人力資源實(shí)戰(zhàn)模塊

《崗位分析與企業(yè)核心人才管理》課程一工作分析與編寫職位說明書課程二企業(yè)核心人才選用育留月25-26日北京企業(yè)的人力資源需求進(jìn)行定性與定量分析個(gè)人？三是定員，明確誰是適合企業(yè)(組織)發(fā)展的如何在眾多求職者中找到最能與自己協(xié)作的下屬？怎樣才能留住并用好團(tuán)隊(duì)中的核心員工？如何、【課程釋疑】【參會(huì)對(duì)象】、招聘經(jīng)理、其他中高層經(jīng)理以及相關(guān)工作負(fù)責(zé)人?！臼谡n方式】小組討論錄像觀摩+故事分享+角色扮演案例分析+啟發(fā)式、互動(dòng)教學(xué)【講師介紹】家公司的人力資源管理顧問，是中國(guó)青年報(bào)《精裁研究班人力資源培訓(xùn)師、中國(guó)政府與國(guó)際勞工崗位評(píng)估、業(yè)績(jī)管理、薪資福利等多方面的方案趙磊：中國(guó)人力資源研究資深顧問、高級(jí)咨詢師，高級(jí)培訓(xùn)師，曾在英資(外資)企業(yè)集團(tuán)、大唐電信司等單位任人力資源經(jīng)理、部長(zhǎng)、副總經(jīng)理、董1。同時(shí),趙磊先生提出的量化核心人才評(píng)價(jià)工具，崗位評(píng)價(jià)量表，授權(quán)量表等已被眾【課程大綱】令集項(xiàng)令職位說明書在企業(yè)管理和人力資源管令編寫職位說明書的職責(zé)劃分令誰負(fù)責(zé)職位說明書的撰寫令誰負(fù)責(zé)完成、更新職位說明書令人力資源部的作用是什么令撰寫職位說明書應(yīng)采取的步驟令職位說明書第三部分：崗位評(píng)估技術(shù)令職位評(píng)估的作用令常見職位評(píng)估的錯(cuò)誤分析令職位評(píng)估委員會(huì)的組建令職位評(píng)估委員會(huì)的任務(wù)令職位評(píng)估方法二部分：崗位說明書令什么是職位說明書令撰寫職位說明書的目的如何選人令招聘的成本效益分析如何用人第一單元主題：認(rèn)識(shí)管理者令管理者的十大角色定位與十大工作關(guān)系令管理者的四大管理職責(zé)令管理者的六類管理風(fēng)格第二單元主題：認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)管理令優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)和高效團(tuán)隊(duì)的必備條件令卓越團(tuán)隊(duì)的共同理念與基本技能令團(tuán)隊(duì)文化和企業(yè)文化的建造令團(tuán)隊(duì)管理常見的誤區(qū)和解決方法令強(qiáng)化員工培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃的意義令員工發(fā)展和培訓(xùn)的目的如何留人第一單元主題：企業(yè)留人留心概述令何為人力資源管理？何為企業(yè)凝聚令員工穩(wěn)定管理與人力資源管理的關(guān)系令人的管理的重要性、戰(zhàn)略性令每個(gè)管理人員的四大職責(zé)和管理任務(wù)令職業(yè)經(jīng)理人的十大素質(zhì)和“十大工作關(guān)系”第二單元主題：穩(wěn)定員工隊(duì)伍的管理技巧令人際沖突的引發(fā)因素令引發(fā)部門沖突的原因分析令建立積極愉悅的工作環(huán)境第三單元主題：如何提高員工忠誠(chéng)度和穩(wěn)定性令薪酬對(duì)留人留心的作用和缺陷令管理人員必須隨時(shí)隨地站在總裁或董事第三單元主題：認(rèn)識(shí)部屬管理令部屬管理的意義和必要性令哪些事要授權(quán)？哪些事不能授權(quán)？管理令授權(quán)管理：授權(quán)十法令授權(quán)的六個(gè)步驟和程序講如何培養(yǎng)人才令建立員工的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)1)具有激勵(lì)作用的薪酬管理2)具有激勵(lì)作用的福利管理3)內(nèi)在報(bào)酬的幾種激勵(lì)措施4)知識(shí)型員工的薪酬激勵(lì)管理策略5)高管人員的薪酬激勵(lì)方法令塑造企業(yè)文化留人的良策1)尊重員工意見；創(chuàng)造升遷機(jī)會(huì)3)贊揚(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的原則令企業(yè)留才的四個(gè)思路(事業(yè)留人、【學(xué)習(xí)指引】上課地點(diǎn)：北京報(bào)名回執(zhí)表Fax員通過銀行將學(xué)費(fèi)匯入時(shí)代光華賬戶代光華教育發(fā)展有限公司：建行高新支行16735050005586內(nèi)容：()□是□否數(shù)量及要求：(