工作總結(jié)之暖通認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)

暖通認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)【篇一：暖通實(shí)習(xí)報(bào)告】學(xué)校：重慶交通大學(xué)學(xué)院：機(jī)電學(xué)院專業(yè)：熱能與動(dòng)力工程（制冷與暖通空調(diào)）班級(jí)：2010級(jí)1002班姓名：劉小偉學(xué)號(hào)：10290228指導(dǎo)教師：王建輝時(shí)間：2014.2.27-2014.3.13一、實(shí)習(xí)的目制冷與空調(diào)技術(shù)是熱能動(dòng)力專業(yè)的一個(gè)發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，制冷技術(shù)已廣泛的被應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程、產(chǎn)品性能的實(shí)驗(yàn)、建筑工程、空氣調(diào)節(jié)、食品加工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生物工程、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育及日常生活等國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域中。為了加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)校組織了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，從制冷空調(diào)模型的參觀，食品加工廠的參觀，制冷壓縮機(jī)的拆卸和安裝以及系統(tǒng)運(yùn)行的實(shí)際操作，制冷、供暖、通風(fēng)及空氣調(diào)節(jié)等系統(tǒng)設(shè)計(jì)。通過這一系列的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了我對(duì)理論知識(shí)的理解，提高了實(shí)際操作能力和動(dòng)手能力，對(duì)于實(shí)際問題的思考增加了依據(jù)可靠性。在進(jìn)行制冷空調(diào)模型的參觀時(shí)，使我們形象的看到了系統(tǒng)的各個(gè)零件和管道的布置。系統(tǒng)的主要設(shè)備有壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器和節(jié)流閥，另外還有一些輔助設(shè)備如油分離器、過濾干燥器以及各種閥門等。壓縮機(jī)是整個(gè)系統(tǒng)的心臟，啟動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行的動(dòng)力，并吸入低壓氣體經(jīng)過壓縮，壓縮為高壓氣體排至冷凝器。冷凝器是將壓縮機(jī)排氣冷卻，放出熱量，將高壓氣體冷凝為高壓液體。節(jié)流閥是將高壓液體經(jīng)過等焓節(jié)流，節(jié)流為低壓液體，從而為蒸發(fā)器供液。經(jīng)過節(jié)流后的低壓液體進(jìn)入蒸發(fā)器，低壓液體在蒸發(fā)器中汽化吸取熱量，從而降低溫度，達(dá)到制冷的目的，然后汽化的氣體再被壓縮機(jī)吸入壓縮，如此循環(huán)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的持續(xù)制冷。另外，一般的空調(diào)設(shè)備制冷劑大多數(shù)采用氟里昂，考慮到環(huán)境保護(hù)問題，對(duì)環(huán)境有危害的制冷劑正在逐步淘汰，已研制了和正在研制有害制冷劑的替代品，并制定了一系列制冷劑的使用方案。在氟系統(tǒng)中一定要有干燥過濾器，因?yàn)榉锇翰蝗苡谒?，在系統(tǒng)運(yùn)行期間容易造成冰堵，影響制冷效果和危害制冷設(shè)備，油分離器可根據(jù)系統(tǒng)而決定是否設(shè)置。家用空調(diào)的冷凝器大多數(shù)采用風(fēng)冷式的，送風(fēng)一般采用直接送風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間僅剩半個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，而此時(shí)我還沒能很好的掌握專業(yè)知識(shí)，也不能將其熟練的運(yùn)用于實(shí)際工程之中。所以我們安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。此次我進(jìn)入了攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院進(jìn)行了短短兩周的實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，也為畢業(yè)后正式進(jìn)入社會(huì)做了很好的準(zhǔn)備。每個(gè)畢業(yè)生都必須有一定的實(shí)習(xí)階段，通過實(shí)習(xí)一是可以檢驗(yàn)一下我們?cè)谛W(xué)習(xí)掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個(gè)人能力，同時(shí)減少我們適應(yīng)社會(huì)角色的時(shí)間，還可以給企業(yè)更大的選擇用人空間。實(shí)習(xí)期一結(jié)束，是去是留給企業(yè)提供了很好的評(píng)估資料。當(dāng)然這一階段是每個(gè)畢業(yè)生身心和認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)刻，如何把握這一特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境和空間給每個(gè)實(shí)習(xí)生提供了機(jī)遇，同時(shí)也是不小的挑戰(zhàn)。通過實(shí)習(xí)，可以讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教材。在實(shí)習(xí)階段，我們會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，同時(shí)給我們提供了鍛煉的平臺(tái)，以此去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。讓自己今后飛的更高更遠(yuǎn)。學(xué)校讓同學(xué)們參加本次畢業(yè)實(shí)習(xí)是的主要目的就是為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備，在畢業(yè)設(shè)計(jì)前，時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過，在這半個(gè)月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品味。重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí)，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們?nèi)齻€(gè)人來自同班的不同寢室，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間，我們每天早晨都是一起等車，一起去單位，一起回學(xué)校，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)單位時(shí)，我們一起打掃收拾我們的辦公室，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等。我們的指導(dǎo)工程對(duì)人很熱心，總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo)，并將他的一些設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們；，生活上給予關(guān)心，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開他的幫助，我們也從他那里學(xué)到很多知識(shí)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。2、學(xué)習(xí)篇在兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我主要看了機(jī)房、鍋爐房和通風(fēng)、制冷、供暖與房排煙方面的書。雖然在很多方面都不太懂，幸好有總工的幫助解答，使得我們理解更加到位，學(xué)習(xí)勁頭也增大不少，他把他的一些好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)托牡母嬖V我們，指導(dǎo)我們應(yīng)該從哪方面開始看設(shè)計(jì)方面的書籍，令我們受益匪淺：（1）、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)：專業(yè)基礎(chǔ)才是學(xué)習(xí)的入門又是重點(diǎn)，是一切的先導(dǎo)，如果基礎(chǔ)知識(shí)懂了，接下來專業(yè)書，設(shè)計(jì)規(guī)范，設(shè)計(jì)手冊(cè)就基本能看懂，而且看得又快又好，事半功倍，對(duì)以后考注冊(cè)基礎(chǔ)也非常有幫助，對(duì)以后繼續(xù)深造也有用，因此一定要好好學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)（2）、理論結(jié)合實(shí)際：應(yīng)該多多看書，并發(fā)現(xiàn)周圍建筑內(nèi)部空調(diào)機(jī)房、供熱、管網(wǎng)等實(shí)物，這樣才能說某一個(gè)設(shè)備名稱，就能想到實(shí)物，而且知道各個(gè)設(shè)備之間的關(guān)系，有些理論和實(shí)際不太一樣的東西也會(huì)發(fā)現(xiàn)，就很利于我們的學(xué)習(xí)不與實(shí)際脫離，做到理論與實(shí)際并存，學(xué)習(xí)效果更好（3）、規(guī)范的理解：對(duì)于規(guī)范要反復(fù)的看，每看一次就會(huì)有不同的感受，不同的理解，有更多的心得體會(huì)，做到融會(huì)貫通，觸類旁通，規(guī)范應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能對(duì)規(guī)范內(nèi)容相抵觸，以規(guī)范為本，但不能完全相信規(guī)范，敢于創(chuàng)新，才能進(jìn)步。（4）、多做設(shè)計(jì)：只有積累大量的知識(shí)，才能對(duì)本專業(yè)知識(shí)理解深入，才能更好設(shè)計(jì)出好的作品，才能進(jìn)步，考注冊(cè)設(shè)備工程師（5）、不怕吃苦：發(fā)揚(yáng)老一輩人的刻苦學(xué)習(xí)的精神，對(duì)知識(shí)的渴望精神，對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。戒驕戒躁，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師而努力進(jìn)步3、收獲篇在重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)會(huì)了。如何看圖，如何看規(guī)范，如何學(xué)習(xí)軟件等，學(xué)會(huì)了一張建筑圖紙里面各個(gè)環(huán)節(jié)的由來，都有哪些原則，例如定位標(biāo)注直徑應(yīng)該8mm，而索引符號(hào)直徑是8到10mm，一些標(biāo)注坐標(biāo)和建筑坐標(biāo)的區(qū)別，如何表示和區(qū)別開來等，對(duì)我國(guó)鍋爐房的認(rèn)識(shí)，燃煤鍋爐房污篇二：暖通畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告系別：專業(yè)：熱能與動(dòng)力工程姓名：xxx學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：完成時(shí)間：xxxx大學(xué)2012年3月2日一．實(shí)習(xí)目的1、實(shí)習(xí)目的與意義畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們熱能與動(dòng)力工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)中不可缺少的重要組成部分。通過實(shí)習(xí)使我們獲得基本的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉、培養(yǎng)我們能力及素質(zhì)的重要渠道，更為重要的是培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們后面的學(xué)習(xí)和工作，是十分必要的基礎(chǔ)。2、實(shí)習(xí)要求每個(gè)人處在不同的崗位上都有不同的目標(biāo)和工作方向，而在不同的實(shí)習(xí)單位也有不一樣的追求。①企業(yè)要求我是一名熱能與動(dòng)力工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，當(dāng)然我從事的也是中央空調(diào)方面的工作。而我目前實(shí)習(xí)的工作單位也是一家暖通公司，他也給我們每個(gè)員工提出了更高的要求，我們不但要熟練掌握專業(yè)知識(shí)，而且要有較高的文化素質(zhì)和修養(yǎng)，先進(jìn)的理念和創(chuàng)新的頭腦。無論在各方面都必須拿來能用上。在專業(yè)知識(shí)上要精和專，在技術(shù)上要準(zhǔn)確、科學(xué)和超前。②個(gè)人要求其實(shí)每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標(biāo)和方向?，F(xiàn)在的我還不夠了解自己和認(rèn)知自己，同時(shí)沒有穩(wěn)定的心態(tài)，對(duì)自己還不能做出正確的定位，但是我追求自己的生活目標(biāo)，會(huì)為了那份從小就擁有的夢(mèng)想而堅(jiān)持不解的努力。在實(shí)習(xí)期間我給自己定下了目標(biāo)，我要在專業(yè)方面大號(hào)基礎(chǔ)，利用一切機(jī)會(huì)去提高自己的能力，努力是自己盡快的稱謂一名合格的工作者。3、實(shí)習(xí)工況概括該綜合樓位于洛陽市，它是一個(gè)由餐廳、包房等組成的綜合酒店。建筑地下一層，地上十六層，總建筑高度54.8米，總建筑面積26349平方米，其中地上建筑面積22531平方米，地下建筑面積3818平方米，建筑物占地面積5410平方米，該建筑為一類建筑，抗震設(shè)防烈度為6度，主樓按一級(jí)耐火等級(jí)，結(jié)構(gòu)體系為框架筒體。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容中央空調(diào)是由一臺(tái)主機(jī)通過風(fēng)道過風(fēng)或冷熱水管接多個(gè)末端的方式來控制不同的房間以達(dá)到室內(nèi)空氣調(diào)節(jié)目的的空調(diào)。從空調(diào)的系統(tǒng)來看，它包括集中式系統(tǒng)，分散式系統(tǒng)以及半集中式系統(tǒng)。中央空調(diào)的組成系統(tǒng)主要包括制冷機(jī)、冷卻水循環(huán)系統(tǒng)、冷凍水循環(huán)系統(tǒng)、風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)和冷卻塔。其相關(guān)設(shè)備包括冷卻塔，壓縮機(jī)，冷凍機(jī)，空調(diào)機(jī)，鍋爐。其中，壓縮機(jī)、蒸發(fā)器、節(jié)流閥（電子膨脹閥）、冷凝器是構(gòu)成了中央空調(diào)機(jī)組，它的工作原理是：制冷時(shí)，壓縮機(jī)提供壓力，冷媒從壓縮機(jī)出來在冷凝器里冷凝（氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)），后進(jìn)節(jié)流閥調(diào)節(jié)流量，冷媒變?yōu)樾∫旱危F狀），后進(jìn)蒸發(fā)器吸熱（蒸發(fā)），后進(jìn)壓縮機(jī)，冷媒進(jìn)一步升溫，后進(jìn)冷凝器冷凝放熱，循環(huán)往復(fù)。在蒸發(fā)器的兩端接有冷凍水循環(huán)系統(tǒng)，制冷劑在此次吸的熱量將冷凍水溫度降低，使低溫的水流到用戶端，再經(jīng)過見機(jī)盤管進(jìn)行熱交換，將冷風(fēng)吹出?？照{(diào)壓縮機(jī)：其作用是在空調(diào)制冷劑回路中起壓縮驅(qū)動(dòng)制冷劑的作用。工作原理是壓縮機(jī)把制冷劑從低壓區(qū)抽取來經(jīng)壓縮后送到高壓區(qū)冷卻凝結(jié)，通過散熱片散發(fā)出熱量到空氣中，制冷劑也從氣態(tài)變成液態(tài)，壓力升高。制冷劑再?gòu)母邏簠^(qū)流向低壓區(qū)，通過毛細(xì)管噴射到蒸發(fā)器中，壓力驟降，液態(tài)制冷劑立即變成氣態(tài)，通過散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣，機(jī)器不斷工作，就不斷地把低壓區(qū)一端的熱量吸收到制冷劑中再送到高壓區(qū)散發(fā)到空氣中，起到調(diào)節(jié)氣溫的作用。制冷壓縮機(jī)是蒸氣壓縮式制冷裝置的一個(gè)重要設(shè)備。制冷壓縮機(jī)的形式很多，根據(jù)工作原理的不同，可分為兩大類：容積式制冷壓縮機(jī)和離心式制冷壓縮機(jī)。目前常用的壓縮機(jī)主要有活塞式壓縮機(jī)、渦旋式、螺桿式以及離心式壓縮機(jī)，如圖3-1所示。容積式制冷壓縮機(jī)是靠改變工作腔的容積，將周期性吸入的定量氣體壓縮。常用的容積式制冷壓縮機(jī)有往復(fù)活塞式制冷壓縮機(jī)和回轉(zhuǎn)式制冷壓縮機(jī)。離心式制冷壓縮機(jī)是靠離心力的作用，連續(xù)地將所吸入的氣體壓縮。這種壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)數(shù)高，制冷能力大。目前，國(guó)外空調(diào)用氟利昂離心式制冷壓縮機(jī)的單機(jī)制冷量高達(dá)30000kw。3-1壓縮機(jī)分類鍋爐設(shè)備：目前，由于全球環(huán)境污染越來越嚴(yán)峻的情況下，鍋爐所使用的燃料由原來的煤炭換成了天然氣或者瓦斯。這些能源的使用，大大減小了對(duì)環(huán)境的污染。鍋爐部分主要包括了鍋筒、水冷壁、對(duì)流管束、下降管和集箱。它包括了燃料的燃燒過程，火焰和煙氣向介質(zhì)傳熱的過程以及蒸汽和熱水的產(chǎn)生過程。這是三個(gè)同時(shí)進(jìn)行著的過程，而且必須配以燃料輸送及出渣系統(tǒng)，引送風(fēng)系統(tǒng)，和儀表附件系統(tǒng)，這四個(gè)輔助系統(tǒng)一起工作，鍋爐才能安全工作。鍋爐的作用主要是生產(chǎn)蒸汽，至于這些蒸汽要做什么用，這些就要根據(jù)設(shè)計(jì)的要求或者生產(chǎn)工藝的要求，有著不同的作用。列如在abb的鍋爐產(chǎn)生的蒸汽主要用于產(chǎn)品的干燥。西南制藥產(chǎn)生的蒸汽主要是加熱空氣，清洗藥瓶，利用壓強(qiáng)差生產(chǎn)包裝盒的凸起形狀以及提供動(dòng)力推動(dòng)生產(chǎn)器械活塞。冷卻塔：在所有的參觀過程中，除了重慶科技館是利用長(zhǎng)江水作為冷源，沒有冷卻塔外，其他參觀實(shí)習(xí)所到的地方，均有冷卻塔。冷卻塔是中央空調(diào)一個(gè)重要的設(shè)備。它的工作原理是冷卻塔通過熱水在塔內(nèi)噴淋，與周圍空氣進(jìn)行熱交換（包括顯熱交換和水蒸發(fā)引進(jìn)的潛熱交換），使水的溫度降低。其作用是使在冷凍機(jī)的冷凝器中被吸收熱量后的冷卻水呈水滴狀下落，使其中一部分蒸發(fā)，靠汽化熱的作用降低溫度的裝置，采用此設(shè)備不能使溫度冷卻至濕球溫度一下。制冷原理：氣態(tài)制冷工質(zhì)（如氟利昂）經(jīng)壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓氣體后進(jìn)入冷凝器，與水（空氣）進(jìn)行等壓熱交換，變成低溫高壓液態(tài)。液態(tài)工質(zhì)經(jīng)干燥過濾器去除水份、雜質(zhì)，進(jìn)入膨脹閥節(jié)流減壓，成為低溫低壓液態(tài)工質(zhì)，在蒸發(fā)器內(nèi)氣化。液體氣化過程要吸收氣化潛熱，而且液體壓力不同，其飽和溫度（沸點(diǎn)）也不同，壓力越低，飽和溫度越低。例如，1kg的水，在絕對(duì)壓力為0.00087mpa，飽和溫度為5℃，氣化時(shí)需要吸收2488.7kj熱量；1kg的氨，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓力（0.10133mpa）下，氣化時(shí)需要吸收1369.59kj熱量，溫度可抵達(dá)-33.33℃。因此，只要?jiǎng)?chuàng)造一定的低壓條件，就可以利用液體的氣化獲取所要求的低溫。依此原理，氣化過程吸取冷凍水的熱量，使冷凍水溫度降低（一般降為7℃）。制冷工質(zhì)在蒸發(fā)器內(nèi)吸取熱量，溫度升高變成過熱蒸氣，進(jìn)入壓縮機(jī)重復(fù)循環(huán)過程。蒸氣壓縮式制冷系統(tǒng)主要分為水冷式和風(fēng)冷式，如圖3-1篇三：某某暖通實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告第1章實(shí)踐概況1.1實(shí)踐者概況1.1.1實(shí)習(xí)時(shí)間2012年8月——2012年10月1.1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)北京市安外大屯路223號(hào)綜合辦公樓三層。1.2實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)1.2.1實(shí)習(xí)目的通過此次實(shí)讓自己對(duì)中央空調(diào)設(shè)計(jì)過程形成一定的感性認(rèn)識(shí)，并切實(shí)體會(huì)到暖通人在工作中所付出的辛苦與責(zé)任，從而使自己在步入社會(huì)后能夠從容的應(yīng)對(duì)工作以及生活當(dāng)中所發(fā)生的各種事情。通過此次實(shí)習(xí)不單單學(xué)到專業(yè)知識(shí)，更主要的是適應(yīng)社會(huì)上各種復(fù)雜的人際關(guān)系，并能在處理各種社會(huì)關(guān)系時(shí)從中受益?！酒号照{(diào)實(shí)習(xí)報(bào)告(含日記和總結(jié))】理工學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)日記及總結(jié)學(xué)院:理工學(xué)院專業(yè):建筑環(huán)境與設(shè)備工程姓名:陳文浩班級(jí)：設(shè)備l112班學(xué)號(hào)：11l1402204指導(dǎo)教師:王易軍日記4月11日星期一實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，――在實(shí)習(xí)開始之前我就如是想了。我不僅要到工地學(xué)習(xí)實(shí)踐，還要觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工還是工程師。第一天實(shí)習(xí)，早上就等待集合，不料到下午才開始。有幾個(gè)同學(xué)還遲到了。隨老師到工地后，老師將帶我們的工程師介紹給我們。老師與工程師遞煙寒喧一番后，便開始實(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)了。老師與工程師帶領(lǐng)我們參觀這座大樓。對(duì)實(shí)習(xí)所在地有了初步了解。工地負(fù)責(zé)人李工便帶我們參觀了現(xiàn)場(chǎng)并大概介紹了工程概況以及施工進(jìn)度等方面的情況。帶我們的工程師說，北區(qū)這棟樓正在進(jìn)行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中央空調(diào)安裝的全過程。我們聽了很興奮，能有所獲不正是我們的目的嗎？我們參觀了近一個(gè)小時(shí)的施工工地后，來到辦公室，工程師說，我們以后就在這里學(xué)習(xí)看圖紙。我們聽了很高興，沒想到以后我們也可以在辦公室里辦公了，我們?cè)谵k公室里看了一些圖紙，對(duì)綜合樓的內(nèi)部有了初步了解，再看施工圖，對(duì)于裝修的進(jìn)程心里有了數(shù)。晚上回來后，與在不同組的同學(xué)交流，才知道我們相對(duì)而言輕松許多。4月12日，星期二今天，我們?cè)缭绲膩淼搅斯さ?，工地?fù)責(zé)人將我們帶到了一座裝修差不多的大樓，他和我們說這座大樓將采用的是全空氣系統(tǒng)的空調(diào)設(shè)計(jì)，全空氣系統(tǒng)指的是室內(nèi)的熱濕負(fù)荷全部由經(jīng)過空調(diào)機(jī)組處理后的新風(fēng)來承擔(dān)的系統(tǒng)，由于空氣的比熱小，需要較大的風(fēng)量才能完成對(duì)室內(nèi)的預(yù)熱余濕的處理，因此需要較大斷面的風(fēng)道以及較大的風(fēng)速，新風(fēng)機(jī)組放在空調(diào)機(jī)房，同時(shí)在此系統(tǒng)中，防排煙管道與風(fēng)管兩個(gè)根管道是分開的，這樣可以防止在出現(xiàn)緊急情況時(shí)濃煙進(jìn)入風(fēng)管，這樣設(shè)計(jì)更合理更安全。負(fù)責(zé)人還告訴我們，如果我們畢業(yè)后進(jìn)設(shè)計(jì)院搞空調(diào)設(shè)計(jì)這方面，一定要注意這些細(xì)枝末節(jié)，再進(jìn)行設(shè)計(jì)之前要多多進(jìn)行實(shí)地考察，多聽聽施工員的意見，這樣才能將設(shè)計(jì)做到最優(yōu)化。之后，我們又在這棟樓的其他地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看了看消防和噴淋系統(tǒng)。今天，我默默觀察了在工地午睡的女民工。那里環(huán)境很艱苦，在不見陽光的室內(nèi)，她掛著的她的衣服。沒有一件好衣服。在這里民工的生活是苦的，我真佩服他們?cè)谀敲闯车沫h(huán)境之下能安然午睡。在二樓大廳，我發(fā)現(xiàn)民工睡的床，其實(shí)那不是床，只是大木板而已。幾大張連在一起。他們的大麻袋裝的便是他們的全部家檔了。有時(shí)，我懷疑，如果他們發(fā)生了不幸，他們的家人都不需來收拾遺物。另外，我還用手機(jī)照下了八個(gè)中年民工在抗一個(gè)大的水泥管的場(chǎng)景。我不知它叫什么，它看上去很重，恐怕有幾噸，八個(gè)人走得很慢，看上去很累。走著走著，突然繩子松了，掉了下來，幸好沒有人受傷。――我將那一刻他們表情的無奈和疲憊攝了下來。除了照相，下午我還瀏覽了部分該項(xiàng)工程的圖紙，與大家邊看邊討論，交流心得，氣氛相當(dāng)活躍。同時(shí)，我看了其他有關(guān)于全空氣系統(tǒng)，中央空調(diào)，多聯(lián)機(jī)的設(shè)計(jì)規(guī)范，運(yùn)用場(chǎng)合以及運(yùn)行要求，這也讓我對(duì)本專業(yè)有了更深層次的了解，相信自己在本專業(yè)一定能有所建樹！早上我們來到工地，發(fā)現(xiàn)今天的工地，與往日不同，今天工地上的人比往日多了幾倍！各個(gè)平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有許多地磚和木材。我們意識(shí)到大型的裝修開工了。直在中，看見施工人員用推車裝沙漿，推到泥地面的工人那里。墻面上，工人們?cè)谀ò最伭?。有的墻面上，工人們?cè)谕厦娲擅?。我們向工人資詢了一些問題。比如，我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面，當(dāng)時(shí)我很好奇，問后才知道那錘子是膠做的。錘子是用來將磁面敲平的，瓷面依著拉直的線而進(jìn)行。這是技術(shù)活，經(jīng)驗(yàn)很重要的。在今天的實(shí)習(xí)中，我們從監(jiān)理那里得知，這些工作要持續(xù)兩個(gè)星期左右。我想難怪樓上到處都是沙子和水泥。這也讓我明白了，要搞好一件事，理論與實(shí)際都必不可少。【篇三：暖通空調(diào)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告】認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告目錄一、實(shí)習(xí)目的..................................................................................................................................1二、實(shí)習(xí)內(nèi)容..................................................................................................................................11.參觀老土木樓實(shí)驗(yàn)室.........................................................................................................12.參觀萬達(dá)廣場(chǎng).....................................................................................................................23.參觀合肥通威太陽能公司.................................................................................................34.參觀逸夫樓和建筑設(shè)計(jì)院........................................................................................................4思考：壓縮式制冷與吸收式制冷如何工作...................................................................................4三、總結(jié)與體會(huì)........................................................................................................................5一、實(shí)習(xí)目的1.鞏固學(xué)習(xí)的理論，將書本所學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合，增強(qiáng)實(shí)際運(yùn)用能力，為將來的工程實(shí)際奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.通過車間的認(rèn)知實(shí)習(xí)，了解空調(diào)設(shè)備的生產(chǎn)過程與工作原理，把實(shí)際與理論聯(lián)系起來，培養(yǎng)工程運(yùn)用能力。3.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)本專業(yè)的市場(chǎng)地位與發(fā)展前途。4.使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)專業(yè)在工業(yè)中所處的門類、地位和作用的認(rèn)識(shí)，鞏固專業(yè)思想，強(qiáng)化工程意識(shí)，培養(yǎng)事業(yè)心、責(zé)任心和務(wù)實(shí)精神。5.使學(xué)生了解和掌握本專業(yè)基本的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，印證和鞏固已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課與部分專業(yè)課，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。6.培養(yǎng)學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查研究、觀察問題的能力以及理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決工程實(shí)際問題的能力。7.通過生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)制冷空調(diào)產(chǎn)品從原材料到成品的生產(chǎn)過程的觀察和分析；開闊學(xué)生的專業(yè)視野，拓寬專業(yè)知識(shí)面，豐富工程實(shí)踐知識(shí)，了解專業(yè)的國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展水平和現(xiàn)狀。8.了解社會(huì)，接近工人群眾，克服學(xué)生中輕視實(shí)踐、輕視勞動(dòng)群眾的思想，樹立實(shí)踐觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、群眾觀點(diǎn)和集體主義觀點(diǎn)。實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：1、2016年12月8日屯溪路校區(qū)老土木樓實(shí)驗(yàn)室2、2016年12月11日合肥包河區(qū)萬達(dá)廣場(chǎng)3、2016年12月15日合肥通威太陽能公司4、2016年12月22日屯溪路校區(qū)逸夫樓、建筑設(shè)計(jì)院二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.參觀老土木樓實(shí)驗(yàn)室老師們帶領(lǐng)我們參觀了老土木樓的實(shí)驗(yàn)室，觀看了以下