流連忘返的景點,可能是默默無聞的小地方。你最喜歡的地方是哪里呢?趕快推薦給大家吧!要求寫清楚推薦理由,嘗試寫出特別之處。字數在350左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).材料。精衛(wèi)填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,_________,____________,以堙于東海。1.回憶課文,在橫線上補寫句子。
2.“炎帝之少女”中“少”怎么讀?其中“少女”的意思是什么?()A.shǎo小女兒B.shào小女兒C.shǎo少年女子D.shào少年女子3.讀“女娃游于東海,溺而不返”這一句,停頓正確的是……()A.女娃/游于東海,溺/而不返。B.女/娃游/于東海,溺而/不返。C.女娃/游于東/海,溺/而不返。D.女/娃游于/東海,溺而不/返。4.用自己的話,寫出課文內容。
________________________________________
5.精衛(wèi)在填海過程中可能遇到哪些困難?面對這些困難,精衛(wèi)可能怎么做呢?請發(fā)揮想象寫一寫。
面對狂風巨浪,精衛(wèi)______________________________________________。
面對________,精衛(wèi)______________________________________________。11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文《南瓜花燈》,完成練習。①第二天傍晚,青銅駕船獨自去了蘆葦蕩。去蘆葦蕩之前,他從菜園里摘了十幾枝欲開未開的南瓜花。當小船穿過一片密密匝匝的蘆葦來到一片水泊時,出現在他眼前的是一番讓人激動的情景:成千上萬只螢火蟲,在水邊草叢中飛舞,將水面照亮了,將天空也照亮了。②青銅開始了捕捉。他專門挑那些形體美麗、亮點又大又亮的捕捉。捉住它,就將它們放到南瓜花里。于是,南瓜花就成了燈,亮了起來。青銅要給每一朵南瓜花里捉上十只螢火蟲。隨著螢火蟲的增多,_________________。完成一朵,他就將它放在船上,再去完成另一朵。他要做十盞南瓜花燈。他要讓這十盞南瓜花燈照亮窩棚,照亮葵花課本上的每一個字。③青銅在草叢中,在淺水中不停地追捕著。大麥地村的孩子們都知道,螢火蟲喜歡巴掌聲。青銅的巴掌聲響起后,無數的螢火蟲都朝他飛了過來,繞著他飛舞著。他不停地拍,它們就不停地朝他這兒飛。不一會兒,他的身體就像上上下下地套了無數的光環(huán)。螢火蟲最多時,他就像淪陷在亮光的旋渦里……④回到家,青銅進門之前,將十盞南瓜花燈一盞一盞地懸掛在一根繩子上。然后,他抓著繩子的兩頭,走進了家門。⑤黑暗的窩棚,頓時大放光明。1.青銅做南瓜花燈的目的是()A.放在家里特別好看。B.讓葵花在南瓜花燈下讀書。2.青銅做南瓜花燈的方式是()A.摘下南瓜花,讓螢火蟲聞香而來。B.挑選又大又亮的螢火蟲,捉來放在南瓜花燈里。3.在文中的橫線上填寫最合適的一句是()A.這花燈也就越來越大。B.這花燈也就越來越沉。C.這花燈也就越來越亮。4.根據短文內容,下列說法正確的打“√”,錯誤的打“×”。
A.青銅駕船去蘆葦蕩挑選螢火蟲。(
)
B.青銅給每一朵南瓜花里捉上幾十只螢火蟲。(
)
C.青銅帶著南瓜花燈回到家,家里頓時明亮起來。(
)
5.用自己的話概括一下本文的主要內容。
____________________________________
6.葵花看到青銅拿回家的南瓜花燈,她會對青銅說些什么?他們之間會怎么交流?發(fā)揮想象,把它寫下來。
葵花:__________________________________
青銅:__________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”給下面詞語中的加點字選擇正確的讀音。
快艇(tíngtǐng)過癮(yǐnyǐng)傳記(chuánzhuàn)
發(fā)酵(jiàoxiào)偏僻(pìbì)削弱(xiāoxuē)2).小壁虎邀請大家一起來做游戲:(把對應字母填在橫線上)A.對不起B(yǎng).不用謝C.可是D.謝謝你E.好嗎F.好呀G.大家好H.沒關系小壁虎:“_____,我們一起來玩游戲吧,_____?”
大伙:“_____,我們也想玩,_____,怎么玩呢?”
小壁虎:“_____,我來教你們,這個游戲很簡單的?!?/p>
大伙:“太棒了。_____!”13、語言表達(每題6分共1題)
1).按要求寫句子。
1.他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。(縮句)
_____________________________
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