2023六年級英語上冊 Unit 6 There are four seasons in a year Fun facts教案 人教精通版（三起）

2023六年級英語上冊Unit6TherearefourseasonsinayearFunfacts教案人教精通版（三起）主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為六年級英語上冊Unit6"Therearefourseasonsinayear"Funfacts部分。本部分內(nèi)容主要讓學(xué)生掌握關(guān)于季節(jié)的詞匯和表達(dá)方式，能夠用英語簡單描述四季的特點(diǎn)。在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀關(guān)于季節(jié)的英語句子，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的英語交流。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語日常用語和一些簡單的詞匯。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步擴(kuò)展關(guān)于季節(jié)的詞匯，并將所學(xué)知識與實(shí)際生活相結(jié)合，用英語描述季節(jié)變化。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠掌握關(guān)于季節(jié)的詞匯和表達(dá)方式，提高聽、說、讀、寫的語言能力。同時(shí)，學(xué)生能夠了解不同國家的季節(jié)文化，培養(yǎng)文化意識。在描述季節(jié)特點(diǎn)的過程中，學(xué)生能夠鍛煉觀察力和想象力，提升思維品質(zhì)。此外，學(xué)生能夠通過自主學(xué)習(xí)、合作交流等方式，提高英語學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。學(xué)情分析考慮到本節(jié)課所面對的是六年級的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠理解和使用一些基本的英語日常用語。在知識方面，大部分學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的語音、詞匯和簡單的語法知識，對于學(xué)習(xí)新的詞匯和表達(dá)方式有一定的接受能力。

在能力方面，學(xué)生們應(yīng)該已經(jīng)具備了一定的聽、說、讀、寫的能力，能夠通過圖片、情境和簡單的文字材料進(jìn)行閱讀理解，并能夠用英語進(jìn)行簡單的自我表達(dá)。他們對于通過圖片和情境進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式比較熟悉，能夠積極參與課堂活動。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們應(yīng)該已經(jīng)具備了一定的觀察力、想象力和思維能力，他們能夠通過觀察和思考來理解和學(xué)習(xí)新的知識。他們對于通過小組合作和交流進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式也有一定的適應(yīng)能力。

在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面，學(xué)生們應(yīng)該已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)、積極參與課堂活動等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們對新知識的學(xué)習(xí)有積極的態(tài)度，愿意嘗試和探索新的知識。他們對于使用英語進(jìn)行交流和表達(dá)有一定的興趣，能夠在課堂上主動使用英語進(jìn)行交流。

然而，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力還是存在差異，有的學(xué)生可能對英語學(xué)習(xí)的興趣不高，或者在學(xué)習(xí)上存在困難。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)支持，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，需要通過多樣化的教學(xué)活動和評價(jià)方式，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備、白板、教學(xué)卡片、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、磁帶或CD、學(xué)生作業(yè)本、鉛筆和橡皮等。

2.課程平臺：人教精通版（三起）英語教材、教學(xué)PPT、在線學(xué)習(xí)平臺（如有）。

3.信息化資源：與季節(jié)相關(guān)的圖片、視頻、音頻資料，網(wǎng)絡(luò)資源（季節(jié)相關(guān)的英語故事、兒歌、游戲等）。

4.教學(xué)手段：任務(wù)型教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)、情境教學(xué)法、全身反應(yīng)法、交際式教學(xué)法等。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“季節(jié)”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解季節(jié)的知識點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“季節(jié)”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“季節(jié)”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解季節(jié)的知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握描述季節(jié)的技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動，體驗(yàn)描述季節(jié)的技能。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解季節(jié)的知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握描述季節(jié)的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解季節(jié)的知識點(diǎn)，掌握描述季節(jié)的技能。

-通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)“季節(jié)”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“季節(jié)”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的季節(jié)知識點(diǎn)和描述技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《季節(jié)的故事》：一篇關(guān)于季節(jié)變化的神話故事，讓學(xué)生了解不同文化背景下對季節(jié)的解釋。

-《四季之美》：描述四季景色的美麗散文，讓學(xué)生感受季節(jié)變化帶來的自然之美。

-《季節(jié)觀察日記》：一篇關(guān)于作者觀察季節(jié)變化的文章，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用英語描述自然現(xiàn)象。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解世界各地的季節(jié)變化，比較不同地區(qū)的氣候特點(diǎn)。

-學(xué)生可以嘗試用英語寫一篇關(guān)于自己最喜歡的季節(jié)的短文，并與其他同學(xué)分享。

-學(xué)生可以進(jìn)行季節(jié)變化的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如制作四季變化的模型，了解季節(jié)變化的科學(xué)原理。

-學(xué)生可以參觀自然博物館或公園，觀察季節(jié)變化對動植物的影響，并記錄下來。典型例題講解七、典型例題講解

1.例題一：用英語描述季節(jié)的特點(diǎn)。

題目：請用英語描述春天和秋天的特點(diǎn)。

解答：Springisaseasonofrenewalandgrowth.Theweatherbecomeswarmer,andplantsbegintobloom.Flowersstarttogrow,andtreesstarttoleafout.Peopleoftenplantgardensandenjoythebeautyofnature.Autumnisaseasonofchangeandharvest.Theweatherbecomescooler,andtheleavesontreeschangecolorandfall.Farmersharvesttheircrops,andpeopleenjoythecolorfulfallfoliage.

2.例題二：比較不同季節(jié)的天氣。

題目：請比較春天和夏天的天氣。

解答：Inspring,theweatherismildandpleasant.Thedaysarewarmandthenightsarecool.Itisagreattimetospendtimeoutsideandenjoythebeautifulweather.Insummer,theweatherishotandhumid.Thedaysarelongandthenightsareshort.It'simportanttostayhydratedandprotectedfromthesunduringthehotsummermonths.

3.例題三：描述季節(jié)變化對日常生活的影響。

題目：請描述季節(jié)變化對你日常生活的影響。

解答：Thechangingseasonshaveasignificantimpactonmydailylife.Inspring,Ienjoywearinglightandcolorfulclothing,andIlovespendingtimeinnature.Ialsoliketoplantflowersandvegetablesinmygarden.Insummer,Ispendmoretimeoutdoors,goingtothebeach,havingbarbecues,andenjoyingthewarmweather.Inautumn,Ilovethecoolairandthebeautifulfallfoliage.IalsoenjoyHalloweenandThanksgivingholidays.Inwinter,Iliketostaywarminsideandspendtimewithfamilyduringtheholidays.

4.例題四：用英語寫一篇關(guān)于季節(jié)變化的短文。

題目：請用英語寫一篇關(guān)于季節(jié)變化的短文。

解答：Seasonsareanimportantpartofnatureandtheybringaboutchangesintheenvironment.Springisatimeofrenewalandgrowth.Theweatherbecomeswarmer,andplantsbegintobloom.Flowersstarttogrow,andtreesstarttoleafout.Peopleoftenplantgardensandenjoythebeautyofnature.Summerisatimeofheatandhumidity.Thedaysarelongandthenightsareshort.It'simportanttostayhydratedandprotectedfromthesunduringthehotsummermonths.Autumnisatimeofchangeandharvest.Theweatherbecomescooler,andtheleavesontreeschangecolorandfall.Farmersharvesttheircrops,andpeopleenjoythecolorfulfallfoliage.Winterisatimeofcoldandsnow.Thedaysareshortandthenightsarelong.Peopleoftenstayinsideandkeepwarmduringthecoldwintermonths.

5.例題五：解釋季節(jié)變化的原因。

題目：請解釋季節(jié)變化的原因。

解答：SeasonalchangesoccurduetotheEarth'stiltonitsaxisanditsorbitaroundtheSun.AstheEarthorbitstheSun,theaxisis傾斜relativetotheplaneoftheorbit.ThismeansthatdifferentpartsoftheEarthreceivemoresunlightatdifferenttimesoftheyear.WhenaparticularhemisphereistiltedtowardstheSun,itexperiencessummer,andwhenitistiltedawayfromtheSun,itexperienceswinter.Thespringand